<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/532/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>oma mediailmaisu</title>
<id>https://peda.net/id/ec2c372499e</id>
<updated>2025-09-25T11:59:18+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/ec2c372499e:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/p/pia-meri.maunumaa/kuvataide/kuvataide-7/kgs/oma-mediailmaisu#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/532/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>Aihe 3: Leikisti</title>
<id>https://peda.net/id/ec2cb1ca99e</id>
<updated>2021-01-14T16:14:44+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/p/pia-meri.maunumaa/kuvataide/kuvataide-7/kgs/oma-mediailmaisu/aihe-3-leikisti#top" />
<content type="html">&lt;div id=&quot;sectionContent&quot; class=&quot;tkannotable-region&quot;&gt;&#10;&lt;div id=&quot;primaryContent&quot;&gt;&#10;&lt;div class=&quot;page&quot;&gt;&#10;&lt;div class=&quot;layoutArea&quot;&gt;&#10;&lt;blockquote&gt;&#10;&lt;p class=&quot;column&quot;&gt;&amp;quot;Leikki perustuu vapaaehtoisuuteen, suunnittelemattomuuteen, säännönmukaisuuteen ja kuvitteellisuuteen. Leikki erottuu muusta elämästä, vaikka perustuukin usein todellisiin tapahtumiin. Leikin sisältö ei vastaa yksilön psyykkistä todellisuutta. Se tapahtuu ihmisen ulkopuolella muttei ole silti sama kuin ulkomaailma. Tälle leikkimisen alueelle yksilö kokoaa esineitä ja ilmiöitä ulkomaailmasta sekä hyödyntää niitä leikissään yhdistäen henkilökohtaisen ja ulkoisen todellisuuden tekijät keskenään.&amp;quot;&lt;/p&gt;&#10;&lt;/blockquote&gt;&#10;&lt;div class=&quot;column&quot;&gt;Tässä tehtävänannossa sinun tulee tehdä havaintoosi perustuva tuotos jollain digitaalisen median työvälineellä tai kokeilevalla mediailmaisukeinolla. Työskentelyn aiheena on pohtia&lt;em&gt; leikkiä&lt;/em&gt; ilmiönä. Miksi lakkaamme leikkimästä, kun aikustumme – vai lakkaammeko? Mikä on toiselle leikkiä, satuttaa toista. &lt;/div&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Arviointiperusteet:&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;oman ilmaisun ja kädenjäljen näkyminen&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;valittujen ilmaisukeinojen, materiaalien ja tekniikan hallinta&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;teos on kokonaisuutena toimiva&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;työskentelyn kehittäminen sekä palautteen pohjalta että omatoimisesti&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&#10;&lt;div class=&quot;page&quot;&gt;&#10;&lt;div class=&quot;section&quot;&gt;&#10;&lt;div class=&quot;layoutArea&quot;&gt;&#10;&lt;div class=&quot;column&quot;&gt;&#10;&lt;p&gt;monipuolinen työskentely mediataiteen sisällöillä ja/tai välineillä&lt;/p&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;div id=&quot;alternateContent&quot;&gt; &lt;/div&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;div class=&quot;clearfix&quot;&gt; &lt;/div&gt;&#10;&lt;div class=&quot;page-bottom clearfix&quot;&gt;&lt;span class=&quot;last-updated&quot;&gt;Muokattu 24.07.2017&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span class=&quot;tags&quot;&gt;Asiasanat: &lt;a href=&quot;https://app.tabletkoulu.fi/tags/view/41541&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;mediailmaisu&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;https://app.tabletkoulu.fi/tags/view/33073&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;mediataide&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&#10;</content>
<published>2025-09-25T11:59:18+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Aihe 2: ἔκστασις, hurmos!</title>
<id>https://peda.net/id/ec2d2f1b99e</id>
<updated>2021-01-14T16:14:02+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/p/pia-meri.maunumaa/kuvataide/kuvataide-7/kgs/oma-mediailmaisu/a2-h#top" />
