<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/533/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>2.3 Eksponentin ratkaiseminen</title>
<id>https://peda.net/id/ed1fe662615</id>
<updated>2017-08-12T19:49:08+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/ed1fe662615:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/haapajarvi/haapajarvenlukio/oppiaineet/matematiikka/ymm/er#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/533/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>Eksponenttiyhtälö ja logaritmi</title>
<id>https://peda.net/id/f463976c63e</id>
<updated>2016-08-16T22:09:28+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/haapajarvi/haapajarvenlukio/oppiaineet/matematiikka/ymm/er/ejl#top" />
<content type="html">​&lt;iframe width=&quot;854&quot; height=&quot;480&quot; src=&quot;https://www.youtube.com/embed/bOEb3KQmo_o&quot; allowfullscreen=&quot;allowfullscreen&quot;&gt;&lt;/iframe&gt;​</content>
<published>2016-08-16T22:09:28+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Esimerkkikysymykset</title>
<id>https://peda.net/id/94329bba63e</id>
<updated>2018-05-05T10:12:35+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/haapajarvi/haapajarvenlukio/oppiaineet/matematiikka/ymm/er/esimerkkikysymykset#top" />
<content type="html">&lt;b&gt;1.&lt;/b&gt; Ratkaise yhtälö ilman laskinta:&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;[[$ \quad $]]​a)&lt;/b&gt; [[$ 3^x=3^7 $]]​&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;[[$ \quad $]]​b)&lt;/b&gt; [[$ 3^{3x}=3^9 $]]​&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;[[$ \quad $]]​c)&lt;/b&gt; [[$ 3^3=9^x $]]​&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;2.&lt;/b&gt; Päättele mitä on:&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;[[$ \quad $]]​ a)&lt;/b&gt; [[$ \log_24 $]]​&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;[[$ \quad $]]​ b)&lt;/b&gt; neljäkantainen logaritmi luvusta 16&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;3.&lt;/b&gt; Ratkaise yhtälö logaritmia käyttäen, laskin apuna (ei solve-toiminnolla):&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;[[$ \quad $]]​a) &lt;/b&gt;[[$ 3^x=3^7 $]]​&lt;span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/span&gt;&lt;b&gt;[[$ \quad $]]​b)&lt;/b&gt; [[$ 3^x=5 $]]​ (kahden desimaalin tarkkuudella!)&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;[[$ \quad $]]​c)&lt;/b&gt; Lukion oppilasmäärä kasvaa 3% vuosittain. Monenko kokonaisen vuoden kuluttua oppilasmäärä on kaksinkertaistunut?</content>
<published>2016-08-16T22:28:15+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Ratkaisut esimerkkikysymyksiin</title>
<id>https://peda.net/id/4cfe7ee083d</id>
<updated>2017-08-18T08:31:23+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/haapajarvi/haapajarvenlukio/oppiaineet/matematiikka/ymm/er/re#top" />
<content type="html">&lt;b&gt;1.&lt;/b&gt; &lt;b&gt;a)&lt;/b&gt; [[$ x=7$]]​&lt;b&gt; &lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;&lt;b&gt;&lt;br/&gt;&#10;b)&lt;/b&gt; [[$ 3x=9 \\ x=3 \quad $]]​ &lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;&lt;br/&gt;&#10;c)&lt;/b&gt; ​[[$ 3^3=(3^2)^x\\ 3^3=3^{2x}\\ 3=2x\\x=\frac{3}{2} $]]​&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;2.&lt;/b&gt; &lt;b&gt;a)&lt;/b&gt; &amp;quot;Mihin potenssiin luku 2 tulee korottaa, jotta vastaus olisi 4?&amp;quot; Vastaus on [[$ \log_24=2 $]]​&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;&lt;br/&gt;&#10;b)&lt;/b&gt; &amp;quot;Mihin potenssiin luku 4 tulee korottaa, jotta vastaus olisi 16?&amp;quot; Vastaus on [[$ \log_4 16=2 $]]​&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;3.&lt;/b&gt; &lt;b&gt;a)&lt;/b&gt; [[$ x=\log_3 3^7=7 $]]&lt;!-- removed: br --&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;b)&lt;/b&gt; [[$ x=\log_3 5=1,46 $]]&lt;!-- removed: br --&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;c) &lt;/b&gt;Olkoon oppilasmäärä alussa A. Tällöin ​[[$$ 2A=A\cdot1,03^x \\ 2=1,03^x \\ x= \log_{1,03} 2=23,449... \approx 24\\ \text{(Huom! Pyöristys ylöspäin!)} $$]]</content>
<published>2017-08-18T08:15:50+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>2.3 Eksponentin ratkaiseminen</title>
<id>https://peda.net/id/f2aeb86263e</id>
<updated>2020-08-24T12:03:59+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/haapajarvi/haapajarvenlukio/oppiaineet/matematiikka/ymm/er/mtl#top" />
<content type="html">&lt;b&gt;Eksponenttiyhtälössä&lt;/b&gt; tuntematon sijaitsee eksponentissa:&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Esim. 1.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt; ​[[$ 2^x = 4 $]]​&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt;&lt;b&gt;Ratkaisutapa 1: &lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;Jos eksponenttiyhtälössä kantaluvut ovat samat, niin eksponenttienkin pitää olla samat:&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;&lt;br/&gt;&#10;Esim. 2.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10; [[$ 2^x=2^2 \\ x = 2 $]]​&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Esim. 3.&lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;​[[$$ 4^{2x+2}=4^6 \\&#10;2x+2 = 6 \\&#10; 2x=4 \\ x = 2 $$]]​&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;Kantaluvut eivät aina ole aluksi samat, mutta niitä voi muokata potenssien laskusääntöjen avulla:&lt;b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Esim. 4.&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;​[[$$ 2^{5x}=4^{10} \\ 2^{5x}=(2^2)^{10} \\ 2^{5x}=2^{20} \\ 5x=20 \\x=4 $$]]​&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt;&lt;b&gt;Ratkaisutapa 2.&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;Eksponenttiyhtälö voidaan ratkaista myös &lt;b&gt;logaritmin avulla&lt;/b&gt;:&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Esim. 6.&lt;/b&gt; [[$$ 2^x = 4 \\ x = \log_2 4 =2 $$]]​ &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Merkintä [[$ \log_2 4 $]]​ luetaan: &amp;quot;2-kantainen logaritmi luvusta 4&amp;quot; ja se on vastaus kysymykseen: &amp;quot;Mihin potenssiin luku 2 pitää korottaa, että saadaan tulokseksi luku 4?&amp;quot;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Speedcrunch-laskimessa saadaan näin: log(2;4)&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Kun kantalukuja ei saada samaksi, logaritmi on ainoa ratkaisutapa (syötä laskimeen log(2;3)):&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Esim.&lt;/b&gt; &lt;b&gt;7.&lt;/b&gt;[[$$ 2^x=3 \\ x = \log_2 3 \approx $$]]​&lt;br/&gt;&#10;(syötä laskimeen log(2;3))</content>
<published>2016-08-16T22:38:03+03:00</published>
</entry>


</feed>