<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/547/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>Aineenhallinta ajan tasalle - Asiantuntijatietoa biologian opettajille</title>
<id>https://peda.net/id/f1ca2e324d5</id>
<updated>2023-09-08T10:45:00+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/f1ca2e324d5:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/yhdistykset/bmol-ry/koulutus/aineenhallinta-ajan-tasalle/biologia#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/547/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license noopener&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>Aineenhallinta ajan tasalle - Asiantuntijatietoa biologian opettajille -verkkoluentosarja</title>
<id>https://peda.net/id/4e25876ebd4</id>
<updated>2024-12-20T11:51:45+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/yhdistykset/bmol-ry/koulutus/aineenhallinta-ajan-tasalle/biologia/aineenhallinta-ajan-tasalle-asiantuntijatietoa-biologian-op2#top" />
<content type="html">&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://peda.net/yhdistykset/bmol-ry/koulutus/aineenhallinta-ajan-tasalle/biologia/aineenhallinta-ajan-tasalle-asiantuntijatietoa-biologian-op2/aineenhallinta-biologia-yleinen-pedanet.png#top&quot; title=&quot;aineenhallinta, biologia yleinen, pedanet.png&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;noopener&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://peda.net/yhdistykset/bmol-ry/koulutus/aineenhallinta-ajan-tasalle/biologia/aineenhallinta-ajan-tasalle-asiantuntijatietoa-biologian-op2/aineenhallinta-biologia-yleinen-pedanet.png:file/photo/83a8f9e822b93decbf8adb834877dcf9d91672b9/aineenhallinta%2C%20biologia%20yleinen%2C%20pedanet.png&quot; alt=&quot;&quot; title=&quot;aineenhallinta, biologia yleinen, pedanet.png&quot; class=&quot;inline&quot; loading=&quot;lazy&quot;/&gt;&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Tämä verkkoluentosarja järjestettiin osana &lt;a href=&quot;https://peda.net/yhdistykset/bmol-ry/koulutus/aineenhallinta-ajan-tasalle&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;noopener&quot;&gt;aineenopettajien täydennyskoulushanketta&lt;/a&gt; vuosina 2023-24.&lt;/b&gt; Verkkoluentosarjan luennot ja oheismateriaalit löytyvät nyt näiltä sivuilta. Hankkeen toteutti Biologian ja maantieteen opettajien liitto BMOL ry ja sitä rahoitti Opetushallitus. Lisätietoja: toimisto (a_t) bmol.fi, p. 050 573 1472.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Aineenhallinta ajan tasalle - Asiantuntijatietoa biologian opettajille -verkkoluentosarja&lt;/b&gt; kehittää biologian opettajien oppiainekohtaista osaamista ja välittää ajantasaista tutkimustietoa toivotuista teemoista. Luentosarjassa on viisi huippuasiantuntijoiden verkkoluentoa oheismateriaaleineen.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Luentomateriaaleihin pääset valikosta tai linkeistä alta. Biologian verkkoluentosarjassa luentojen aiheina ja asiantuntijoina ovat:&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;ol&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/yhdistykset/bmol-ry/koulutus/aineenhallinta-ajan-tasalle/biologia/geenitekniikan-menetelmia-ja-sovelluksia-opettajille#top&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;noopener&quot;&gt;Geenitekniikan menetelmiä ja sovelluksia opettajille, Kirmo Wartiovaara&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/yhdistykset/bmol-ry/koulutus/aineenhallinta-ajan-tasalle/biologia/biotekniikan-sovellukset#top&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;noopener&quot;&gt;&lt;span&gt;Biotekniikan sovellukset, Jussi Jäntti&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/yhdistykset/bmol-ry/koulutus/aineenhallinta-ajan-tasalle/biologia/epigenetiikka#top&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;noopener&quot;&gt;Epigenetiikka, Nina Kaminen-Ahola&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li aria-checked=&quot;false&quot; aria-level=&quot;1&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/yhdistykset/bmol-ry/koulutus/aineenhallinta-ajan-tasalle/biologia/metsien-rooli-ekologisessa-kriisissa#top&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;noopener&quot;&gt;&lt;span&gt;Metsien rooli ekologisessa kriisissä, Otto Bruun&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li