<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/533/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>Kaunokirjoitus</title>
<id>https://peda.net/id/f11598d0824</id>
<updated>2020-04-23T07:30:05+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/f11598d0824:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/p/Sanna%20Joronen/kaunokirjoitus#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/533/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>Uutinen - Iltasanomat 15.5.2016</title>
<id>https://peda.net/id/d9d76006610</id>
<updated>2023-10-03T08:22:50+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/p/Sanna%20Joronen/kaunokirjoitus/uutinen-iltasanomat-15.5.2016#top" />
<content type="html">&lt;div class=&quot;article-info hide-if-empty padding-x-16 margin-bottom-8&quot;&gt;&#10;&lt;div class=&quot;article-info__wrapper hide-if-empty article-label storylogo-fallback article-info__logo-align-left&quot;&gt;&lt;span class=&quot;article-info__label&quot;&gt;&lt;b&gt;Tehtävä&lt;/b&gt;: &lt;em&gt;Lue uutinen kaunokirjoituksen opetuksen loppumisesta. Kirjoita kommentiksi oma mielipiteesi siitä, olisiko kaunokirjoitus hyvä palauttaa opiskeltavaksi vai onko hyvä, että kaunokirjoitus poistui koulusta. Perustele mielipiteesi asiallisesti.&lt;/em&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;KOTIMAA&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;h1&gt;&lt;b&gt;&lt;span&gt;Kaunokirjoituksen opetus loppuu – katso, miten kauno muuttui vuosikymmenien aikana&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/h1&gt;&#10;&lt;p class=&quot;ab-test-ingress article-ingress--medium&quot;&gt;Tänä vuonna koulunsa aloittavien ei tarvitse opetella enää kaunokirjoitusta, sillä sen opettaminen kouluissa on vapaaehtoista. IS näyttää miten kirjaimet muuttuivat 1932–2004.&lt;/p&gt;&#10;&lt;div class=&quot;article-template__actions-paid-indicator-container&quot;&gt;&#10;&lt;div class=&quot;article-actions article-actions--top margin-bottom-16&quot;&gt;&#10;&lt;div class=&quot;article-actions__desktop-buttons ab-test-before-article-desktop&quot;&gt; &lt;/div&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;div class=&quot;picture-with-caption__wrapper width-full margin-bottom-16&quot;&gt;&#10;&lt;div class=&quot;flex-none&quot;&gt;&#10;&lt;div class=&quot;width-full&quot;&gt;&#10;&lt;div class=&quot;jsx-3409003419 aspect-ratio-container relative overflow-hidden&quot;&gt;&lt;img class=&quot;w-full&quot; src=&quot;https://is.mediadelivery.fi/img/468/abe47e089dfe47b79f3ae566d200677c.jpg&quot; alt=&quot;Suomen koululaiset opettelevat vastedes vain yhden käsialan kirjaimet, tekstauksen.&quot;/&gt;&lt;/div&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;div class=&quot;picture-with-caption__caption picture-with-caption__caption--default-full&quot;&gt;&#10;&lt;p class=&quot;article-picture-caption&quot;&gt;&lt;em&gt;Suomen koululaiset opettelevat vastedes vain yhden käsialan kirjaimet, tekstauksen.&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;span class=&quot;article-picture-byline&quot;&gt;KUVA: TIMO JAAKONAHO / LEHTIKUVA&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;div class=&quot;article-byline margin-x-16 margin-bottom-4&quot;&gt;&lt;span&gt;&lt;br/&gt;&#10;Ina Kauppinen&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&#10;&lt;div class=&quot;timestamp-label margin-x-16 margin-bottom-16&quot;&gt;15.5.2016 7:31&lt;/div&gt;&#10;&lt;p class=&quot;article-body mb-24 px-16&quot;&gt;&lt;span&gt;Ensi syksynä koulunsa aloittavat ekaluokkalaiset ovat ensimmäisiä, joiden ei tarvitse opetella kaunokirjoitusta. Asiasta päätettiin vuonna 2014, kun uudet opetussuunnitelman perusteet saatiin valmiiksi.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p class=&quot;article-body mb-24 px-16&quot;&gt;&lt;span&gt;Edellisen kerran kaunokirjaimia muutettiin vuonna 2004.