<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/532/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>2. luokka</title>
<id>https://peda.net/id/eac44096ce5</id>
<updated>2019-09-03T17:27:11+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/eac44096ce5:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/nurmes/perusopetus/kirkkokadun-koulu/kouluopas/arviointi/tjs/2-luokka#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/532/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>Suomen kieli ja kirjallisuus</title>
<id>https://peda.net/id/fb55df9ace5</id>
<updated>2019-09-03T17:34:48+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/nurmes/perusopetus/kirkkokadun-koulu/kouluopas/arviointi/tjs/2-luokka/skjk#top" />
<content type="html">&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Oppimisen tavoitteet:&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;Vuorovaikutus- ja viestintätaitojen kehittäminen&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Ymmärtävän lukemisen harjoittelu&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Lukuinnon ylläpitäminen&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Tiedonhakemisen harjoittelu&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Sana- ja käsitevaraston laajentaminen&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Erilaisten tekstien tuottaminen&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Oikeinkirjoituksen harjoittelu&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Käsinkirjoittamisen sekä näppäintaitojen harjaannuttaminen&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Oman kulttuurin sekä kulttuurisen moninaisuuden arvostaminen&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Lasten kulttuuriin tutustuminen&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;strong&gt;Oppimisen sisällöt:&lt;/strong&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;harjoitellaan vuorovaikutustaitoja erilaisten harjoitusten, keskustelujen ja draaman avulla&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;harjoitellaan ymmärtävää lukemista&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;havainnoidaan ja tulkitaan erilaisia tekstejä ja kuvia&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;tutustutaan erilaisiin tapoihin ilmaista aikaa, järjestystä ja paikkaa&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;kerronnan peruskäsitteiden käyttäminen: päähenkilö, tapahtumapaikka ja –aika sekä juoni&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;harjoitellaan tiedonhakua ja tiedon kertomista toisille&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;harjoitellaan oikeinkirjoituksen perusasioita: iso alkukirjain virkkeen alussa ja tutuissa erisnimissä sekä loppuvälimerkit&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;harjoitellaan tarinan kirjoittamista ja tekstin suunnittelua yksin ja yhdessä&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;harjoitellaan omien ajatusten kertomista suullisesti ja kirjallisesti&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;tutustutaan kirjoitettuun kieleen kuunnellen ja lukien&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;opitaan ymmärtämään käytetyn kielen vaikutus muihin ihmisiin&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;leikitellään kielellä&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;käydään kirjastossa&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;</content>
<published>2019-09-03T17:34:48+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Matematiikka</title>
<id>https://peda.net/id/eb35d4eece5</id>
<updated>2019-09-03T17:34:21+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/nurmes/perusopetus/kirkkokadun-koulu/kouluopas/arviointi/tjs/2-luokka/matematiikka#top" />
<content type="html">&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Oppimisen tavoitteet:&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;tukea oppilaan kiinnostusta matematiikkaa kohtaan sekä myönteisen minäkuvan kehittymistä&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;kannustaa oppilasta esittämään ratkaisujaan konkreettisin välinein, piirroksin, suullisesti ja kirjallisesti myös tieto- ja viestintäteknologiaa hyödyntäen&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;ohjata oppilasta kehittämään päättely- ja ongelmanratkaisutaitojaan&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;ohjata oppilasta ymmärtämään matemaattisten käsitteitä ja merkintätapoja ja niiden yhteys arkipäivän tilanteisiin&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;syventää lukukäsitteen ja kymmenjärjestelmän ymmärtämistä&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;ohjata oppilasta kehittämään sujuvaa peruslaskutaitoa luonnollisilla luvuilla ja käyttämään erilaisia päässälaskustrategioita&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;tutustuttaa oppilas geometrisiin muotoihin ja ohjata havainnoimaan niiden ominaisuuksia&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;ohjata oppilasta ymmärtämään mittaamisen periaate&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;tutustuttaa oppilas taulukoihin ja