<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/533/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>POM11SE Monialaisten opintojen koontiseminaari 1 op, 2017 - 2018 ja 2018 - 2019</title>
<id>https://peda.net/id/f106609cbe5</id>
<updated>2018-11-01T09:00:20+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/f106609cbe5:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/jyu/okl/pom-opinnot/vanhat-opintojaksot-ennen-syksya-2020-se/pmok1o22#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/533/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>Monialaisten opintojen koontiseminaari 1 op (vanhan opetussuunnitelman mukainen / siirtymäkauden opintojakso)</title>
<id>https://peda.net/id/72e57bdebe5</id>
<updated>2018-11-01T09:06:01+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/jyu/okl/pom-opinnot/vanhat-opintojaksot-ennen-syksya-2020-se/pmok1o22/mok1ovomso#top" />
<content type="html">Koontiseminaarin käytyäsi&lt;br/&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;ymmärrät perusopetuksessa olevien aineiden ja oppimiskokonaisuuksien monilaisten opintojen merkityksen luokanopettajan asiantuntijuuden rakentumisessa ja opettajan ammatissa.&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;p&gt;Toteutustapamme:&lt;/p&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;4 - 6 h asiantuntijuusseminaarinpitoa, esseen tekoa ja opintokokonaisuuden arviointia.&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;strong class=&quot;editor red&quot;&gt;Lukuvuonna 2018 - 2019 kurssi toteutuu vain &lt;a href=&quot;https://peda.net/id/28906fe2c56&quot;&gt;itsenäisenä suoritustapana&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;</content>
<published>2017-10-31T18:42:14+02:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Esseetehtävä</title>
<id>https://peda.net/id/9d14f6bebe5</id>
<updated>2018-11-01T08:55:13+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/jyu/okl/pom-opinnot/vanhat-opintojaksot-ennen-syksya-2020-se/pmok1o22/mkjoe#top" />
<content type="html">Huom! Tämä ohje seminaariin osallistujille.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;1. Pohdi esseessäsi aluksi koko POM-opintokokonaisuudelle asetettujen osaamistavoitteiden toteutumista omalla kohdallasi. Osaamistavoitteet ovat seuraavanlaiset: &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;em&gt;Opintokokonaisuuden suoritettuaan opiskelija &lt;/em&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;em&gt;tiedostaa omat asenteensa eri oppiaineita kohtaan ja kykenee tarkastelemaan niitä kriittisesti &lt;/em&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;em&gt;tunnistaa oppiaineiden ja -sisältöjen merkityksen lapsen kehityksen ja hyvinvoinnin näkökulmasta &lt;/em&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;em&gt;ymmärtää osallistavan kasvatuksen ja monikulttuurisuuden tuomat mahdollisuudet ja haasteet oppimiselle ja opettamiselle &lt;/em&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;em&gt;tunnistaa oppiaineiden ja -sisältöjen erityisluonteen ja osaa samalla tarkastella ja jäsentää ilmiöitä yli oppiainerajojen &lt;/em&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;em&gt;osaa eritellä oppiaineiden pedagogista kulttuuria sekä oppiainekirjoon liittyviä erilaisia, esimerkiksi ideologisia ja poliittisiasidoksia&lt;/em&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;em&gt;osaa suunnitella ja toteuttaa opetusta ja arvioida oppimista eri oppiaineissa ja integroivissa oppimiskokonaisuuksissa luokilla 1–6 sekä esiopetuksen eri sisältöalueilla.&lt;/em&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10; 2. Tarkastele esseessäsi POMien myötä kehittynyttä osaamistasi suhteessa &lt;a href=&quot;https://peda.net/id/38d95b9e8bb&quot;&gt;opettajaksi kehittymisen ydinosaamisalueisiin&lt;/a&gt;. Millaista osaamisesi on ja missä sinun tulee vielä kehittyä?&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Arvioi lopuksi oma esseesi sanallisesti perustellen ja numeerisesti arvosanoin 1 - 5. Hyödynnä oheisia arviointikriteereitä:&lt;br/&gt;&#10;&lt;em&gt;&lt;br/&gt;&#10;Pohdinnan syvyys:&lt;/em&gt;&#10;&lt;p&gt;5 syvällistä -------------------------------------------------- 1 pinnallista&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;em&gt;Omien valintojen/näkökulmien perusteleminen: &lt;br/&gt;&#10;&lt;/em&gt;5 erittäin hyvin argumentoitua ---------------------------1 olematonta, niukkaa&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;em&gt;Pyrkimys oman oppimisen edistämiseen:&lt;br/&gt;&#10;&lt;/em&gt;5 vahva pyrkimys ------------------------------------------- 1 ei lainkaan, vähäistä&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;em&gt;Tehtävänantoon vastaaminen&lt;br/&gt;&#10;&lt;/em&gt;5 erittäin hyvin-------------------------------------------------1 ei lainkaan, vähäisesti&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;em&gt;Tekstin sidosteisuus ja johdonmukaisuus&lt;br/&gt;&#10;&lt;/em&gt;5 sidosteinen ja johdonmukainen------------------------1 ei sidosteinen eikä johdonmukainen&lt;/p&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Palauta esseesi Peda.netin palautuslaatikkoon. &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Huom. kurssiin sisältyy myös &lt;a href=&quot;https://peda.net/id/82f98412dda&quot;&gt;POM-opintokokonaisuuden loppuarviointi&lt;/a&gt;, johon vastataan Peda.netin &lt;a href=&quot;https://peda.net/id/3c57cd9cb22&quot;&gt;palautelomakkeella&lt;/a&gt; kurssin kontaktiopetuksen päätyttyä (liittymisavain pom-loppuarviointi).</content>
<published>2017-10-31T18:43:24+02:00</published>
</entry>


</feed>