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p class=&quot;article-body mb-24 px-16&quot;&gt;&lt;span&gt;– Kun näitä kirjainmalleja on muutettu, joka kerta yhtenä syynä on ollut se, että oppilaiden käsiala on ollut hankalasti luettavaa tai opetettu käsialakirjoitus ei jostain syystä ole oppilailta onnistunut, tai niin kuin nyt, oppilaat käyttävät pääosin tekstausta, kertoo opetusneuvos &lt;/span&gt;&lt;a class=&quot;article-personlink&quot; href=&quot;https://www.is.fi/haku/?query=Minna%20Harmanen&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Minna Harmanen&lt;/a&gt;&lt;span&gt; Opetushallituksesta.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p class=&quot;article-body mb-24 px-16&quot;&gt;&lt;span&gt;Yksi syy nykyiseen muutokseen on myös se, että Suomessa on aiemmin poikkeuksellisesti opeteltu kahdet eri kirjaimet.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p class=&quot;article-body mb-24 px-16&quot;&gt;&lt;span&gt;Ensimmäisellä luokalla on opeteltu tekstauskirjaimet ja toisella luokalla sidosteisen käsialan, tuttavallisemmin kaunokirjoituksen, kirjaimet.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p class=&quot;article-body mb-24 px-16&quot;&gt;&lt;span&gt;– Se ei välttämättä ole hyvä, vaan olisi parempi kehittää omaa käsialaa yhden kirjaimiston pohjalta. Sen takia monessa maassa opetetaankin vain yhden käsialan kirjaimet. Ulkomaalaisesta kuulijasta uutinen on voinut kuulostaa pahemmalta, sillä hän ajattelee vain sitä yhtä käsialaa, mikä hänelle on opetettu ja on luultu, että käsin kirjoittaminen loppuisi Suomessa kokonaan. Siitähän tässä uudistuksessa ei ole kyse, Harmanen sanoo.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;div class=&quot;sadblob-placeholder sadblob-loading mx-auto w-full overflow-hidden text-center article-ad-placeholder&quot;&gt; &lt;/div&gt;&#10;&lt;h3&gt;&lt;b&gt;&lt;span&gt;Suuri uudistus 1986&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/h3&gt;&#10;&lt;p class=&quot;article-body mb-24 px-16&quot;&gt;&lt;span&gt;Kun kaunokirjaimia uudistettiin reilu kymmenen vuotta sitten, niistä tuli varsin yksinkertaisia ja moni kirjaimista muistutti tekstauskirjainta.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p class=&quot;article-body mb-24 px-16&quot;&gt;&lt;span&gt;Toisin oli 1930-luvulla, jolloin otettiin käyttöön arkkitehti &lt;/span&gt;&lt;a class=&quot;article-personlink&quot; href=&quot;https://www.is.fi/haku/?query=Toivo%20Salervon&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Toivo Salervon&lt;/a&gt;&lt;span&gt; tyyppikirjaimet. Tuolloin kirjaimet olivat koukeroisia ja niissä oli erilaisia silmukoita ja koukkuja.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;div class=&quot;picture-fragment-container&quot;&gt;&#10;&lt;div class=&quot;picture-with-caption__wrapper picture-fragment picture-fragment-align-center&quot;&gt;&#10;&lt;div class=&quot;flex-none&quot;&gt;&#10;&lt;div class=&quot;width-full&quot;&gt;&#10;&lt;div class=&quot;jsx-405006721 aspect-ratio-container relative overflow-hidden&quot;&gt;&lt;img class=&quot;w-full&quot; src=&quot;https://is.mediadelivery.fi/img/468/c5d3fe054e9a4d1e98d2915b6d70115d.jpg&quot; alt=&quot;&quot;/&gt;&lt;/div&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;p class=&quot;article-body mb-24 px-16&quot;&gt;&lt;span&gt;Muutoksia Salervon kirjaimiin tehtiin 1950-luvulla, mutta kirjaimet pysyivät edelleen koristeellisina.