<content type="html">&lt;div id=&quot;sectionContent&quot; class=&quot;tkannotable-region&quot;&gt;&#10;&lt;div id=&quot;primaryContent&quot;&gt;&#10;&lt;p&gt;Kuvaa pienimuotoinen elokuva, jonka nimi on &lt;em&gt;Hurmos&lt;/em&gt;. Editoi valitsemallasi ohjelmalla elokuvasta eheä kokonaisuus alku- ja lopputeksteineen käyttäen leikkausta kohtausten välisissä siirtymissä. Elokuvan tyylilaji määrittää keston, mutta pituuden suositellaan olevan 2–15 minuuttia. Elokuvassa voi olla dialogia ja tekijänoikeusvapaan musiikin käyttö on sallittua. Lopullinen elokuva voi olla mustavalkoinen tai värillinen.&lt;/p&gt;&#10;&lt;div class=&quot;aside box&quot;&gt;&#10;&lt;p&gt;Tehtävässä on myös mahdollista käyttää hyväksi lukuisia avoimen kuva-aineiston pätkiä, ääniä ja kuvia. Tutustu esimerkiksi &lt;a href=&quot;https://www.pond5.com/free&quot; rel=&quot;noopener nofollow ugc&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Pond5&lt;/a&gt;-sivustoon sekä &lt;a href=&quot;https://www.freesound.org/people/YleArkisto/&quot; rel=&quot;noopener nofollow ugc&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;YleArkistoon&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Arviointiperusteet: &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;&#10;&lt;p&gt;visuaalisuus&lt;/p&gt;&#10;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;kyky tutkia annettua aihetta luovasti&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;kuvilla kertomisen kyky&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;draaman taju&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;editointi ja viimeistely&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;kyky kehittää työskentelyään sekä palautteen pohjalta että omatoimisesti.&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;!--filtered tag: &lt;figure--&gt;&lt;!--&amp;gt;--&gt;&lt;a class=&quot;colorbox cboxElement&quot; href=&quot;https://app.tabletkoulu.fi/files/Section/17209/files/hurmoskollaasi.jpg&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://app.tabletkoulu.fi/files/Section/17209/files/hurmoskollaasi.jpg&quot; alt=&quot;&quot;/&gt;&lt;!--filtered attribute: id=&quot;k19wi5x1dl4&quot;--&gt;&lt;!--filtered attribute: data-caption=&quot;CC BY-SA 3.0: David Dodge, Babak Sarkar, Amelia Wells, Amrufm &amp;Beth Scupham.&quot;--&gt;&lt;!--filtered attribute: data-source=&quot;Flickr.&quot;--&gt;&lt;/a&gt;&lt;span class=&quot;caption rs_skip&quot;&gt;CC BY-SA 3.0: David Dodge, Babak Sarkar, Amelia Wells, Amrufm &amp;amp;Beth Scupham.&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span class=&quot;source rs_skip&quot;&gt;Lähde: Flickr.&lt;/span&gt;&lt;!--filtered end tag: &lt;/figure&gt;--&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;div id=&quot;alternateContent&quot;&gt; &lt;/div&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;div class=&quot;clearfix&quot;&gt; &lt;/div&gt;&#10;&lt;div class=&quot;page-bottom clearfix&quot;&gt;&lt;span class=&quot;last-updated&quot;&gt;Muokattu 24.07.2017&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span class=&quot;tags&quot;&gt;Asiasanat: &lt;a href=&quot;https://app.tabletkoulu.fi/tags/view/31415&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;editointi&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;https://app.tabletkoulu.fi/tags/view/30162&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;elokuva&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;https://app.tabletkoulu.fi/tags/view/41546&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;elokuvakerronta&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&#10;</content>
<published>2025-09-25T11:59:18+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Aihe 1: Raja</title>
<id>https://peda.net/id/ec2db38899e</id>
<updated>2021-01-14T16:13:14+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/p/pia-meri.maunumaa/kuvataide/kuvataide-7/kgs/oma-mediailmaisu/aihe-1-raja#top" />
