<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/532/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>Valokuvaamisen keskeiset säännöt/ graafinen suunnittelu</title>
<id>https://peda.net/id/ec13dd3c99e</id>
<updated>2025-09-25T11:59:18+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/ec13dd3c99e:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/p/pia-meri.maunumaa/kuvataide/kuvataide-7/kgs/vksgs#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/532/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>kuvia lisää alla olevissa powerpointeissa</title>
<id>https://peda.net/id/ec15efc799e</id>
<updated>2025-09-25T11:59:18+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/p/pia-meri.maunumaa/kuvataide/kuvataide-7/kgs/vksgs/kuvia-lisaa-alla-olevissa-powerpointeiss#top" />
<content type="html">&lt;dl&gt;&lt;dt&gt;&lt;!--filtered attribute: class=&quot;thumbnail&quot;--&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/p/pia-meri.maunumaa/kuvataide/kuvataide-7/kgs/vksgs/kuvia-lisaa-alla-olevissa-powerpointeiss/i20210223203107#top&quot; title=&quot;Ec0hmctUYAACFv7.jpg large.jpg&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://peda.net/p/pia-meri.maunumaa/kuvataide/kuvataide-7/kgs/vksgs/kuvia-lisaa-alla-olevissa-powerpointeiss/i20210223203107:file/thumbnail/517687f79c6832d5a0af1bc61be5c9acc70a4e78/Ec0hmctUYAACFv7.jpg%20large.jpg&quot; alt=&quot;&quot; title=&quot;Ec0hmctUYAACFv7.jpg large.jpg&quot; class=&quot;thumbnail&quot; loading=&quot;lazy&quot;/&gt;&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;&#10;&lt;dd&gt;Ec0hmctUYAACFv7.jpg large.jpg&lt;/dd&gt;&#10;&lt;dt&gt;&lt;!--filtered attribute: class=&quot;thumbnail&quot;--&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/p/pia-meri.maunumaa/kuvataide/kuvataide-7/kgs/vksgs/kuvia-lisaa-alla-olevissa-powerpointeiss/i20210223203008#top&quot; title=&quot;p.243_McCurry_Afghanistan.jpg&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://peda.net/p/pia-meri.maunumaa/kuvataide/kuvataide-7/kgs/vksgs/kuvia-lisaa-alla-olevissa-powerpointeiss/i20210223203008:file/thumbnail/06a0a4e7055a79f87e3174d21c9db9801f47fb25/p.243_McCurry_Afghanistan.jpg&quot; alt=&quot;&quot; title=&quot;p.243_McCurry_Afghanistan.jpg&quot; class=&quot;thumbnail&quot; loading=&quot;lazy&quot;/&gt;&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;&#10;&lt;dd&gt;p.243_McCurry_Afghanistan.jpg&lt;/dd&gt;&#10;&lt;dt&gt;&lt;!--filtered attribute: class=&quot;thumbnail&quot;--&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/p/pia-meri.maunumaa/kuvataide/kuvataide-7/kgs/vksgs/kuvia-lisaa-alla-olevissa-powerpointeiss/i202102232030062#top&quot; title=&quot;p.240_McCurry_Afghanistan.jpg&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://peda.net/p/pia-meri.maunumaa/kuvataide/kuvataide-7/kgs/vksgs/kuvia-lisaa-alla-olevissa-powerpointeiss/i202102232030062:file/thumbnail/6d0e44961f9808551419ec2fc5d3a309709d5581/p.240_McCurry_Afghanistan.jpg&quot; alt=&quot;&quot; title=&quot;p.240_McCurry_Afghanistan.jpg&quot; class=&quot;thumbnail&quot; loading=&quot;lazy&quot;/&gt;&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;&#10;&lt;dd&gt;p.240_McCurry_Afghanistan.jpg&lt;/dd&gt;&#10;&lt;dt&gt;&lt;!