https://peda.net/id/ecac9ed8022 2016-04-14T12:33:18+03:00 https://peda.net/:static/535/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license" href="https://peda.net/info">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/ecad5d14022 2015-01-16T10:28:55+02:00 Mahdolliset koulukohtaiset täydennykset kirjataan koulukohtaiseen toimintasuunnitelmaan.<br/> <br/> Tähän linkki koulun toimintasuunnitelmaan vastaavaan kohtaan. 2016-04-14T12:33:18+03:00 https://peda.net/id/ecae311c022 2015-01-16T10:29:08+02:00 2016-04-14T12:33:18+03:00 https://peda.net/id/ecaedad6022 2015-01-08T15:36:44+02:00 <p>Oppilaalla, jolla on vaikeuksia oppimisessaan tai koulunkäynnissään, on oikeus saada osa-aikaista erityisopetusta muun opetuksen ohessa<a><!--filtered attribute: href="file:///C:/Users/aaltoil/Downloads/163770_perusopetuksen_opetussuunnitelman_perusteet_2014.docx#_ftn1"--><span><span>[1]</span></span></a>. Osa-aikaista erityisopetusta annetaan oppilaille, joilla on esimerkiksi kielellisiä tai matemaattisiin taitoihin liittyviä vaikeuksia, oppimisvaikeuksia yksittäisissä oppiaineissa, vaikeuksia opiskelutaidoissa, vuorovaikutustaidoissa tai koulunkäynnissä. Osa-aikaisen erityisopetuksen tavoitteena on vahvistaa oppilaan oppimisedellytyksiä ja ehkäistä oppimisen ja koulunkäynnin vaikeuksia.</p> <p> </p> <p>Osa-aikaista erityisopetusta annetaan joustavin järjestelyin samanaikaisopetuksena, pienryhmässä tai yksilöopetuksena. Osa-aikaisen erityisopetuksen tavoitteet ja sisällöt nivelletään oppilaan saamaan muuhun opetukseen. Osa-aikaisen erityisopetuksen toteuttamista suunnitellaan, sen tarvetta ja vaikutuksia arvioidaan opettajien keskinäisenä yhteistyönä sekä yhdessä oppilaan ja huoltajan kanssa.</p> <p> </p> <p>Osa-aikaisen erityisopetuksen toteuttamistavoista tiedotetaan oppilaille ja huoltajille. Osa-aikaista erityisopetusta pyritään järjestämään yhteisymmärryksessä oppilaan ja huoltajan kanssa. Heille annetaan tietoa sen merkityksestä oppimiselle ja koulunkäynnille, sekä oppilaan velvollisuudesta osallistua siihen.</p> <p> </p> <p>Osa-aikaista erityisopetusta annetaan kaikilla tuen tasoilla.Tehostetun tuen aikana osa-aikaisen erityisopetuksen merkitys tukimuotona yleensä vahvistuu. Oppilas voi saada osa-aikaista erityisopetusta myös erityisen tuen aikana ja opiskellessaan erityisluokassa. Osana pedagogista arviota ja selvitystä arvioidaan oppilaan aikaisemmin saaman osa-aikaisen erityisopetuksen riittävyys ja vaikutus sekä oppilaan tarpeet osa-aikaiseen erityisopetukseen jatkossa. Oppimissuunnitelmaan ja HOJKSiin kirjataan myös osa-aikaisen erityisopetuksen tavoitteet ja antaminen.</p> <br/> <p><a><!--filtered attribute: href="file:///C:/Users/aaltoil/Downloads/163770_perusopetuksen_opetussuunnitelman_perusteet_2014.docx#_ftnref1"--><span><span>[1]</span></span></a> Perusopetuslaki 16 § 2 mom. ( 642/2010)</p> 2016-04-14T12:33:18+03:00 https://peda.net/id/ecafa9b6022 2016-04-14T13:15:37+03:00 <em><span>Osa-aikaisen erityisopetuksen keskeisenä tarkoituksena on tarjota tukea oppilaille, joilla on vaikeuksia oppimisessaan tai koulunkäynnissään. Tavoitteena on parantaa oppilaan oppimisedellytyksiä ja ehkäistä ongelmien kasvua. Tällä tavoin osa-aikainen erityisopetus voi olla luonteeltaan myös ennaltaehkäisevää.</span></em><br/> <br/> <em><span>Konneveden kunnassa toimii kaksi osa-aikaista erityisopetusta antavaa erityisopettajaa. Toinen heistä toimii vuosiluokilla 1.-6., joten hänen työaikansa jakaantuu kolmen koulun (Kirkonkylän koulu, Hytölän koulu ja Istunmäen koulu) kesken. Toinen erityisopettajista toimii vuosiluokilla 7.-9.</span></em><br/> <br/> <em><span>Osa-aikaista erityisopetusta voidaan järjestää kaikilla tuen tasoilla. Yleisen tuen tasolla osa-aikainen erityisopetus on perustaitoja vahvistavaa ja oppimisvaikeuksia ennaltaehkäisevää. Alaluokilla (ensisijaisesti vuosiluokilla 1.-2.) järjestetään lisäksi puheopetusta osa-aikaisena erityisopetuksena. Tehostetun tuen tasolla osa-aikaisen erityisopetuksen rooli oppilaan tukimuotona vahvistuu ja muuttuu suunnitelmallisemmaksi ja tavoitteellisemmaksi. Tällöin tavoitteena on, että oppilas pystyy suoriutumaan yleisopetuksen oppimääristä hyväksytysti osa-aikaisen erityisopetuksen ja muiden tehostetun tuen tukimuotojen avulla. Erityisen tuen vaiheessa tavoitteena on tarjota oppilaalle sellaista tukea, että hänellä on mahdollisimman hyvät mahdollisuudet HOJKSissa määritettyjen tavoitteiden saavuttamiseen sekä oppivelvollisuuden suorittamiseen.</span></em><br/> <br/> <em><span>Osa-aikaista erityisopetusta järjestetään yksilö-, pienryhmä- tai samanaikaisopetuksena oppilaan lukujärjestyksen mukaisten oppituntien aikana. Yhteistyö erityisopettajan sekä huoltajien ja luokan-/aineenopettajien kanssa on ensisijaisen tärkeää opetusta suunniteltaessa ja järjestettäessä. Huoltajien kanssa keskustellaan oppilaan tuen tarpeista ja säännöllisen osa-aikaisen erityisopetuksen järjestämisestä. Erityisopettaja on suuressa roolissa laadittaessa oppilaalle oppimissuunnitelmaa tai HOJKSia.<br/> <br/> <br/> </span></em> 2016-04-14T12:33:18+03:00