<content type="html">&lt;div id=&quot;sectionContent&quot; class=&quot;tkannotable-region&quot;&gt;&#10;&lt;div id=&quot;primaryContent&quot;&gt;&#10;&lt;blockquote&gt;&#10;&lt;p&gt;Raja määrittää, mihin yksi alue loppuu ja mistä toinen alkaa. Se voi olla konkreettinen maantieteellisesti aluetta tai ihmisiä erottava raja. Rajalla voidaan myös tarkoittaa käsitteellistä, henkistä tai asenteellista rajaa, joka erottaa erilaiset asiat toisistaan. Rajan voi nähdä sekä positiivisena että kielteisenä. Rajoja voi siirtää ja uudelleenmäärittää, niin valtioiden välillä kuin yksityisihmisen ajatusten tasolla.&lt;/p&gt;&#10;&lt;/blockquote&gt;&#10;&lt;p&gt;Suunnittele ja toteuta julkaisu aiheesta &lt;em&gt;raja&lt;/em&gt;. Nimeä julkaisusi.&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Sisällössä tulee olla muotoiltuna seuraavat elementit:&lt;/p&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;enimmillään (max.) 1000 merkkiä tekstiä, joka liittyy aiheeseen raja &lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;teksti voi olla yhtenäinen tarina tai jaettu esim. kuvateksteihin&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;julkaisuun pitää kuulua itse ottamiasi kuvia ja/tai tekemiäsi kuvituksia.&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;p&gt;Toteutustapa: Kahdeksan (8) sivua käsittävä kokonaisuus, digitaalinen (esim. &lt;a href=&quot;https://issuu.com&quot; rel=&quot;noopener nofollow ugc&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Issuussa julkaistu&lt;/a&gt;), tulostettu tai käsin tehty, sivukoko korkeintaan 297 × 420 mm. &lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Arviointiperusteet:&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;&#10;&lt;p&gt;julkaisun sisällölliset ratkaisut&lt;/p&gt;&#10;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;omaperäisyys ja kiinnostavuus&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;visualisointitaidot&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;informatiivisuus&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;kuvanrakentamisen keinojen hallinta&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;kerronnallisuus&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;julkaisun kokonaisuuden hallinta.&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;div id=&quot;alternateContent&quot;&gt; &lt;/div&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;div class=&quot;clearfix&quot;&gt; &lt;/div&gt;&#10;&lt;div class=&quot;page-bottom clearfix&quot;&gt;&lt;span class=&quot;last-updated&quot;&gt;Muokattu 24.07.2017&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span class=&quot;tags&quot;&gt;Asiasanat: &lt;a href=&quot;https://app.tabletkoulu.fi/tags/view/41542&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;julkaisu&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;https://app.tabletkoulu.fi/tags/view/41545&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;kuvarakentaminen&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;https://app.tabletkoulu.fi/tags/view/41543&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;mediatuotos&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;https://app.tabletkoulu.fi/tags/view/41544&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;visualisointi&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&#10;</content>
<published>2025-09-25T11:59:18+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Oma mediailmaisu</title>
<id>https://peda.net/id/ec2e351b99e</id>
<updated>2021-01-14T16:12:55+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/p/pia-meri.maunumaa/kuvataide/kuvataide-7/kgs/oma-mediailmaisu/oma-mediailmaisu#top" />
