<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/533/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>9.lk maantieto</title>
<id>https://peda.net/id/ef27bf4c864</id>
<updated>2017-08-21T10:18:30+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/ef27bf4c864:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/hyvinkaa/peruskoulut/tk1/oppiaineet2/maantiede/9-lk-maantieto#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/533/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>Projektityön 1.tunti</title>
<id>https://peda.net/id/dd910f6233b</id>
<updated>2020-12-04T09:40:15+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/hyvinkaa/peruskoulut/tk1/oppiaineet2/maantiede/9-lk-maantieto/p1#top" />
<content type="html">Toimi näin 1.tunnilla:&lt;br/&gt;&#10;&lt;ol&gt;&#10;&lt;li&gt;Luo uusi sivu Peda.netin OmaTilaan -&amp;gt; Nimesi vierestä nuolikuvake alaspäin (klikkaa &amp;quot;näytä toiminnot&amp;quot; aktiiviseksi). Nimeä sivu: &amp;quot;9. lk. projektityö&amp;quot;. Valitse Käyttöoikeudet-valikosta (lukon kuva) &amp;quot;Julkisuus on määritelty erikseen vain tälle sivulle&amp;quot;, ellei sitä ole jo valittuna.&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Mene kohtaan käyttöoikeudet. Lisää &amp;quot;Osallistujat&amp;quot;-valikon alle oma opettajasi&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Palaa luomasi sivun päävalikkoon ja valitse oikeasta reunasta jakopainike. Kopioi pysyvä osoite avautuvasta valikosta.&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Mene Tapainlinnan koulun sivuilla oman maantiedon ryhmäsi sivulle. Tässä vaiheessa kannattaa tilata sivu OmaTilaan painamalla sivun oikeassa reunassa olevaa tähtipainiketta.&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ol&gt;&#10;&lt;ol start=&quot;5&quot;&gt;&#10;&lt;li&gt;Etsi projektityön palautuskansio ja palauta kopioimasi linkki sinne&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ol&gt;</content>
<published>2020-12-01T11:01:57+02:00</published>
</entry>

<entry>
<title>9.luokan maantiedon projektityö</title>
<id>https://peda.net/id/e79d432ada9</id>
<updated>2020-12-10T11:32:15+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/hyvinkaa/peruskoulut/tk1/oppiaineet2/maantiede/9-lk-maantieto/9mp#top" />
<content type="html">&lt;strong&gt;9. luokan maantieteen projektityö&lt;/strong&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Toteutetaan yksilötyönä&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Tutkimuskohteeksi valitaan kaupunki tai kunta&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Työ tehdään wordiin tai suoraan pedaan omille sivuille&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Työn arvioinnissa painotetaan työn tekemistä, jokainen oppitunti arvioidaan asteikolla &lt;em&gt;kiitettävä / hyvä / tyydyttävä / välttävä / hylätty&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;strong&gt;Työohjeet:&lt;/strong&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;ol&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;b&gt;Valitse tutkimuskohteeksesi suomalainen kaupunki/kunta. Etsi oppikirjan kpl 4 avulla, mihin maisemalliseen suuralueeseen tutkimuskaupunkisi/-kuntasi kuuluu. Kirjoita lyhyt esittely maisema-alueesta, etsi esittelyyn myös kuva. &lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ol&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Kun maisema-alueen esittely on valmis, voit käyttää apunasi :&lt;br/&gt;&#10;- paikkatietoikkunaa (paikkatietoikkuna.fi)&amp;gt; etsi oma tutkimusalueesi.&lt;br/&gt;&#10;- Google mapsia&lt;br/&gt;&#10;- Myös muiden lähteiden käyttö on sallittua. &lt;br/&gt;&#10;- Muista ottaa kaikki lähteet talteen lähdeluetteloon!&lt;br/&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;Käytä työtä tehdessäsi alla mainittuja otsikoita.&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Kirjoita kokonaisia lauseita, ei vain ranskalaisia viivoja!&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Kokoa kaikki tutkielmassa käyttämäsi lähdeaineistot aakkostettuna tutkielman loppuun.&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Numeroi ja nimeä käyttämäsi kuvat ja liitteet (esim. Kuva 1.) ja muista viitata kuvaan tai liitteeseen tekstissä.&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Lisäksi voit liittää mukaan karttoja kuvakaappauksina&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;2. Väestö ja asutus&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Selvitä, millaista yhdyskuntarakennetta tutkimusalueellasi on. Käytä avuksesi Googlemapsin kartta- ja satelliittiaineistoja ja nettiä.