https://peda.net/id/f0eb3fea9ed 2022-03-08T13:14:37+02:00 https://peda.net/:static/535/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license" href="https://peda.net/info">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/e3d814f016f 2025-08-06T11:32:40+03:00 <table> <tbody> <tr> <td colspan="4"> <p><b>9. vuosiluokka ja nivelvaihe perusopetuksen jälkeiseen koulutukseen<br/> <br/> </b></p> </td> </tr> <tr> <td> <p>Mitä?</p> </td> <td> <p>Kuka vastaa?</p> </td> <td> <p>Mitä tapahtuu?</p> </td> <td> <p>Milloin?</p> </td> </tr> <tr> <td> <p>9. luokan oppilaanohjauksen luokkatunnit (1 vvt/kurssi)</p> </td> <td> <p>opinto-ohjaajat</p> </td> <td> <p>Oppilaanohjauksen tuntien aihepiirejä ovat mm.</p> <ul> <li>koulutusalat ja ammatit</li> <li>jatko-opintomahdollisuudet peruskoulun jälkeen ja niihin hakeutuminen</li> <li>tulevaisuuden suunnittelu- ja päätöksentekotaidot </li> <li>työelämätietous, elinkeinorakenne ja ammattialat</li> <li>opiskelu ja työskentely ulkomailla</li> <li>tieto-, neuvonta- ja ohjauspalvelut</li> <li>tasa-arvo yhteiskunnassa ja työelämässä</li> <li>vaihtoehdot peruskoulun jälkeen</li> </ul> <p>Tehostettua oppilaanohjausta tarvitsevien kohdalla ohjausta eriytetään esim. oppilaan henkilökohtaisten tavoitteiden ja kiinnostuksen kohteiden mukaan. Opinto-ohjaaja arvioi tarpeen ja koordinoi tehostettua ohjausta. <br/> <br/> </p> </td> <td> <p>lukuvuoden aikana</p> </td> </tr> <tr> <td> <p>9. luokan TET</p> </td> <td> <p>opinto-ohjaajat</p> </td> <td> <p>Oppilaat ovat viikon (5 pv) TET-jaksolla valitsemassaan työpaikassa. TET-materiaalit jaetaan oppilaanohjauksen tunneilla. <br/> <br/> Opinto-ohjaajat auttavat niitä oppilaita, joilla on vaikeuksia löytää TET-paikkaa itsenäisesti.</p> <p>Tehostettua oppilaanohjausta tarvitseville voidaan järjestää tavallista enemmän TET-jaksoja, esim. viikoilla 50-51 tai kevätlukukauden lopuksi.<br/> <br/> </p> </td> <td> <p>syksy <br/> (vkot 39-40)<br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> lukuvuoden aikana</p> </td> </tr> <tr> <td> <p>Ohjauskeskustelut</p> </td> <td> <p>opinto-ohjaajat</p> </td> <td> <p>Oppilaat käyvät henkilökohtaisen ohjauskeskustelun (noin 45 min) oman opinto-ohjaajansa kanssa vähintään kerran lukuvuoden aikana. Keskustelun aiheita ovat mm.</p> <ul> <li>opintojen eteneminen</li> <li>elämäntilanne ja omiin valintoihin vaikuttavat tekijät</li> <li>oppilaan jatko-opintosuunnitelmat</li> </ul> <p>Huoltajilla on mahdollisuus osallistua erityisesti oppilaan jatko-opintosuunnitelmaa koskeviin ohjauskeskusteluihin.</p> <p>Tehostettua oppilaanohjausta tarvitsevien oppilaiden kohdalla lisätään henkilökohtaista sekä monialaista ohjausta ja tiivistetään yhteistyötä huoltajien kanssa. Oppilaalle laaditaan henkilökohtainen jatko-opintosuunnitelma yhteistyössä huoltajien kanssa.<br/> <br/> </p> </td> <td> <p>syksy ja talvi</p> </td> </tr> <tr> <td> <p>9. luokan itsearviointi ja arviointikeskustelu</p> </td> <td> <p>opinto-ohjaajat</p> </td> <td> <p>Arviointi toteutuu osana ohjauskeskustelua oppilaan ja opinto-ohjaajan kesken, huoltajat osallistuvat tarvittaessa. Tehostettua oppilaanohjausta tarvitsevien oppilaiden huoltajat kutsutaan mukaan keskusteluun.</p> <p>Keskustelussa arvioidaan oppilaan laaja-alaista osaamista jatko-opintojen ja tulevaisuuden suunnittelun näkökulmasta. Käydään läpi oppilaan henkilökohtainen jatko-opintosuunnitelma.