--filtered attribute: class=&quot;thumbnail&quot;--&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/p/pia-meri.maunumaa/kuvataide/kuvataide-7/kgs/vksgs/kuvia-lisaa-alla-olevissa-powerpointeiss/i20210223203006#top&quot; title=&quot;kuvakootesittely(2).png&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://peda.net/p/pia-meri.maunumaa/kuvataide/kuvataide-7/kgs/vksgs/kuvia-lisaa-alla-olevissa-powerpointeiss/i20210223203006:file/thumbnail/a926f8ea76c9a2f987dbd6bb9f77d7609def2ccd/kuvakootesittely%282%29.png&quot; alt=&quot;&quot; title=&quot;kuvakootesittely(2).png&quot; class=&quot;thumbnail&quot; loading=&quot;lazy&quot;/&gt;&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;&#10;&lt;dd&gt;kuvakootesittely(2).png&lt;/dd&gt;&#10;&lt;dt&gt;&lt;!--filtered attribute: class=&quot;thumbnail&quot;--&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/p/pia-meri.maunumaa/kuvataide/kuvataide-7/kgs/vksgs/kuvia-lisaa-alla-olevissa-powerpointeiss/i20210223203005#top&quot; title=&quot;p.002_McCURRY_UNITED_KINGDOM.jpg&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://peda.net/p/pia-meri.maunumaa/kuvataide/kuvataide-7/kgs/vksgs/kuvia-lisaa-alla-olevissa-powerpointeiss/i20210223203005:file/thumbnail/176bdc4e37c45475703f832e1a6663b61c1e4bee/p.002_McCURRY_UNITED_KINGDOM.jpg&quot; alt=&quot;&quot; title=&quot;p.002_McCURRY_UNITED_KINGDOM.jpg&quot; class=&quot;thumbnail&quot; loading=&quot;lazy&quot;/&gt;&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;&#10;&lt;dd&gt;p.002_McCURRY_UNITED_KINGDOM.jpg&lt;/dd&gt;&#10;&lt;dt&gt;&lt;!--filtered attribute: class=&quot;thumbnail&quot;--&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/p/pia-meri.maunumaa/kuvataide/kuvataide-7/kgs/vksgs/kuvia-lisaa-alla-olevissa-powerpointeiss/i20210223203004#top&quot; title=&quot;images2.jpg&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://peda.net/p/pia-meri.maunumaa/kuvataide/kuvataide-7/kgs/vksgs/kuvia-lisaa-alla-olevissa-powerpointeiss/i20210223203004:file/thumbnail/f85eb19b6c66b967410c58e10b0168dec0ce3857/images2.jpg&quot; alt=&quot;&quot; title=&quot;images2.jpg&quot; class=&quot;thumbnail&quot; loading=&quot;lazy&quot;/&gt;&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;&#10;&lt;dd&gt;images2.jpg&lt;/dd&gt;&#10;&lt;dt&gt;&lt;!--filtered attribute: class=&quot;thumbnail&quot;--&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/p/pia-meri.maunumaa/kuvataide/kuvataide-7/kgs/vksgs/kuvia-lisaa-alla-olevissa-powerpointeiss/i202102232029243#top&quot; title=&quot;45ef82ebad52a494841db4684e6ba523.jpg&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://peda.net/p/pia-meri.maunumaa/kuvataide/kuvataide-7/kgs/vksgs/kuvia-lisaa-alla-olevissa-powerpointeiss/i202102232029243:file/thumbnail/089623590f8439cfe68c09b776b4725afc2f03e2/45ef82ebad52a494841db4684e6ba523.jpg&quot; alt=&quot;&quot; title=&quot;45ef82ebad52a494841db4684e6ba523.jpg&quot; class=&quot;thumbnail&quot; loading=&quot;lazy&quot;/&gt;&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;&#10;&lt;dd&gt;45ef82ebad52a494841db4684e6ba523.jpg&lt;/dd&gt;&#10;&lt;dt&gt;&lt;!--filtered attribute: class=&quot;thumbnail&quot;--&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/p/pia-meri.maunumaa/kuvataide/kuvataide-7/kgs/vksgs/kuvia-lisaa-alla-olevissa-powerpointeiss/i202102232029242#top&quot; title=&quot;d7hftxdivxxvm.cloudfront.net.jpg&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://peda.net/p/pia-meri.maunumaa/kuvataide/kuvataide-7/kgs/vksgs/kuvia-lisaa-alla-olevissa-powerpointeiss/i202102232029242:file/thumbnail/54326d1ee08611408bbc27f2ba2759fa0bd80c75/d7hftxdivxxvm.cloudfront.net.jpg&quot; alt=&quot;&quot; title=&quot;d7hftxdivxxvm.cloudfront.net.jpg&quot; class=&quot;thumbnail&quot; loading=&quot;lazy&quot;/&gt;&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;&#10;&lt;dd&gt;d7hftxdivxxvm.cloudfront.net.jpg&lt;/dd&gt;&#10;&lt;dt&gt;&lt;!