<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/543/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>Inspiraatiota MOK:in suunnitteluun</title>
<id>https://peda.net/id/ea845c888c2</id>
<updated>2023-01-04T13:57:08+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/ea845c888c2:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/jyu/okl/pom-opinnot/pomm1130-monialainen-oppimiskokonaisuus-/lukuvuoden-2022-2023-ryhmat/pomm1130-musiikki-ymparisto-maailmanperinto/inspiraatiota-mok-in-suunnitteluun#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/543/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license noopener&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>Monialainen oppiminen</title>
<id>https://peda.net/id/68ad82208ff</id>
<updated>2023-01-09T11:24:25+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/jyu/okl/pom-opinnot/pomm1130-monialainen-oppimiskokonaisuus-/lukuvuoden-2022-2023-ryhmat/pomm1130-musiikki-ymparisto-maailmanperinto/inspiraatiota-mok-in-suunnitteluun/monialainen-oppiminen#top" />
<content type="html">&lt;div class=&quot;youtube&quot;&gt;&lt;iframe loading=&quot;lazy&quot; width=&quot;640&quot; height=&quot;360&quot; src=&quot;https://www.youtube.com/embed/fmcsXUHi4sA?rel=0&amp;amp;modestbranding=1&amp;amp;hl=fi&quot; allowfullscreen=&quot;allowfullscreen&quot;&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;div&gt;&lt;a href=&quot;https://www.youtube.com/watch?v=fmcsXUHi4sA&quot; title=&quot;https://www.youtube.com/watch?v=fmcsXUHi4sA&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://www.youtube.com/watch?v=fmcsXUHi4sA&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;</content>
<published>2023-01-09T11:24:25+02:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Kulttuuriperintöä</title>
<id>https://peda.net/id/18724aa28c2</id>
<updated>2023-01-10T10:52:14+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/jyu/okl/pom-opinnot/pomm1130-monialainen-oppimiskokonaisuus-/lukuvuoden-2022-2023-ryhmat/pomm1130-musiikki-ymparisto-maailmanperinto/inspiraatiota-mok-in-suunnitteluun/kulttuuriperintoa#top" />
<content type="html">&lt;b&gt;Mitä on aineeton kulttuuriperintö? &lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://www.aineetonkulttuuriperinto.fi/fi/unescon-sopimus&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://www.aineetonkulttuuriperinto.fi/fi/unescon-sopimus&lt;/a&gt; &lt;br/&gt;&#10;&amp;quot;&lt;span&gt;Unescon sopimuksessa aineettomalla kulttuuriperinnöllä tarkoitetaan käytäntöjä, kuvauksia, ilmauksia, tietoa, taitoja – sekä niihin liittyviä välineitä, esineitä ja kulttuurisia tiloja – jotka yhteisöt, ryhmät ja joissain tapauksissa yksityishenkilöt tunnustavat osaksi kulttuuriperintöään. Se voi olla esimerkiksi suullista perinnettä, esittävää taidetta, sosiaalisen elämän käytäntöjä, rituaaleja ja juhlamenoja tai luontoa ja maailmankaikkeutta koskevia tietoja, taitoja ja käytäntöjä.&amp;quot;&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Aineettoman kulttuuriperinnön wiki&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://wiki.aineetonkulttuuriperinto.fi/&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://wiki.aineetonkulttuuriperinto.fi/&lt;/a&gt; &lt;br/&gt;&#10;Täältä voi selata suomalaista aineettoman kulttuuriperinnön tallennettua sisältöä.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Oppimateriaalia elävästä perinnöstä&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://opi.aineetonkulttuuriperinto.fi/fi/&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://opi.aineetonkulttuuriperinto.fi/fi/&lt;/a&gt; &lt;br/&gt;&#10;Täällä on esimerkkejä ja opetusmateriaaleja omaan ja laajemmin maailman kulttuuriperintöön tutustumisesta.