&lt;/p&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;Kuuluuko tutkimusalueesi taajama-alueeseen tai onko se pääosin kerrostalo- vai pientalovaltaista (tietoa löytyy paikkatietoikkunasta -&amp;gt; teemakartat)&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Mitkä ovat tutkimusalueesi tärkeimmät väestökeskittymät (esim. keskustaajamat). &lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Selvitä tutkimusalueesi keskeiset demografiset muuttujat, kuten väestömäärä, väentiheys ja muuttoliike. Käytä hyväksesi kartta-alustan teemakarttatyökalua, josta saat tilastotietoa kunnittain ja etsi tietoa netistä.&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Pohdi mitkä tekijät ovat vaikuttamassa esimerkiksi tutkimusalueen väestön kasvuun tai vähenemiseen. &lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;3. Maanpeite ja maankäyttö&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Laadi selvitys tutkimusalueesi maankäytöstä ja maanpeitteestä. Googlemapsin karttojen ja satelliittikuvien sekä netin avulla mm:&lt;/p&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;Tutki, miten alueella ovat sijoittuneet asuinalueet, palvelujen alueet ja teollisuusalueet. &lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Onko alueella peltoja, turpeentuotantoalueita tai soranottoalueita? Missä ne sijaitsevat suhteessa muihin maankäyttöalueisiin ja toimintoihin, esimerkiksi asumiseen? &lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Miten erilaisia luonnonvaroja ja maanpeitealueita tutkimusalueellasi on hyödynnetty ja miten ne jakautuvat alueella? Pohdi myös niiden merkitystä ja hyötykäytön vaikutuksia oman tutkimusalueesi asukkaille. &lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/span&gt;&lt;strong&gt;4. Elinkeinot &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Laadi selvitys tutkimusalueen elinkeinoista. Googlemapsia ja nettiä hyödyntäen esimerkiksi mm. seuraavia asioita:&lt;/p&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;Miten tutkimusalueen elinkeinot jakautuvat alkutuotantoon, jalostukseen ja palveluihin?&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Millaiset edellytykset eri elinkeinoilla on tutkimusalueellasi?&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Selvitä ulkopuolisia lähteitä käyttäen, mitkä ovat tutkimusalueesi suurimmat työnantajat ja mikä on alueen työllisyystilanne (työttömyysaste)? Pohdi syitä nykytilanteeseen.&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Pohdi, onko elinkeinojen rakennemuutoksella (muutos maataloudesta palveluyhteiskuntaan) ollut vaikutuksia alueen maankäyttöön?&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Millainen on matkailun asema osana alueen palveluelinkeinoa?&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/span&gt;&lt;b&gt;5. &lt;/b&gt;&lt;strong&gt;&lt;b&gt;L&lt;/b&gt;iikenne&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Laadi selvitys tutkimusalueesi liikenneoloista ja -ympäristöstä. Pohdi mm. seuraavia asioita:&lt;/p&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;Mitkä ovat alueen keskeiset liikenneväylät (tiet, rautatiet, vesiliikenneväylät)?&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Minne tutkimusalueelta on selkeät liikenneyhteydet?&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Missä alueella sijaitsevat satamat, lentokentät ja joukkoliikenneasemat (rautatieasema, linja-autoasema) ja minne näiltä on yhteyksiä?&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Millaiset ovat eri liikennemuotojen käyttömahdollisuudet tutkimusalueellasi? Onko alueella esimerkiksi joukkoliikennettä vai perustuuko liikenneympäristö yksityisautoiluun eli henkilöauton käyttöön.&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;</content>
<published>2017-12-06T18:02:48+02:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Lähdeluettelon laatiminen</title>
<id>https://peda.net/id/2612e44cdf3</id>
<updated>2017-12-12T13:46:53+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/hyvinkaa/peruskoulut/tk1/oppiaineet2/maantiede/9-lk-maantieto/ll2#top" />
