<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/532/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>RUB7</title>
<id>https://peda.net/id/ee8f5d4ea</id>
<updated>2015-08-10T14:18:50+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/ee8f5d4ea:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/muurame/lukio/oppilaalle/luokkien-sivut/ruotsi/b-ruotsi/rub7#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/532/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>RUB7 Koe</title>
<id>https://peda.net/id/18ad205c754</id>
<updated>2025-12-10T16:00:30+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/muurame/lukio/oppilaalle/luokkien-sivut/ruotsi/b-ruotsi/rub7/rub7-koe#top" />
<content type="html">Kurssikokeessa on:&lt;br/&gt;&#10;- Kuuntelutehtäviä: lyhyitä uutisia ja säätiedotus&lt;br/&gt;&#10;- Luetunymmärtämistä: aiheena kestävä kehitys ja liikenne&lt;br/&gt;&#10;- Sanastotehtäviä: teemoista Natur, Hållbar utveckling ja Trafik&lt;br/&gt;&#10;-Rakennetehtäviä: adjektiivin vertailu, päälauseen sanajärjestys, sivulauseet ja s-passiivi&lt;br/&gt;&#10;- Kirjoitelma: aiheena luontokokemukset ja matkailun vaikutus ympäristöön</content>
<published>2022-12-06T11:41:02+02:00</published>
</entry>

<entry>
<title>RUB 7</title>
<id>https://peda.net/id/c5d3bf46baa</id>
<updated>2025-11-01T09:11:51+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/muurame/lukio/oppilaalle/luokkien-sivut/ruotsi/b-ruotsi/rub7/rub-7#top" />
<content type="html">&lt;p class=&quot;western&quot;&gt;&lt;b&gt; Kestävä elämätapa (RUB17)&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p class=&quot;western&quot;&gt;&lt;b&gt;Välkommen till RUB7!&lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;&lt;span&gt;Du har valt kurs 7 säkert därför att du tänker ta studenten i svenska. Grattis! Du har gjort ett bra val med tanke på dina studier efter gymnasiet, och med tanke på arbetslivet efter studierna. &lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;strong&gt;Nu är dags att hästplugga! &lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;Du kan om du vill! &lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;Mållinjen syns, ge inte upp!&lt;/strong&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;Lue tämä opintojakson esittely ja valtakunnallinen opetussuunnitelma kurssin alkaessa. Tästä selviää myös, mitä koealueeseen sisältyy, kappaleet ja kieliopit.&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10; &lt;/p&gt;&#10;&lt;div&gt;&#10;&lt;div&gt;&#10;&lt;div class=&quot;teksti&quot;&gt;&#10;&lt;p&gt;Moduulin tehtävänä on syventää oppimäärän pakollisten moduulien teemojen käsittelyä ekologisen, taloudellisen sekä sosiaalisesti ja kulttuurisesti kestävän elämäntavan näkökulmasta ottaen huomioon opiskelijoiden tarpeet tai kiinnostuksen kohteet.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;Opiskelija&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;div&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;syventää taitoaan tulkita ja tuottaa ruotsin kieltä erilaisissa kirjallisissa vuorovaikutustilanteissa ja erilaisille yleisöille&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;laajentaa sosiaalisen median tuntemustaan käyttäen ruotsin kieltä&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;tutustuu kansallisissa kielitutkinnoissa vaadittavaan ruotsin taidon osaamiseen.&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;div&gt;&#10;&lt;h3&gt;Keskeiset sisällöt&lt;/h3&gt;&#10;&lt;div&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;kestävä kehitys ja elämäntapa erityisesti opiskelijan näkökulmasta&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;eettisyys ja vastuullisuus sosiaalisen median käytössä, sananvapaus&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;p class=&quot;western&quot;&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;&lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt;Tekstit ja teemat:&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10; Tema Mediekunskap: Text 1 Var klok och mediekritisk &lt;br/&gt;&#10; Tema Natur: Text 3 Ett med naturen&lt;br/&gt;&#10; Tema Hållbar utveckling: Text 4 Ett liv utan sopor&lt;br/&gt;&#10; Tema Trafik: temaord&lt;br/&gt;&#10;Tema Framtid: Text 5 Mänsklighet blir hårdvaluta i framtiden&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Jokaisesta yhdessä opiskellusta kappaleesta  tai teemasanastosta pidetään sanakoe. Sanakoepäivä tässä opintojaksossa on &lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt;&lt;b&gt;TORSTAI tai TIISTAI. &lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;span&gt;Kielitieto:&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Opintojaksolla RUB7 opiskellaan seuraavia kielen rakenneasioita:&lt;/p&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;Adjektiivin taivutus ja käyttö&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Sanajärjestys&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;S-passiivi &lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Partisiipin perfekti adjektiivina&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;b&gt;Yo-kokeeseen valmistautuminen:&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;p&gt;Valmistaudumme tulevaan yo-kokeeseen tekemällä osioita yo-vihkoista: kuuntelemalla yo-kuunteluita ja videokuunteluita 1krt/viikko, tekemällä kirjallisia yo-tehtäviä sekä kirjoittamalla yo-kokeen kirjoitustehtäviä.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Kurssilla kirjoitetaan kaksi kirjoitelmaa: 1 kotiaineena ja 1 koekirjoitelmana, joka on mukana arvioinnissa.&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;Kurssin suorittamisen edellytys on annettujen yo-tehtävien suorittaminen. Katso alla oleva laatikko, jossa yo-kuuntelut ja yo-kirjalliset + ohjeet suoritukseen!&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Arviointi:&lt;br/&gt;&#10;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;kurssiarvosana rakentuu seuraavasti:&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;strong&gt;kurssikoe (60%), sanakokeet 3/3 oltava tehtynä (20%), pistarit (20%) 2 yo-kirjoitelmaa: 1 kirjoitelma kotitehtävänä, koekirjoitelma (sisältyy kokeeseen). Yo-kuuntelut ja kirjalliset 3/3 oltava tehtynä.&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt; ”Ett mål utan plan är en dröm”&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;</content>
<published>2018-09-17T22:06:24+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>S-passiivin harjoitus</title>
<id>https://peda.net/id/1bc83542d4f</id>
