https://peda.net/id/f07abf8a5e2 2016-08-09T15:29:38+03:00 https://peda.net/:static/532/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license" href="https://peda.net/info">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/06494836474 2020-02-04T13:53:57+02:00 <a href="https://heila.la/laskusampo/" rel="noopener nofollow ugc" target="_blank">https://heila.la/laskusampo/</a> 2020-02-04T13:53:57+02:00 https://peda.net/id/f1ff6d00c45 2017-11-08T10:15:13+02:00 <table> <tbody> <tr> <td> <p>T1 Oppilas vahvistaa jo harjoiteltuja taitoja, häntä kannustetaan oppimaan uutta. Oppilas ymmärtää matematiikan merkityksen hänen omassa kokemusmaailmassaan<br/> sekä ympäristössään</p> </td> </tr> <tr> <td> <p>T2 Oppilas tunnistaa ja antaa esimerkkejä oppimiensa asioiden välisistä yhteyksistä. Oppilas havaitsee syy- ja seuraussuhteita</p> </td> </tr> <tr> <td> <p>T3 Oppilas osaa esittää matematiikan kannalta mielekkäitä kysymyksiä ja päätelmiä.</p> </td> </tr> <tr> <td> <p>T 4 Oppilas osaa ilmaista ratkaisujaan konkreettisin välinein ja piirroksin, suullisesti ja kirjallisesti, myös tieto- ja viestintäteknologiaa hyödyntäen</p> </td> </tr> <tr> <td> <p>T5 Oppilas kehittää ongelmanratkaisutaitojaan.</p> </td> </tr> <tr> <td> <p>T6 Oppilas osaa pääsääntöisesti arvioida ratkaisun järkevyyttä ja tuloksen mielekkyyttä.</p> </td> </tr> <tr> <td> <p>T7 Oppilas osaa käyttää esimerkiksi koordinaatistoon liittyviä matemaattisia käsitteitä ja yksikkömerkintöjä matemaattisessa ilmaisussa.</p> </td> </tr> <tr> <td> <p>T8 Oppilas hallitsee kymmenjärjestelmän periaatteen luonnollisilla luvuilla</p> </td> </tr> <tr> <td> <p>T9 Oppilas osaa käyttää positiivisia rationaalilukuja.</p> </td> </tr> <tr> <td> <p>T 10 Oppilas laskee sujuvasti peruslaskutoimituksia päässä ja kirjallisesti hyödyntäen niiden ominaisuuksia</p> </td> </tr> <tr> <td> <p>T11 Oppilas osaa piirtää suoran suhteen symmetrisiä kuvioita.Oppilas osaa hyödyntää mittakaavaa kartan käytössä.</p> </td> </tr> <tr> <td> <p>T 12 Oppilas osaa valita sopivan mittavälineen, mitata ja arvioida mittaustuloksen järkevyyttä. Oppilas osaa laskea pinta-aloja ja hallitsee niiden muunnokset</p> </td> </tr> <tr> <td> <p>T 13 Oppilas osaa tulkita erilaisia taulukoita ja diagrammeja. Oppilas ymmärtää tilastollisesti tunnusluvut suurin arvo, pienin arvo, keskiarvo ja tyyppiarvo</p> <p> </p> </td> </tr> <tr> <td> <p>T 14 Oppilas osaa ohjelmoida toimivan ohjelman graafisessa ohjelmointiympä<br/> ristössä.</p> </td> </tr> </tbody> </table> 2017-11-08T10:15:13+02:00 https://peda.net/id/90f7cd76c45 2017-11-08T10:19:40+02:00 <table> <tbody> <tr> <td> <p>T1 Oppilas vahvistaa jo harjoiteltuja taitoja, oppii uutta. Oppilas ymmärtää matematiikan merkityksen hänen omassa kokemusmaailmassaan<br/> sekä ympäristössään</p> </td> </tr> <tr> <td> <p>T2 Oppilas tunnistaa ja antaa esimerkkejä oppimiensa asioiden välisistä yhteyksistä. Oppilas havaitsee syy- ja seuraussuhteita</p> </td> </tr> <tr> <td> <p>T3 Oppilas osaa esittää matematiikan kannalta mielekkäitä kysymyksiä ja päätelmiä.</p> </td> </tr> <tr> <td> <p>T 4 Oppilas osaa esittää ratkaisujaan ja päätelmiään monipuolisesti konkreettisin välinein, piirroksin, suullisesti ja kirjallisesti, myös tieto- ja viestintäteknologiaa hyödyntäen</p> </td> </tr> <tr> <td> <p>T5 Oppilas kehittää ongelmanratkaisutaitojaan. Oppilas käyttää ongelmanratkaisussaan erilaisia strategioita.</p> </td> </tr> <tr> <td> <p>T6 Oppilas osaa arvioida ratkaisun järkevyyttä ja tuloksen mielekkyyttä.</p> </td> </tr> <tr> <td> <p>T7 Oppilas osaa käyttää esimerkiksi mittakaavaan ja prosentteihin liittyviä matemaattisia käsitteitä ja yksikkömerkintöjä matemaattisessa ilmaisussa.</p> </td> </tr> <tr> <td> <p>T8 Oppilas hallitsee kymmenjärjestelmän periaatteen, myös desimaalilukujen osalta.</p> </td> </tr> <tr> <td> <p>T9 Oppilas osaa käyttää positiivisia rationaalilukuja ja negatiivisia kokonaislukuja</p> </td> </tr> <tr> <td> <p>T 10 Oppilas laskee sujuvasti päässä ja kirjallisesti hyödyntäen laskutoimitusten ominaisuuksia.</p> </td> </tr> <tr> <td> <p>T11 Oppilas osaa luokitella kappaleita niiden ominaisuuksia kuvaavilla geometrisillä käsitteillä. Oppilas osaa piirtää pisteen suhteen symmetrisiä kuvioita. Oppilas osaa käyttää mittakaavaa pienennöksissä ja suurennoksissa.</p> </td> </tr> <tr> <td> <p>T 12 Oppilas osaa valita sopivan mittavälineen, mitata ja arvioida mittaustuloksen järkevyyttä. Oppilas osaa laskea pinta-aloja ja suorakulmaisten särmiöiden tilavuuksia. Hän hallitsee mittayksikkömuunnokset.</p> </td> </tr> <tr> <td> <p>T 13 Oppilas osaa tulkita erilaisia taulukoita ja diagrammeja. Oppilas osaa laskea keskiarvon ja määrittää tyyppiarvon. Oppilas päättelee todennäköisyyksiä</p> </td> </tr> <tr> <td> <p>T 14 Oppilas osaa suunnitella<br/> ja toteuttaa toimivan ohjelman graafisessa ohjelmointiympäristössä.</p> </td> </tr> </tbody> </table> 2017-11-08T10:19:40+02:00