--filtered attribute: class=&quot;thumbnail&quot;--&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/p/pia-meri.maunumaa/kuvataide/kuvataide-7/kgs/vksgs/kuvia-lisaa-alla-olevissa-powerpointeiss/i20210223202924#top&quot; title=&quot;a2d7f082a8a0eddea5ac49dfc1868793.jpg&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://peda.net/p/pia-meri.maunumaa/kuvataide/kuvataide-7/kgs/vksgs/kuvia-lisaa-alla-olevissa-powerpointeiss/i20210223202924:file/thumbnail/8d021a37efe7f183adcf93b1805c301631bffe4b/a2d7f082a8a0eddea5ac49dfc1868793.jpg&quot; alt=&quot;&quot; title=&quot;a2d7f082a8a0eddea5ac49dfc1868793.jpg&quot; class=&quot;thumbnail&quot; loading=&quot;lazy&quot;/&gt;&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;&#10;&lt;dd&gt;a2d7f082a8a0eddea5ac49dfc1868793.jpg&lt;/dd&gt;&#10;&lt;dt&gt;&lt;!--filtered attribute: class=&quot;thumbnail&quot;--&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/p/pia-meri.maunumaa/kuvataide/kuvataide-7/kgs/vksgs/kuvia-lisaa-alla-olevissa-powerpointeiss/i20210223202923#top&quot; title=&quot;4104d9fc42ecb7addbc0ac536fb2dca5.jpg&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://peda.net/p/pia-meri.maunumaa/kuvataide/kuvataide-7/kgs/vksgs/kuvia-lisaa-alla-olevissa-powerpointeiss/i20210223202923:file/thumbnail/d0d07d09fa32716a2425e26ebff7b65355a127bc/4104d9fc42ecb7addbc0ac536fb2dca5.jpg&quot; alt=&quot;&quot; title=&quot;4104d9fc42ecb7addbc0ac536fb2dca5.jpg&quot; class=&quot;thumbnail&quot; loading=&quot;lazy&quot;/&gt;&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;&#10;&lt;dd&gt;4104d9fc42ecb7addbc0ac536fb2dca5.jpg&lt;/dd&gt;&#10;&lt;/dl&gt;&#10;</content>
<published>2025-09-25T11:59:18+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Henkilökuva valokuvaamalla tai videoimalla</title>
<id>https://peda.net/id/ec1f7af199e</id>
<updated>2021-01-14T15:42:00+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/p/pia-meri.maunumaa/kuvataide/kuvataide-7/kgs/vksgs/hvtv#top" />
<content type="html">&lt;div class=&quot;hidden-content-box rs_preserve&quot;&gt;&#10;&lt;div class=&quot;hidden-content&quot;&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;a class=&quot;colorbox cboxElement&quot; href=&quot;https://app.tabletkoulu.fi/files/Section/17226/files/valokuvan%20ottaminen.001.jpeg&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://app.tabletkoulu.fi/files/Section/17226/files/valokuvan%20ottaminen.001.jpeg&quot; alt=&quot;&quot;/&gt;&lt;!--filtered attribute: id=&quot;a1cv65pkjgy&quot;--&gt;&lt;!--filtered attribute: data-caption=&quot;&quot;--&gt;&lt;!--filtered attribute: data-source=&quot;&quot;--&gt;&lt;!--filtered attribute: style=&quot;float: left; height: auto; margin: 10px; width: 500px;&quot;--&gt;&lt;/a&gt;Henkilökuvaa tehtäessä niin valokuvaamiseen kuin videoimiseen on monta vinkkiä, jotka kannattaa huomioida ennen työskentelyn aloittamista. Laiteteknisten huomioiden lisäksi tulee aina muistaa, että haastateltavana on tunteva ihminen, jota saattaa jännittää ja joka haluaa itsestään edustavan otoksen. Haastattelijan ja kuvaajan tulee siis varmistaa haastateltavan tyytyväisyys.&lt;/p&gt;&#10;&lt;!--filtered tag: &lt;figure--&gt;&lt;!--&amp;gt;--&gt;&lt;a class=&quot;colorbox cboxElement&quot; href=&quot;https://app.tabletkoulu.fi/files/Section/17205/files/6999676231_a5ea1cdaae_z.jpg&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://app.tabletkoulu.fi/files/Section/17205/files/6999676231_a5ea1cdaae_z.jpg&quot; alt=&quot;&quot;/&gt;&lt;!--filtered attribute: id=&quot;tzrdy1u6ot&quot;--&gt;&lt;!--filtered attribute: data-caption=&quot;North Charleston (CC-BY-SA 2.0)&quot;--&gt;&lt;!