<updated>2025-12-09T13:58:56+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/muurame/lukio/oppilaalle/luokkien-sivut/ruotsi/b-ruotsi/rub7/s-passiivin-harjoitus#top" />
<content type="html">&lt;span&gt;Ja tässä vielä linkki harjoitukseen netissä&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://kielikompassi.jyu.fi/opetus/natfrasch/tehtavat/hot_passiiviteht1.htm&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://kielikompassi.jyu.fi/opetus/natfrasch/tehtavat/hot_passiiviteht1.htm&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;2. Suomesta ruotsiin s-passiiviin&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://kielikompassi.jyu.fi/opetus/natfrasch/tehtavat/hot_passiiviteht2.htm&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://kielikompassi.jyu.fi/opetus/natfrasch/tehtavat/hot_passiiviteht2.htm&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;</content>
<published>2025-12-09T13:56:34+02:00</published>
</entry>

<entry>
<title>RUB7 Kotikirjoitelma DEADLINE 9.12.2024 klo 21.00</title>
<id>https://peda.net/id/92c900ca2a5</id>
<updated>2023-11-02T14:48:47+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/muurame/lukio/oppilaalle/luokkien-sivut/ruotsi/b-ruotsi/rub7/rk#top" />
<content type="html">&lt;p&gt;Kurssiin kuuluu yksi harjoituskirjoitelma, joka tehdään google driveen, omaan kansioon. &lt;br/&gt;&#10;Docs nimetään: &amp;quot;Yo-kirjoitelma&amp;quot;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;HUOM!!! Muista kirjoittaa molemmat tekstit: lyhyempi + pidempi. Kuten yo-kokeessakin. Lyhyempi teksti max 33p ja pidempi max 66p, yhteensä 99 pistettä.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Kirjoitelma on Yo-kokeen kevät 2020 kirjoitelma. LÖYDÄT NÄMÄ SAMAT OHJEET KEVÄT 2020 YO-KOKEESTA!&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;b&gt;3 SKRIFTLIG FRAMSTÄLLNING&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Kirjoita &lt;b&gt;kaksi tekstiä &lt;/b&gt;ruotsiksi samaan docs-tiedostoon. Valitse toinen tehtävä &lt;b&gt;ryhmästä A (lyhyempi) j&lt;/b&gt;a toinen &lt;b&gt;ryhmästä B (pidempi).&lt;/b&gt; Noudata valitsemiesi tehtävien ohjeita. Numeroi kumpikin teksti, tarkista molempien merkkimäärä erikseen ja merkitse se tekstin loppuun. &lt;b&gt;Älä ylitä merkkimäärää yhdelläkään merkillä! Vähennykset -3p (lyhyempi teksti) ja -6 (pidempi teksti)&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;A. Kirjoitustehtävän pituus: 200-350 merkkkiä. Tehtävän pisteitys: 33−0 pistettä&lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;!--filtered tag: &lt;h4--&gt;&lt;!--&amp;gt;--&gt;&lt;strong class=&quot;exam-question-title__display-number exam-question-title__display-number--indented&quot;&gt;18.1. &lt;/strong&gt;Verkkokeskustelu&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;span class=&quot;e-score e-nowrap e-score--small e-font-size-m e-semibold&quot; aria-label=&quot;33 poäng&quot;&gt;33 p.&lt;/span&gt;&lt;!--filtered end tag: &lt;/h4&gt;--&gt;&#10;&lt;div class=&quot;exam-question-instruction e-mrg-b-2&quot;&gt;Ruotsinkielisellä nuorison suosimalla nettipalstalla on seuraava puheenvuoro. Kirjoita vastaukseksi oma perusteltu ehdotuksesi. Luettelo esiintyjistä ei riitä.&lt;/div&gt;&#10;&lt;!--filtered tag: &lt;figure--&gt;&lt;!--&amp;gt;--&gt;&#10;&lt;p&gt;”Hej! Jag skulle vilja ha något trevligt att göra på sommaren. Har du bra tips på någon festival eller något annat sommarevenemang? Berätta också varför du rekommenderar just denna festival / detta evenemang. Stort tack på förhand!”&lt;/p&gt;&#10;&lt;!--filtered end tag: &lt;/figure&gt;--&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;b&gt;TAI&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;!--filtered tag: &lt;h4--&gt;&lt;!--&amp;gt;--&gt;&lt;strong class=&quot;exam-question-title__display-number exam-question-title__display-number--indented&quot;&gt;18.2. &lt;/strong&gt;Verkkokeskustelu&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;span class=&quot;e-score e-nowrap e-score--small e-font-size-m e-semibold&quot; aria-label=&quot;33 poäng&quot;&gt;33 p.&lt;/span&gt;&lt;!--filtered end tag: &lt;/h4&gt;--&gt;&#10;&lt;div class=&quot;exam-question-instruction e-mrg-b-2&quot;&gt;Ruotsinkielisellä nettipalstalla käydään keskustelua, miten jokainen voi ilahduttaa tai auttaa muita ihmisiä. Kirjoita perusteltu mielipiteesi aiheesta. Voit käyttää halutessasi oheisia kuvia inspiraation lähteenä.&lt;/div&gt;&#10;&lt;!--filtered tag: &lt;figure--&gt;&lt;!--&amp;gt;--&gt;&#10;&lt;table class=&quot;e-table e-table--borderless e-width-full&quot;&gt;&#10;&lt;tbody&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td class=&quot;e-text-top&quot;&gt;&#10;&lt;!--filtered tag: &lt;figure--&gt;&lt;!--&amp;gt;--&gt;&#10;&lt;div class=&quot;responsive-media-container__inner&quot;&gt;&lt;a class=&quot;e-zoomable&quot; href=&quot;https://yle.fi/plus/abitreenit/2020/kevat/2020-03-16_BB_fi/attachments/18.2_1.jpg&quot; title=&quot;Suurenna&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;&lt;!--filtered attribute: target=&quot;original-picture&quot;--&gt;&lt;img class=&quot;image&quot; src=&quot;https://yle.fi/plus/abitreenit/2020/kevat/2020-03-16_BB_fi/attachments/18.2_1.jpg&quot;/&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;&lt;!--filtered end tag: &lt;/figure&gt;--&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;!--filtered tag: &lt;figure--&gt;&lt;!--&amp;gt;--&gt;&#10;&lt;div class=&quot;responsive-media-container__inner&quot;&gt;&lt;a class=&quot;e-zoomable&quot; href=&quot;https://yle.fi/plus/abitreenit/2020/kevat/2020-03-16_BB_fi/attachments/18.2_2.jpg&quot; title=&quot;Suurenna&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;&lt;!--filtered attribute: target=&quot;original-picture&quot;--&gt;&lt;img class=&quot;image&quot; src=&quot;https://yle.fi/plus/abitreenit/2020/kevat/2020-03-16_BB_fi/attachments/18.2_2.jpg&quot;/&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;&lt;!--filtered end tag: &lt;/figure&gt;--&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td class=&quot;e-text-top&quot;&gt;&#10;&lt;!--filtered tag: &lt;figure--&gt;&lt;!--&amp;gt;--&gt;&#10;&lt;div class=&quot;responsive-media-container__inner&quot;&gt;&lt;a class=&quot;e-zoomable&quot; href=&quot;https://yle.fi/plus/abitreenit/2020/kevat/2020-03-16_BB_fi/attachments/18.2_3.jpg&quot; title=&quot;Suurenna&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;&lt;!--filtered attribute: target=&quot;original-picture&quot;--&gt;&lt;img class=&quot;image&quot; src=&quot;https://yle.fi/plus/abitreenit/2020/kevat/2020-03-16_BB_fi/attachments/18.2_3.jpg&quot;/&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;&lt;!