diagrammeihin&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;harjaannuttaa oppilasta laatimaan vaiheittaisia toimintaohjeita ja toimimaan ohjeen mukaan&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;strong&gt;Oppimisen sisällöt:&lt;/strong&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;Kymmenjärjestelmän vahvistaminen&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Yhteen- ja vähennyslaskut lukualueella 0-100 monipuolisesti&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Lukujonotaidot, hajotelmat, parillisuus, monikerta ja puolittaminen&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Kertolaskun käsite konkretian avulla ja kertotaulut 1-5 ja 10&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Jakolaskuun tutustuminen sekä pohja kerto- ja jakolaskun yhteyden ymmärtämiselle&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Murtoluvun käsitteen pohjustaminen jakamalla kokonaisuus yhtä suuriin osiin&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Geometrian taitojen kehittäminen: tunnistetaan, rakennetaan ja piirretään kappaleita ja tasokuvioita&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Mittaamisen harjoittelu ja keskeiset mittayksiköt: metri, senttimetri, kilogramma, gramma, litra ja desilitra&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Kellonajat ja ajanyksiköt&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Ohjelmoinnin alkeisiin ja tilastoihin tutustuminen, yksinkertaisten taulukoiden ja pylväsdiagrammien laadinta&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Pelit ja leikit&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;</content>
<published>2019-09-03T17:34:21+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Ympäristö- ja luonnontieto</title>
<id>https://peda.net/id/d5a66ee0ce5</id>
<updated>2019-09-03T17:33:45+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/nurmes/perusopetus/kirkkokadun-koulu/kouluopas/arviointi/tjs/2-luokka/yjl#top" />
<content type="html">&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Oppimisen tavoitteet:&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;Lasta kiinnostavien ilmiöiden tarkastelu tutkien, kokeillen ja leikkien&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Herättää ja syventää kiinnostusta sekä oppia havainnoimaan lähiympäristöä ja siinä tapahtuvia ilmiöitä ja muutoksia&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Tutkia luontoa ja ympäristöä eri aistein, retkeillen ja liikkuen lähiseudun erilaisissa ympäristöissä&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Harjoitella toimimaan itseä, toisia ja luontoa kunnioittaen ja ymmärtää oman toiminnan merkitys&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Ohjata oppilasta toimimaan kestävän kehityksen periaatteiden mukaisesti&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Jatkaa ihmiskehoon ja elintoimintoihin tutustumista&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Harjoitella vuorovaikutustaitoja sekä tunteiden ilmaisemista ja nimeämistä&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Opastaa oppilasta toimimaan turvallisesti ja noudattamaan annettuja ohjeita&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Ohjata oppilasta pohtimaan kasvua ja kehitystä, terveyttä ja hyvinvointia tukevia tekijöitä sekä elämän perusedellytyksiä&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Oppimisen sisällöt:&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;Ihmisen kehon osat, elimet ja elintoiminnot, elämänkulku ja oman ikäkauden kasvu ja kehitys&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Tunne- ja yhteistyötaidot&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Turvallinen ympäristö ja liikkuminen sekä pienet itsehoitotaidot&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Fyysinen koskemattomuus ja kiusaamisen ehkäiseminen&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Pienten tutkimusten ja kokeilujen tekeminen&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Erilaisiin ympäristöihin tutustuminen sekä eliölajien ja kohteiden nimeäminen&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Karttoihin tutustuminen&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Vuoden kiertokulku&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Avaruuteen tutustuminen, valo ja varjo&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Elämän perusedellytykset: ravinto, vesi, ilma, lämpö ja huolenpito&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Arjen terveystottumukset ja itsestä huolehtiminen&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Kestävä kehitys, kierrätys ja jätteiden lajitteleminen&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;</content>
<published>2019-09-03T17:33:45+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Uskonto ja elämänkatsomustieto</title>
<id>https://peda.net/id/b0fadb3ace5</id>
<updated>2019-09-03T17:33:09+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/nurmes/perusopetus/kirkkokadun-koulu/kouluopas/arviointi/tjs/2-luokka/uje#top" />