<content type="html">&lt;div id=&quot;sectionContent&quot; class=&quot;tkannotable-region&quot;&gt;&#10;&lt;div id=&quot;primaryContent&quot;&gt;&#10;&lt;div class=&quot;intro box&quot;&gt;&#10;&lt;p&gt;Tässä jaksossa saat tehtäväksesi vain aiheen ja toteuttamiseen liittyviä ehtoja. Sinun tulee perehtyä aiheeseen ja toteuttaa sekä kirjallinen pohdintaosuus työskentelystäsi että itse mediateos. Tarkoituksena on antaa sinulle mahdollisuus itsenäiseen ja vastuulliseen työskentelyyn, jonka avulla osoitat osaamistasi niin sisällön tuottajana kuin teknisenä osaajana. Kirjallisessa osassa arvioidaan kykyäsi mediakriittisyyteen ja analyyttiseen tarkasteluun. Tehtävä valmistaa sinua myös alan tuleviin tehtäviin, kuten median ja kuvataiteen lukiodiplomiin sekä media-alan ennakko- ja pääsykoetehtäviin. &lt;/p&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;h3&gt;Oma mediailmaisu: kirjallinen tuotos&lt;/h3&gt;&#10;&lt;p&gt;Omaa mediailmaisua esittelevässä tehtävässä sinun tulee tehdä niin kirjallinen osuus kuin mediateos. Kirjallisessa osassa, joka on vapaamuotoinen kirjoitelma, sinun tulisi:&lt;/p&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;pohtia oman työsi suhdetta mediamaailmaan&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;miettiä työsi lähtökohtia ja esikuvia sekä niiden ilmenemistä työssäsi&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;sanallistaa aihepiiriä itsellesi merkityksellisistä näkökulmista&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;arvioida omaa työskentelyäsi prosessina&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;osoittaa tietämyksesi kyseisestä aihealueesta ja mediasta.&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;p&gt;Muista liittää esseesi loppuun lähdeluettelo, joka sisältää tiedot käyttämistäsi lähteistä. &lt;/p&gt;&#10;&lt;h3&gt;Oma mediailmaisu: mediateos&lt;/h3&gt;&#10;&lt;p&gt;Mediateoksen voit toteuttaa valitsemallasi tekniikalla annetusta aiheesta. Sisällön ja/tai tekniikan tulisi liittyä mediaan. Valmiin teoksen tulisi osoittaa tekijältä seuraavaa osaamista:&lt;/p&gt;&#10;&lt;div class=&quot;page&quot;&gt;&#10;&lt;div class=&quot;layoutArea&quot;&gt;&#10;&lt;div class=&quot;column&quot;&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;Aiheen käsittely on omaperäistä.&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Opiskelija hallitsee valitsemansa ilmaisukeinot, materiaalit ja tekniikat.&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Teos on kokonaisuutena toimiva.&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;!--filtered tag: &lt;figure--&gt;&lt;!--&amp;gt;--&gt;&lt;a class=&quot;colorbox cboxElement&quot; href=&quot;https://app.tabletkoulu.fi/files/Section/17204/files/omamediailmaisu%281%29.png&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://app.tabletkoulu.fi/files/Section/17204/files/omamediailmaisu%281%29.png&quot; alt=&quot;&quot;/&gt;&lt;!--filtered attribute: id=&quot;e232m1e6mrt&quot;--&gt;&lt;!--filtered attribute: data-caption=&quot;&quot;--&gt;&lt;!--filtered attribute: data-source=&quot;Perttuli-Borobio (CC BY-SA 3.0)&quot;--&gt;&lt;/a&gt;&lt;span class=&quot;source rs_skip&quot;&gt;Lähde: Perttuli-Borobio (CC BY-SA 3.0)&lt;/span&gt;&lt;!--filtered end tag: &lt;/figure&gt;--&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;div id=&quot;alternateContent&quot;&gt; &lt;/div&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;div class=&quot;clearfix&quot;&gt; &lt;/div&gt;&#10;&lt;div class=&quot;page-bottom clearfix&quot;&gt;&lt;span class=&quot;last-updated&quot;&gt;Muokattu 24.07.2017&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span class=&quot;tags&quot;&gt;Asiasanat: &lt;a href=&quot;https://app.tabletkoulu.fi/tags/view/41541&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;mediailmaisu&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;https://app.tabletkoulu.fi/tags/view/34728&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;viestintätaidot&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&#10;</content>
<published>2025-09-25T11:59:18+03:00</published>
</entry>


</feed>