https://peda.net/id/ee381634fbe 2024-04-16T14:24:46+03:00 https://peda.net/:static/537/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license" href="https://peda.net/info">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/a9e358bcfbe 2024-04-16T14:30:16+03:00 <p><span><!--filtered attribute: data-ccp-props="{"201341983":0,"335559739":160,"335559740":259}"--><b>Tarvitset tunnille:</b> Opettajanhuoneesta ihmisoikeuskortit (oppilaat leikkaavat), saksia, liimoja tai teippejä</span></p> <p><span><!--filtered attribute: data-contrast="auto"--><b>Tavoite</b>: Pohditaan ihmisoikeuksien merkitystä pienryhmissä. Keskustellaan ihmisoikeuksien jakamattomuudesta ja luovuttamattomuudesta. </span><span><!--filtered attribute: data-ccp-props="{"201341983":0,"335559739":160,"335559740":259}"--> </span></p> <p><span><!--filtered attribute: data-ccp-props="{"201341983":0,"335559739":160,"335559740":259}"--><b>Toteutus: </b></span><span><!--filtered attribute: data-contrast="auto"-->Jaa luokka 4–6 oppilaan pienryhmiin. Jaa yksi korttisarja jokaiselle ryhmälle. </span> <span><!--filtered attribute: data-contrast="auto"-->Oppilaat leikkaavat ihmisoikeuskortit ryhmälleen.</span><span><!--filtered attribute: data-ccp-props="{"201341983":0,"335559739":160,"335559740":259}"--> </span></p> <p><span><!--filtered attribute: data-contrast="auto"-->Pyydä oppilaita levittämään kortit pöydälle tekstipuoli ylöspäin.</span><span><!--filtered attribute: data-ccp-props="{"201341983":0,"335559739":160,"335559740":259}"--> </span></p> <p><span><!--filtered attribute: data-contrast="auto"-->Tutkikaa kortteja ja koettakaa järjestää ne tärkeysjärjestykseen seuraavasti: kootkaa korteista pyramidi niin, että ylimmäksi tulee ryhmän mielestä tärkein oikeus, sen alle kaksi seuraavaksi tärkeintä, niiden alle kolme seuraavaksi tärkeintä ja niin edelleen. </span><span><!--filtered attribute: data-ccp-props="{"201341983":0,"335559739":160,"335559740":259}"--> Kortteja voi liimata / teipata toisiinsa kiinni niin, että pyramidin saa seisomaan tukevammin.</span></p> <p><span><!--filtered attribute: data-contrast="auto"-->Mitä havaitsette? Liittyvätkö eri oikeudet toisiinsa? Onko oikeuksia mahdollista ryhmitellä? </span><span><!--filtered attribute: data-ccp-props="{"201341983":0,"335559739":160,"335559740":259}"--> </span></p> <p><span><!--filtered attribute: data-contrast="auto"-->Pohtikaa, mitä tapahtuisi, jos pyramidin keskeltä poistaisi yhden oikeuden. Mitä vaikutuksia sen poistamisella olisi muihin oikeuksiin?</span><span><!--filtered attribute: data-ccp-props="{"201341983":0,"335559739":160,"335559740":259}"--> </span></p> 2024-04-16T14:30:01+03:00 https://peda.net/id/2d3ea2f2fbe 2024-05-06T10:11:34+03:00 <p><span><!--filtered attribute: data-contrast="auto"--><b>Tunnille tarvitset:</b> A3 / A4 kokoisia tyhjiä papereita opettajanhuoneesta<br/> <br/> <b>Toteutus</b>: <br/> Tutkikaa karttojen vaikutusta maailmankuvaamme ja siihen, millaisia ennakkoluuloja meillä voi olla eri maista. Kartta on laivamatkustusta varten kehitetty piirros maailmasta. Yleisimmin käytössä oleva, kouluissa käytetty Mercatorin projektioon perustuva maailmankartta ei näytä maapallon mantereiden ja maiden mittasuhteita oikein vaan vääristää pohjoisen pallospuoliskon näyttämään todellista suuremmalta. Lisäksi se asettaa pohjoisen maat eteläisen pallospuoliskon maiden “yläpuolelle”. Suurempi koko sekä sijainti ylempänä heijastuvat globaalisti ihmisten ajatteluun tärkeydestä.</span><span><!