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;div class=&quot;picture-fragment-container&quot;&gt;&#10;&lt;div class=&quot;picture-with-caption__wrapper picture-fragment picture-fragment-align-center&quot;&gt;&#10;&lt;div class=&quot;flex-none&quot;&gt;&#10;&lt;div class=&quot;width-full&quot;&gt;&#10;&lt;div class=&quot;jsx-872914346 aspect-ratio-container relative overflow-hidden&quot;&gt;&lt;img class=&quot;w-full&quot; src=&quot;https://is.mediadelivery.fi/img/468/0fa5d928619b436d867a81307a5285d7.jpg&quot; alt=&quot;&quot;/&gt;&lt;/div&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;p class=&quot;article-body mb-24 px-16&quot;&gt;&lt;span&gt;Suuri uudistus koitti vuonna 1986, jolloin kirjaimia yksinkertaistettiin. &lt;/span&gt;&lt;a class=&quot;article-personlink&quot; href=&quot;https://www.is.fi/haku/?query=Toivo%20Heiskasen&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Toivo Heiskasen&lt;/a&gt;&lt;span&gt; suunnittelemissa kirjaimissa esimerkiksi l-kirjaimessa oli vain pieni koukku alhaalla ja C- ja D-kirjaimet muistuttivat paljon tekstauskirjaimia.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;div class=&quot;picture-fragment-container&quot;&gt;&#10;&lt;div class=&quot;picture-with-caption__wrapper picture-fragment picture-fragment-align-center&quot;&gt;&#10;&lt;div class=&quot;flex-none&quot;&gt;&#10;&lt;div class=&quot;width-full&quot;&gt;&#10;&lt;div class=&quot;jsx-3108957055 aspect-ratio-container relative overflow-hidden&quot;&gt;&lt;img class=&quot;w-full&quot; src=&quot;https://is.mediadelivery.fi/img/468/a93c32e08dae4768869a4bda9f183aeb.jpg&quot; alt=&quot;&quot;/&gt;&lt;/div&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;p class=&quot;article-body mb-24 px-16&quot;&gt;&lt;span&gt;Heiskasen suunnittelemiin kirjaimiin tuli siirtyä koulussa viimeistään vuonna 1991, Opetushallituksen sivuilta löytyvässä lyhyessä historiikissa kerrotaan.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;div class=&quot;sadblob-placeholder sadblob-loading mx-auto w-full overflow-hidden text-center article-ad-placeholder sadblob-dynamic&quot;&gt;&#10;&lt;div class=&quot;sad-root-dyn-article02_0&quot;&gt;&lt;!--filtered attribute: data-ad-type=&quot;dynamic&quot;--&gt;&lt;!--filtered attribute: data-ad-position=&quot;dyn-article02&quot;--&gt;&#10;&lt;div id=&quot;aldente-dyn-article02_0&quot; class=&quot;aldente-container&quot;&gt;&#10;&lt;div class=&quot;aldente-wrapper&quot;&gt;&#10;&lt;div id=&quot;dyn-article02_0&quot; class=&quot;sad-position&quot;&gt;&lt;span&gt;Tosin vuoden 1994 opetussuunnitelman perusteissa ei mainittu Heiskasen kirjaimia, joten periaatteessa opettaja olisi voinut opettaa millaisia kirjaimia tahansa.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;div class=&quot;picture-fragment-container&quot;&gt;&#10;&lt;div class=&quot;picture-with-caption__wrapper picture-fragment picture-fragment-align-center&quot;&gt;&#10;&lt;div class=&quot;flex-none&quot;&gt;&#10;&lt;div class=&quot;width-full&quot;&gt;&#10;&lt;div class=&quot;jsx-2885289214 aspect-ratio-container relative overflow-hidden&quot;&gt;&lt;img class=&quot;w-full&quot; src=&quot;https://is.mediadelivery.fi/img/468/46827e3320294f89b12a933830ecda7c.jpg&quot; alt=&quot;&quot;/&gt;&lt;/div&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;p class=&quot;article-body mb-24 px-16&quot;&gt;&lt;span&gt;Päätös luopua sidostetun käsialan opettamisesta kokonaan on kuohuttanut niin ulkomailla kuin koti-Suomessa.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;div class=&quot;sadblob-placeholder sadblob-loading mx-auto w-full overflow-hidden text-center article-ad-placeholder sadblob-dynamic&quot;&gt;&#10;&lt;div class=&quot;sad-root-dyn-article03_0&quot;&gt;&lt;!--filtered attribute: data-ad-type=&quot;dynamic&quot;--&gt;&lt;!