<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/537/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>Valinnainen tekstiilityö 8-9 luokat</title>
<id>https://peda.net/id/f13fc06e3c7</id>
<updated>2018-04-10T07:45:07+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/f13fc06e3c7:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/utsjoki/ol/12/1va/vt8l#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/537/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>Válljenávnnas tekstiiladuodji</title>
<id>https://peda.net/id/79a30168630</id>
<updated>2018-05-29T09:58:13+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/utsjoki/ol/12/1va/vt8l/vt2#top" />
<content type="html">TEKSTIILADUODJI, 8.-9. lk, 1 - 2 vh/JAHKELUOHKKÁ&lt;br/&gt;&#10;Tekstiiladuodji válljenávnnasin ávdnasis čuovvut váldegottálaš ja báikkálaš duoji ulbmiliid ja sisdoaluid, maid lassin deattuhat erenoamážit oahppiid iežaset plánema mearkkašumi. Lassin figgat čiekŋudit ovdal oahppan dieđuid ja dáidduid.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Dehálaš tekstiiladuojis válljenávnnasin lea, ahte gárvvistat earálágan tekstiiladujiid oahppiid berostumi, dárbbuid, mota, ja jahkeáiggiid mielde. Oahpahusas buohkat eai dárbbaš bargat seammá bargguid ja dujiid. Oahpásmuvvat earálágan teknihkáide ja materiálaide.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10; 8. LUOHKKÁ&lt;br/&gt;&#10; &lt;br/&gt;&#10; ULBMILAT:&lt;br/&gt;&#10;Ulbmilin 8. luohká tekstiiladuojis lea, ahte oahppi oahppá dovdat gággáid, mat gáibidit vadni gorostagaid geavaheami&lt;br/&gt;&#10;Oahppi oahpásmuvvá earálágan vadni gorostagaide ja daid buktin vejolašvuođaide, oahpásmuvvá ođđa barggus dárbbašlaš goarrunteknihkáide.&lt;br/&gt;&#10;Oahppi oahppá ain vuđolabbot gođđimis dárbbašlaš dieđuid ja dáidduid.&lt;br/&gt;&#10;Oahppi oahppá válljet gođđimii dárbbašlaš láiggiid ja dovdá daid materiáladieđu, oahppá dikšut gođđosiid.&lt;br/&gt;&#10;Oahppi oahppá hervengoansttaid ja oahppá álbmotvuogat hervemiid ja daid geavaheami dán áiggis.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10; SISDOALUT:&lt;br/&gt;&#10;Gárvvistat biktasa, masa dárbbašat vadni gággáid.&lt;br/&gt;&#10;Oahppi pláne ja gárvvista alcces dahje muhtun eará olbmui gárvvu.&lt;br/&gt;&#10;Oahppi oahpahallá biktasa dikšut.&lt;br/&gt;&#10;Oahppi pláne ja gárvvista gođđosa.&lt;br/&gt;&#10;Duoji plánemis váldo erenoamážit vuhtii oahppi dáidu guhkeáigásaš bargui.&lt;br/&gt;&#10;Oahppi gárve smávva hearvaduoji.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10; 9. LUOHKKÁ&lt;br/&gt;&#10; &lt;br/&gt;&#10;ULBMILAT&lt;br/&gt;&#10;Ulbmilin lea ahte oahppi oahppá&lt;br/&gt;&#10;sierralágan duodjeteknihkáid, dego omd. duhppen, gággá báidnin, mašiinnain hervema, gággá deaddima, gákkesmuoraiguin ja vejolaččat mašiinnain gođđima.&lt;br/&gt;&#10;Oahppi oahppá dovdat ja geavahit erenoamáš bargovugiide gullevaš biergasiid, omd. gákkáesmuoraid geavaheapmi ja láiggiid suhppet.&lt;br/&gt;&#10;Oahppi máhttá goarrut skoađđasa biktasii.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;SISDOALUT&lt;br/&gt;&#10;Oahppi gođđá gákkesmuoraiguin iežas plánen duoji ja lassin ovttas earáiguin sáhttá iskkadit erenoamáš bargovugiid. Oahppi gárvvista skoađastuvvon biktasa ja dievasmahttá goarrundáidduidis.&lt;br/&gt;&#10; &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;</content>