--filtered attribute: data-ccp-props="{"201341983":0,"335559739":160,"335559740":259}"--> </span></p> <p><span><!--filtered attribute: data-contrast="auto"--> Jaa oppilaat noin kolmen henkilön pienryhmiin.</span><span><!--filtered attribute: data-ccp-props="{"201341983":0,"335559739":160,"335559740":259}"--> </span></p> <p><span><!--filtered attribute: data-contrast="auto"--> Anna oppilaille </span><b><span><!--filtered attribute: data-contrast="auto"--> A3 / A4-kokoiset paperit</span></b><span><!--filtered attribute: data-contrast="auto"-->.</span><span><!--filtered attribute: data-ccp-props="{"201341983":0,"335559739":160,"335559740":259}"--> </span></p> <p><span><!--filtered attribute: data-contrast="auto"--> Pyydä oppilaita piirtämään paperille maailmankartta (yksilötyö). </span><span><!--filtered attribute: data-ccp-props="{"201341983":0,"335559739":160,"335559740":259}"--> </span></p> <p><span><!--filtered attribute: data-contrast="auto"-->Aikaa piirtämiseen on noin 3–5 minuuttia.</span><span><!--filtered attribute: data-ccp-props="{"201341983":0,"335559739":160,"335559740":259}"--> </span></p> <p><span><!--filtered attribute: data-contrast="auto"--> Pyydä ryhmiä näyttämään piirroksensa muille ja kysy ryhmiltä: </span><span><!--filtered attribute: data-ccp-props="{"201341983":0,"335559739":160,"335559740":259}"--> </span></p> <ul> <li><span><!--filtered attribute: data-contrast="auto"--> Mistä kohdasta aloititte piirtämisen? </span></li> <li><span><!--filtered attribute: data-contrast="auto"--> Mitä on piirroksessanne keskellä / laitamilla?</span></li> <li><span><!--filtered attribute: data-contrast="auto"--> Mitkä alueet oli helpoin / vaikein piirtää? </span></li> <li><span><!--filtered attribute: data-contrast="auto"--> Vastaavatko kokosuhteet todellisuutta? </span></li> </ul> <p><span><!--filtered attribute: data-contrast="auto"-->Keskustelkaa karttojen maailmankuvasta ja sen vaikutuksista: </span><span><!--filtered attribute: data-ccp-props="{"201341983":0,"335559739":160,"335559740":259}"--> </span></p> <ul> <li><span><!--filtered attribute: data-contrast="auto"--> Voisiko kartta olla esitetty toisinpäin eli etelä ylhäällä ja pohjoinen alhaalla? </span></li> <li><span><!--filtered attribute: data-contrast="auto"--> Miksi Eurooppa on kartassa keskellä?</span></li> <li><span><!--filtered attribute: data-contrast="auto"--> Millainen maailmankartta olisi, jos esimerkiksi Australia olisi keskellä?</span></li> <li><span><!--filtered attribute: data-contrast="auto"--> Vaikuttaako maailmankartta ihmisten mielikuviin maailmasta? Miten? </span></li> <li><span><!--filtered attribute: data-contrast="auto"--> Vaikuttaako maailmankartta siihen, miten näemme pohjoisen ja eteläisen pallonpuoliskon maat? </span></li> </ul> <p><span><!--filtered attribute: data-contrast="auto"-->Googlatkaa hakutuloksia hakusanalla: </span><b><span><!--filtered attribute: data-contrast="auto"-->40 maps that will help you make sense of the world.</span></b><span><!--filtered attribute: data-contrast="auto"--> Löydätte samat kartat usealta eri verkkosivustolta. Kartoissa on kuvattu maailmaa eri näkökulmista ja eri asioita korostaen. Tutustukaa karttojen välittämään maailmankuvaan. Keskustelkaa, mitkä kartoista saivat oppilaat oivaltamaan jotain uutta. Tutkikaa yhdessä karttoja ja keskustelkaa siitä, mitä ne kertovat maailmasta</span><span><!--filtered attribute: data-ccp-props="{"201341983":0,"335559739":160,"335559740":259}"--> </span></p> 2024-04-16T14:33:42+03:00