--filtered attribute: data-ad-position=&quot;dyn-article03&quot;--&gt;&#10;&lt;div id=&quot;aldente-dyn-article03_0&quot; class=&quot;aldente-container&quot;&gt;&#10;&lt;div class=&quot;aldente-wrapper&quot;&gt;&#10;&lt;div id=&quot;dyn-article03_0&quot; class=&quot;sad-position&quot;&gt;&lt;span&gt;Esimerkiksi Saksan opettajaliiton puheenjohtaja &lt;/span&gt;&lt;a class=&quot;article-personlink&quot; href=&quot;https://www.is.fi/haku/?query=Josef%20Kraus&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Josef Kraus&lt;/a&gt;&lt;span&gt; totesi &lt;/span&gt;&lt;span class=&quot;article-em&quot;&gt;Stern&lt;/span&gt;&lt;span&gt;-viikkolehden &lt;/span&gt;&lt;a class=&quot;article-genericlink&quot; href=&quot;http://www.iltasanomat.fi/kotimaa/art-2000000867606.html&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;haastattelussa&lt;/a&gt;&lt;span&gt; viime vuoden alussa, että Suomen päätös oli ”pedagoginen virhe”.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;p class=&quot;article-body mb-24 px-16&quot;&gt;&lt;span&gt;Harmanen kertoo etenkin vanhempien ihmisten ihmetelleen opetushallituksen päätöstä tehdä kaunokirjoituksen opettamisesta vapaaehtoista.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p class=&quot;article-body mb-24 px-16&quot;&gt;&lt;span&gt;– Mitään sellaista tutkimusta, joka osoittaisi, että tiettyjen kirjainmallien piirtäminen olisi se tärkeä asia, ei ole löydetty perusteeksi sille, että säilytettäisiin molemmat kirjainmallit.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;div class=&quot;sadblob-placeholder sadblob-loading mx-auto w-full overflow-hidden text-center article-ad-placeholder&quot;&gt; &lt;/div&gt;&#10;&lt;h3&gt;&lt;b&gt;&lt;span&gt;Helppoja myös vasenkätisille&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/h3&gt;&#10;&lt;p class=&quot;article-body mb-24 px-16&quot;&gt;&lt;span&gt;Nykyiset mallikirjaimet ovat myös helpompia vasenkätisille ja lapsille, joilla on puutteita motorisissa taidoissa.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;div class=&quot;picture-fragment-container&quot;&gt;&#10;&lt;div class=&quot;picture-with-caption__wrapper picture-fragment picture-fragment-align-center&quot;&gt;&#10;&lt;div class=&quot;flex-none&quot;&gt;&#10;&lt;div class=&quot;width-full&quot;&gt;&#10;&lt;div class=&quot;jsx-3821225309 aspect-ratio-container relative overflow-hidden&quot;&gt;&lt;img class=&quot;w-full&quot; src=&quot;https://is.mediadelivery.fi/img/468/428d07281ebf49cca72bf7e491bfd24b.jpg&quot; alt=&quot;Tällaista kirjoitusta opetaan koululaisille ensi syksynä.&quot;/&gt;&lt;/div&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;div class=&quot;picture-with-caption__caption picture-with-caption__caption--default-full&quot;&gt;&#10;&lt;p class=&quot;article-picture-caption&quot;&gt;&lt;em&gt;Tällaista kirjoitusta opetaan koululaisille ensi syksynä.&lt;/em&gt;&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;span class=&quot;article-picture-byline&quot;&gt;KUVA: OPETUSHALLITUS&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;p class=&quot;article-body mb-24 px-16&quot;&gt;&lt;span&gt;– Vaikuttaa monella tavalla käsitykseen itsestä kirjoittajana, minkälainen oma käsiala on. Uutta käsialaa voi kirjoittaa vähän erilaisilla kallistuksilla, eli vasenkätinenkin voi kirjoittaa sitä yhtä hyvin kuin oikeakätinen. Kirjainten sidostaminen on aiemmin ollut erittäin vaikeaa vasenkätiselle. Lisäksi aiemmin lapset, joilla on heikot motoriset taidot, ovat saaneet vapautuksen kaunokirjoituksen opettelusta. Tämä uudistus asettaa kaikki tasa-arvoisempaan asemaan, Harmanen toteaa.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;______________________________________________________________________________________________________________________________________&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;</content>
<published>2023-10-02T13:02:52+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Kaunokirjaimet</title>
<id>https://peda.net/id/18be6ace824</id>
<updated>2023-10-03T08:19:34+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/p/Sanna%20Joronen/kaunokirjoitus/kaunokirjaimet#top" />