--filtered attribute: data-source=&quot;Flickr&quot;--&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href=&quot;https://flic.kr/p/bExaSX&quot; rel=&quot;noopener nofollow ugc&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;span class=&quot;caption rs_skip&quot;&gt;North Charleston (CC-BY-SA 2.0)&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span class=&quot;source rs_skip&quot;&gt;Lähde: Flickr&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;!--filtered end tag: &lt;/figure&gt;--&gt;&#10;&lt;p&gt;Henkilöhaastattelun kuvakoko on perinteisesti jalustalta kuvattu &lt;strong&gt;puolilähikuva (PLK)&lt;/strong&gt;. Lähikuvaa voi käyttää tehokeinona tärkeimmissä haastattelukohdissa. Kuvaaja voi vaihtaa &lt;a href=&quot;https://app.tabletkoulu.fi/files/Section/19472/files/kuvakootesittely%282%29.png&quot; rel=&quot;noopener nofollow ugc&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;kuvakokoja&lt;/a&gt;&lt;a href=&quot;https://app.tabletkoulu.fi/sections/view/17205#Kahdeksan kuvakoon järjestelmä&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt; &lt;/a&gt;esimerkiksi haastattelukysymysten aikana, jolloin ne voidaan editoida pois. Jotta haastattelussa saavutetaan intiimi yhteys katsojan kanssa, haastateltavan tulisi olla kohti kameraa ja haastattelija kameran linssin vieressä. Kysymyksiä, joita tulee pohtia ennen kuvausta on haastateltavan katseen suunta, eli kohdistuuko se kameraan vai haastattelijaan. Jos haastattelija istuu kameran linssin vieressä, haastateltavan katse etsiytyy häneen ja samalla luontevasti kameran linssiin. Haastateltavalle on usein helpompaa puhua haastattelijalle kuin suoraan kameralle.&lt;/p&gt;&#10;&lt;!--filtered tag: &lt;figure--&gt;&lt;!--&amp;gt;--&gt;&lt;a class=&quot;colorbox cboxElement&quot; href=&quot;https://app.tabletkoulu.fi/files/Section/17205/files/6008184363_6f526c3e8f_z.jpg&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://app.tabletkoulu.fi/files/Section/17205/files/6008184363_6f526c3e8f_z.jpg&quot; alt=&quot;&quot;/&gt;&lt;!--filtered attribute: id=&quot;v2ei6l9xe93&quot;--&gt;&lt;!--filtered attribute: data-caption=&quot;Newtown Graffiti (CC-BY 2.0)&quot;--&gt;&lt;!--filtered attribute: data-source=&quot;Flickr&quot;--&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href=&quot;https://flic.kr/p/a9VvTz&quot; rel=&quot;noopener nofollow ugc&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;span class=&quot;caption rs_skip&quot;&gt;Newtown Graffiti (CC-BY 2.0)&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span class=&quot;source rs_skip&quot;&gt;Lähde: Flickr&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;!--filtered end tag: &lt;/figure&gt;--&gt;&#10;&lt;h3&gt;Ääniraidan merkitys haastattelutilanteessa&lt;/h3&gt;&#10;&lt;p&gt;Haastateltaessa ääniraidan tulisi olla selkeä ja taustahälyn minimaalinen. Haastattelijan ja kuvausryhmän kannattaa yrittää olla mahdollisimman hiljaa haastateltavan puhuessa, jotta ääninauha pysyy selkeänä. Kuvauspaikan valinnassa kannattaakin suosia sisätilaa, jonka ovet ja ikkunat voidaan sulkea. Tekstiileillä, kuten huovilla ja peitteillä voidaan vaimentaa epämiellyttävästi kimpoilevaa ääntä.&lt;/p&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;</content>
<published>2025-09-25T11:59:18+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Henkilöhaastattelu</title>
<id>https://peda.net/id/ec20ce0299e</id>
<updated>2021-01-14T15:40:55+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/p/pia-meri.maunumaa/kuvataide/kuvataide-7/kgs/vksgs/henkil%C3%B6haastattelu#top" />
