<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/546/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>Biologian prelin mallivastaukset 2025</title>
<id>https://peda.net/id/ea827d168f0</id>
<updated>2025-09-11T15:29:09+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/ea827d168f0:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/rauma/rauman-lukio/opiskelijan_palvelut/oppiaineet/biologia/juha-lassi-tast/bi9-preliminaarikoe/biologian-preliminaarikoe-syksy-2025-bmol-2023/biologian-prelin-mallivastaukset-2025#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/546/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license noopener&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>Biologian preliminäärikokeen 2025 mallivastaukset  (BMOL 2023)</title>
<id>https://peda.net/id/4f06acd28fb</id>
<updated>2025-09-12T11:39:44+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/rauma/rauman-lukio/opiskelijan_palvelut/oppiaineet/biologia/juha-lassi-tast/bi9-preliminaarikoe/biologian-preliminaarikoe-syksy-2025-bmol-2023/biologian-prelin-mallivastaukset-2025/biologian-preliminaarikokeen-2025-mallivastaukset-bmol-2023#top" />
<content type="html">&lt;dl&gt;&lt;dt&gt;&lt;!--filtered attribute: class=&quot;thumbnail&quot;--&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/rauma/rauman-lukio/opiskelijan_palvelut/oppiaineet/biologia/juha-lassi-tast/bi9-preliminaarikoe/biologian-preliminaarikoe-syksy-2025-bmol-2023/biologian-prelin-mallivastaukset-2025/biologian-preliminaarikokeen-2025-mallivastaukset-bmol-2023/bi-preliminaarikoe-2023-bmol-pisteytyssuositus-1-.pdf#top&quot; class=&quot;uuid-61aabae0-8fb3-11f0-a413-6e9f894da45d&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;noopener&quot;&gt;BI preliminäärikoe 2023 BMOL pisteytyssuositus (1).pdf&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;&#10;&lt;dd&gt;BI preliminäärikoe 2023 BMOL pisteytyssuositus (1).pdf&lt;/dd&gt;&#10;&lt;/dl&gt;&#10;</content>
</entry>

<entry>
<title>Teksti</title>
<id>https://peda.net/id/1c0681c08f0</id>
<updated>2025-09-11T15:30:32+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/rauma/rauman-lukio/opiskelijan_palvelut/oppiaineet/biologia/juha-lassi-tast/bi9-preliminaarikoe/biologian-preliminaarikoe-syksy-2025-bmol-2023/biologian-prelin-mallivastaukset-2025/teksti#top" />
<content type="html">BI preliminäärikoe 2023 BMOL pisteytyssuositus&lt;br/&gt;&#10;1. Monivalinta 20 p. kaikille pakollinen&lt;br/&gt;&#10;Valitse, mikä seuraavista käsitteistä tai eliöryhmistä liittyy parhaiten lajikuviin 1.1-1.10. Oikea vastaus&lt;br/&gt;&#10;2 p., väärä vastaus 0 p., ei vastausta 0 p.&lt;br/&gt;&#10;1.1 Valitse, mikä seuraavista käsitteistä liittyy kuvan eliölajiin. 2 p.&lt;br/&gt;&#10;Fossiili, subfossiili, elävä fossiili, johtofossiili&lt;br/&gt;&#10;1.2 Valitse, mikä seuraavista käsitteistä tai käsitepareista liittyy kuvan eliölajiin. 2 p.&lt;br/&gt;&#10;vain soluhengitys, vain fotosynteesi, maahengitys, fotosynteesi ja soluhengitys&lt;br/&gt;&#10;kemosynteesi ja soluhengitys&lt;br/&gt;&#10;1.3 Mihin seuraavista eliöryhmistä kuvan eliölaji kuuluu? 