<content type="html">&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Lähdeluettelon laatiminen:&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Tekstiviitteiden ja lähdeluettelon tietojen on tarkasti vastattava toisiaan. Lähdeluettelo &lt;strong&gt;aakkostetaan&lt;/strong&gt; yleensä kirjoittajien sukunimen mukaan. Lähdemerkinnän yleisrakenne on neliosainen:&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Kuka&lt;/strong&gt; – kirjoittaja, tekijä tai suullinen tietolähde – aina henkilö; ellei henkilötekijää ole, ensimmäiseksi tiedoksi siirtyy ”Mitä&lt;strong&gt; – &lt;/strong&gt;lähteen nimi tai otsikko”&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Milloin&lt;/strong&gt; – julkaisuvuosi (ellei tiedossa, voidaan käyttää lyhennettä N.d. = no date, tekstiviitteessä n.d.)&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Mitä&lt;/strong&gt; – lähteen nimi tai otsikko&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Missä&lt;/strong&gt; – tiedot julkaisusta, painoksesta, julkaisupaikasta ja kustantajasta, julkaisusarjasta, Internet-osoitteesta jne.&lt;br/&gt;&#10; – Teoksen painos merkitään vain, jos se on muu kuin ensimmäinen. Painostiedot voi haluttaessa lyhentää, esimerkiksi p. (painos), uud. p. (uudistettu painos) tai korj. p. (korjattu painos).&lt;br/&gt;&#10; – Kustantajan tietoihin ei yleensä lisätä yhtiömuotoa (oy., ry., ky.), poikkeuksena WSOY.&lt;br/&gt;&#10; – Tarvittaessa ilmoitetaan myös täsmällinen julkaisu- tai päivitysaika, esimerkiksi lehden tai radio-ohjelman julkaisupäivämäärä. Viittauspäivämäärä verkkojulkaisuihin ilmoitetaan aina.&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Kirjat, joilla on tekijä(t)&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Kirjoista, joilla on tekijä, ilmoitetaan lähteen perustiedot. Jos saman tekijän teoksia on lähdeluettelossa useita, nämä ilmoitetaan ikäjärjestyksessä vanhimmasta nuorimpaan.&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Hienonen, V., Kinnunen, H. &amp;amp; Viita, A. 2015. Hyvä vuokrasuhde: käytännön opas asunnon vuokraukseen. Helsinki: Kiinteistöalan kustannus.&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Hirsjärvi, S., Remes, P. &amp;amp; Sajavaara, P. 2010. Tutki ja kirjoita. 15–16. p. Helsinki: Tammi.&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Kirjat ja muut vastaavat julkaisut ilman henkilötekijää&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Kirjoittajan nimen paikalle merkitään teoksen nimi ja se sijoitetaan aakkosjärjestyksen mukaiseen kohtaan. Tekstissä viitataan henkilötekijää vailla olevaan lähteeseen lyhyesti teoksen nimellä.&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Tunne- ja turvataidot osaamiseksi. 2014. Jyväskylä: Jyväskylän ammattikorkeakoulu. Viitattu 11.6.2015. &lt;a href=&quot;http://urn.fi/URN:ISBN:978-951-830-365-0&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Http://urn.fi/URN:ISBN:978-951-830-365-0&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Rakentajain kalenteri 2015. 2014. Helsinki: Rakennustieto.&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;SFS-ISO/IEC 27018. 2015. Menettelyohjeet henkilötietojen suojaamiseen henkilötietoja käsittelevissä julkisissa pilvipalveluissa. Helsinki: Suomen Standardisoimisliitto SFS. Vahvistettu 18.5.2015. Viitattu 1.7.2015. &lt;a href=&quot;https://janet.finna.fi&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Https://janet.finna.fi&lt;/a&gt;, SFS Online.&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Artikkelilähteet&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Artikkeleista lähdetiedot kootaan saman periaatteen mukaan. Lisäksi tulevat julkaisun vuosikerta (volyymi), numero (sanomalehdistä päiväys) sekä sivut, joilla artikkeli on ilmestynyt.&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Smith, L. R. &amp;amp; Sanderson, J. 2015. I’m going to instagram it! An analysis of athlete self-presentation on Instagram. Journal of Broadcasting &amp;amp; Electronic Media, 59, 2, 342 – 358. Viitattu 18.5.2015. &lt;a href=&quot;https://janet.finna.fi&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Https://janet.finna.fi&lt;/a&gt;, Academic Search Elite. (Lehden nimen jälkeen välittömästi tuleva numero 59 merkitsee lehden vuosikertaa, numero 2 numeroa, jossa artikkeli on julkaistu sivuilla 342 – 358 ja Academic Search Elite tietokantaa, josta jamkilaiset voivat artikkelin lukea).