--filtered end tag: &lt;/figure&gt;--&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;/tbody&gt;&#10;&lt;/table&gt;&#10;&lt;!--filtered end tag: &lt;/figure&gt;--&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;b&gt; &lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;!--filtered tag: &lt;figure--&gt;&lt;!--&amp;gt;--&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;&lt;!--filtered end tag: &lt;/figure&gt;--&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;b&gt; &lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;b&gt;&lt;/b&gt;&lt;b&gt;B. Kirjoitustehtävän pituus: 400-550 merkkiä. Tehtävän pisteitys: 66−0 pistettä&lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;!--filtered tag: &lt;h4--&gt;&lt;!--&amp;gt;--&gt;&lt;strong class=&quot;exam-question-title__display-number exam-question-title__display-number--indented&quot;&gt;19.1. &lt;/strong&gt;Blogiteksti&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;span class=&quot;e-score e-nowrap e-score--small e-font-size-m e-semibold&quot; aria-label=&quot;66 poäng&quot;&gt;66 p.&lt;br/&gt;&#10;&lt;/span&gt;&lt;!--filtered end tag: &lt;/h4&gt;--&gt;&#10;&lt;div class=&quot;exam-question-instruction e-mrg-b-2&quot;&gt;Sait tehtäväksi kirjoittaa koulusi ruotsinkieliseen blogiin tekstin otsikolla ”Att orka bättre i vardagen”. Voit käyttää halutessasi oheisia kuvia inspiraation lähteenä.&lt;/div&gt;&#10;&lt;!--filtered tag: &lt;figure--&gt;&lt;!--&amp;gt;--&gt;&#10;&lt;table class=&quot;e-table e-table--borderless e-width-full&quot;&gt;&#10;&lt;tbody&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td class=&quot;e-text-top&quot;&gt;&#10;&lt;!--filtered tag: &lt;figure--&gt;&lt;!--&amp;gt;--&gt;&#10;&lt;div class=&quot;responsive-media-container__inner&quot;&gt;&lt;a class=&quot;e-zoomable&quot; href=&quot;https://yle.fi/plus/abitreenit/2020/kevat/2020-03-16_BB_fi/attachments/19.1_1.jpg&quot; title=&quot;Suurenna&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;&lt;!--filtered attribute: target=&quot;original-picture&quot;--&gt;&lt;img class=&quot;image&quot; src=&quot;https://yle.fi/plus/abitreenit/2020/kevat/2020-03-16_BB_fi/attachments/19.1_1.jpg&quot;/&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;&lt;!--filtered end tag: &lt;/figure&gt;--&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;!--filtered tag: &lt;figure--&gt;&lt;!--&amp;gt;--&gt;&#10;&lt;div class=&quot;responsive-media-container__inner&quot;&gt;&lt;a class=&quot;e-zoomable&quot; href=&quot;https://yle.fi/plus/abitreenit/2020/kevat/2020-03-16_BB_fi/attachments/19.1_2.png&quot; title=&quot;Suurenna&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;&lt;!--filtered attribute: target=&quot;original-picture&quot;--&gt;&lt;img class=&quot;image&quot; src=&quot;https://yle.fi/plus/abitreenit/2020/kevat/2020-03-16_BB_fi/attachments/19.1_2.png&quot;/&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;&lt;!--filtered end tag: &lt;/figure&gt;--&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td class=&quot;e-text-top&quot;&gt;&#10;&lt;!--filtered tag: &lt;figure--&gt;&lt;!--&amp;gt;--&gt;&#10;&lt;div class=&quot;responsive-media-container__inner&quot;&gt;&lt;a class=&quot;e-zoomable&quot; href=&quot;https://yle.fi/plus/abitreenit/2020/kevat/2020-03-16_BB_fi/attachments/19.1_3.jpg&quot; title=&quot;Suurenna&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;&lt;!--filtered attribute: target=&quot;original-picture&quot;--&gt;&lt;img class=&quot;image&quot; src=&quot;https://yle.fi/plus/abitreenit/2020/kevat/2020-03-16_BB_fi/attachments/19.1_3.jpg&quot;/&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;&lt;!--filtered end tag: &lt;/figure&gt;--&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;/tbody&gt;&#10;&lt;/table&gt;&#10;&lt;!--filtered end tag: &lt;/figure&gt;--&gt;&#10;&lt;div class=&quot;exam-question-instruction e-mrg-b-2&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;/b&gt;&lt;b&gt;TAI&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;!--filtered tag: &lt;h4--&gt;&lt;!--&amp;gt;--&gt;&lt;strong class=&quot;exam-question-title__display-number exam-question-title__display-number--indented&quot;&gt;19.2. &lt;/strong&gt;Mielipidekirjoitus&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;span class=&quot;e-score e-nowrap e-score--small e-font-size-m e-semibold&quot; aria-label=&quot;66 poäng&quot;&gt;66 p.&lt;/span&gt;&lt;!--filtered end tag: &lt;/h4&gt;--&gt;&#10;&lt;!--filtered tag: &lt;figure--&gt;&lt;!--&amp;gt;--&gt;&#10;&lt;!--filtered tag: &lt;figure--&gt;&lt;!--&amp;gt;--&gt;&#10;&lt;div class=&quot;responsive-media-container__inner&quot;&gt;&lt;a class=&quot;e-zoomable&quot; href=&quot;https://yle.fi/plus/abitreenit/2020/kevat/2020-03-16_BB_fi/attachments/19.2.jpg&quot; title=&quot;Suurenna&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;&lt;!--filtered attribute: target=&quot;original-picture&quot;--&gt;&lt;img class=&quot;image&quot; src=&quot;https://yle.fi/plus/abitreenit/2020/kevat/2020-03-16_BB_fi/attachments/19.2.jpg&quot;/&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;&lt;!--filtered end tag: &lt;/figure&gt;--&gt;&#10;&lt;!--filtered end tag: &lt;/figure&gt;--&gt;&#10;&lt;div class=&quot;exam-question-instruction e-mrg-b-2&quot;&gt;Luit lehdestä uutisen, jonka otsikko on alla. Kirjoita ruotsinkieliseen paikallislehteen mielipidekirjoitus, jossa innostat nuoria osallistumaan järjestämääsi mielenosoitukseen. Aihe voi olla sama kuin alla olevassa otsikossa, tai voit keksiä jonkin muun aiheen.&lt;/div&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;b&gt;”Hundratals unga demonstrerade för klimatsmarta beslut utanför riksdagshuset”&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;!--filtered tag: &lt;figure--&gt;&lt;!--&amp;gt;--&gt;&lt;!--filtered end tag: &lt;/figure&gt;--&gt;</content>
<published>2020-11-19T13:51:34+02:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Sanajärjestys Papegojan</title>
<id>https://peda.net/id/39fd28e2ca9</id>
<updated>2025-11-26T09:47:58+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/muurame/lukio/oppilaalle/luokkien-sivut/ruotsi/b-ruotsi/rub7/sanajarjestys-papegojan#top" />
<content type="html">Harjoittelel päälauseen sanajärjestystä &lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://sites.google.com/view/papegojan/framsidan&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://sites.google.com/view/papegojan/framsidan&lt;/a&gt;</content>
<published>2025-11-26T09:47:58+02:00</published>
</entry>

<entry>
<title>RUB7  yo-kuuntelut ja yo-kirjalliset</title>