2 p.&lt;br/&gt;&#10;Limasienet, kasvit, arkeonit, sienet, eläimet&lt;br/&gt;&#10;1.4 Valitse, mikä seuraavista rakenne/toiminto -pareista liittyy kuvan eläinlajiin. 2 p.&lt;br/&gt;&#10;keuhkot ja uimarakko, kidukset ja suomut, kitiinikuori ja tarkat aistit, muniminen ja keuhkot&lt;br/&gt;&#10;puuttuvat raajat ja elävien poikasten synnytys&lt;br/&gt;&#10;1.5 Valitse, mikä seuraavista käsitteistä liittyy kuvan kasvilajiin. 2 p.&lt;br/&gt;&#10;Vieraslaji, sateenvarjolaji, uhanalainen laji, pioneerilaji, vieraslaji&lt;br/&gt;&#10;1.6 Valitse, mikä seuraavista käsitteistä liittyy kuvan eläinlajiin. 2 p.&lt;br/&gt;&#10;Talvihorros, talviaktiivinen, talviuni, kylmänhorros&lt;br/&gt;&#10;1.7 Mihin seuraavista eliöryhmistä kuvan eliölaji kuuluu? 2 p.&lt;br/&gt;&#10;Polttiaiseläimet, selkäjänteiset, piikkinahkaiset, nilviäiset, niveljalkaiset&lt;br/&gt;&#10;1.8 Valitse, mikä seuraavista käsitteistä liittyy kuvan eliölajiin. 2 p.&lt;br/&gt;&#10;Kasvinsyöjä, tuottaja, pöytävieras, loinen, symbiontti&lt;br/&gt;&#10;1.9 Valitse, mikä seuraavista käsitteistä liittyy kuvan eliölajiin. 2 p.&lt;br/&gt;&#10;Avainlaji, letaalitekijä, geneettinen eli lajin sisäinen monimuotoisuus&lt;br/&gt;&#10;Allopolyploidia&lt;br/&gt;&#10;1.10 Mihin seuraavista kasviryhmistä kuvan kasvilaji kuuluu? 2 p.&lt;br/&gt;&#10;Putkilokasvi, itiökasvi, paljassiemeninen, sanikkainen, koppisiemeninen&lt;br/&gt;&#10;Osa 2: 15 pisteen tehtävät&lt;br/&gt;&#10;Vastaa neljään tehtävään.&lt;br/&gt;&#10;2. Solujen vertailua 15 p.&lt;br/&gt;&#10;Avaa aineiston 2A taulukko ja tee vastauksesi taulukkoon.&lt;br/&gt;&#10;Mitkä taulukkoon listatut rakenteet (1-3) tai käsitteet (4-6) liittyvät taulukon yläreunan kuvien soluihin?&lt;br/&gt;&#10;Merkitse aineiston taulukkoon rastilla (X) oikeat vaihtoehdot. (1p./rakenne tai termi, puuttuva tai&lt;br/&gt;&#10;virheellinen rastitus 0 p.)&lt;br/&gt;&#10;Kirjoita taulukon sarakkeeseen F lyhyesti rakenteiden 1-3 tehtävästä (1p./kohta) ja termien 4-6&lt;br/&gt;&#10;määritelmä (2p./kohta).&lt;br/&gt;&#10;Liitä Calc-ohjemlalla täydentämäsi taulukko riittävän suurikokoisena kuvakaappauksella&lt;br/&gt;&#10;vastauskenttään.&lt;br/&gt;&#10;3. Merimetso ja trofiatasot 15 p.&lt;br/&gt;&#10;3.1 Laadi neliportainen kaavio ravintoketjusta, jossa merimetso on mukana. Liitä kaavio&lt;br/&gt;&#10;kuvakaappauksena vastauskenttään (3.1 kohdan vastauksena pelkkä kuva). 3 p.&lt;br/&gt;&#10;Kaaviossa olevat kolme lajia tai eliöryhmää (merimetson lisäksi) ovat oikeassa, loogisessa järjestyksessä: 1 piste&lt;br/&gt;&#10;per laji tai eliöryhmä. Mikäli nuolet ovat väärin päin, mutta eliöryhmä tai lajit ovat oikeassa järjestyksessä, on&lt;br/&gt;&#10;tehtävä 1 p. Jompikumpi kaaviosta tuo 3 p.&lt;br/&gt;&#10;Tehtävässä pyydettiin vain neljää ravintoketjun porrasta, joten se voi vastauksessa alkaa myös 1.asteen&lt;br/&gt;&#10;kuluttajista, jos se päättyy merikotkaan. Oikeasti ravintoketju alkavat aina tuottajista.