https://peda.net/id/f25497ba437 2025-06-07T11:53:56+03:00 https://peda.net/:static/532/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license" href="https://peda.net/info">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/3744adb4ed2 2026-01-09T09:38:45+02:00 <a href="https://peda.net/es/luokkien-sivut/1-luokka2/suomen-kieli/kielioppi/lauseenjasenia/img-20260109-093635-edit-4268883678503621.jpg#top" title="IMG_20260109_093635_edit_4268883678503621.jpg"><img src="https://peda.net/es/luokkien-sivut/1-luokka2/suomen-kieli/kielioppi/lauseenjasenia/img-20260109-093635-edit-4268883678503621.jpg:file/photo/b909c93987829246fe4951e0ab68b6ec8295eb98/IMG_20260109_093635_edit_4268883678503621.jpg" alt="" title="IMG_20260109_093635_edit_4268883678503621.jpg" class="inline" loading="lazy"/></a> 2026-01-09T09:38:39+02:00 https://peda.net/id/69bc9b44ed2 2026-01-09T09:40:37+02:00 <a href="https://peda.net/es/luokkien-sivut/1-luokka2/suomen-kieli/kielioppi/vuoden-tavoitteet/img-20260107-082845-edit-4200216696747003.jpg#top" title="IMG_20260107_082845_edit_4200216696747003.jpg"><img src="https://peda.net/es/luokkien-sivut/1-luokka2/suomen-kieli/kielioppi/vuoden-tavoitteet/img-20260107-082845-edit-4200216696747003.jpg:file/photo/390a0b8353b4eebef2da54645323a8ca6b6abb65/IMG_20260107_082845_edit_4200216696747003.jpg" alt="" title="IMG_20260107_082845_edit_4200216696747003.jpg" class="inline" loading="lazy"/></a> 2026-01-09T09:40:04+02:00 https://peda.net/id/579aaa80cf8 2025-12-02T16:30:02+02:00 Kirjoita totuudenmukainen uutinen. Valitse kiinnostava ilmiö, tapaus tai asia, jonka tunnistat olevan totta ja jonka sinusta voisi todistaa todeksi. Uutinen voi olla oman elämäsi aiheesta, kuten harrastuksesta. Voit esitellä omaa harrastustasi uutisena, siten että kerrot miten sitä harrastetaa, missä, milloin, mitä harrastuksen suhteen on hyvä huomioida varusteista, mitä harrastus tuo elämään jne.<br/> <br/> Kirjoita uutinen samaan tapaan konseptipaperille, kuin edellinenkin teksti. Kirjoita marginaalista marginaaliin, tavuta sana, jos tila loppuu riviltä ja kirjoita joka toiselle riville. Uutisen pituuden tulisi olla vähintään viisitoista virkettä. Uutisessa on tärkeää kertoa:<br/> <br/> <ul> <li>mitä tapahtui</li> <li>missä tapahtui</li> <li>koska tapahtui</li> <li>mistä johtuu tai mikä sitä edelsi</li> <li>mitä seuraavaksi tapahtui tai mitä siitä aiheutui</li> <li>kuka näki/koki/tuntee tapauksen ja kommentoiko hän jotenkin (uutisessa voi olla hastaatteluosuus)</li> </ul> 2025-12-02T16:22:33+02:00 https://peda.net/id/280237eaca1 2025-11-25T17:41:06+02:00 Kirjoita oman mielikuvituksesi mukainen kertomus, jossa on vuoropuhelua. Osoitat osaamistasi tarinan keksimisessä ja vuorosanojen kirjoittamisessa vuoropuheluksi. Kertomuksessa on oltava tällainen rakenne:<br/> <br/> <ul> <li>aloitus: esittele henkilöt, tapahtumapaikka, tapahtuma-aika</li> <li>vuoropuhelua: henkilöt puhuvat ja tarina etenee siten</li> <li>keskikohta: tarinassa tapahtuu jokin käänne, tulee pulma, yllätys tms.</li> <li>vuoropuhelua: henkilöt puhuvat ja tarina etenee siten</li> <li>lopetus: päätä tarina onnellisesti, surullisesti tai neutraalisti.