<id>https://peda.net/id/5efc3b7e202</id>
<updated>2025-12-02T13:54:50+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/muurame/lukio/oppilaalle/luokkien-sivut/ruotsi/b-ruotsi/rub7/ryjy#top" />
<content type="html">&lt;p&gt;Tässä laatikossa jokaisen viikon yo-kuuntelun osiot ja yo-kirjallisen osiot.&lt;b&gt; Jos olet poissa tunnilta, teet kotona.&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Opintojakson suorittamisen edellytys on että 3/4 näistä on todistettavasti tehty!&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;Nämä eivät ole mukana arvioinnissa (mutta ne on tehtävä, jotta saa opintopisteet). Tärkeintä siis on, että teet ja harjoittelet!&lt;br/&gt;&#10;Jotkin tunneilla kuunneltavat kuuntelut voivat olla mukana arvioinnissa.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;HUOM! Teemme kuuntelut tunnilla Abitissa. MUISTA TORTAISIN KUULOKKEET! &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Teet etätunnin 20.11 kuuntelut syksy 2022 tehtävät 4,5 + 6 itsenäisesti, joten laita vastaukset google driveen. Merkkaa selkeästi docs : Syksy 2022 kuuntelut.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;&lt;b&gt;Kirjallisista tehtävistä tsekkaan, että 3/4 yo-tehtäväpakettia tehtynä, jotta saa opintojaksosta arvosanan! Teet kaikki kirjalliset tehtävät google driveen, omaan kansioosi, jonne teet 4 eri docsia ja merkkaat oikein: kevät 2022 kirjalliset, syksy 2022 kirjalliset, kevät 2023 kirjalliset, syksy 2023 kirjalliset&lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt;&lt;b&gt;Kuuntelut: TEHDÄÄN TUNNEILLA!!! ( PAITSI 20.11 )&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;1&lt;/b&gt;.&lt;b&gt; 13.11. Kevät 2022: tehdään tunnilla abitissa&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;2.&lt;/b&gt; &lt;b&gt;20.11. Syksy 2022: 4,5 + 6 ITSENÄISESTI (Ysien päivä)&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;3. 27.11. Kevät 2023: tehdään tunnilla abitissa&lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;&lt;b&gt;4. 4.12. Syksy 2023: tehdään tunnilla abitissa&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;&lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt;Kirjalliset: TEET KOTONA, KOULUSSA TARKISTUS&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;1. 13 11. Kevät 2022: 12,13 17&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;2&lt;/b&gt;.&lt;b&gt; 20.11. Syksy 2022: 11,15 + 16 ITSENÄISESTI (Ysien päivä)&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;3. 27.11. Kevät 2023: 7 +14&lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;&lt;b&gt;4. 4.12. Syksy 2023: 8,9 +17&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Tekemiset on osoitettava minulle. Sen teet &lt;b&gt;google drivessä kansiossa&lt;/b&gt;, jonka jaan sinulle. Löydät kansion &amp;quot;Jaettu minun kanssani&amp;quot; ja nimelläsi esim. &amp;quot;Freyberg Lukas&amp;quot; RUB7&amp;quot; Merkkaa se tähdellä, niin löytyy aina helposti :)&lt;br/&gt;&#10;Luo kansioosi &lt;span&gt;docsit, jotka nimeät esim. kevät 2022 syksy 2022 jne.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;</content>
<published>2020-11-06T13:36:54+02:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Quizlet Adverbit</title>
<id>https://peda.net/id/80303490998</id>
<updated>2023-12-13T10:00:56+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/muurame/lukio/oppilaalle/luokkien-sivut/ruotsi/b-ruotsi/rub7/quizlet-adverbit#top" />
<content type="html">Tässä on 107 adverbiä:&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://quizlet.com/130274948/rua-6-inne-kielioppi-adverbit-flash-cards/&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://quizlet.com/130274948/rua-6-inne-kielioppi-adverbit-flash-cards/&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Tässä toisessa vain 30 adverbiä:&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://quizlet.com/805033236/rua6-adverbit-30-kaantokorttia-flash-cards/?new&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://quizlet.com/805033236/rua6-adverbit-30-kaantokorttia-flash-cards/?new&lt;/a&gt;</content>
<published>2023-12-13T09:59:11+02:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Medier</title>
<id>https://peda.net/id/b280acba7ef</id>
<updated>2023-11-09T15:45:51+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/muurame/lukio/oppilaalle/luokkien-sivut/ruotsi/b-ruotsi/rub7/medier#top" />
<content type="html">1) &lt;a href=&quot;https://8sidor.se/&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://8sidor.se/&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;Ruosinkielisiä artikkeleita helpolla kielellä. Voit myös kuunnella artikkelia samalla kun luet sitä. &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;2) &lt;a href=&quot;https://areena.yle.fi/1-50788175&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://areena.yle.fi/1-50788175&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;WattNytt on Suomen YLEn ruotsinkieliset nuorisouutiset. Näissä ei ole tekstityksiä.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;3) &lt;a href=&quot;https://www.svtplay.se/nyheter-pa-latt-svenska&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://www.svtplay.se/nyheter-pa-latt-svenska&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;Ruotsin yleisradion eli SVT:n uutiset helpolla kielellä. Tekstityksen saa halutessaan helpottamaan seuraamista.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;4) &lt;a href=&quot;https://svenska.yle.fi/&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://svenska.yle.fi/&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;Tämä on YLE Svenskan etusivu. Löydät atikkeleita, klippejä, quizejä jne. Ehtymätön aarreaitta!</content>
<published>2023-11-09T14:29:59+02:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Svenska dagen - frågesport</title>
<id>https://peda.net/id/d526bf1e7df</id>
<updated>2023-11-08T08:19:54+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/muurame/lukio/oppilaalle/luokkien-sivut/ruotsi/b-ruotsi/rub7/svenska-dagen-fragesport#top" />
<content type="html">&lt;div class=&quot;youtube&quot;&gt;&lt;iframe loading=&quot;lazy&quot; width=&quot;640&quot; height=&quot;360&quot; src=&quot;https://www.youtube.com/embed/Dxz2K2NlMBc?rel=0&amp;amp;modestbranding=1&amp;amp;hl=fi&quot; allowfullscreen=&quot;allowfullscreen&quot;&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;div&gt;&lt;a href=&quot;https://youtu.be/Dxz2K2NlMBc?si=FG1crWJzkP6IkZvE&quot; title=&quot;https://youtu.be/Dxz2K2NlMBc?si=FG1crWJzkP6IkZvE&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://youtu.be/Dxz2K2NlMBc?si=FG1crWJzkP6IkZvE&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;</content>
