https://peda.net/id/f0d8c406c08 2025-11-13T13:50:24+02:00 https://peda.net/:static/535/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license" href="https://peda.net/info">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/824281f0d69 2026-03-12T14:10:07+02:00 Ti 13.1. Tehtävät 2 e, f, g, h päivän oppitunnin sivulta<br/> <br/> To 15.1. Lue Särmän luku 33. Proosan kertojia ja tee päivän oppitunnin sivulta tehtävä 4.<br/> <br/> Ti 20.1. Tee Kultainen peura -tehtävä päivän oppitunnin sivulta.<br/> <br/> To 22.1. Tee tehtävä 3 päivän oppitunnin sivulta.<br/> <br/> Ti 27.1. Tee tehtävä 4 päivän oppitunnin sivulta.<br/> <br/> Ti 10.2. Valmistaudu lukutaidon kokeeseen. Muista ottaa mukaan kuulokkeet ensi tunnille. Kokeeseen tulee 4 vaihtoehtoista tehtävää: 1. Analysoi runon äänteitä ja rytmiä 2. Analysoi runon kielikuvia 3. Analysoi novellin henkilösuhteita 4. Analysoi novellin kerronnan järjestystä.<br/> <br/> Ti 24.2. Kertaa termikokeeseen. Opiskele Särmän avulla termit Pedanetin sivulta TERMIKOE. Varmista, että ymmärrät ja osaat määritellä ne.<br/> <br/> To 5.3. Tutustu kirjoitustaidon vastauksen aiheisiin ja aineistoihin. Valitse aiheesi ja keksi tekstillesi päänäkökulma joko kysymyksen tai väitteen muodossa.<br/> <br/> Ti 10.3. Päätä kirjoitustaidon vastauksesi päänäkökulma ja kirjoita se väitteen tai kysymyksen muotoon lunttilapullesi. Keksi myös ainakin 4 käsittelynäkökulmaa aiheeseesi ja kirjoita nekin lunttilapulle. Kommentoin suunnitelmianne ensi tunnilla.<br/> <br/> To 12.3. Tee lunttilappu valmiiksi koeviikon kokeeseen. 2025-12-11T15:37:16+02:00 https://peda.net/id/21a41e8ac9f 2026-01-07T13:20:40+02:00 <p><b>13.1.-19.3.2026, ti ja to klo 14.20-15.20</b></p> <p><b>Opettaja Sanna Karilainen, sanna.karilainen@tyk.fi</b></p> <p><span>Opintojakson tavoitteena on </span><span>oppia tuntemaan kirjallisuuden lajeja ja ilmaisukeinoja sekä monipuolistaa ja syventää taitoa lukea, analysoida ja tulkita kirjallisuutta tarkoituksenmukaista käsitteistöä hyödyntäen.</span></p> <p><b>Opintojakson arvosana muodostuu keskiarvona</b></p> <ul> <li aria-level="1"><b>lukutaidon tehtävästä (to 12.2.)<br/> </b></li> <li aria-level="1"><b>termikokeesta (to 26.2.)</b></li> <li aria-level="1"><b>kirjoitustaidon tehtävästä eli esseestä (koeviikolla).</b></li> </ul> <p><b><span class="editor underline">Opintojakson pakollinen osasuoritus on myös kirjanlukutehtävä, joka arvostellaan asteikolla hyväksytty-hylätty.</span></b></p> <p><b>ÄI4-opintojakson alustava aikataulu</b> <span>Aikataulumuutokset ovat mahdollisia. </span><b><br/> <br/> </b>ti 13.1. Opintojakson aloitus ja ohjeet opintojakson töihin. Kertomukset kirjallisuudessa.<br/> <br/> to 15.1. Proosan analysointia ja tulkintaa: kerronta ja kertojat<br/> <br/> ti 20.1. Proosan analysointia ja tulkintaa: henkilöhahmot ja miljöö<br/> <br/> to 22.1. Proosan analysointia ja tulkintaa: aihe, teema ja motiivi<br/> <br/> ti 27.1. Runon analysointia ja tulkintaa: puhuja ja puhetilanne<br/> <br/> to 29.1. Runon analysointia ja tulkintaa: kuvia, äänteitä ja rytmejä<br/> <br/> ti 3.2. Draaman analyysia ja tulkintaa, elokuvat ja sarjat<br/> <br/> to 5.2. Tietokirjallisuuden perusteet, tietokirjan kerronnan keinoja<br/> <br/> ti 10.2. Kertausta lukutaidon kokeeseen<br/> <br/> <b>to 12.2. Lukutaidon koe</b><br/> <br/> ti 24.2. Kertausta termikokeeseen<b><br/> </b><br/> <b>to 26.2. Termikoe</b><br/> <br/> <b>ti 3.3. Kirja-analyysitehtävä</b><br/> <b><br/> </b>to 5.3. Kielenhuoltoa<br/> <br/> ti 10.3. Kielenhuoltoa<br/> <br/> to 12.3. Kirjoitustaidon vastauksen perusteiden kertaus<br/> <br/> <b>ma-to 16.-19.3. Koeviikko: Kirjoitustaidon tehtävä<br/> </b></p> 2025-11-25T13:51:51+02:00