<br/> <br/> </p> </td> <td> <p>syksy ja talvi</p> </td> </tr> <tr> <td> <p>Tutustuminen ja vierailut oppilaitoksiin sekä muut mahdolliset vierailukohteet, esim. messut, tapahtumat</p> </td> <td> <p>opinto-ohjaajat</p> <p> </p> <p>erityisopettaja, opinto-ohjaajat</p> <p> </p> </td> <td> <p>Oppilaat tutustuvat heitä kiinnostaviin jatko-opiskelupaikkoihin opinto-ohjaajan ohjeistuksen mukaisesti ryhmänä tai henkilökohtaisesti. </p> <p>Tehostettua oppilaanohjausta tarvitseville oppilaille mahdollistetaan tarvittaessa henkilökohtaiset tutustumis-/vierailukäynnit oppilaitoksiin yhteistyössä huoltajien kanssa. <br/> <br/> Tarvittaessa oppilas ohjataan hakeutumaan koulutuskokeiluun Kelan tukemana.</p> <p> </p> </td> <td> <p>syksy ja talvi</p> </td> </tr> <tr> <td> <p>Oppimisen ja kouunkäynnin tuki, ohjaustarpeen arviointi</p> <p><strong> </strong></p> </td> <td> <p>luokanohjaaja, erityisopettaja, aineenopettajat, opinto-ohjaajat</p> </td> <td> <p><em>Luokanohjaaja päivittää oppimissuunnitelman erityisopettajan ja/tai aineenopettajien tuella. Erityisopettaja päivittää HOJKSin aineenopettajien tuella.</em></p> <p>Samalla on mahdollista arvioida oppilaan tarvetta tehostettuun henkilökohtaiseen oppilaanohjaukseen ja laatia/päivittää suunnitelma ohjauksen tehostamiseksi vuosiluokalla 9. Lisäksi tulee laatia/päivittää oppilaan henkilökohtainen jatko-opintosuunnitelma yhteistyössä huoltajien kanssa.<br/> <br/> </p> </td> <td> <p>Jyväskylän aikataulun mukaan</p> </td> </tr> <tr> <td> <p>Oppimisen ja opiskelun tukeen liittyvä tiedotus ja suunnittelu</p> </td> <td> <p>opinto-ohjaajat, erityisopettaja</p> </td> <td> <p>Oppilaita ja huoltajia tiedotetaan oppimisen ja opiskelun tuen jatkumisen mahdollisuuksista perusopetuksen jälkeisessä koulutuksessa sekä muista tukimuodoista (esim. asuminen). Tehdään monialaista yhteistyötä jatko-opintojen suunnittelussa.</p> <p> </p> </td> <td> <p>tarvittaessa</p> </td> </tr> <tr> <td> <p>Koulun yhteisöllinen ja yksilöllinen oppilashuolto</p> <p><strong> </strong></p> </td> <td> <p>rehtori, koulun oppilashuoltoryhmä, oppilashuollon henkilöstö</p> </td> <td> <p>Ks. oppilashuoltosuunnitelma</p> </td> <td> <p>lukuvuoden aikana</p> </td> </tr> <tr> <td> <p>Hakeutuminen Ysiplus-opetukseen tai aikuisten perusopetukseen, mikäli perusopetus on vaarassa jäädä kesken</p> <p> </p> </td> <td> <p>rehtori, luokanohjaaja, opinto-ohjaajat, erityisopettaja, oppilashuolto</p> </td> <td> <p>Huoltajia tiedotetaan hakumenettelystä Ysiplus-opetukseen sekä vaihtoehtoisesti aikuisten perusopetukseen. Oppilasta ja huoltajia tuetaan hakeutumisessa monialaisesti.</p> <p>Sovitaan oppilaanohjauksen toteuttamisesta ja oppivelvollisen ohjaus- ja valvontavastuusta, mikäli oppilas siirtyy suorittamaan perusopetuksen loppuun Ysiplus-opetuksessa tai aikuisten perusopetuksessa.</p> <p> </p> </td> <td> <p>kevät</p> </td> </tr> <tr> <td> <p>Yhteishakuun liittyvä tiedotus</p> </td> <td> <p>opinto-ohjaajat</p> </td> <td> <p>Huoltajia tiedotetaan yhteishakuun liittyvistä asioista vanhempainillassa ja Wilman kautta. Vanhempainiltaan kutsutaan oppilaitosten edustajia ym. vierailijoita mahdollisuuksien mukaan.</p> <p>Oppilaita ja huoltajia tiedotetaan oppilaitosten mahdollisista hakijan illoista, vanhempainilloista tmv.</p> <p>Oppilaita ja huoltajia tiedotetaan koulutus- ja alakohtaisista pääsy- ja soveltuvuuskokeista sekä mahdollisesta oppilaitoksen käyttämästä kielitaidon arvioinnista.</p> <p> </p> </td> <td> <p>lukuvuoden aikana</p> </td> </tr> <tr> <td> <p>Yhteishaku </p> </td> <td> <p>opinto-ohjaajat</p> </td> <td> <p>Oppilaat tekevät harjoitushaun oppilaanohjauksen oppitunnilla. Ennen varsinaista yhteishakua tarkistetaan oppilaan henkilökohtainen jatko-opintosuunnitelma ja kuullaan huoltajia oppilaan hakukohteista.