<published>2023-11-08T08:19:54+02:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Quizlet: Trafik</title>
<id>https://peda.net/id/5e842df46fd</id>
<updated>2022-11-29T14:00:08+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/muurame/lukio/oppilaalle/luokkien-sivut/ruotsi/b-ruotsi/rub7/quizlet-trafik#top" />
<content type="html">Voit harjoitella trafik-sanastoa tällä quizletilla: &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://quizlet.com/614407583/rub7-teemasanasto-trafik-flash-cards/&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://quizlet.com/614407583/rub7-teemasanasto-trafik-flash-cards/&lt;/a&gt;</content>
<published>2022-11-29T14:00:08+02:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Videokuuntelu 1: Natur</title>
<id>https://peda.net/id/1126aeee054</id>
<updated>2024-11-20T09:45:54+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/muurame/lukio/oppilaalle/luokkien-sivut/ruotsi/b-ruotsi/rub7/video-natur#top" />
<content type="html">Mene alla olevalle  sivulle (voit myös googlata: naturstigen.fi)&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Katso sivulle oleva 13 min pitkä video Vintern&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://www.naturstigen.fi/allt-om-arstiderna-vintern/&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://www.naturstigen.fi/allt-om-arstiderna-vintern/&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Tässä on linkki videoon liittyvään tehtävään. Tehtävä on monivalintatehtävä. Vastaa kysymyksiin oikealle kirjaimella (vink vink: muutamassa kysymyksessä kaikki vastausvaihtoehdot ovat oikeita). &lt;b&gt;Tee tehtävämoniste tarkistamme tunnilla!&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Muutamia apusanoja videokuunteluun:&lt;br/&gt;&#10;en dvala= horros&lt;br/&gt;&#10;en jordstam 2= juurimukula, maavarsi&lt;br/&gt;&#10;ett blad = lehti&lt;br/&gt;&#10;vintersolståndet= talvipäivänseisaus&lt;br/&gt;&#10;klorofyllkorn= lehtivihreä, klorofylli&lt;br/&gt;&#10;närsalt= ravinnesuola&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://naturstigen.fi/_files/200000382-1076f11725/naturstigen_ovningar_allt_om_arstiderna_vintern.pdf&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://naturstigen.fi/_files/200000382-1076f11725/naturstigen_ovningar_allt_om_arstiderna_vintern.pdf&lt;/a&gt;</content>
<published>2019-11-12T14:00:49+02:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Videokuuntelu 2: Härifrån till hållbarheten - Kläder</title>
<id>https://peda.net/id/98dfe768fe7</id>
<updated>2022-11-08T11:45:03+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/muurame/lukio/oppilaalle/luokkien-sivut/ruotsi/b-ruotsi/rub7/v2th#top" />
<content type="html">&lt;p&gt;&lt;b&gt;Vastaa kysymyksiin sanisvihkoosi!&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;• Millä tavoilla vaatteet vaikuttavat luontoon?&lt;br/&gt;&#10;• Mitä tarkoittaa että vaate on ekologinen? Mainitse kaksi seikkaa. &lt;br/&gt;&#10;• Millä tavalla puuvilla (=bomull) ei ole yhtä luontoystävällinen kuin tencel-materiaali?&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://urplay.se/program/200283-harifran-till-hallbarheten-klader?fbclid=IwAR1hU2CrfMFKzIod-RgLKIYG-TsGUuSyFDKd0zuo-lFX6BR5LzTNQRODpCQ&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://urplay.se/program/200283-harifran-till-hallbarheten-klader?fbclid=IwAR1hU2CrfMFKzIod-RgLKIYG-TsGUuSyFDKd0zuo-lFX6BR5LzTNQRODpCQ&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#10;</content>
<published>2019-11-03T22:07:44+02:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Videokuuntelu 3: En liten film om enkla mattips som är bra för hälsan</title>
<id>https://peda.net/id/00ee3fe2394</id>
<updated>2022-11-08T11:45:32+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/muurame/lukio/oppilaalle/luokkien-sivut/ruotsi/b-ruotsi/rub7/video-enkla-mattips#top" />
<content type="html">&lt;p&gt;&lt;span&gt;&lt;b&gt;Katso video ja vastaa kysymyksiin suomeksi sanisvihkoosi!&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;1. Mistä videon mukaan ravintoneuvoissa ei ole kyse? (kolme asiaa)&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;2. Mitä hyvää seuraa täysjyvävaihtoehtojen valitsemisesta? (kaksi asiaa)&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;3. Mitä sanotaan vihannesten suositellusta määrästä, ja mitä niiden väreistä sanotaan?&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;4. Mitä videon mukaan seuraa välipalan syömisestä? ( kaksi asiaa)&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;5. Mitkä kaksi neuvoa video antaa rasvojen suhteen?&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;6. Kuinka usein saisi syödä herkkuja?&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/p&gt;&lt;div class=&quot;youtube&quot;&gt;&lt;iframe loading=&quot;lazy&quot; width=&quot;640&quot; height=&quot;360&quot; src=&quot;https://www.youtube.com/embed/9IYJF_teZV4?rel=0&amp;amp;modestbranding=1&amp;amp;hl=fi&quot; allowfullscreen=&quot;allowfullscreen&quot;&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;div&gt;&lt;a href=&quot;https://youtu.be/9IYJF_teZV4&quot; title=&quot;https://youtu.be/9IYJF_teZV4&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://youtu.be/9IYJF_teZV4&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;&#10;</content>
<published>2020-12-08T13:10:39+02:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Videokuuntelu 4: Hållbar utveckling på 1,5 minuter</title>
<id>https://peda.net/id/30abff6eac4</id>
<updated>2022-11-08T11:45:54+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/muurame/lukio/oppilaalle/luokkien-sivut/ruotsi/b-ruotsi/rub7/v#top" />
<content type="html">&lt;p&gt;&lt;span&gt;Katso video ja vastaa sisältökysymyksiin suomeksi. &lt;b&gt;Vastaa sanakoevihkoosi. &lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;1. Kuinka voit yksilönä vaikuttaa ekologiseen kestävään kehitykseen? Anna jokin konkreettinen esimerkki.&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;2. Kuinka voit vaikuttaa taloudelliseen kestävään kehitykseen? Anna kaksi esimerkkiä!&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;3. Mitä sosiaalinen kestävä kehitys videon mukaan tarkoittaa?  Anna kaksi esimerkkiä sosiaalisesta kestävästä kehityksestä!&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/p&gt;&lt;div class=&quot;youtube&quot;&gt;&lt;iframe loading=&quot;lazy&quot; width=&quot;640&quot; height=&quot;360&quot; src=&quot;https://www.youtube.com/embed/n80-cVbZmFE?rel=0&amp;amp;modestbranding=1&amp;amp;hl=fi&quot; allowfullscreen=&quot;allowfullscreen&quot;&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;div&gt;&lt;a href=&quot;https://youtu.be/n80-cVbZmFE&quot; title=&quot;https://youtu.be/n80-cVbZmFE&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://youtu.be/n80-cVbZmFE&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;&#10;</content>
