https://peda.net/id/ed102128525 2023-09-28T13:55:17+03:00 https://peda.net/:static/539/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license" href="https://peda.net/info">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/90e37ad85de 2024-09-10T08:09:47+03:00 <div class="page"><!--filtered attribute: data-page-number="7"--><!--filtered attribute: data-loaded="true"--> <div class="textLayer"><span>OHJEISTUS VIDEOMATERIAALIN KÄYTTÖÖN<br/> <br/> </span><span>Opettajan </span><span>kannattaa katsoa video ja tutustua opettajan oppaan tehtäviin etukäteen. </span><span>Tehtävi</span><span>e</span><span>n tekeminen vaatii </span><span>hieman </span><span>ennakkovalmistel</span><span>uja.<br/> <br/> </span><span>Tehtäviin on merkitty kohta, jossa se tulee videolla.<br/> <br/> </span><span>Videon</span><span>käytön </span><span>erilaiset </span><span>mahdollisuudet:<br/> <br/> </span><span>A) Katsokaa video </span><span>lasten kanssa </span><span>kokonaan </span><span>ja tehkää </span><span>tehtäviä videon jälkeen tai toisena päivänä</span><span>.<br/> </span><span>B) Jaksottakaa </span><span>videon katsominen </span><span>tehtävillä</span><span>, jolloin </span><span>videosta tulee interaktiivinen</span><span>.<br/> </span><span>C) Katsokaa video </span><span>ja </span><span>ottakaa </span><span>tehtäviä tehtäväksi </span><span>niitä </span><span>valikoiden.<br/> </span><span>D) K</span><span>ehitelkää omaan lapsiryhmään sopiva</span><span>työskentely </span><span>hyödyntämällä videoita </span><span>ja oppaan tehtäviä<br/> <br/> </span><b><span>Pomppis</span><span>-</span></b><span><b>signaalihahmo:</b><br/> </span><span><br/> Kun </span><span>Pomppis </span><span>hyppää videolle, on aika p</span><span>ysäyt</span><span>tää </span><span>(pause) </span><span>video. <br/> <br/> </span><span>Pomppis </span><span>ohjaa tekemään opettajan</span><span>oppaassa </span><span>olevan tehtävän </span><span>yhdessä </span><span>lasten kanssa. </span><span>Puhekuplaan tulee aina </span><span>kyseisen </span><span>tehtävän nu</span><span>mero.</span><span>Oikeita vastauksia ei </span><span>oppaassa </span><span>ole annettu. </span><span>T</span><span>ärkeintä on </span><span>yhdessä </span><span>ihmettely ja keskustelu. <br/> <br/> </span><span>Oppikaa katsomuksista yhdessä! </span><span>Luo vuorovaikutusta oman lapsiryhmän ja videon last</span><span>en välille</span><span>. </span><span>Videon katsomisen ei tule </span><span>olla </span><span>pa</span><span>ssiivista</span><span>, </span><span>vaan ryhmän opettaja </span><span>ohjaa </span><span>pedagogisesti </span><span>oppimistilannetta </span><span>esimerkiksi kiinnittä</span><span>mällä lasten huomiota videon tilant</span><span>ei</span><span>seen sekä </span><span>tukemalla lasten keskittymistä.<br/> <br/> </span><span>Opettajan</span><span>oppaan aktivointitehtävien tavoitteena on </span><span>osallistaa lapsia toimintaan ja tekemiseen, </span><span>sekä syventää oppimista</span><span>. </span><span>Tehtävät myös tauottavat videon katsomista. Näin </span><span>myös </span><span>vältetään pit</span><span>kään istumista. V</span><span>ideon kesto on reilut 30 minuuttia.