<published>2018-05-29T08:52:30+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Tekstiilityö</title>
<id>https://peda.net/id/0bcdf4e63c7</id>
<updated>2018-04-10T07:47:18+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/utsjoki/ol/12/1va/vt8l/tekstiility%C3%B6#top" />
<content type="html">TEKSTIILITYÖ, 8.-9. lk, 1 - 2 vh/vuosiluokka&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;em&gt;Valinnaisessa tekstiilityössä noudatamme valtakunnallisen ja paikallisen käsityön tavoitteita ja sisältöjä, joiden lisäksi painotamme erityisesti oppilaiden oman suunnittelun merkitystä. Lisäksi pyrimme syventämään aiemmin opittuja tietoja ja taitoja.&lt;/em&gt;&lt;br/&gt;&#10; &lt;br/&gt;&#10; &lt;em&gt;Olennaista tekstiilityölle valinnaisaineena on, että valmistetaan erilaisia tekstiilitöitä oppilaiden kiinnostuksen, tarpeiden, muodin, vuodenaikojen mukaan. Opetus on eheytettyä, kaikkien ei tarvitse tehdä samanlaista työtä. Tutustutaan erilaisiin tekniikkoihin ja materiaaleihin.&lt;/em&gt;&lt;br/&gt;&#10; &lt;br/&gt;&#10; 8. LUOKKA&lt;br/&gt;&#10; &lt;br/&gt;&#10; TAVOITTEET:&lt;br/&gt;&#10; Tavoitteena 8. luokan tekstiilityön opetuksessa on, että oppilas oppii&lt;br/&gt;&#10; tunnistamaan kankaat, jotka vaativat joustavien ompeleiden käyttöä.&lt;br/&gt;&#10;Oppilas tutustuu erilaisiin joustaviin ompeleisiin ja niiden luomiin mahdollisuuksiin,&lt;br/&gt;&#10; tutustuu uusiin työn vaatimiin ompeluteknisiin yksityiskohtiin.&lt;br/&gt;&#10;Oppilas oppii entistä perusteellisimmin neulontaan liittyviä tietoja ja taitoja.&lt;br/&gt;&#10; Oppilas oppii valitsemaan neuleeseen käytettävät langat ja niiden materiaalitietouden,&lt;br/&gt;&#10; oppii neuleiden hoidon.&lt;br/&gt;&#10; Oppilas oppii eri kirjonnan keinoja ja oppii kansanomaiset kirjonnat ja niiden soveltamiset nykypäivään.&lt;br/&gt;&#10; &lt;br/&gt;&#10; SISÄLLÖT:&lt;br/&gt;&#10; Valmistetaan vaate, johon tarvitaan joustavia kankaita.&lt;br/&gt;&#10; Oppilas suunnittelee ja valmistaa itselleen tai jollekin toiselle henkilölle vaatteen.&lt;br/&gt;&#10; Oppilas opettelee vaatteen hoitoa.&lt;br/&gt;&#10; Oppilas suunnittelee ja valmistaa neuletyön.&lt;br/&gt;&#10; Työn suunnittelussa otetaan erityisesti huomioon oppilaan kyvyt pitkäjänteiseen työskentelyyn.&lt;br/&gt;&#10; Oppilas valmistaa pienehkön kirjontatyön.&lt;br/&gt;&#10; &lt;br/&gt;&#10; 9. LUOKKA&lt;br/&gt;&#10; &lt;br/&gt;&#10; TAVOITTEET&lt;br/&gt;&#10; Tavoitteena on, että oppilas oppii&lt;br/&gt;&#10;erilaisia käsityötekniikoita kuten esim. huovutus, kankaanvärjäys, konekirjonta, kankaanpainanta, kankaankudonta ja mahdollisesti koneneulonta.&lt;br/&gt;&#10;Oppilas oppii tuntemaan ja käyttämään erikoistyötapoihin liittyviä laitteita esimerkkinä kangaspuiden toiminta ja loimen rakentaminen.&lt;br/&gt;&#10;Oppilas osaa ommella vuorin vaatteeseen.&lt;br/&gt;&#10; &lt;br/&gt;&#10; SISÄLLÖT&lt;br/&gt;&#10; Oppilas kutoo kangaspuilla itse suunnittelemansa työn ja lisäksi yhdessä valiten voi kokeilla erikoistyötapoja.&lt;br/&gt;&#10; Oppilas valmistaa vuorillisen vaatteen ja täydentää ompeluun liittyvää taitamistaan.</content>
<published>2018-04-10T07:45:51+03:00</published>
</entry>


</feed>