<published>2017-10-08T19:10:23+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Videokuuntelu 5: Trafik</title>
<id>https://peda.net/id/918bd78a40b</id>
<updated>2022-11-08T11:50:02+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/muurame/lukio/oppilaalle/luokkien-sivut/ruotsi/b-ruotsi/rub7/videokuuntelu-4-trafik#top" />
<content type="html">Titta på alla tre videor: JA HUOMAA VIDEOIDEN ALLA OLEVA TEHTÄVÄ!&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;1. Gående (=jalankulku)&lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;div class=&quot;youtube&quot;&gt;&lt;iframe loading=&quot;lazy&quot; width=&quot;640&quot; height=&quot;360&quot; src=&quot;https://www.youtube.com/embed/bWV5o26uAUw?rel=0&amp;amp;modestbranding=1&amp;amp;hl=fi&quot; allowfullscreen=&quot;allowfullscreen&quot;&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;div&gt;&lt;a href=&quot;https://youtu.be/bWV5o26uAUw&quot; title=&quot;https://youtu.be/bWV5o26uAUw&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://youtu.be/bWV5o26uAUw&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;2. Synas i mörker (=pimeässä näkyminen)&lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;div class=&quot;youtube&quot;&gt;&lt;iframe loading=&quot;lazy&quot; width=&quot;640&quot; height=&quot;360&quot; src=&quot;https://www.youtube.com/embed/A_7WazNMf-U?rel=0&amp;amp;modestbranding=1&amp;amp;hl=fi&quot; allowfullscreen=&quot;allowfullscreen&quot;&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;div&gt;&lt;a href=&quot;https://youtu.be/A_7WazNMf-U&quot; title=&quot;https://youtu.be/A_7WazNMf-U&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://youtu.be/A_7WazNMf-U&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;3. Håll hastigheten (=noudata nopeusrajoituksia)&lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;div class=&quot;youtube&quot;&gt;&lt;iframe loading=&quot;lazy&quot; width=&quot;640&quot; height=&quot;360&quot; src=&quot;https://www.youtube.com/embed/RyT8uKzimaY?rel=0&amp;amp;modestbranding=1&amp;amp;hl=fi&quot; allowfullscreen=&quot;allowfullscreen&quot;&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;div&gt;&lt;a href=&quot;https://youtu.be/RyT8uKzimaY&quot; title=&quot;https://youtu.be/RyT8uKzimaY&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://youtu.be/RyT8uKzimaY&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Kirjoita jokaisesta videosta sanisvihkoosi SUOMEKSI 3 sääntöä tai ohjetta, jotka kuulet videolla.&lt;/b&gt;</content>
<published>2021-11-08T19:44:48+02:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Ilmastomittari / Klimatkalkylatorn</title>
<id>https://peda.net/id/7c828242fe7</id>
<updated>2019-11-03T22:10:39+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/muurame/lukio/oppilaalle/luokkien-sivut/ruotsi/b-ruotsi/rub7/ik2#top" />
<content type="html">&lt;p&gt;Tämä on testi, jolla voit mitata, miten ympäristöystävällisesti elät.&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://www.klimatkalkylatorn.se/?fbclid=IwAR00831zZWjnnAceaTlAmHY-VSC34PLa3pye_rYbKXz-8OwbA3Vt2542ScQ&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://www.klimatkalkylatorn.se/?fbclid=IwAR00831zZWjnnAceaTlAmHY-VSC34PLa3pye_rYbKXz-8OwbA3Vt2542ScQ&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#10;</content>
<published>2019-11-03T22:06:56+02:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Grammatik: Adjektiivin perustaivutus ((opetusvideo)</title>
<id>https://peda.net/id/e20e092e46c</id>
<updated>2022-11-08T11:43:37+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/muurame/lukio/oppilaalle/luokkien-sivut/ruotsi/b-ruotsi/rub7/grammatik-adjektiivin-perustaivutus-opetusvideo#top" />
<content type="html">Tästä videosta selviää adjektiivin peruskäyttö&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;div class=&quot;youtube&quot;&gt;&lt;iframe loading=&quot;lazy&quot; width=&quot;640&quot; height=&quot;360&quot; src=&quot;https://www.youtube.com/embed/pBlGZFmHqGA?rel=0&amp;amp;modestbranding=1&amp;amp;hl=fi&quot; allowfullscreen=&quot;allowfullscreen&quot;&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;div&gt;&lt;a href=&quot;https://youtu.be/pBlGZFmHqGA&quot; title=&quot;https://youtu.be/pBlGZFmHqGA&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://youtu.be/pBlGZFmHqGA&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;</content>
<published>2021-11-16T11:45:07+02:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Adjektiivin peruskäyttö</title>
<id>https://peda.net/id/3489147cbef</id>
<updated>2025-11-11T14:43:06+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/muurame/lukio/oppilaalle/luokkien-sivut/ruotsi/b-ruotsi/rub7/adjektiivin-peruskaytto#top" />
<content type="html">Harjoittele adjektiivin peruskäyttöä tällä nettitehtävällä&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://kielikompassi.jyu.fi/opetus/natfrasch/tehtavat/hr_adj2.htm&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://kielikompassi.jyu.fi/opetus/natfrasch/tehtavat/hr_adj2.htm&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Papegojan-sivulla vvoit kerrata adjektiivin säännöt ja harjoitella</content>
<published>2025-11-11T14:37:37+02:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Grammatik 1: Adjektiivin peruskäyttö ja vertailu</title>
<id>https://peda.net/id/0bb04b88bfe</id>
<updated>2024-11-12T12:42:25+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/muurame/lukio/oppilaalle/luokkien-sivut/ruotsi/b-ruotsi/rub7/adjektiivi#top" />
<content type="html">&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;Tämän linkin takaa läydät adjektiivin perusmuotojen käytön sekä vertailun perusasiat. Voit  kerrata aiemminopittua myös näiltä sivuilta:&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://kielikompassi.jyu.fi/opetus/natfrasch/grammatik/gr_adjektiivit.htm&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://kielikompassi.jyu.fi/opetus/natfrasch/grammatik/gr_adjektiivit.htm&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Tämän seuraavan linkin takana on tehtävä, jolla harjoittelet VERTAILUA (komparatiivi ja superlatiivi). &lt;br/&gt;&#10;Tee tehtävä ennen seuraavaa tuntiamme! Voit tarkistaa tehtävän valitsemalla Näytä oikeat vastaukset ja oikeiden vastausten lisäksi jokainen kohta on selitetty, miksi muoto valitaan.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://www.digitalasparet.se/hot/c/gram/adjkomp.htm&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://www.digitalasparet.se/hot/c/gram/adjkomp.htm&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;TAI tämä:&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://kielikompassi.jyu.fi/opetus/natfrasch/tehtavat/hot_adj1.htm&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://kielikompassi.jyu.fi/opetus/natfrasch/tehtavat/hot_adj1.htm&lt;/a&gt;</content>
