<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/535/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>-ire-päätteiset verbit</title>
<id>https://peda.net/id/eb473f47661</id>
<updated>2020-03-14T19:54:56+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/eb473f47661:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/mikkeli/mk/kielet/italia/ke/verbit/sv/iv#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/535/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>-ire-päätteiset verbit - isc</title>
<id>https://peda.net/id/eb482138661</id>
<updated>2017-11-11T13:03:53+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/mikkeli/mk/kielet/italia/ke/verbit/sv/iv/ivi#top" />
<content type="html">- Monet -ire-verbeistä kuuluvat ns. isc-verbeihin, joilla on -ire-verbin päätteet, mutta ennen persoonapäätettä lisätään väliin -isc (yksikön kaikissa muodoissa, monikon 3:ssa muodossa).&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;- Ire-verbistä täytyy opetella ulkoa, onko se tavallinen vai -isc-verbi.&lt;br/&gt;&#10;- isc-verbi taivutetaan seuraavasti:&lt;br/&gt;&#10;1) ota verbistä pääte -ire.&lt;br/&gt;&#10;2) yksikön muodot ja he-muoto: lisää -isc.&lt;br/&gt;&#10;3) lisää persoonapääte.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;- Esim. &lt;em&gt;finire&lt;/em&gt; = lopettaa, saada loppuun&lt;br/&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;(io) fin-&lt;b&gt;isc-&lt;/b&gt;o -&amp;gt; finisco&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;(tu) fin&lt;b&gt;isc&lt;/b&gt;i&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;(lui, lei) fin&lt;b&gt;isc&lt;/b&gt;e&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;(noi) finiamo&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;(voi) finite&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;(loro) fin&lt;b&gt;isc&lt;/b&gt;ono&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;- Yleisimmin käytettyjä isc-verbejä (muutamia esimerkkejä):&lt;br/&gt;&#10;&lt;table&gt;&#10;&lt;tbody&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;capire&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;ymmärtää&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;dimagrire&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;laihduttaa&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;finire&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;lopettaa, saada loppuun, loppua&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;finire (di)&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;tehdä jokin loppuun&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;preferire&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;pitää parempana, pitää enemmän&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;preferire + verbin perusmuoto (infinitiivi)&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;tehdä mieluummin jotakin&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;pulire&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;siivota&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;restituire&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;palauttaa (jollekin)&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;spedire&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;lähettää&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;/tbody&gt;&#10;&lt;/table&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;- Esimerkkejä:&lt;br/&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;Non capisce Carlo. = Hän ei ymmärrä Carloa.&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Preferisci il vino rosso o il vino bianco? = Pidätkö enemmän punaviinistä vai valkoviinistä?&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Spedisco una cartolina a Andrea. = Lähetän postikortin Andrealle.&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Restiruisco un libro in biblioteca. = Palautan kirjan kirjastoon.&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;b&gt;OIKEINKIRJOITUS ja ÄÄNTÄMINEN&lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;- Monikon 3:ssa muodossa (he) sanapaino on aina samalla tavaulla kuin yksikössä, ei koskaan päätteellä -ono.&lt;b&gt;&lt;br/&gt;&#10;- &lt;/b&gt;Muista lausuessasi yksikön toisessa (sinä) ja kolmannessa (hän) muodossa suhiseva ässä. Yksikön ensimmäisessä (minä) ja monikon kolmannessa (he) kuuluu kova k-äänne.</content>
<published>2020-03-14T19:54:56+02:00</published>
</entry>

<entry>
<title>-ire-päätteiset verbit</title>
<id>https://peda.net/id/eb491387661</id>
<updated>2016-11-13T11:26:52+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/mikkeli/mk/kielet/italia/ke/verbit/sv/iv/iv#top" />
<content type="html">- Seuraavana opiskellaan -ire-päätteisten verbien taivuttaminen.&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;- -ire-päätteisten verbien muodostaminen:&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;ol&gt;&#10;&lt;li&gt;Ota perusmuodon pääte (-ire) pois.&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Lisää tarvittava persoonapääte.