&lt;br/&gt;&#10;3.2 Pohdi, millaisia vaikutuksia merimetsoilla on koloniasaarten läheisyydessä (max. 100 m&lt;br/&gt;&#10;säteellä saaresta) elävien kalojen sekä vesiekosysteemin selkärangattomien ja tuottajien&lt;br/&gt;&#10;biomassojen määrään.&lt;br/&gt;&#10;Ota pohdinnassasi huomioon merimetsojen vaikutus alueen ekosysteemiin kahdesta&lt;br/&gt;&#10;näkökulmasta: merimetsojen saalistuksen ja koloniasaarilta valuvan ravinnekuormituksen&lt;br/&gt;&#10;kautta. 8 p.&lt;br/&gt;&#10;Yksi kohta perustelun kanssa on 2 p., tehtävän maksimipistemäärä 8 p. Ilman perustelua&lt;br/&gt;&#10;olettama/väite on 0 p. Täysiin pisteisiin pääseminen vaatii molemmista näkökulmista pohtimista.&lt;br/&gt;&#10;Merimetsojen saalistuksen suora ja välillinen vaikutus (4 p.):&lt;br/&gt;&#10;● Merimetsokolonioiden läheisyydessä on vähemmän kaloja biomassallisesti johtuen&lt;br/&gt;&#10;merimetsojen saalistuksesta ja karkoittavasta vaikutuksesta. (2 p.)&lt;br/&gt;&#10;● Merimetsokolonioiden läheisyydessä on määrällisesti ja biomassallisesti enemmän vedessä&lt;br/&gt;&#10;eläviä selkärangattomia, sillä niitä saalistavien kalojen määrä on pienempi, jolloin&lt;br/&gt;&#10;saalistuspaine selkärangattomia kohtaan on alhaisempi. (2 p.)&lt;br/&gt;&#10;● Merimetsokolonioiden läheisyydessä vesikasvien ja makrolevien määrä ja biomassa&lt;br/&gt;&#10;alhaisempi johtuen suuremmasta laidunnuspaineesta, joka aiheutuu suuremmasta&lt;br/&gt;&#10;vedenalaisten selkärangattomien määrästä. (2 p.)&lt;br/&gt;&#10;Koloniasaarten ravinnevalumien suorat ja välilliset vaikutukset (4 p.):&lt;br/&gt;&#10;● Johtuen merimetsokolonioiden runsaista ulostemääristä ravinteita valuu saaresta veteen&lt;br/&gt;&#10;aiheuttaen makrolevien ja vesikasvien biomassan lisääntymistä saaren läheisyydessä. (2 p.)&lt;br/&gt;&#10;● Runsaampi makrolevien ja vesikasvien määrä lisää vedenalaisten selkärangattomien&lt;br/&gt;&#10;biomassaa, sillä niillä on enemmän ravintoa laidunnettavana. (2 p.)&lt;br/&gt;&#10;● Runsaampi selkärangattomien määrä lisää kalojen biomassaa alueella johtuen suuremmasta&lt;br/&gt;&#10;selkärangattomien määrästä, jolloin niillä on enemmän ravintoa saalistettavana. (2 p.)&lt;br/&gt;&#10;Huom.&lt;br/&gt;&#10;Kyseinen tutkimus suoritettiin Suomen länsirannikolla 2010-luvulla Turun yliopiston toimesta.&lt;br/&gt;&#10;Saalistuksesta johtuvaa vaikutusta ei havaittu, mutta tutkimuksessa havaittiin ravinteiden valuvan&lt;br/&gt;&#10;koloniasaarista veteen lisäten tuottajien biomassaa koloniasaarten läheisyydessä. Tällä ei kuitenkaan&lt;br/&gt;&#10;ole vaikutusta vedenalaisten selkärangattomien tai kalojen määriin koloniasaarten läheisyydessä.&lt;br/&gt;&#10;Merimetsokolonioilla on siis paikallinen rehevöittävä vaikutus, mutta kokonaisuudessaan niiden&lt;br/&gt;&#10;vaikutus rehevöitymiseen neutraali tai rehevöitymistä vähentävä.&lt;br/&gt;&#10;3.3 Kuvaa ja pohdi Suomen merimetsokannan kasvua ja siihen vaikuttaneita tekijöitä.&lt;br/&gt;&#10;Hyödynnä tehtävässä aineistossa olevaa kuvaajaa ”Merimetson pesämäärät Suomessa&lt;br/&gt;&#10;vuosina 2006–2021”. 4 p.