aria-checked=&quot;false&quot; aria-level=&quot;1&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/yhdistykset/bmol-ry/koulutus/aineenhallinta-ajan-tasalle/biologia/evoluutiotutkimus-nyt#top&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;noopener&quot;&gt;&lt;span&gt;Evoluutiotutkimus nyt, Heikki Helanterä&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ol&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;h3&gt;&lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt;&lt;b&gt;Luentojen tarkemmat esittelyt:&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h3&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/yhdistykset/bmol-ry/koulutus/aineenhallinta-ajan-tasalle/biologia/aineenhallinta-ajan-tasalle-asiantuntijatietoa-biologian-op2/kirmo-wartiovaara-pedanet.jpg#top&quot; title=&quot;Kirmo-Wartiovaara-pedanet.jpg&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;noopener&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://peda.net/yhdistykset/bmol-ry/koulutus/aineenhallinta-ajan-tasalle/biologia/aineenhallinta-ajan-tasalle-asiantuntijatietoa-biologian-op2/kirmo-wartiovaara-pedanet.jpg:file/photo/64d4ebdd68baff4bbddf1dafca7b48f41f006cb3/Kirmo-Wartiovaara-pedanet.jpg&quot; alt=&quot;&quot; title=&quot;Kirmo-Wartiovaara-pedanet.jpg&quot; class=&quot;inline&quot; loading=&quot;lazy&quot;/&gt;&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;&lt;b&gt;Geenitekniikan menetelmiä ja sovelluksia opettajille&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;Kirmo Wartiovaara, dosentti, perinnöllisyyslääketieteen erikoislääkäri, Helsingin yliopisto&lt;em&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/em&gt;&lt;br/&gt;&#10;Luennossa käsitellään geenitekniikan, etenkin geenimuokkauksen menetelmien taustaa ja sovelluksia. Luennoitsija on perinnöllisyyslääkäri ja kantasolututkija, ja esimerkit ovat suureksi osaksi sovelluksista, joilla on merkitystä ihmisen hyvinvoinnin ja terveyden kannalta. Vaikka sovellusten tavoitteena olisikin ihmisen hyvinvoinnin parantaminen, itse geeniteknologian kohde voi olla jokin muu eliö. Esiteltäviä tekniikoita ja sovelluksia ovat mm. erilaiset geneettiset tutkimukset, siirtogeenipohjainen geeniterapia ja lähinnä CRISPR-Cas9 -välitteinen geenimuokkaus.&lt;b&gt;&lt;b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;&lt;/b&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/yhdistykset/bmol-ry/koulutus/aineenhallinta-ajan-tasalle/biologia/aineenhallinta-ajan-tasalle-asiantuntijatietoa-biologian-op2/jussi-jantti-pedanet.jpg#top&quot; title=&quot;Jussi-jantti-pedanet.jpg&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;noopener&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://peda.net/yhdistykset/bmol-ry/koulutus/aineenhallinta-ajan-tasalle/biologia/aineenhallinta-ajan-tasalle-asiantuntijatietoa-biologian-op2/jussi-jantti-pedanet.jpg:file/photo/62d93b955737cd975a1d207afe39b6a236874bb6/Jussi-jantti-pedanet.jpg&quot; alt=&quot;&quot; title=&quot;Jussi-jantti-pedanet.jpg&quot; class=&quot;inline&quot; loading=&quot;lazy&quot;/&gt;&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Biotekniikan sovellukset&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;Jussi Jäntti, johtava tutkija, teollinen biotekniikka, Teknologian tutkimuskeskus VTT&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/span&gt;Bioteknologia jaetaan tyypillisesti neljään eri alaluokkaan: Lääketieteellinen biotekniikka, kasvibiotekniikka, ympäristöbiotekniikka ja teollinen biotekniikka. Luennossa keskitytään kuvaamaan erityisesti teollisen biotekniikan sovelluksia kuten muovien tai voiteluaineiden rakennekomponenttien tuotantoa hiivassa tai ruokaproteiinien tuottamista filamenttihomeella. Teollinen biotekniikka nähdään keskeisenä teknologiana pyrittäessä kestävän kehityksen mukaisiin valmistusteknologioihin ja bioekonomian kasvuun.