<content type="html">&lt;div class=&quot;intro box&quot;&gt;&#10;&lt;p&gt;Henkilöhaastattelu on yksi median kerrontamuodoista. Sen tarkoituksena on antaa kuva haastateltavasta ihmisestä, hänen persoonastaan, mielipiteistään, ja/tai tekemistään asioista. Toimittajan ja kuvaajan tehtävänä onkin luoda artikkeli, joka kiinnostaa lukijaa niin sisällöllisesti kuin visuaalisesti. &lt;/p&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;!--filtered tag: &lt;figure--&gt;&lt;!--&amp;gt;--&gt;&lt;a class=&quot;colorbox cboxElement&quot; href=&quot;https://app.tabletkoulu.fi/files/Section/17205/files/henkil%C3%B6kuva1.jpg&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://app.tabletkoulu.fi/files/Section/17205/files/henkil%C3%B6kuva1.jpg&quot; alt=&quot;&quot;/&gt;&lt;!--filtered attribute: id=&quot;n1xpanbs8xr&quot;--&gt;&lt;!--filtered attribute: data-caption=&quot;1. Tomax Hui (CC BY 2.0) / 2. Rodrigo (CC BY 2.0) / 3. Maja Kolarski (CC BY 2.0)&quot;--&gt;&lt;!--filtered attribute: data-source=&quot;Flickr&quot;--&gt;&lt;/a&gt;&lt;span class=&quot;caption rs_skip&quot;&gt;1. Tomax Hui (CC BY 2.0) / 2. Rodrigo (CC BY 2.0) / 3. Maja Kolarski (CC BY 2.0)&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span class=&quot;source rs_skip&quot;&gt;Lähde: Flickr&lt;/span&gt;&lt;!--filtered end tag: &lt;/figure&gt;--&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;&lt;h3&gt;Tarina tosielämästä&lt;/h3&gt;&#10;&lt;p&gt;Henkilöhaastattelun haaste on, miten tehdä mukaansatempaava tarina oikeasta ihmisestä ilman valehtelua tai liioittelua? Jotta henkilöjuttu olisi kiinnostava, se edellyttää, että lukijan tulisi eläytyä mukaan juttuun: &amp;quot;Onpa älykäs / itserakas / superärsyttävä tyyppi!&amp;quot;. Toimittajan tuleekin tehdä taustatyötä haastateltavasta, jotta hän tietää kysyä mielenkiintoisia ja tärkeitä kysymyksiä.&lt;/p&gt;&#10;&lt;div class=&quot;discussion box&quot;&gt;&#10;&lt;p&gt;Mitä ottaisit selvää Tarja Halosesta häntä haastatellessasi? Entä paikallista graffititaiteilijaa haastatellessasi?&lt;/p&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;p&gt;Aiheen rajaus on tärkeää, eli toimittajan tulee pohtia yhdessä päätoimittajan kanssa keskitytäänkö johonkin tiettyyn asiaan, kuten haastateltavan elämäntyyli, muusikon uusimpaan julkaisuun vai käsitelläänkö laajasti esimerkiksi henkilön elämää.&lt;/p&gt;&#10;&lt;blockquote&gt;&#10;&lt;p&gt;Soitin Turkalle ja pyysin haastattelua aiheesta Chaplin. Turkka aloitti pikkuhiljaa kiihtyvän monologin, joka muutaman minuutin jälkeen huipentui hurjaan huutoon, joka tuntui hajottavan luurini: &amp;quot;Haistakaa v**tu koko Yleisradio!&amp;quot; Harmi, kun en saanut sitä nauhalle. &lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;– Tuomas Karemo / YLE:n kulttuuritoimittaja&lt;/p&gt;&#10;&lt;/blockquote&gt;&#10;&lt;!--filtered tag: &lt;figure--&gt;&lt;!--&amp;gt;--&gt;&lt;a class=&quot;colorbox cboxElement&quot; href=&quot;https://app.tabletkoulu.fi/files/Section/17205/files/henkil%C3%B6kuva2.jpg&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://app.tabletkoulu.fi/files/Section/17205/files/henkil%C3%B6kuva2.jpg&quot; alt=&quot;&quot;/&gt;&lt;!--filtered attribute: id=&quot;q1izs9p2a1&quot;--&gt;&lt;!--filtered attribute: data-caption=&quot;1. Janels Katlaps (CC BY 2.0) / 2. Rory MacLeod (CC BY 2.0) / 3. Rory MacLeod (CC BY 2.0)&quot;--&gt;&lt;!--filtered attribute: data-source=&quot;Flickr&quot;--&gt;&lt;/a&gt;&lt;span class=&quot;caption rs_skip&quot;&gt;1. Janels Katlaps (CC BY 2.0) / 2. Rory MacLeod (CC BY 2.0) / 3. Rory MacLeod (CC BY 2.0)&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span class=&quot;source rs_skip&quot;&gt;Lähde: Flickr&lt;/span&gt;&lt;!