<content type="html">&lt;b&gt;Tehtävä:&lt;/b&gt; &lt;em&gt;Harjoittele kirjoittamaan aakkoset kaunokirjaimilla&lt;/em&gt;.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Mallit kaunokirjaimiin: (ohjevideot alempana tällä sivulla)&lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/id/fa85ef04823&quot;&gt;https://peda.net/id/fa85ef04823&lt;/a&gt;</content>
<published>2020-04-19T16:53:06+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Ohjevideot</title>
<id>https://peda.net/id/aaa2e50c824</id>
<updated>2023-10-03T09:30:52+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/p/Sanna%20Joronen/kaunokirjoitus/ohjevideot#top" />
<content type="html">Ohjevideoissa kirjoitetaan kaikki aakkoset.&lt;b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;Voit pysäyttää ohjevideon ja kelata sitä eteen- ja taaksepäin.&lt;b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Isot kaunokirjaimet 1950-luvulta &lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;div class=&quot;youtube&quot;&gt;&lt;iframe loading=&quot;lazy&quot; width=&quot;640&quot; height=&quot;360&quot; src=&quot;https://www.youtube.com/embed/KN6r5N9KXRs?rel=0&amp;amp;modestbranding=1&amp;amp;hl=fi&quot; allowfullscreen=&quot;allowfullscreen&quot;&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;div&gt;&lt;a href=&quot;https://youtu.be/KN6r5N9KXRs&quot; title=&quot;https://youtu.be/KN6r5N9KXRs&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://youtu.be/KN6r5N9KXRs&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Pienet kaunokirjaimet 1950-luvulta &lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;div class=&quot;youtube&quot;&gt;&lt;iframe loading=&quot;lazy&quot; width=&quot;640&quot; height=&quot;360&quot; src=&quot;https://www.youtube.com/embed/MuT7duKAy7c?rel=0&amp;amp;modestbranding=1&amp;amp;hl=fi&quot; allowfullscreen=&quot;allowfullscreen&quot;&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;div&gt;&lt;a href=&quot;https://youtu.be/MuT7duKAy7c&quot; title=&quot;https://youtu.be/MuT7duKAy7c&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://youtu.be/MuT7duKAy7c&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Isot ja pienet kaunokirjaimet 1990-luvulta&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;​&lt;div class=&quot;youtube&quot;&gt;&lt;iframe loading=&quot;lazy&quot; width=&quot;640&quot; height=&quot;360&quot; src=&quot;https://www.youtube.com/embed/gp8V0W_Na60?rel=0&amp;amp;modestbranding=1&amp;amp;hl=fi&quot; allowfullscreen=&quot;allowfullscreen&quot;&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;div&gt;&lt;a href=&quot;https://youtu.be/gp8V0W_Na60&quot; title=&quot;https://youtu.be/gp8V0W_Na60&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://youtu.be/gp8V0W_Na60&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;​&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;&lt;b&gt;______________________________________________________________________________________________________________________________________&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;</content>
<published>2020-04-19T17:18:40+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Kaunokirjoitus</title>
<id>https://peda.net/id/2e528e24824</id>
<updated>2023-10-03T09:40:28+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/p/Sanna%20Joronen/kaunokirjoitus/kaunokirjoitus#top" />
<content type="html">&lt;b&gt;Tehtävä:&lt;/b&gt; &lt;em&gt;Harjoittele kirjoittamaan muutama helppo sana kirjaimia yhteen liittäen.&lt;/em&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Tehtävä:&lt;/b&gt; &lt;em&gt;Harjoittele&lt;/em&gt; &lt;em&gt;kirjoittamaan oma nimesi kaunokirjaimilla.&lt;/em&gt;</content>
<published>2020-04-19T16:53:42+03:00</published>
</entry>


</feed>