</li> </ul> <br/> Suunnittele tekstiäsi ensi suttupaperille eli keksi kertomuksen rakenne etukääten. Kirjoita varsinainen työ konseptipaperille (ruutupaperi). <br/> <br/> Kirjoita selkeällä käsialalla marginaalin reunasta reunaan (ei tietenkään marginaalin päälle). Voit käyttää pienaakkosia tai kaunokirjoitusta. <br/> <br/> Keksi otsikko. <br/> <br/> Kirjoita tekstiä joka toiselle riville. <br/> <br/> Tekstille ei ole määrätty virkemittaa, mutta koko rakenteen on näyttävä valmiissa työssä, eli on oltava kaikki yllä mainitut vaiheet, jotta tehtävä on suoritettu. Jos teet kovin lyhyen, osaamistasi on vähemmän esillä ja jos teet pidemmän, sitä on mahdollista näkyä enemmän.<br/> <br/> Harjoittelet myös ottamaan vastuuta omasta osaamisen näyttämisestäsi.<br/> <br/> Tekstiä saa tehdä kotona omaan tahtiin. <b>Palautus on tiistaina 2.12.</b> 2025-11-25T17:41:06+02:00 https://peda.net/id/97958d0cc44 2025-11-18T07:44:04+02:00 <a href="https://kielikello.fi/lainausmerkit/" rel="nofollow ugc noopener">Lainausmerkit ” - Kielikello</a> 2025-11-18T07:44:04+02:00 https://peda.net/id/7a00a34c8d7 2025-09-09T15:07:09+03:00 <a href="https://peda.net/es/luokkien-sivut/1-luokka2/suomen-kieli/kielioppi/teksti/nayttokuva-2025-09-09-145957.png#top" title="Näyttökuva 2025-09-09 145957.png"><img src="https://peda.net/es/luokkien-sivut/1-luokka2/suomen-kieli/kielioppi/teksti/nayttokuva-2025-09-09-145957.png:file/photo/db7ed5d139a481731e1c2b591457acd723745516/N%C3%A4ytt%C3%B6kuva%202025-09-09%20145957.png" alt="" title="Näyttökuva 2025-09-09 145957.png" class="inline" loading="lazy"/></a> 2025-09-09T15:06:54+03:00 https://peda.net/id/f9bfc716772 2025-08-15T08:02:38+03:00 <table border="1" style="border-collapse: collapse; width: 100%;"> <tbody> <tr> <td><b>maanantai</b></td> <td><b>tiistai</b></td> <td><b>keskiviikko</b></td> <td><b>torstai</b></td> <td><b>perjantai</b></td> </tr> <tr> <td> </td> <td> </td> <td>6.8. <br/> koulu alkaa!</td> <td>7.8.<br/> aloitetaan kirjoitusvihot,<br/> kerrataan sanaluokkia</td> <td>8.8.<br/> kerrataan sanaluokkia,<br/> jatketaan vuosivihkoja</td> </tr> <tr> <td>11.8.<br/> aloitetaan jaksovihot<br/> tehdään kokonaiskoonti sanaluokista, joita kerrataan: substantiivit, verbit, adjektiivit, numeraalit, proniminit</td> <td>12.8.<br/> esitellään verbin tapaluokat eli modukset</td> <td>13.8.<br/> harjoitellaan</td> <td>14.8.<br/> partikkelit</td> <td>15.8.<br/> harjoitellaan</td> </tr> </tbody> </table> 2025-08-12T05:56:42+03:00 https://peda.net/id/2df4b01e772 2025-08-12T05:58:35+03:00 Jos jaksovihko jää oppitunnilla kesken, tee loppuun kotona.<br/> <br/> Oman tekstin kirjoittamista kirjoitusvihkoon tulee tiistaisin. 2025-08-12T05:58:10+03:00 https://peda.net/id/78e373ee77f 2025-08-13T06:28:12+03:00 <a href="https://peda.net/es/luokkien-sivut/1-luokka2/suomen-kieli/kielioppi/vihkoon/img-20250812-100543-edit-1439120098699817.jpg#top" title="IMG_20250812_100543_edit_1439120098699817.jpg"><img src="https://peda.net/es/luokkien-sivut/1-luokka2/suomen-kieli/kielioppi/vihkoon/img-20250812-100543-edit-1439120098699817.jpg:file/photo/a36a23fc5c8bb4191ce25b3f18d9db7ca5ef5090/IMG_20250812_100543_edit_1439120098699817.jpg" alt="" title="IMG_20250812_100543_edit_1439120098699817.jpg" class="inline" loading="lazy"/></a><a href="https://peda.net/es/luokkien-sivut/1-luokka2/suomen-kieli/kielioppi/vihkoon/img-20250812-100535-edit-1439108054678988.jpg#top" title="IMG_20250812_100535_edit_1439108054678988.jpg"><img src="https://peda.net/es/luokkien-sivut/1-luokka2/suomen-kieli/kielioppi/vihkoon/img-20250812-100535-edit-1439108054678988.jpg:file/photo/10995a73d21867dca265005c22090ca131fea004/IMG_20250812_100535_edit_1439108054678988.jpg" alt="" title="IMG_20250812_100535_edit_1439108054678988.jpg" class="inline" loading="lazy"/></a> 2025-08-13T06:27:42+03:00 https://peda.net/id/04866876772 2025-08-12T05:57:00+03:00 <!