<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/535/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>Ullan ja Riitan sivu</title>
<id>https://peda.net/id/eb071d6e5f4</id>
<updated>2019-04-15T09:58:46+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/eb071d6e5f4:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/jyu/okl/ainepeda/kasityo/kp/vanhat-kurssisivut/pky23/ujrs#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/535/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>Vain vanhan POM1YKS tekevien tehtävät</title>
<id>https://peda.net/id/eb0785ba5f4</id>
<updated>2018-01-08T12:55:42+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/jyu/okl/ainepeda/kasityo/kp/vanhat-kurssisivut/pky23/ujrs/vvptt#top" />
<content type="html">KUULUU:&lt;br/&gt;&#10;- oma työ - vain tekstiilimateriaaleista&lt;br/&gt;&#10;- opetustehtävä&lt;br/&gt;&#10;- lopputehtävä&lt;br/&gt;&#10;- alun &amp;quot;luennot&amp;quot; ja X-rakennuksen demot&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;JÄÄ POIS:&lt;br/&gt;&#10;- vuosisuunnitelma + vertaisarviointi&lt;br/&gt;&#10;- E-rakennuksen demot</content>
<published>2019-04-15T09:58:46+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Demo 3: Käsityöprosessi</title>
<id>https://peda.net/id/eb0d35145f4</id>
<updated>2017-09-04T11:07:45+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/jyu/okl/ainepeda/kasityo/kp/vanhat-kurssisivut/pky23/ujrs/d3k#top" />
<content type="html">POPS-porina&lt;br/&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;3 henk ryhmät&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;tehtävä: mitä kasvatuksellisia elementtejä löydätte käsityön opetussuunnitelmasta?&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;alkuopetus&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;3-6 -luokat&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;SketchBoard tms.&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Käsityöprosessi&lt;br/&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;muistellaan ed. luennon tehtävä&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;prosessin läpikäynti tavalla tai toisella opettajan tehtävien kannalta&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Opetustehtävien jako&lt;br/&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;tekstiilitekniikat (kuva+sana -yhdistely?)&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;tehtävänanto&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;yhteys vuosisuunnitelmatehtävään ja harjoitteluihin&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;tehtävien jako&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;</content>
<published>2019-04-15T09:58:46+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Mikä ryhmä kenenkin 2017-18</title>
<id>https://peda.net/id/eb0d9d7e5f4</id>
<updated>2017-10-19T11:24:56+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/jyu/okl/ainepeda/kasityo/kp/vanhat-kurssisivut/pky23/ujrs/mrk2#top" />
<content type="html">R1 Juliet -16 &lt;em&gt;Ulla &amp;amp; Sonja&lt;/em&gt; II per&lt;br/&gt;&#10;R2 YTY -16 &lt;em&gt;Riitta &amp;amp; Pasi&lt;/em&gt; IV per&lt;br/&gt;&#10;R3 MultiLete -16 &lt;em&gt;Riitta &amp;amp; Timo&lt;/em&gt; III per&lt;br/&gt;&#10;R4 Opet pilvissä 3 &lt;em&gt;Riitta &amp;amp; Pasi&lt;/em&gt; I per&lt;br/&gt;&#10;R5 Monni 1 -16 &lt;em&gt;Ulla &amp;amp; Timo&lt;/em&gt; I per&lt;br/&gt;&#10;R6 MultiLete -17 &lt;em&gt;Riitta &amp;amp; Timo&lt;/em&gt; II per&lt;br/&gt;&#10;R7 Monni 2 -16 &lt;em&gt;Ulla &amp;amp; Sonja&lt;/em&gt; II per&lt;br/&gt;&#10;R8 Maisterit -17 &lt;em&gt;Ulla &amp;amp; Timo&lt;/em&gt;&lt;br/&gt;&#10;R9 EP-POM &lt;em&gt;Riitta &amp;amp; Timo&lt;/em&gt; III per&lt;br/&gt;&#10;R10 LiMu &lt;em&gt;Ulla &amp;amp; Sonja&lt;/em&gt; III per&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;table&gt;&#10;&lt;tbody&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;I per&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;Ulla&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;R5 pe ip&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;I per&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;Riitta&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;R4 to ap&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;II per&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;Ulla&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;R1 to ip, R7 to ap&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;II per &lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;Riitta&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;R6 pe ap&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;III per&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;Ulla&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;R10 to ap&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;III per &lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;Riitta&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;R3 pe ip, R9 pe ap&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;IV per&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;Riitta&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;R2 to ap&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;/tbody&gt;&#10;&lt;/table&gt;</content>
<published>2019-04-15T09:58:46+03:00</published>
</entry>


</feed>