</p> <p>Opinto-ohjaajat tiedottavat huoltajia harkintaan perustuvasta valinnasta ym. hakumenettelyistä ja huolehtivat hakuun tarvittavat liitteet perille.</p> <p>Oppilaat tekevät yhteishaun oppilaanohjauksen oppitunneilla, koulussa tai kotona huoltajan kanssa.</p> <p>Opinto-ohjaaja valvoo ja varmistaa yhteistyössä huoltajien kanssa, että oppilaat täyttävät hakeutumisvelvollisuutensa ja osallistuvat yhteishakuun. Oppilaita ja huoltajia tiedotetaan myös jatkuvan haun mahdollisuuksista.<br/> <br/> </p> </td> <td> <p>marraskuu -helmikuu<br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> yhteishaku-aika helmi-maaliskuu</p> <p> </p> <p> </p> <p> </p> </td> </tr> <tr> <td> <p>Yhteishaun tulokset ja jälkiohjaus, ohjaus- ja valvontavastuu</p> <p><strong> </strong></p> <p><strong> </strong></p> <p><strong> </strong></p> <p><strong> </strong></p> <p><strong> </strong></p> <p><strong> </strong></p> <p><strong> </strong></p> <p><strong> <br/> <br/> </strong></p> <p> </p> </td> <td> <p>opinto-ohjaajat</p> </td> <td> <p>Opinto-ohjaaja tarkistaa yhteishaun tulokset opintopolku.fi-palvelusta. Opinto-ohjaaja on yhteydessä ilman opiskelupaikkaa jääneisiin oppilaisiin ja heidän huoltajiinsa. Opinto-ohjaaja ohjaa jatkuvaan hakuun ja tiedottaa kesäajan ohjauspalveluista sekä siirtää oppilaan yksilöinti- ja yhteystiedot tarvittaessa Ohjaamoon ja etsivään nuorisotyöhön.</p> <p>Opinto-ohjaaja selvittää keväällä 9. luokan päättäneiden oppilaiden hakeutumista ja opintojen aloittamista koskevat tiedot Valpas-rekisteristä. Opinto-ohjaaja on tarvittaessa yhteydessä oppilaaseen ja hänen huoltajiinsa sekä varmistaa, että oppilas saa ohjausta hakeutumiseen.<br/> <br/> Peruskoulun päättäneen oppivelvollisen ohjaus- ja valvontavastuu siirtyy vuosittain OKM:n määrittämänä ajankohtana elokuun lopussa lähettävältä koululta kunnan oppivelvollisuusvastaavalle, mikäli nuori on edelleen ilman opiskelupaikkaa.</p> </td> <td> <p>kesäkuu</p> <p> </p> <p> </p> <p> </p> <p>elokuu</p> </td> </tr> <tr> <td> <p>Tiedonsiirto asuinkunnan ohjaus- ja valvonta-vastuussa olevalle</p> <p><strong> </strong></p> </td> <td> <p>opinto-ohjaajat</p> </td> <td> <p>Mikäli oppilas ei ole aloittanut koulutuksessa elokuun loppuun mennessä, opinto-ohjaaja siirtää oppilaan yksilöinti- ja yhteystiedot asuinkunnan ohjaus- ja valvontavastuussa olevalle ja ilmoittaa asiasta huoltajalle.</p> </td> <td> <p>elokuu</p> </td> </tr> <tr> <td> <p>Tiedonsiirto perusopetuksen jälkeiselle koulutuksen järjestäjälle</p> </td> <td> <p>opinto-ohjaaja, erityisopettaja</p> </td> <td> <p>Erityisopettaja täyttää tukea tarvitsevan oppilaan opetuksen järjestämistä koskevat välttämättömät tiedot Wilmassa tiedonsiirtolomakkeelle yhteistyössä opinto-ohjaajan kanssa.</p> <p>Opinto-ohjaaja lähettää ja varmistaa oppilaskohtaisen tiedonsiirron vastaanottavaan oppilaitokseen. Opinto-ohjaaja ja erityisopettaja täydentävät tarvittaessa tiedonsiirtoa vastaanottavan oppilaitoksen edustajille (niveltietopalaverit ym).</p> <p> </p> </td> <td> <p>touko-elokuu</p> <p> </p> <p> </p> <p> </p> <p> </p> <p> </p> </td> </tr> <tr> <td> <p>Lukuvuoden ohjaustyön arviointi</p> </td> <td> <p>rehtori, opinto-ohjaajat</p> </td> <td> <p><span>Arvioidaan oppilaanohjauksen toteutusta koulu- ja lukuvuositasolla.</span><br/> <br/> <span>Huomioidaan kaupunkitasoisten oppilas- ja huoltajakyselyjen tulokset ohjauksen näkökulmasta. Päivitetään koulukohtainen ohjaussuunnitelma.<br/> <br/> </span></p> </td> <td> <p>kevät</p> </td> </tr> </tbody> </table> 2022-08-08T12:31:32+03:00