&lt;br/&gt;&#10;Yksi piste per kohta, max. 4 p.&lt;br/&gt;&#10;● Merimetsoilla oli vähän lajin sisäistä ja lajien välistä kilpailua erityisesti 2006-2015, jolloin&lt;br/&gt;&#10;kanta on kasvanut miltei yhtä jaksoisesti&lt;br/&gt;&#10;● Kannan kasvu on hidastunut vuoden 2009 jälkeen, pysähtynyt vuonna 2018 ja alkanut&lt;br/&gt;&#10;laskemaan vuonna 2019&lt;br/&gt;&#10;● Merimetsojen kannan koko on asettunut ympäristön kantokyvyn asettamiin rajoihin.&lt;br/&gt;&#10;● Kannan kasvun pysähtyminen ja lasku johtuu lisääntyneestä ympäristön vastuksesta, jossa&lt;br/&gt;&#10;merikotkien aiheuttama saalistuspaine on keskeisin tekijä.&lt;br/&gt;&#10;● Merikotkakannan kasvu on lisännyt merimetsojen kuolleisuutta.&lt;br/&gt;&#10;● Merimetsopopulaation kasvu Suomessa on saavuttanut logistisen kasvun mallin&lt;br/&gt;&#10;● Ihmisen aiheuttamalla laillisella ja laittomalla pesinnän estämisellä on ollut vaikutusta&lt;br/&gt;&#10;merimetsopopulaation kannan kasvuun.&lt;br/&gt;&#10;4. Maanviljelyn ympäristövaikutukset 15 p.&lt;br/&gt;&#10;Maanviljelyn ympäristövaikutuksiin pyritään vaikuttamaan esimerkiksi seuraavilla keinoilla:&lt;br/&gt;&#10;suojavyöhykkeet, biologinen typensidonta ja hallittu hoitamattomuus. Millaisia ympäristöhaittoja näillä&lt;br/&gt;&#10;menetelmillä pyritään vähentämään ja miten? Viittaa vastauksessasi aineistossa 4.A oleviin kuviin.&lt;br/&gt;&#10;Viittaus kuvaan 1 p. / kuva (yhteensä 3 p.)&lt;br/&gt;&#10;Jokaista menetelmää täytyy käsitellä täyteen pistemäärään, esimerkkisisältöjä, joista yhteensä 12 pistettä:&lt;br/&gt;&#10;Suojavyöhyke&lt;br/&gt;&#10;● Suojavyöhyke on maakaistale vesistöjen reunoilla, joilla kasvaa monivuotisia kasveja. Suojavyöhykettä&lt;br/&gt;&#10;ei lannoiteta eikä muokata (1 p.)&lt;br/&gt;&#10;● Suojavyöhykkeellä laiduntaminen lisää lajimonimuotoisuutta. (1 p.)&lt;br/&gt;&#10;● Suojavyöhyke vähentää ravinteiden (ja torjunta-aineiden) kulkeutumista vesiin. (1 p.)&lt;br/&gt;&#10;● Se myös torjuu eroosiota ja elävöittää maisemaa (1 p.)&lt;br/&gt;&#10;● Vyöhykkeen monivuotinen kasvillisuus toimii myös hiilivarastona (1 p.)&lt;br/&gt;&#10;● Ravinteisuuden lisääntyminen johtaa vesistöjen rehevöitymiseen (1 p.)&lt;br/&gt;&#10;● Rehevöityminen tarkoittaa tuottajien biomassan kasvua (perustuotanto) (1 p.), jonka seurauksena&lt;br/&gt;&#10;kuluttajien ja hajottajien määrä lisääntyy (1 p.) ja hapen määrä vähenee. Pahimmillaan seurauksena&lt;br/&gt;&#10;on happikato (1 p.)&lt;br/&gt;&#10;● Rehevöitymisen seurauksena lajisto muuttuu. (1 p.)&lt;br/&gt;&#10;○ Yksivuotisten levien ja syanobakteerien määrän lisääntyminen (1 p.)&lt;br/&gt;&#10;○ Veden samentumista ja kilpailua huonosti kestävien lajien katoaminen. (1 p.)&lt;br/&gt;&#10;○ Rannoilla esim. osmankäämiä→ laaja-alaisten lajien ja rehevöitymisestä hyötyvien lajien&lt;br/&gt;&#10;yleistyminen (indikaattorilajit). (1 p.)&lt;br/&gt;&#10;○ Lopulta lajimonimuotoisuus laskee rehevöitymisen edetessä. (1 p.)&lt;br/&gt;&#10;Biologinen typensidonta&lt;br/&gt;&#10;● Apiloiden juurissa on typensitojabakteereita, jotka pystyvät sitomaan ilmakehän typpeä tuottajien&lt;br/&gt;&#10;käyttöön. (1 p.)