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/p&gt;&#10;&lt;b&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/yhdistykset/bmol-ry/koulutus/aineenhallinta-ajan-tasalle/biologia/aineenhallinta-ajan-tasalle-asiantuntijatietoa-biologian-op2/nina-kaminen-ahola-pedanet.jpg#top&quot; title=&quot;Nina-Kaminen-Ahola-pedanet.jpg&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;noopener&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://peda.net/yhdistykset/bmol-ry/koulutus/aineenhallinta-ajan-tasalle/biologia/aineenhallinta-ajan-tasalle-asiantuntijatietoa-biologian-op2/nina-kaminen-ahola-pedanet.jpg:file/photo/5e472a6985a84e4d32d327ba9382dadc9eb76f3c/Nina-Kaminen-Ahola-pedanet.jpg&quot; alt=&quot;&quot; title=&quot;Nina-Kaminen-Ahola-pedanet.jpg&quot; class=&quot;inline&quot; loading=&quot;lazy&quot;/&gt;&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;Epigenetiikka&lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;Nina Kaminen-Ahola, epigenetiikan dosentti, Helsingin yliopisto&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;&lt;span&gt;Epigenetiikan luento koostuu kolmesta osasta: aloitetaan epigenetiikan perusteista, josta jatketaan ympäristöepigenetiikkaan. Lopuksi kerrotaan raskaudenaikaisesta alkoholialtistuksesta ja tutkimuksesta sen parissa. Luennossa selviää mitä epigenetiikka on, mitkä ovat parhaiten tunnetut epigeneettiset merkit ja mikä merkitys epigenomilla on yksilönkehityksessä ja jokapäiväisessä elämässämme. Nina Kaminen-Ahola tutkii, miten ympäristö vaikuttaa yksilönkehitykseen, erityisen kiinnostunut hän on epigenomista ja sen roolista ympäristön vaikutusten välittäjänä geenien toimintaan.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Kuva: Pentti Vähätalo&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://peda.net/yhdistykset/bmol-ry/koulutus/aineenhallinta-ajan-tasalle/biologia/aineenhallinta-ajan-tasalle-asiantuntijatietoa-biologian-op2/otto-bruun-pedanet.jpg#top&quot; title=&quot;otto-bruun-pedanet.jpg&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;noopener&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://peda.net/yhdistykset/bmol-ry/koulutus/aineenhallinta-ajan-tasalle/biologia/aineenhallinta-ajan-tasalle-asiantuntijatietoa-biologian-op2/otto-bruun-pedanet.jpg:file/photo/c41a3a6666571a90e484bac87a09edcbf006d45b/otto-bruun-pedanet.jpg&quot; alt=&quot;&quot; title=&quot;otto-bruun-pedanet.jpg&quot; class=&quot;inline&quot; loading=&quot;lazy&quot;/&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;b&gt;&lt;br/&gt;&#10;Metsien rooli ekologisessa kriisissä&lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;&lt;span&gt;Otto Bruun, nuorempi tutkija, Itä-Suomen yliopisto&lt;/span&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;span&gt;Ekologinen kriisi on luonnontieteellisen tiedon valossa tosiasia, kuten esimerkiksi luontokadosta ja ilmastokriisistä käytävä keskustelu osoittaa. Metsien roolista ekologisessa kriisissä esitetään myös suomalaisessa julkisessa keskustelussa useita, ja usein keskenään ristiriitaisia väitteitä ja toiveita. Luento ja materiaalit syventävät ja selkeyttävät käsitystä siitä, millä tavoin metsät kytkeytyvät keskeisiin ympäristökysymyksiin ja miten monimutkainen ja myös kiistelty luontoa koskeva tieteellinen tieto kytkeytyy metsien tulevaisuutta koskeviin väitteisiin ja huolenaiheisiin.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Kuva: Krista Mäkinen&lt;strong class=&quot;editor red&quot;&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/strong&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/yhdistykset/bmol-ry/koulutus/aineenhallinta-ajan-tasalle/biologia/aineenhallinta-ajan-tasalle-asiantuntijatietoa-biologian-op2/heikki-helantera-pedanet.jpg#top&quot; title=&quot;Heikki-helantera-pedanet.jpg&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;noopener&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://peda.net/yhdistykset/bmol-ry/koulutus/aineenhallinta-ajan-tasalle/biologia/aineenhallinta-ajan-tasalle-asiantuntijatietoa-biologian-op2/heikki-helantera-pedanet.jpg:file/photo/34ccd413f7368e8db0969ccc695108b515199537/Heikki-helantera-pedanet.jpg&quot; alt=&quot;&quot; title=&quot;Heikki-helantera-pedanet.jpg&quot; class=&quot;inline&quot; loading=&quot;lazy&quot;/&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;b&gt;&lt;br/&gt;&#10;Evoluutiotutkimus nyt&lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;&lt;span&gt;Heikki Helanterä, evoluutiobiologian ja genomiikan professori, ekologian ja genetiikan yksikkö, Oulun Yliopisto&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;Luonnonvalinnan teoria 1800-luvulta on yhä evoluutiotutkimuksen kivijalka, joka auttaa meitä ymmärtämään eliökunnan monimuotoisuutta ja sen syntyä. Tämä luento kertoo, miten evoluutiota tutkitaan nykyisellä genomisekvenssien aikakaudella, käyttäen esimerkkejä suomalaisesta ja kansainvälisestä ekologian, genetiikan ja eläinten käyttäytymisen tutkimuksesta.&lt;/span&gt;</content>
<published>2024-12-18T15:16:34+02:00</published>
</entry>


</feed>