<content type="html">&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Oppimisen tavoitteet:&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;UE:&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;Tutustutaan Raamatun kertomuksiin, keskeisiin käsitteisiin ja symboleihin&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Vieraillaan kirkossa ja osallistutaan mahdollisuuksien mukaan kirkon tapahtumiin kirkkovuoden aikana&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Tutustutaan lähiympäristön uskontojen ja katsomusten tapoihin ja juhlaperinteisiin&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Vieraillaan paikkakunnan ortodoksisessa kirkossa&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Harjoitellaan omien tunteiden ja ajatusten ilmaisemista sekä toisten ajatusten kuuntelemista ja kunnioittamista&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Harjoitellaan oikean ja väärän tunnistamista&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Pohditaan toisten ihmisten ja luonnon hyvinvointiin vaikuttamista sekä vastuunottoa omasta elämästä&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Harjoitellaan omien mielipiteiden esittämistä, toisten mielipiteiden kuuntelemista sekä rakentavien kysymysten esittämistä&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;UO:&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ET:&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Oppimisen sisällöt:&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;UE:&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;Minun ja perheeni uskonto&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Erilaiset perhemuodot&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Kirkkovuoden juhlat sekä niihin liittyvät Raamatun kertomukset ja perinteet&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Elämänkaareen liittyvät juhlat&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Kirkkovuoteen ja lapsuuteen liittyvät virret ja musiikki&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Kristinuskon keskeiset käsitteet ja symbolit&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Kristillinen jumalakäsitys ja kirkkorakennus&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Kristinuskon monimuotoisuus, uskonnottomuus ja lähiympäristön uskonnot&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Ihmisarvo ja lasten oikeudet&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Eettinen pohdinta, YK:n Lapsen oikeuksien sopimus ja Kultainen sääntö&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Tunnetaidot ja suvaitsevaisuus&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;UO: &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;Tutustutaan mm. jumalanpalveluksiin, oman seurakuntaan, kirkkorakennukseen ja kirkkovuoteen.&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Tutustutaan uskontoihin, katsomuksiin ja uskonnottomuuteen koulun tapahtumissa ja juhlissa.&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Perehdytään vastuuseen luonnosta.&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Huomioidaan ihmisen kokonaisvaltainen hyvinvointi, vuorovaikutustaidot ja tunteiden ilmaiseminen.&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ET:&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;</content>
<published>2019-09-03T17:32:43+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Musiikki</title>
<id>https://peda.net/id/3b526e52ce5</id>
<updated>2019-09-03T17:29:26+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/nurmes/perusopetus/kirkkokadun-koulu/kouluopas/arviointi/tjs/2-luokka/musiikki#top" />
<content type="html">&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Oppimisen tavoitteet:&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;Herättää kiinnostus musiikkiin ja sen monipuoliseen havainnointiin&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Harjoitella toimimaan musiikillisen ryhmän jäsenenä laulaen, soittaen, kuunnellen ja liikkuen&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Harjoitella luontevaa äänenkäyttöä&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;strong&gt;Oppimisen sisällöt:&lt;/strong&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;Musiikin peruskäsitteistöä ohjelmiston ohessa&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Laululeikit ja lastenmusiikki&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Koulusoittimiin tutustuminen&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Kuuntelu&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Ilmaisuharjoitukset&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;</content>
<published>2019-09-03T17:29:26+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Kuvataide</title>
<id>https://peda.net/id/2d89592ace5</id>
<updated>2019-09-03T17:29:03+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/nurmes/perusopetus/kirkkokadun-koulu/kouluopas/arviointi/tjs/2-luokka/kuvataide#top" />