<published>2018-09-24T13:24:40+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>DIAT Adjektiivin vertailu 14.11.24 tunnilla</title>
<id>https://peda.net/id/1f9771faa28</id>
<updated>2024-11-14T15:12:39+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/muurame/lukio/oppilaalle/luokkien-sivut/ruotsi/b-ruotsi/rub7/diat-adjektiivin-vertailu-14.11.24-tunnilla#top" />
<content type="html">&lt;a href=&quot;https://docs.google.com/presentation/d/1BOnsVHajax3RCFuSO0gPBxhoS8poVoE4rtUJJHwRbAw/edit#slide=id.p1&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://docs.google.com/presentation/d/1BOnsVHajax3RCFuSO0gPBxhoS8poVoE4rtUJJHwRbAw/edit#slide=id.p1&lt;/a&gt;</content>
<published>2024-11-14T15:12:39+02:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Grammatik 2A: Päälauseen sanajärjestys lyhyt teoria</title>
<id>https://peda.net/id/add263eabaa</id>
<updated>2022-11-08T11:56:40+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/muurame/lukio/oppilaalle/luokkien-sivut/ruotsi/b-ruotsi/rub7/pslt#top" />
<content type="html">Alla olevasta linkistä pääset power point-diaesitykseen päälauseen sanajärjestyksestä.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://www.dropbox.com/s/lqz1xp0kkh5t92m/RUA1%20P%C3%A4%C3%A4lauseen%20sanaj%C3%A4rjestys.pptx?dl=0&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://www.dropbox.com/s/lqz1xp0kkh5t92m/RUA1%20P%C3%A4%C3%A4lauseen%20sanaj%C3%A4rjestys.pptx?dl=0&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Päälause kuulkaa KÄÄNTYY aika usein! &lt;br/&gt;&#10;Siis AINA kun se alkaa jollain muulla kuin subjektilla.&lt;br/&gt;&#10;* &lt;b&gt;ajan ilmaisulla&lt;/b&gt;: nu, sedan, ofta, i framtiden&lt;br/&gt;&#10;* &lt;b&gt;paikan ilmaisulla&lt;/b&gt;: här, i Finland, i skolan&lt;br/&gt;&#10;* &lt;b&gt;sivulauseella&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;* &lt;b&gt;kun&lt;/b&gt; &lt;b&gt;päälause on kysymys&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;p&gt;Harjoittele päälauseen sanajärjestystä seuraavilla tehtävillä:&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;1.suora vai käänteinen &lt;br/&gt;&#10;2. Kirjoita lauseet (voit tehdä myösvain suullisesti!)&lt;br/&gt;&#10;3. Liikkuvat määreet (voit tehdä myös vain suullisesti!)&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;https://kielikompassi.jyu.fi/opetus/natfrasch/grammatik/gr_sanajarjestys.htm&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://kielikompassi.jyu.fi/opetus/natfrasch/grammatik/gr_sanajarjestys.htm&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#10;</content>
<published>2018-09-17T22:27:13+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Grammatik 2B: Sivulauseen sanajärjestyksen lyhyt teoria</title>
<id>https://peda.net/id/f310fdb66</id>
<updated>2024-12-03T09:54:52+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/muurame/lukio/oppilaalle/luokkien-sivut/ruotsi/b-ruotsi/rub7/sslt#top" />
<content type="html">Tässä linkissä on power point-diat sivulauseen sanajärjestys-dioihin.&lt;br/&gt;&#10;Voit palata dioihin, kerrata ja opiskella omaan tahtiin.&lt;br/&gt;&#10;Viimeisessä diassa on linkki hyviin sivulauseharjoituksiin.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;1) Ensin sivulauseen sanajärjestys yleensä + alistuskonjunktiolla alkavat sivulauseet:&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://www.dropbox.com/s/vzdmr2kb4kfyarr/sivulauseen%20sanaj%C3%A4rjestys.pptx?dl=0&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://www.dropbox.com/s/vzdmr2kb4kfyarr/sivulauseen%20sanaj%C3%A4rjestys.pptx?dl=0&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;2) Seuraavaksi opiskellaan relatiivilauseet:&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://www.dropbox.com/s/4pn1z9jqn42qsn2/Sivulause%20relatiivilauseet.pptx?dl=0&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://www.dropbox.com/s/4pn1z9jqn42qsn2/Sivulause%20relatiivilauseet.pptx?dl=0&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;3) Lopiksi kysyvät sivulauseet:&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://www.dropbox.com/s/jpt191k6ew0yi55/Sivulause%20ep%C3%A4suora%20kysymys.pptx?dl=0&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://www.dropbox.com/s/jpt191k6ew0yi55/Sivulause%20ep%C3%A4suora%20kysymys.pptx?dl=0&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;HUOM!!! Fokus-sarjassa opiskellaan sivulauseet eri opintojaksoissa.&lt;br/&gt;&#10;Fokus 1-2&amp;gt; alistuskonjunktioilla alkavat sivulauseet (att, om, när, eftersom...)&lt;br/&gt;&#10;Fokus 3 &amp;gt; relatiivilais´suert ( som, vilket, där, dit, då...)&lt;br/&gt;&#10;Fokus 4 &amp;gt; kysyvät sivulauseet ( kun kysymys ei ole oikea kysymys, vaan sivulause)</content>
<published>2015-09-30T10:29:13+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Grammatik 3: S-passiivi power point diat</title>
<id>https://peda.net/id/051339f08f1</id>
<updated>2019-11-03T21:11:12+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/muurame/lukio/oppilaalle/luokkien-sivut/ruotsi/b-ruotsi/rub7/sppd#top" />
<content type="html">Näissä dioissa kerrataan s-passiivin muodostaminen.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://www.dropbox.com/s/qse0q34r4yx6891/S-passiivi%20k%C3%A4ytt%C3%B6%20ja%20muodostus.pptx?dl=0&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://www.dropbox.com/s/qse0q34r4yx6891/S-passiivi%20k%C3%A4ytt%C3%B6%20ja%20muodostus.pptx?dl=0&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Muista, että s-passiivia ei käytetä puheessa, eikä edes arkikielessä tekstissä.&lt;br/&gt;&#10;Se esiintyy enimmäkseen asiapitoisissa teksteissä, esimerkiksi lehtiuutisissa, otsikoissa.Lisäksi sitä näkee resepteissä, säännöissä, ohjeissa.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Suomenna!&lt;br/&gt;&#10;1. Frukosten &lt;b&gt;serveras&lt;/b&gt; kl. 8-10 (hotellissa huoneen tv-ruudulla)&lt;br/&gt;&#10;2. Burken &lt;b&gt;öppnas&lt;/b&gt; här (papupurkin kyljessä ohje)&lt;br/&gt;&#10;3. Tomaterna &lt;b&gt;tvättas&lt;/b&gt; och &lt;b&gt;skärs&lt;/b&gt; i fyra delar (resepti)&lt;br/&gt;&#10;4. Nästan 50 bilar &lt;b&gt;har stulits &lt;/b&gt;under den här sommaren. (Lehtiotsikko)&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Ja tässä linkki yhteen harjoitukseen, jossa teet s-passiiveja eri aikamuodoissa&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://kielikompassi.jyu.fi/opetus/natfrasch/tehtavat/hot_passiiviteht2.htm&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://kielikompassi.jyu.fi/opetus/natfrasch/tehtavat/hot_passiiviteht2.htm&lt;/a&gt;</content>