<br/> <br/> </span><span>Videot on julkaistu Avointen oppimateriaalien kirjastossa yhdessä tämän opettajan</span><span>oppaan </span><span>kanssa.</span> <div class="endOfContent active"> </div> </div> </div> <div class="page"><!--filtered attribute: data-page-number="8"--><!--filtered attribute: data-loaded="true"--> <div class="canvasWrapper"> </div> <div class="textLayer"><span><b>SEIKKAILU ORTODOKSISESSA KIRKOSSA - TEHTÄVÄT</b><br/> </span><span>Seikkailun kohde: </span><span>Profeetta </span><span>Eliaan kirkko </span><span>ja hautausmaa<br/> </span><a href="https://www.hos.fi/kirkot/profeetta-elian-kirkko/" rel="noopener nofollow ugc" target="_blank"><span>https://www.hos.fi/kirkot/profeetta</span><span>-</span><span>elian</span><span>-</span></a><span><a href="https://www.hos.fi/kirkot/profeetta-elian-kirkko/" rel="noopener nofollow ugc" target="_blank">kirkko/</a><br/> <br/> </span><span><b>Tehtävä 1:</b> Ulkoseinässä olevien muotojen tarkastelu </span><span>(KOHTA </span><span>05:1</span><span>5</span><span>)<br/> </span><span>Mitä muotoja näet?<br/> </span><span>Kuinka monta?<br/> </span><span>Kuinka monta kolmiota näet? <br/> Entä </span><span>neliötä?<br/> </span><span>Jäikö videon lapsilta jotain huomaamatta?<br/> <br/> </span><span><b>Tehtävä 2:</b> Kirkkotilan kiikarointi</span><span>(KOHTA </span><span>10:43</span><span>)<br/> </span><span>O</span><span>t</span><span>ta</span><span>kaa kiikarit silmillesi ja lähtekää </span><span>kiikaroimaan yhdessä lasten kanssa.</span><span>Suunnatkaa </span><span>kiikarit </span><span>videoon.</span><span>Voitte </span><span>nousta seisomaan. </span><span>(laita video pyörimään uu</span><span>delleen)<br/> </span><span>Vinkki: L</span><span>apset </span><span>voivat </span><span>askarella </span><span>omat kiikarit etukäteen </span><span>esimerkiksi </span><span>wc</span><span>-</span><span>paperirullista ennen kirk</span><span>koseikkailua.</span><span>Kaukoputken voi askarrella talouspaperirullasta.<br/> <br/> </span><span><b>Tehtävä 3:</b> Kirkon tuoksujen </span><span>haisteleminen </span><span>(KOHTA</span><span>14:</span><span>17</span><span>)<br/> </span><span>Kerätkää </span><span>purkkeihin erilaisia tuoksuvia asioita ja haistelkaa niitä yhdessä. <br/> </span><span>Miltä tuoksuu?<br/> </span><span>Tuoksu</span><span>ina voi olla</span><span>: eteerisiä öljyjä/saunatuoksu</span><span>ja</span><span>, pihkaa, </span><span>uunssia, </span><span>huonetuoksuja, hunaj</span><span>a</span><span>a, </span><span>tuohu</span><span>ksia (kirkkokynttilä)</span><span>, kynttilä, mausteita<br/> </span><span>Vinkki: V</span><span>oit sytyttää kynttilä</span><span>n ja puhaltaa sen sammuksiin niin että tuoksu saavuttaa lapset.<br/> <br/> </span><span><b>Tehtävä 4:</b> Leivän maistelu </span><span>(KOHTA</span><span>21:5</span><span>0</span><span>)<br/> </span><span>Tähän tehtävään tarvitse</span><span>t</span><span>t</span><span>e</span><span>vaaleaa leipää tai sämpylöitä.<br/> Maistelkaa leipää lasten kanssa.</span><span>Verratkaa maistelemaanne leipää </span><span>ja </span><span>sen ulko</span><span>n</span><span>äköä </span><span>video</span><span>lla </span><span>lasten </span><span>maistelemaan </span><span>leipään. </span><span>Miettikää k</span><span>umpien </span><span>leipä </span><span>maistuu </span><span>paremmalta?