--filtered tag: <article--><!--filtered attribute: id="uuid-95eebaca-7728-11f0-a4d1-0a80e88c6005"--><!--filtered attribute: class="link document uuid-95eebaca-7728-11f0-a4d1-0a80e88c6005 enclose"--><!--filtered attribute: data-id="95eebaca-7728-11f0-a4d1-0a80e88c6005"--><!--filtered attribute: data-draft-type="published"--><!--&gt;--><!--filtered tag: <header--><!--&gt;--><h1><!--filtered attribute: class="link"--><a href="https://norssi.oulu.fi/suomi/alkukirjain.htm" title="https://norssi.oulu.fi/suomi/alkukirjain.htm (avautuu uuteen ikkunaan)" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">iso vain pieni alkukirjain</a></h1> <!--filtered end tag: </header>--><div class="main"></div> <!--filtered tag: <footer--><!--&gt;--><!--filtered end tag: </footer>--><!--filtered end tag: </article>--> <!--filtered tag: <article--><!--filtered attribute: id="uuid-79c16b72-7728-11f0-ba9a-6e9f894da45d"--><!--filtered attribute: class="link document uuid-79c16b72-7728-11f0-ba9a-6e9f894da45d enclose"--><!--filtered attribute: data-id="79c16b72-7728-11f0-ba9a-6e9f894da45d"--><!--filtered attribute: data-draft-type="published"--><!--&gt;--><!--filtered tag: <header--><!--&gt;--><h1><!--filtered attribute: class="link"--><a href="http://www.perunakellari.fi/ai.html" title="http://www.perunakellari.fi/ai.html (avautuu uuteen ikkunaan)" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">Harjoittele lisää täällä!</a></h1> <!--filtered end tag: </header>--><div class="main"></div> <!--filtered tag: <footer--><!--&gt;--><!--filtered end tag: </footer>--><!--filtered end tag: </article>--> <!--filtered tag: <article--><!--filtered attribute: id="uuid-10c13972-7728-11f0-af94-428e09909083"--><!--filtered attribute: class="link document uuid-10c13972-7728-11f0-af94-428e09909083 enclose"--><!--filtered attribute: data-id="10c13972-7728-11f0-af94-428e09909083"--><!--filtered attribute: data-draft-type="published"--><!--&gt;--><!--filtered tag: <header--><!--&gt;--><h1><!--filtered attribute: class="link"--><a href="https://kielitoimistonohjepankki.fi/ohje/verbin-modukset-eli-tapaluokat-yleispiirteita/" title="https://kielitoimistonohjepankki.fi/ohje/verbin-modukset-eli-tapaluokat-yleispiirteita/ (avautuu uuteen ikkunaan)" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">Lue lisää verbin tapaluokista eli moduksista</a></h1> <!--filtered end tag: </header>--><div class="main"></div> <!--filtered tag: <footer--><!--&gt;--><!--filtered end tag: </footer>--><!--filtered end tag: </article>--> 2025-08-12T05:57:00+03:00 https://peda.net/id/24652a36772 2025-08-15T08:02:15+03:00 <b>Indikatiivi<br/> </b><br/> Indikatiivi on tuttu Tarmo Verbisen tapa tarjoilla verbejä: se on verbi taipuneena persoonamuodoissa ja aikamuodossa. Indikatiivissa verbi sanotaan, kuten se on: <b>minä menen, sinä menet, hän menee, me menemme, te menette, he menevät</b> tai <b>minä menin, sinä menit</b> jne.<br/> <a href="https://peda.net/es/luokkien-sivut/1-luokka2/suomen-kieli/kielioppi/tapaluokat/jpeg-5-.jpg#top" title="jpeg (5).jpg"><img src="https://peda.net/es/luokkien-sivut/1-luokka2/suomen-kieli/kielioppi/tapaluokat/jpeg-5-.jpg:file/photo/9be39c6753b7dc06b1408a411385016cc602eaca/jpeg%20%285%29.jpg" alt="" title="jpeg (5).jpg" class="inline" loading="lazy"/></a><br/> <br/> <b>Konditionaali -isi-</b><br/> <br/> Kondi on viehkeä ja kohtelias, hän on taitava houkuttelemaan ja mielistelemään. Hän saa muut usein toimimaan haluamallaan tavalla, sillä hän ei ole lainkaan hyökkäävä, vaan päinvastoin ymmärtäväinen, kohtelias ja sovitteleva. Hän osaa suostutella.