&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Hytönen, J. 2015. Pidetään kiinni turvaverkoista. Sosiaalivakuutus 2, 24 – 26. Suomen mielenterveysseuran toiminnanjohtaja Marita Ruohosen ja Helsingin apulaiskaupunginjohtaja Pekka Saurin haastattelu. Viitattu 13.3.2015. &lt;a href=&quot;http://www.kela.fi/documents/10180/1978560/Sosiaalivakuutus_215.pdf/6accef8f-1a7e-4ad1-a5e2-ae0db2bf4d63&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Http://www.kela.fi/documents/10180/1978560/Sosiaalivakuutus_215.pdf/6accef8f-1a7e-4ad1-a5e2-ae0db2bf4d63&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Hartio, I. 2015. Alueet etsivät vahvuuksiaan. Keskisuomalainen 6.1.2015, 9.&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Toimitetussa kirjassa ilmestyneestä artikkelista ilmoitetaan tekijä, julkaisuaika, artikkelin nimi ja perustiedot teoksesta, jossa artikkeli on ilmestynyt.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Nuijanmaa, S. 2014. Tuotekehitys. Julkaisussa Kestävyyden kompassi: maaseutumatkailuyrittäjän käsikirja. Jyväskylä: Jyväskylän ammattikorkeakoulu, 63 – 70. Viitattu 24.2.2015. &lt;a href=&quot;http://urn.fi/URN:ISBN:978-951-830-362-9&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Http://urn.fi/URN:ISBN:978-951-830-362-9&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Opinnäytetyöt, esitteet ja julkaisemattomat kirjalliset lähteet&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Tärkeää on merkitä lähteen laatu (esim. esite, opinnäytetyö).&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Vaahervaara, T. 2014. Korvaparantola: säveltapailua internetissä. Opinnäytetyö. Jyväskylän ammattikorkeakoulu, kulttuuriala, musiikin koulutusohjelma. Viitattu 17.6.2015. &lt;a href=&quot;http://urn.fi/URN:NBN:fi:amk-2014112917485&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Http://urn.fi/URN:NBN:fi:amk-2014112917485&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Viestinnän tiimi 8/2015. 2015. Pöytäkirja 15.5.2015. Jyväskylän ammattikorkeakoulu, Kielikeskus. Asiakirja Jyväskylän ammattikorkeakoulun tietojärjestelmässä.&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Suulliset lähteet (henkilökohtainen tiedonanto)&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Henkilökohtaisia tiedonantoja ovat esimerkiksi haastattelu ja puhelinkeskustelu sekä muut tärkeät suulliset tiedonlähteet. Tiedonannon luonne ilmoitetaan lähdeluettelossa. Henkilön organisaation tietoihin voi lisätä selventäviä tietoja (esimerkiksi oy., ry., ky.).&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Kallimo, K. 2015. Perusturvan toimialajohtaja. Jyväskylän kaupunki. Haastattelu 15.4.2015.&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Sähköiset lähteet&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Perusidea sähköistenkin lähteiden merkitsemisessä on, että lukija löytää halutessaan lähteen, johon tekstissä viitataan. Lähdeluetteloon tulevat seuraavat tiedot sähköisistä lähteistä:&lt;/p&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;tekijä (jollei henkilötekijää tiedetä, lähdetieto aloitetaan julkaisun nimellä)&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;julkaisuaika vuosilukuna&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;teoksen nimi tai otsikkomahdollisesti viestimen tyyppi (esimerkiksi sähköpostiviesti, CD-levy, DVD)&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;mahdollisesti muut julkaisua, mm. CD-levyä tai PDF-tiedostoa, koskevat tiedot, esimerkiksi toimittajat, painostiedot, julkaisija/kustantaja, sivunumerot jne.&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;huomautukset eli muut täsmentävät tiedot mm. julkaisutyypistä (opinnäytetyö, pöytäkirja, jne.), oheisaineistosta tai verkkosivuista&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;viittaamisen ajankohta päivämääränä&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Internet-osoite.