<br/> </span><span>HUOM. </span><span>Lapset syövät videolla </span><span>t</span><span>avallista leipää. Siitä tulee ehtoollis</span><span>ta </span><span>vasta </span><span>sitten, kun </span><span>pappi </span><span>asettaa </span><span>ehtoollise</span><span>n</span><span>jumalanpalvelukse</span><span>ssa, liturgiassa</span><span>.<br/> </span><span>Vinkki: K</span><span>iinnittäkää huomiota </span><span>videon lasten ilmeisiin, kun he maistelevat leipää.<br/> <br/> </span><span><b>Tehtävä 5:</b> Resitoinnin kokeileminen </span><span>(KOHTA </span><span>2</span><span>4</span><span>:</span><span>55</span><span>)<br/> </span><span>Kokeilkaa resitointia eli puhelaulamista lasten kanssa. <br/> Opettaja voi näyttää mallia: voit</span><span>te </span><span>puhe</span><span>laulaa esimerkiksi ohjeen tai pienen pätkän satukirjasta. </span><span>Lapsia voi houkutella juttelemaan tois</span><span>tensa kanssa puhelaululla. Hassutelkaa puhelaulun avulla.<br/> <br/> </span><b><span>Tehtävä 6: </span></b><span>Aarteenetsintä </span><span>(KOHTA </span><span>25:</span><span>04</span><span>)<br/> </span><span>Aarteiden etsinnän voi toteuttaa lapsiryhmässä </span><span>Tutki tilaa</span><span>–</span><span>materiaalin </span><span>ortodoksikirkkokuvien </span><span>kanssa. <br/> Tulosta</span><span>kaa </span><span>kuvat ja piilottakaa kuvat ryhmätilaan. <br/> </span><span><br/> </span><span>Entä löytyisikö jostain kelloja, tiukuja tai kellopelejä, jotka kuulostaisivat kirkonkellojen soitolta ja </span><span>joita lapset voisivat soittaa?<br/> </span><span>V</span><span>aihtoehtoisesti voitte tehdä oman </span><span>aartee</span><span>netsinnän </span><span>videon katsomisen jälkeen tai seuraavana </span><span>päivänä</span><span>. V</span><span>oitte vertailla löytämiänne aarteita videon lasten löytämiin. </span><span>Jos </span><span>etsitte aarteita videon katsomisen lomassa, </span><span>ohjaa lapset </span><span>sen jälkeen </span><span>takaisin videon ääreen </span><span>tutkimaan, </span><span>mitä aarteita videon lapset </span><span>löytä</span><span>vät.<br/> <br/> </span><span><b>Tehtävä 7:</b> Kirkkolaulun kuunteleminen </span><span>(KOHTA </span><span>3</span><span>1</span><span>:</span><span>50</span><span>)<br/> </span><span>Ottakaa </span><span>hyvä asento ja kuunnelkaa ortodoksista kirkkolaulua. <br/> </span><span>Löydät </span><span>ortodoksista, </span><span>bysantti</span><span>laista </span><span>kirkkolaulua esimerkiksi Y</span><span>outubesta </span><span>tai </span><span>seuraavien linkkien takaa:<br/> </span><a href="https://www.youtube.com/watch?v=i-3h9TQ312c" rel="noopener nofollow ugc" target="_blank"><span>https://www.youtube.com/watch?v=i</span><span>-</span><span>3h9TQ312c </span></a><a href="https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Byzantine_Ecclesiastical_Hymn_part1.ogg" rel="noopener nofollow ugc" target="_blank"></a><span><a href="https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Byzantine_Ecclesiastical_Hymn_part1.ogg" rel="noopener nofollow ugc" target="_blank">https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Byzantine_Ecclesiastical_Hymn_part1.ogg</a><br/> <br/> </span><span>Miltä laulu kuulosti? <br/> Oletko kuullut tällaista aikaisemmin? <br/> Millä kielellä tässä laulettiin? <br/> </span><span>Miten kirkkolaulun </span><span>tahdissa voisi liikkua?