<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/548/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>*</title>
<id>https://peda.net/id/eaa501a194ae1</id>
<updated>2026-08-10T14:28:12+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/eaa501a194ae1:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/forssa/perusopetus/akvarelli/oppiaineet/biologia/annika-tatterbach22/9-lk22/ymp%C3%A4rist%C3%B6jakso/uhanalaisuus3/sivu#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/548/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license noopener&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>Uhanalaiset linnut ja niiden vähenemisen syitä</title>
<id>https://peda.net/id/eaa55d2894ae1</id>
<updated>2022-03-25T15:48:54+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/forssa/perusopetus/akvarelli/oppiaineet/biologia/annika-tatterbach22/9-lk22/ymp%C3%A4rist%C3%B6jakso/uhanalaisuus3/sivu/uhanalaiset-linnut#top" />
<content type="html">&lt;p&gt;&lt;strong&gt;suokukko&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;- soiden ojitus (eli kuivattaminen) ja turpeenotto ovat vähentäneet soita, joilla suokukot pesivät&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;selkälokki&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;- talvehtimisalueen (Afrikka) ympäristömyrkyt ovat huonontaneen selkälokin lisääntymiskykyä&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;- pesinnät voivat epäonnistua vieraspetojen (minkki, supikoira) takia&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;- Veneilijät häiritsevät järvillä selkälokkien pesintää. Jos veneilee liian läheltä pesää tai nousee pesimäluodolle, emot lähtevät karkuun ja pesä jää pesärosvojen armoille (esim. varikset, harmaalokit).&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;- selkälokki saatetaan ampua vahingossa harmaa- tai merilokkina&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;br/&gt;&#10;tukkasotka&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;- tukkasotkaa saa metsästää, vaikka se on uhanalainen&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;- kosteikot, joita tukkasotka tarvitsee pesimäympäristökseen, ovat kasvaneet umpeen&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;- Järvien rehevöityminen on lisännyt särkikalojen määrää. Särkikalat kilpailevat ravinnosta tukkasotkien kanssa.&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;strong&gt;hömötiainen&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;- Hömötiainen tarvitsee elimympäristökseen vanhaa metsää. Se kaivaa itse pesäkolonsa lahoon pehmeään puuhun. Vanhat metsät ja lahopuut ovat vähentyneet tehometsätalouden takia. Metsät ovat liian nuoria ja yksipuolisia.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;kuhankeittäjä (Oriolus oriolus)&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;- Kuhankeittäjiä pyydystetään niiden muuttomatkalla Välimeren maissa. Lintuja pyydetään ampumalla, liima-ansoilla ja verkoilla. Osa linnuista syödään, mutta pääasiassa niitä ammutaan huvin vuoksi.</content>
<published>2026-08-10T14:28:12+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>+ Lisätehtävä</title>
<id>https://peda.net/id/eaa5c27d94ae1</id>
<updated>2022-03-25T15:31:46+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/forssa/perusopetus/akvarelli/oppiaineet/biologia/annika-tatterbach22/9-lk22/ymp%C3%A4rist%C3%B6jakso/uhanalaisuus3/sivu/7.-uhanalaiset-linnut#top" />
<content type="html">&lt;p&gt;Suomen linnuista kolmannes on uhanalaisia. &lt;br/&gt;&#10;Tässä esimerkkejä uhanalaisista linnuista.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;suokukko&lt;br/&gt;&#10;selkälokki&lt;br/&gt;&#10;tukkasotka&lt;br/&gt;&#10;hömötiainen&lt;br/&gt;&#10;kuhankeittäjä&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;strong class=&quot;editor red&quot;&gt;Katso ensin malli tämän sivun alareunasta, että tiedät, mistä on kyse.&lt;br/&gt;&#10;&lt;/strong&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;1. Valitse yksi listan linnuista. Lue &lt;a href=&quot;https://peda.net/forssa/perusopetus/kuhala/oppiaineet2/biologia/annika-tatterbach/9-lk/ymp%C3%A4rist%C3%B6jakso/uhanalaisuus3/sivu?session-tdid=234aafe8-1af0-4f28-a4ed-de9930bc9b5b&amp;amp;sessionhistory=2631e7cc-6db8-11ea-8b5a-509a4c62f362%2C0d776cee-ac3f-11ec-8043-f8f21e980ce0&quot; rel=&quot;noopener&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;linkin&lt;/a&gt; takaa, mitä syitä linnun uhanalaisuuden takana on.&lt;br/&gt;&#10;2. Mieti, mitä lintu sanoisi ihmiselle, jos se pystyisi. Jotain, mitä se pyytäisi ihmistä tekemään tai olemaan tekemättä.&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;3. Etsi linnun kuva netistä (cc-lisenssi). Valitse mahdollisimman iso kuva. Tallenna se koneellesi. (Kuhankeittäjästä löytyy kuvia sen tieteellisellä nimellä.)&lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;4. Avaa Canva.&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;5. Valitse ylhäältä oikealta CREATE A DESIGN -&amp;gt; A4 document&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;6. Lataa linnun kuva Canvaan. &lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;7. Siirrä se pohjalle. Kuvaa voi klikata kaksi kertaa ja sovitella sitä pohjalle.&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;8. Hae puhekupla (speech bubble).&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;9. Valitse tekstielementti ja siirrä se puhekuplaan.&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;10. Kirjoita kuplaan, mitä lintu sanoisi ihmisille/pyytäisi ihmisiltä. Kirjoita pohjalle myös linnun lajinimi.&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;11. Pyydä opea tarkistamaan työ.&lt;br/&gt;&#10;12. Lataa valmis työ koneellesi pdf-tiedostona.&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;13. Laita työsi palautuskansioon.&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&#10;</content>
<published>2026-08-10T14:28:12+03:00</published>
</entry>


</feed>