&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;ol&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;strong&gt;a) Verkkojulkaisut&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ol&gt;&#10;&lt;p&gt;Sivulta käy ilmi, kuka on tekijä ja milloin lähde on luotu:&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Horsmanheimo, P. 2009. Tilintarkastajajärjestelmän kokonaisuudistus. Keskuskauppakamarin lausunto 17.2.2009 Työ- ja elinkeinoministeriölle. Viitattu 15.4.2009. &lt;a href=&quot;http://www.keskuskauppakamari.fi/kkk/lausunnot/Lausunnot_2009/fi_FI/ttjarjestelmanuudistus/&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Http://www.keskuskauppakamari.fi/kkk/lausunnot/Lausunnot_2009/fi_FI/ttjarjestelmanuudistus/&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Hänninen, K. 2015. Suomalaistutkijan läpimurto: kasvojen tunnistus älylaitteisiin. Kauppalehti 17.6.2015. Viitattu 18.6.2015. &lt;a href=&quot;http://www.kauppalehti.fi/uutiset/suomalaistutkijan-lapimurto-kasvojen-tunnistus-alylaitteisiin/ZKC8vdQ4&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Http://www.kauppalehti.fi/uutiset/suomalaistutkijan-lapimurto-kasvojen-tunnistus-alylaitteisiin/ZKC8vdQ4&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Liukko, S. &amp;amp; Perttula, S. 2015. Opinnäytetyön raportointiohje. Jyväskylän ammattikorkeakoulun Avoimet oppimateriaalit -sivusto. Viitattu 2.8.2015. &lt;a href=&quot;http://oppimateriaalit.jamk.fi/raportointiohje/&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Http://oppimateriaalit.jamk.fi/raportointiohje/&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Sivulta käyvät ilmi &lt;strong&gt;tekijät ja vuosiluku&lt;/strong&gt;, mutta &lt;strong&gt;luontipäivämäärä&lt;/strong&gt; ei ole tiedossa:&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Balachandran, K., Bi, Q., Rudrapatna, A., Seymour, J., Soni, R. &amp;amp; Weber, A. 2009. Performance assessment of next-generation wireless mobile systems. Bell Labs Technical Journal 13, 4, 35–58. Viitattu 16.4.2009. &lt;a href=&quot;https://janet.finna.fi&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Https://janet.finna.fi&lt;/a&gt;, Academic Search Elite.&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Niinikangas, L. 2009. Tervapääsky. Kulttuurikohde Tervapääskyn esittely. Viitattu 16.4.2009. &lt;a href=&quot;http://www.lighthouse.fi/tervapaasky.htm&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Http://www.lighthouse.fi/tervapaasky.htm&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Verkkojulkaisu ilman henkilötekijää:&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Kekseliäs kasvattaja. N.d. Lastensuojelun keskusliiton ohjeet kasvattajille. Viitattu 15.4.2009. &lt;a href=&quot;http://www.alalyolasta.fi/&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Http://www.alalyolasta.fi/&lt;/a&gt;, kasvatusvinkkejä.&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Papermaking. N.d. Artikkeli Metso Paper Oy:n sivustolla. Viitattu 16.4.2009. &lt;a href=&quot;http://www.metsopaper.com/&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Http://www.metsopaper.com&lt;/a&gt;, paper technology, papermaking.&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Teknologioiden ja innovaatioiden megatrendit. 2009. VTT-tiimin 15.1.2009 laatima lista. Viitattu 16.4.2009. &lt;a href=&quot;http://www.tekes.fi/TilastotJaVaikutukset/447469_Megatrendit_vait.pdf&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Http://www.tekes.fi/TilastotJaVaikutukset/447469_Megatrendit_vait.pdf&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;&#10;&lt;ol&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;strong&gt;b) Sähköpostiviestit, videot ja muut vastaavat lähteet&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ol&gt;&#10;&lt;p&gt;Paukku, P. 2009. Luokkahuoneen ergonomia. DVD. Jyväskylä: Jyväskylän ammattikorkeakoulu.&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Sähköpostiviestiin viitattaessa lähdetietojen loppuun voi antaa tarkennusta viestin sisällöstä, lähettäjästä ja vastaanottajasta:&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Nurminen, A. 2009. Ohjeita artikkelien kirjoittajille. Sähköpostiviesti 16.4.2009. Vastaanottaja T. Rautio. Viestinnän lehtorin ohjeet julkaisusarjaan kirjoittaville restonomeille Jyväskylän ammattikorkeakoulussa.&lt;/p&gt;&#10;&lt;ol&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;strong&gt;c) Radio- ja tv-ohjelmat&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ol&gt;&#10;&lt;p&gt;Huomenta Suomen makuja. 2009. Televisio-ohjelma. MTV3 3.3.2009.&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Poika ja ilves. 1998. Ohjaus R. O. Niemi. Elokuva. YLE TV2 15.4.2009.&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Nuotin vieressä: Jääkiekkoa ja aina vain jääkiekkoa. 2009. Toim. H. Holopainen. Esitetty YLE Radio Suomessa, julk. YLE Areenassa 15.4.2009.&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;</content>
<published>2017-12-12T13:46:53+02:00</published>
</entry>


</feed>