<br/> <br/> </span><span><b>Tehtävä 8:</b> Loppukeskustelua lasten ka</span><span>nssa videon </span><span>katsomisen </span><span>jälkeen<br/> </span><span>Mikä oli mielestä</span><span>si </span><span>kaunein tai kiinnostavin asia kirkossa? <br/> </span><span>Jäikö joku asia mietityttämään? <br/> </span><span>Oletko sinä käynyt ortodoksisessa kirkossa aikaisemmin?<br/> </span><span>Mikä sinulla jäi erityisesti mieleen?<br/> </span><span>Mistä luulet </span><span>videon </span><span>lasten pitäneet en</span><span>iten? Miksi?<br/> </span><span>Onko joku käynyt hautausmaalla? <br/> <br/> </span><span><b>Tehtävä 9:</b> Taiteellinen tekeminen<br/> </span><span>Lapset voivat piirtää / maal</span><span>a</span><span>ta</span><span>/ muovailla heitä kiinnostaneen </span><span>asian, </span><span>videon </span><span>aarteen </span><span>tai oma</span><span>an </span><span>ryhmätilaan tuodun </span><span>ortodoksikirkon esineistön tai kuvakorttien innoittamana.<br/> </span><span>Voidaan myös as</span><span>karrella oma pienoiskirkko</span><span>, jolla voi leikkiä</span><span>. Voidaan suunnitella retki lähellä olevaan kirkkoon tai </span><span>muuhun pyhään tilaan.</span></div> </div> 2023-09-28T14:10:00+03:00 https://peda.net/id/eec73be65de 2023-09-28T14:19:48+03:00 <span>Tällä viikolla ei edetä kirjassa, vaan tunnilla on ajatuksena katsoa Seikkailu ortodoksisessa kirkossa -video. Se kestää noin puoli tuntia. <br/> <br/> Tunnilla mukana oleva aikuinen voi tutkia näiltä sivuilta löytyviä opettajan ohjeita. Siellä esiteltyjä tehtäviä voidaan harkinnan mukaan tehdä videon katsomisen lomassa, jolloin kokonaiskesto tietenkin kasvaa. <br/> <br/> Jos aikaa vielä on, tunnin lopussa voi tuunata papin ulkoasua.<br/> <br/> Seikkailu ortodoksisessa kirkossa-video on tuotettu Monikatsomukselliset oppimisen tilat varhaiskasvatuksessa -hankkeessa Helsingin yliopistossa. Hanke on opettajankoulutuksen kehittämishanke ja sen rahoittajana on Opetus- ja kulttuuriministeriö. <br/> <br/> <a href="https://vimeo.com/657332961/9ac910cddf" rel="noopener nofollow ugc" target="_blank">Seikkailu ortodoksisessa kirkossa</a></span> 2023-09-28T13:58:18+03:00 https://peda.net/id/7f25d8f0525 2023-09-28T15:46:13+03:00 Jos tunnin lopussa (tai joskus myöhemmin) on aikaa, saat päättää, miltä kirkon työntekijä näyttää. Voit pukea hänet töihin ja sitten vaikka vapaa-aikaan. <br/> <br/> <a href="https://ortoboxi.fi/tuunaus/" rel="noopener nofollow ugc" target="_blank">Tästä pääset tuunauspeliin.</a><br/> <br/> <br/> Voit pelata myös muita kirkon työntekijöihin liittyviä pelejä:<br/> <br/> <a href="https://learningapps.org/watch?v=psom44nok20" rel="noopener nofollow ugc" target="_blank">Kirkossa työskentelee -muistipeli.</a><br/> <br/> <a href="https://learningapps.org/watch?v=pd5c142ja20" rel="noopener nofollow ugc" target="_blank">Papiston vaatteet -muistipeli</a> 2023-09-13T20:18:03+03:00