<published>2016-10-10T21:04:42+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Grammatik 5: Partisiipin perfekti</title>
<id>https://peda.net/id/d1a0ac8ecc9</id>
<updated>2022-11-08T11:58:18+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/muurame/lukio/oppilaalle/luokkien-sivut/ruotsi/b-ruotsi/rub7/pp#top" />
<content type="html">&lt;br/&gt;&#10;Voit kerrata partisiipin perfektin muodostamiseen liittyvät asiat tämän diashown avulla. Se on A-ruotsin materiaalia, mutta aivan saman asian kävimme läpi tunnilla.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://sisalto.otava.fi/inne/extrat/diaesitys/k08e09/index.html#/&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://sisalto.otava.fi/inne/extrat/diaesitys/k08e09/index.html#/&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Tämän linkin takana on melko helppo partisiipin perfektin muodostamistehtävä&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://kielikompassi.jyu.fi/opetus/natfrasch/tehtavat/hot_partisiipitteht2.htm&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://kielikompassi.jyu.fi/opetus/natfrasch/tehtavat/hot_partisiipitteht2.htm&lt;/a&gt;</content>
<published>2018-10-10T16:38:49+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Grammatik 6: Adverbit Quizlet</title>
<id>https://peda.net/id/59a24be6c58</id>
<updated>2020-11-06T13:54:33+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/muurame/lukio/oppilaalle/luokkien-sivut/ruotsi/b-ruotsi/rub7/adverbit-quizlet#top" />
<content type="html">Harjoittele adverbejä tällä Quizletillä&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://quizlet.com/130274948/rua-6-inne-kielioppi-adverbit-flash-cards/?i=7z9og&amp;amp;x=1jqY&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://quizlet.com/130274948/rua-6-inne-kielioppi-adverbit-flash-cards/?i=7z9og&amp;amp;x=1jqY&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;p&gt;Voit vielä harjoitella kaikkia RUB7 kurssissa mukana olevia adverbejä tällä Quiletillä. &lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Harjoittele molempiin suuntiin: ruotsista suomeen ja suomesta ruotsiin!&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://quizlet.com/315352270/rub7-fokus-7-adverbit-flash-cards/?x=1jqY&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://quizlet.com/315352270/rub7-fokus-7-adverbit-flash-cards/?x=1jqY&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#10;</content>
<published>2018-10-01T18:04:52+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Grammatik 7:  Prepositioita Quizlet ajan ilmaisuista</title>
<id>https://peda.net/id/a62c3a50106</id>
<updated>2019-11-26T17:58:55+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/muurame/lukio/oppilaalle/luokkien-sivut/ruotsi/b-ruotsi/rub7/qai#top" />
<content type="html">Kirjoittaessa käytät usein ajan ilmaisuja.&lt;br/&gt;&#10;Nyt voit treenata niitä tällä Quizletillä!&lt;br/&gt;&#10;Var så god!&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://quizlet.com/145998819/tid-flash-cards/?i=7z9og&amp;amp;x=1jqY&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://quizlet.com/145998819/tid-flash-cards/?i=7z9og&amp;amp;x=1jqY&lt;/a&gt;</content>
<published>2019-11-26T17:58:55+02:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Nyttiga sidor på nätet för alla abin!!!</title>
<id>https://peda.net/id/d9c5e9f2856</id>
<updated>2022-11-08T12:02:05+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/muurame/lukio/oppilaalle/luokkien-sivut/ruotsi/b-ruotsi/rub7/mart#top" />
<content type="html">&lt;p&gt;Jag samlar här lite länkar som är nyttiga om du vill duscha dig lite i svenska :)&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;1. Instagram: svenskanu ja abi_svenskanu&lt;br/&gt;&#10;Treenaa svenskaa. Gå och tyck om  sidan! Mycket nyttig Abiträning i stories! &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;2. 8sidor: en lättläst tidning för unga. Det handlar om Sveriges nyheter.  Du kan också LYSSNA på de här nyheterna.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;http://8sidor.se&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;http://8sidor.se&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;3. Alla svenska radiokanaler på nätet! &lt;br/&gt;&#10;Gå till sidan radioplay.se och välj den kanal du vill lyssna på!&lt;br/&gt;&#10;Jag vill speciellt tipsaom om kanalen P3 som har ungdomsprogram Digilista&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;http://www.radioplay.se&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;http://www.radioplay.se&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;4. Bloggar&lt;br/&gt;&#10;till exempel Sveriges populäraste blogg: Kenzas&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;http://kenzas.se&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;http://kenzas.se&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;5. Youtube&lt;br/&gt;&#10;Sveriges största youtube kanal&lt;br/&gt;&#10;Splay Sverige&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://www.google.fi/search?q=splay+sverige+youtube&amp;amp;ie=UTF-8&amp;amp;oe=UTF-8&amp;amp;hl=fi-fi&amp;amp;client=safari&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://www.google.fi/search?q=splay+sverige+youtube&amp;amp;ie=UTF-8&amp;amp;oe=UTF-8&amp;amp;hl=fi-fi&amp;amp;client=safari&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;6. SVT. Nyheter på lätt svenska = ruotsinkieliset tv-uutiset helpotetulla ruotsin kielellä&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://www.svtplay.se/nyheter-pa-latt-svenska&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://www.svtplay.se/nyheter-pa-latt-svenska&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;7. LL-Bladet = helpotetut uutiset&lt;br/&gt;&#10;Du kan läsa Finlands nyheter med lättare svenska&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://ll-bladet.fi&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://ll-bladet.fi&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/p&gt;&#10;</content>
<published>2016-09-28T14:08:14+03:00</published>
</entry>


</feed>