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Museovirasto&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://www.museovirasto.fi/&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Huomisen kulttuuriperintö luodaan tänään. Yhdessä. - Museovirasto&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://www.museovirasto.fi/fi/ajankohtaista/aineeton-kulttuuriperintoe&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Aineeton kulttuuriperintö - Museovirasto&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Unescon Ihmiskunnan aineettoman kultturiperinnön luettelo&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;Suomesta mukana Saunaperinne (2020) ja Kaustislainen viulunsoitto (2021). &lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://okm.fi/-/kaustislainen-viulunsoitto-ja-pohjoismainen-limisaumaveneperinne-unescon-aineettoman-kulttuuriperinnon-luetteloon&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Kaustislainen viulunsoitto ja pohjoismainen limisaumaveneperinne Unescon aineettoman kulttuuriperinnön luetteloon - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;http://kaustislainenviulunsoitto.fi/&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Kaustislainen viulunsoitto | -&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://wiki.aineetonkulttuuriperinto.fi/wiki/Kaustislainen_viulunsoitto&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Kaustislainen viulunsoitto - Elävä perintö -wiki (aineetonkulttuuriperinto.fi)&lt;/a&gt;</content>
<published>2023-01-04T14:27:03+02:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Materiaalipankkeja</title>
<id>https://peda.net/id/c36fef6c8c2</id>
<updated>2023-01-30T17:34:06+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/jyu/okl/pom-opinnot/pomm1130-monialainen-oppimiskokonaisuus-/lukuvuoden-2022-2023-ryhmat/pomm1130-musiikki-ymparisto-maailmanperinto/inspiraatiota-mok-in-suunnitteluun/materiaalipankkeja#top" />
<content type="html">&lt;b&gt;Dialogikasvatuksen materiaalipankki&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://dialogikasvatus.fi/materiaalit/&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://dialogikasvatus.fi/materiaalit/&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;Tässä materiaalissa on erityisesti katsomuskasvatuksen näkökulmasta materiaaleja eri katsomusten, kulttuurien ja näkemysten huomioimiseen opetuksessa, mutta myös muita oppiaineita on käsitelty osassa materiaalipaketteja. &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Toivoa ja toimintaa -hankkeen materiaalipankki &lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://toivoajatoimintaa.fi/tunteet/&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://toivoajatoimintaa.fi/tunteet/&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;Tässä materiaalissa on ilmastonmuutokseen liittyvien tunteiden käsittelyyn sopivia materiaaleja ja myös vaikuttamiseen ja aktivismiin liittyviä sisältöjä. &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Luonto ja tunteet -hankkeen työkalupakki opettajalle&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://www.luontojatunteet.fi/tyokalupakki/&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://www.luontojatunteet.fi/tyokalupakki/&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;Hiukan kuin Toivoa ja toimintaa, mutta kohderyhmänä lukioikäiset ja nuoret aikuiset. Täältä ehkä löytyy jotakin omaan pohdintaan tai ideoita, mutta ei suoraan sovellettavaa.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Kierroksia - kiertotalousaiheen materiaalipankki / oppimisympäristö&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://lyfta.fi/kierroksia&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://lyfta.fi/kierroksia&lt;/a&gt; &lt;br/&gt;&#10;Lyftan materiaaleihin täytyy luoda tunnus, jonka jälkeen niitä voi käyttää verkko-oppimisympäristössä. Ollut käytössä välillä Norssilla ja jollain OKL:n kursseillakin. Ihmisten tarinat ja niitä dokumentoivat videot ovat laadukkaita, jos aihe mätsää, täältä löydät hyviä videoita virittelemään aiheen pariin.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;UNICEF:n materiaalia&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://www.unicef.fi/koulut/materiaalit-opettajille/tehtavat/&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://www.unicef.fi/koulut/materiaalit-opettajille/tehtavat/&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;Valmiita oppituntikokonaisuuksia esim. lasten oikeuksista, kestävästä kehityksestä, vaikuttamisesta ja oman mielipiteen ilmaisemisesta. &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Monialaisia musiikin linkkejä opettajal&lt;/b&gt;le&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://www.youtube.com/channel/UC-JbyUgFkPgeVowbjexEODw&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Äänitimpureiden lauluvinkit lapsille - YouTube&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://www.youtube.com/watch?v=T4Mynk5VpzY&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Mitä lastenkultuuri on? - YouTube&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://www.youtube.com/user/Mimmitmusic/videos&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Mimmitmusic - YouTube&lt;/a&gt; (Eläimet, luonto, terveys, kehokasvatus, ystävyys...)