&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ol&gt;&#10;&lt;table&gt;&#10;&lt;tbody&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;&lt;b&gt;ottaa&lt;/b&gt;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&lt;b&gt;partire&lt;/b&gt;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&lt;b&gt;persoonpääte&lt;/b&gt;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&lt;b&gt;seguire = seurata&lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&lt;b&gt;dormire = nukkua&lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;(minä) lähden&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;(io) &lt;b&gt;part-o&lt;/b&gt;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&lt;b&gt;-o&lt;/b&gt;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;segu-o&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;dorm-o&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;(sinä) lähdet&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;(tu) &lt;b&gt;part&lt;/b&gt;&lt;b&gt;-i&lt;/b&gt;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&lt;b&gt;-i&lt;/b&gt;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;segu-i&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;dorm-i&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;(hän) lähtee&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;(lui/lei) &lt;b&gt;part-e&lt;/b&gt;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&lt;b&gt;-e&lt;/b&gt;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;segu-e&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;dorm-e&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;(me) lähdemme&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;(noi) &lt;b&gt;part-i&lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt;a&lt;/span&gt;mo&lt;/b&gt;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&lt;b&gt;-iamo&lt;/b&gt;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;segu-i&lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt;a&lt;/span&gt;mo&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;dorm-i&lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt;a&lt;/span&gt;mo&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;(te) lähdette&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;(voi) &lt;b&gt;part-ite&lt;/b&gt;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&lt;b&gt;-ite&lt;/b&gt;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;segu-ite&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;dorm-ite&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;(he) lähtevät&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;(loro) &lt;b&gt;p&lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt;a&lt;/span&gt;rt-ono&lt;/b&gt;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&lt;b&gt;-ono&lt;/b&gt;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;s&lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt;e&lt;/span&gt;gu-ono&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;d&lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt;or&lt;/span&gt;m-ono&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;/tbody&gt;&#10;&lt;/table&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;- ire-päätteisiä verbejä (muutamia yleisimpiä esimerkiksi):&lt;br/&gt;&#10;&lt;table&gt;&#10;&lt;tbody&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;&lt;em&gt;aprire&lt;br/&gt;&#10;&lt;/em&gt;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;avata&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt; &lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt; &lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;&lt;em&gt;dormire&lt;br/&gt;&#10;&lt;/em&gt;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;nukkua&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt; &lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt; &lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;&lt;em&gt;offrire&lt;/em&gt;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;tarjota&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt; &lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt; &lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;&lt;em&gt;partire&lt;br/&gt;&#10;&lt;/em&gt;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;lähteä&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt; &lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt; &lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;&lt;em&gt;seguire&lt;/em&gt;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;seurata (henkilö; käydä jtkn kurssia)&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt; &lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt; &lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;&lt;em&gt;sentire&lt;/em&gt;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;kuulla, kuunnella&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt; &lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt; &lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt; &lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt; &lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt; &lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt; &lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;/tbody&gt;&#10;&lt;/table&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;- Esim.:&lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;Apro la finestra. = Avaan ikkunan.&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Dorme &lt;strong class=&quot;editor red&quot;&gt;a&lt;/strong&gt; lungo. = Hän nukkuu pitkään.&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Offri una birra &lt;strong class=&quot;editor red&quot;&gt;a&lt;/strong&gt; Carlo? = Tarjoatko oluen Carlolle?&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Partiamo &lt;strong class=&quot;editor red&quot;&gt;per&lt;/strong&gt; l'Italia tra una settimana. = Lähdemme Italiaan viikon kuluttua.&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Seguite un corso&lt;strong class=&quot;editor red&quot;&gt; d'&lt;/strong&gt;inglese? = Käyttekö englannin kielen kurssia?&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Sentono bene che la guida turistica dice. = He kuuntelevat tarkasti (hyvin), mitä turistiopas sanoo.&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;OIKEINKIRJOITUS ja ÄÄNTÄMINEN&lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;- Monikon 3:ssa muodossa (he) sanapaino on aina samalla tavaulla kuin yksikössä, ei koskaan päätteellä -ono.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;</content>
<published>2020-03-14T19:54:56+02:00</published>
</entry>


</feed>