<content type="html">&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Oppimisen tavoitteet:&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;Herättää kiinnostus kuvataiteeseen ja sen monipuoliseen havainnointiin&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Vahvistaa omaa kuvataiteellista ilmaisua ja luovuutta&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Harjoitella keskustelemaan omista havainnoista ja ajatuksista&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Kuvallisen vaikuttamisen keinot&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Tutustua erilaisiin materiaaleihin ja tekniikkoihin: piirtäminen, maalaaminen, muovailu, rakentelu ja yksinkertaiset painomenetelmät&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Tutustua rakennuksiin, taideteoksiin ja muotoilutuotteisiin&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Kannustaa oppilasta pitkäjänteiseen kuvalliseen työskentelyyn yksin ja yhdessä muiden kanssa&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;strong&gt;Oppimisen sisällöt:&lt;/strong&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;Piirtäminen ja erilaisten piirtimien käyttö&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Erilaiset työskentelymenetelmät ja välineet&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Värioppiin tutustuminen työskentelyn ohessa&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Oma kuvataiteellinen ilmaisu&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Taideteokset kuvallisen työskentelyn lähtökohtana&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;</content>
<published>2019-09-03T17:29:03+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Käsityö</title>
<id>https://peda.net/id/1af12cfcce5</id>
<updated>2019-09-03T17:28:32+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/nurmes/perusopetus/kirkkokadun-koulu/kouluopas/arviointi/tjs/2-luokka/k%C3%A4sity%C3%B6#top" />
<content type="html">&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Oppimisen tavoitteet:&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;Herättää kiinnostus käsillä tekemiseen ja vahvistaa luovaa ajattelua ja toimintaa&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Tutustua erilaisiin käsityötekniikkoihin ja materiaaleihin&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Saada positiivisia kokemuksia käsityöprosessista&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Tutustua käsityöprosessin eri vaiheisiin ja osallistua ohjatusti oman työn suunnitteluun&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Omaksua uusien käsityövälineiden turvallinen käyttö&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Oppimisen sisällöt:&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;Sisällöt valitaan siten, että kokonaisen käsityön prosessi toteutuu (ideointi, kokeilu, suunnittelu, tekeminen, dokumentointi ja arviointi)&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Erilaisten materiaalien käyttö: puu, metalli, muovi, kuidut, langat ja kankaat jne.&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Erilaisten käsityövälineiden, laitteiden ja työskentelymenetelmien käyttäminen tarkoituksenmukaisella tavalla&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;</content>
<published>2019-09-03T17:28:32+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Liikunta</title>
<id>https://peda.net/id/0aea59aace5</id>
<updated>2019-09-03T17:28:05+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/nurmes/perusopetus/kirkkokadun-koulu/kouluopas/arviointi/tjs/2-luokka/liikunta#top" />
<content type="html">&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Oppimisen tavoitteet:&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;Ylläpitää kiinnostusta liikuntaan ja sen harjoittamiseen yksin ja yhdessä erilaisissa ympäristöissä&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Kannustaa oppilasta fyysiseen aktiivisuuteen&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Vahvistaa tasapaino-, liikkumis- ja välineenkäsittelytaitojen oppimista&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Harjoitella toimimaan sääntöjen ja ohjeiden mukaan sekä huomioimaan toiset oppilaat omassa liikkumisessaan&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Harjoitella tunteiden säätelyä ja sietämistä erilaisissa tilanteissa&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Tutustuttaa oppilas vesiliikuntaan ja varmistaa alkeisuimataito&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Onnistumisen elämysten kokeminen&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Oppimisen sisällöt:&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;Liikuntaleikit ja pelit&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Havaintomotoriset taidot esim. oman kehon hahmottaminen ja liikkuminen eri tavoin&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Tasapaino, oman kehon ja voiman hallinta sekä välineen käsittelytaidot&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Turvallinen liikkuminen&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Vesiliikunta&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Oman vuoron odottaminen, toisten kuunteleminen ja auttaminen&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Oikeudenmukaisuus ja pettymysten sietäminen&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Turhien pelkojen poistaminen&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Onnistumisista kehuminen&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;</content>
<published>2019-09-03T17:28:05+03:00</published>
</entry>


</feed>