&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://mimmit.com/musapatti/&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Musapatti – Mimmit&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Eettisesti kestävää - esimerkkinä Amerikan alkuperäiskansat&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://www.kielikello.fi/-/miten-puhua-intiaaneista-&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Miten puhua intiaaneista? - Kielikello&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;Lakota kavereiden perinteinen rumpuryhmä Cante tinza singers: &lt;/span&gt;&lt;a href=&quot;https://eur03.safelinks.protection.outlook.com/?url=https%3A%2F%2Fwww.youtube.com%2Fwatch%3Fv%3Dv_eIq8Z-0fQ&amp;amp;data=05%7C01%7Cjaana.virkkala%40jyu.fi%7C755896550b414d5de38708db02d04f09%7Ce9662d58caa44bc1b138c8b1acab5a11%7C1%7C0%7C638106865916006970%7CUnknown%7CTWFpbGZsb3d8eyJWIjoiMC4wLjAwMDAiLCJQIjoiV2luMzIiLCJBTiI6Ik1haWwiLCJXVCI6Mn0%3D%7C3000%7C%7C%7C&amp;amp;sdata=aag%2F%2BHVegJA1Tm8D93lvp2rgSkAReDkCdjrWFIxE%2B8I%3D&amp;amp;reserved=0&quot; rel=&quot;noopener noreferrer nofollow ugc&quot; target=&quot;_blank&quot; title=&quot;&quot;&gt;&lt;!--filtered attribute: data-auth=&quot;VerificationFailed&quot;--&gt;&lt;!--filtered attribute: data-linkindex=&quot;0&quot;--&gt;https://www.youtube.com/watch?v=v_eIq8Z-0fQ&lt;/a&gt;&lt;span&gt; &lt;br/&gt;&#10;Uudempaa musaa, joka yhdistelee rappia ja perinteitä: &lt;/span&gt;&lt;a href=&quot;https://eur03.safelinks.protection.outlook.com/?url=https%3A%2F%2Fwww.youtube.com%2Fwatch%3Fv%3DzcSQZ-5IvTo&amp;amp;data=05%7C01%7Cjaana.virkkala%40jyu.fi%7C755896550b414d5de38708db02d04f09%7Ce9662d58caa44bc1b138c8b1acab5a11%7C1%7C0%7C638106865916006970%7CUnknown%7CTWFpbGZsb3d8eyJWIjoiMC4wLjAwMDAiLCJQIjoiV2luMzIiLCJBTiI6Ik1haWwiLCJXVCI6Mn0%3D%7C3000%7C%7C%7C&amp;amp;sdata=4i2FQ3t2K7kVCUD2f0sgjU5VNIxjuU7cNnDM%2FavjL7w%3D&amp;amp;reserved=0&quot; rel=&quot;noopener noreferrer nofollow ugc&quot; target=&quot;_blank&quot; title=&quot;&quot;&gt;&lt;!--filtered attribute: data-auth=&quot;VerificationFailed&quot;--&gt;&lt;!--filtered attribute: data-linkindex=&quot;1&quot;--&gt;https://www.youtube.com/watch?v=zcSQZ-5IvTo&lt;/a&gt;&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://www.opettaja.fi/tyossa/aivot-uuteen-asentoon-hyoty-irti-musiikin-sivuvaikutusista/&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Aivot uuteen asentoon – hyöty irti musiikin sivuvaikutusista • Opettaja.fi&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;Aivotutkija Minna Huotilainen Opettaja-lehdessä.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Ruokonen, I. 2016. Esi- ja alkuopetuksen musiikin didaktiikka. S. 9-19. Finn Lectura. &lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://peda.net/jyu/okl/pom-opinnot/pomm1130-monialainen-oppimiskokonaisuus-/lukuvuoden-2022-2023-ryhmat/pomm1130-musiikki-ymparisto-maailmanperinto/inspiraatiota-mok-in-suunnitteluun/materiaalipankkeja/miksi-musiikkia-inkeri-ruokonen.pdf#top&quot; class=&quot;service&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;noopener&quot;&gt;Miksi musiikkia, Inkeri Ruokonen.pdf&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://mdi.musicdrivein.com/tutustu-materiaaliin&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Tutustu materiaaliin | Music Drive-In (musicdrivein.com)&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;Music Drive-In -sivusto on musiikin verkko-oppimateriaalia tarjoava sivusto. Tutustu materiaaliin -sivun materiaalit vapaasti käytettävissä.</content>
<published>2023-01-04T14:03:12+02:00</published>
</entry>


</feed>