<br/> <br/> Kun sanotaan mennä, konditionaali muuttaa sen muotoon <b>minä menisin, sinä menisit, hän menisi, me menisimme, te menisitte, he menisivät</b> tai jopa kysyy <b>menisimmekö</b>?<br/> <a href="https://peda.net/es/luokkien-sivut/1-luokka2/suomen-kieli/kielioppi/tapaluokat/jpeg.jpg#top" title="jpeg.jpg"><img src="https://peda.net/es/luokkien-sivut/1-luokka2/suomen-kieli/kielioppi/tapaluokat/jpeg.jpg:file/photo/78a687cd04bfa85fc3975037ac318e1038bd54d4/jpeg.jpg" alt="" title="jpeg.jpg" class="inline" loading="lazy"/></a><br/> <br/> <b>Imperatiivi</b><br/> <br/> Impera on lyhytsanainen ja selkeä. Hän muuttaa verbit lyhyeen ja käskevään muotoon. Kun sanotaan mennä, imperatiivi muuttaa sen muotoon &quot;<b>mene</b>!&quot; tai &quot;<b>älä mene</b>!&quot; Imperatiivia tarvitaan kun on toimittava nopeasti, innostuneesti tai tehokkaasti. Se sopii huudahduksiin ja ohjeisiin. &quot;Katso!&quot; &quot;Auta!&quot; &quot;Odota!&quot;<br/> <a href="https://peda.net/es/luokkien-sivut/1-luokka2/suomen-kieli/kielioppi/tapaluokat/jpeg-2-.jpg#top" title="jpeg (2).jpg"><img src="https://peda.net/es/luokkien-sivut/1-luokka2/suomen-kieli/kielioppi/tapaluokat/jpeg-2-.jpg:file/photo/1ea1bbb063c8440bf1d11e776f666aafbef9e8fd/jpeg%20%282%29.jpg" alt="" title="jpeg (2).jpg" class="inline" loading="lazy"/></a><br/> <br/> Potentiaali<br/> <br/> Potentia on mietteliäs ja arvoituksellinen. Hän pohtii kaikkea näkemäänsä ja kuulemaansa avoimin mielin ja näkee mahdollisuudet kaikkialla. Hän lisää verbiin epävarmuutta, tunnelman että <b>ehkä</b> jotain tapahtuu. Kun sanotaan olla, minä olen, sinä olet, hän on, me olemme, te olette, he ovat, potentiaali muuttaa sen muotoon <b>lie; minä lienen, sinä lienet, hän lienee, me lienemme, te lienette, he lienevät</b>. Potentiaali vaikuttaa eri verbeihin hieman eri tavalla ja jotka häneen tutustuvat, osaavat tunnistaa hänen käyttämänsä muodot. Nauran - <b>nauranen</b>, katson - <b>katsonen</b>, uskoo - <b>uskonee</b>, laulaa - <b>laulanee.</b> Konsonantit l, n ja s se saa tuplaantumaan: menee - <b>mennee</b>, tulee - <b>tullee, </b>nousee -<b> noussee.</b> Potentiaali on harvinainen muoto.<br/> <br/> <a href="https://peda.net/es/luokkien-sivut/1-luokka2/suomen-kieli/kielioppi/tapaluokat/jpeg-3-.jpg#top" title="jpeg (3).jpg"><img src="https://peda.net/es/luokkien-sivut/1-luokka2/suomen-kieli/kielioppi/tapaluokat/jpeg-3-.jpg:file/photo/6b136ce1c6fed51d35713101aabb83b2596a1fc0/jpeg%20%283%29.jpg" alt="" title="jpeg (3).jpg" class="inline" loading="lazy"/></a><br/> <br/> <em>Kuvat luotu Copilot-tekoälyavustajalla</em> 2025-08-12T06:12:13+03:00 https://peda.net/id/e7e5e290772 2025-08-12T06:06:09+03:00 ​<iframe src="https://wordwall.net/fi/embed/f79a298baf374883bc5c1221db0228db?themeId=1&amp;templateId=2&amp;fontStackId=0" width="500" height="380" allowfullscreen="allowfullscreen"></iframe><br/> <br/> <iframe src="https://wordwall.net/fi/embed/eb3f3df77a814867856104f57c453548?themeId=1&amp;templateId=2&amp;fontStackId=0" width="500" height="380" allowfullscreen="allowfullscreen"></iframe><br/> <br/> ​<iframe src="https://wordwall.net/fi/embed/6cf66d6995614fb5a537f7f3eff83a25?themeId=21&amp;templateId=30&amp;fontStackId=0" width="500" height="380" allowfullscreen="allowfullscreen"></iframe>​ 2025-08-12T06:03:22+03:00