--filtered end tag: &lt;/figure&gt;--&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;&lt;h3&gt;Haastattelu käytännössä&lt;/h3&gt;&#10;&lt;p&gt;Haastattelu kannattaa tehdä paikassa, joka on haastateltavalle tuttu, esimerkiksi hänen kotonaan, työpaikallaan tai haastateltavalle tutussa kahvilassa. Varaa aikaa haastatteluun aina riittävästi, vähintään tunti. Laadi ennakkoon &lt;strong&gt;useita&lt;/strong&gt; kysymyksiä. Kysymyksiä tulisi syntyä lisää myös haastattelutilanteessa, kun tarttuu johonkin haastateltavan kertomaan. Ensin kannattaa keskustella yleisesti ja saada haastateltava rentoutumaan, jonka jälkeen siirtyy yksityiskohtaisempiin ja henkilökohtaisempiin kysymyksiin. Haastateltavalle tulee tarjota myös mahdollisuus tarkastaa hänestä tehty juttu kuvineen / video ennen julkaisua.&lt;/p&gt;&#10;&lt;div class=&quot;aside box&quot;&gt;&#10;&lt;p&gt;Artikkelia varten tehty haastattelu kannattaa äänittää esimerkiksi kännykällä, mutta muista kysyä siihen haastateltavan lupa. Tällöin voit myöhemmin kirjoitusvaiheessa tarkistaa asioita ja käyttää suoria lainauksia haastateltavalta. &lt;/p&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;!--filtered tag: &lt;figure--&gt;&lt;!--&amp;gt;--&gt;&lt;a class=&quot;colorbox cboxElement&quot; href=&quot;https://app.tabletkoulu.fi/files/Section/17205/files/henkil%C3%B6kuva3.jpg&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://app.tabletkoulu.fi/files/Section/17205/files/henkil%C3%B6kuva3.jpg&quot; alt=&quot;&quot;/&gt;&lt;!--filtered attribute: id=&quot;jtz0anklqq&quot;--&gt;&lt;!--filtered attribute: data-caption=&quot;1. Laurens Verwijs (CC By 2.0) / 2. Treefort Music Fest (CC BY 2.0.) / 3. Treefort Music Fest (CC BY 2.0) / 4. Richard (CC BY 2.0)&quot;--&gt;&lt;!--filtered attribute: data-source=&quot;Flickr&quot;--&gt;&lt;/a&gt;&lt;span class=&quot;caption rs_skip&quot;&gt;1. Laurens Verwijs (CC By 2.0) / 2. Treefort Music Fest (CC BY 2.0.) / 3. Treefort Music Fest (CC BY 2.0) / 4. Richard (CC BY 2.0)&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span class=&quot;source rs_skip&quot;&gt;Lähde: Flickr&lt;/span&gt;&lt;!--filtered end tag: &lt;/figure&gt;--&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;&lt;h3&gt;Kuvien merkitys henkilöjutussa&lt;/h3&gt;&#10;&lt;p&gt;Henkilöhaastattelussa kuvilla on merkittävä tehtävä. Ne ovat haastattelusta lukijalle syntyvän mielikuvan kannalta oleellisia — ihminen on kiinnostunut ihmisestä. Henkilöjutun lukijat haluavat lukea puhuttelevista tutuista tai tuntemattomista ihmisistä. Haastateltavasta tehtyä jutun sisältöä tuetaan visuaalisesti ilmeikkäillä kuvilla. Valokuvaajan tulisikin miettiä ottaako hän kuvattavasta muotokuvan, tilannekuvan, miljöömuotokuvan vai jotain muuta. Kuvat voivat tukea tekstin luomaa kuvaa, lisätä siihen jotain tai jopa kumota sen totaalisesti.&lt;/p&gt;&#10;&lt;div class=&quot;exercise box&quot;&gt;&#10;&lt;p&gt;Tutustu Ellen ja Zachin &lt;a href=&quot;http://newamericans.co&quot; rel=&quot;noopener nofollow ugc&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;New Americans -henkilökuviin&lt;/a&gt; ja valitse niistä yksi. Perehdy materiaaliin ja mieti millainen kuva henkilöstä pyritään luomaan. Mikä on valokuvaajien ottamien kuvien merkitys tunnelman kannalta? Kirjoita ylös huomioitasi ja keskustele asiasta luokassa.&lt;/p&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;</content>
<published>2025-09-25T11:59:18+03:00</published>
</entry>


</feed>