&lt;br/&gt;&#10;● Biologinen typensidonta vähentää typpilannoitteiden tarvetta, mikä torjuu rehevöitymistä. (1 p.)&lt;br/&gt;&#10;● Typpilannoitteiden tuotanto kuluttaa fossiilisia polttoaineita (maakaasua) ja siten nopeuttaa&lt;br/&gt;&#10;ilmastonmuutosta. (1 p.)&lt;br/&gt;&#10;Hallittu hoitamattomuus&lt;br/&gt;&#10;● Hallittu hoitamattomuus tarkoittaa ihmisen muokkaamien alueiden jättämistä vähemmälle käsittelylle.&lt;br/&gt;&#10;(1 p.)&lt;br/&gt;&#10;○ Pelto-alojen kesannointi (1 p.)&lt;br/&gt;&#10;● Hallittu hoitamattomuus lisää lajimonimuotoisuutta (1 p.) esimerkiksi pölyttäjät, monet linnut ja kasvit&lt;br/&gt;&#10;runsastuvat (1 p.)&lt;br/&gt;&#10;● Hallittu hoitamattomuus lisää elinympäristöjen monimuotoisuutta (monipuolistaa maisemaa). (1 p.)&lt;br/&gt;&#10;● Ekosysteemipalvelut paranevat (mm. maiseman kauneus, pölytys). (1 p.)&lt;br/&gt;&#10;Lajiesimerkeistä 1 p. / laji (enintään 3 p.)&lt;br/&gt;&#10;Muukin hyvä pohdinta hyväksytään.&lt;br/&gt;&#10;5. Tiedelehden kysymykset 15 p.&lt;br/&gt;&#10;Olet kesätöissä tiedelehdessä ja saat vastata lukijoiden kysymyksiin. Valitse seuraavista&lt;br/&gt;&#10;kysymyksistä (a-d) kolme (3), ja vastaa niihin alla oleviin kolmeen vastauslaatikkoon.&lt;br/&gt;&#10;Vastaa valitsemiisi kysymyksiin siten, että jokainen voi ymmärtää vastaukset, mutta vastaus on&lt;br/&gt;&#10;tieteellisen täsmällinen. (15p)&lt;br/&gt;&#10;a) “Valmentaja käski syödä proteiineja. Mutta jos protskut hajoaa ruuansulatuksessani, niin miten&lt;br/&gt;&#10;ihmeessä saan lihakseni kasvamaan?” T. Ihmettelevä urheilija&lt;br/&gt;&#10;Proteiinit (kansan suussa protskut) ovat rakennusaineita, mutta myös energiaravintoaineita, joita saadaan mm.&lt;br/&gt;&#10;lihasta, kananmunasta, kalasta, maidosta sekä myös palkokasveista, siemenistä ja pähkinöistä (1 p.). Proteiinit&lt;br/&gt;&#10;pilkkoutuvat ensin mahalaukussa pepsiini-entsyymin vaikutuksesta peptideiksi (lyhyemmiksi&lt;br/&gt;&#10;aminohappoketjuiksi) (1 p.) ja ohutsuolessa pienimpiin rakenneyksiköihinsä eli aminohapoiksi&lt;br/&gt;&#10;proteaasi-entsyymien avulla (1 p.). Proteiinit eivät siis katoa kehossa ruuansulatuksessa, ne vain pilkkoutuvat&lt;br/&gt;&#10;pienempään muotoon verenkiertoon imeytymistä varten, päätyen kehon solujen käytettäviksi. (1 p.)&lt;br/&gt;&#10;Lihasten kasvattaminen vaatii sekä energiaa, että lihasmassan rakennusaineita (1 p.). Lihakset ovat&lt;br/&gt;&#10;rakenteeltaan proteiineja (mutta niissä on myös vettä, hiilihydraatteja sekä rasvoja), ja ne tarvitsevat&lt;br/&gt;&#10;ruuansulatuksessa pilkottuja rakenneosasia aminohappoja uusien proteiinien valmistukseen (1 p.). Kehon solut&lt;br/&gt;&#10;voivat valmistaa itse proteiineja aminohapoista proteiinisynteesissä (1 p.). Tähän rakennustyöhön eli lihasten&lt;br/&gt;&#10;proteiinisäikeiden kokoamiseen ja uusiutumiseen tarvitaan myös energiaa, jota saadaan ravinnosta esim.&lt;br/&gt;&#10;hiilihydraattipitoisesta ruokavaliosta, kuten hedelmistä ja marjoista. (1 p.). Lihasten kasvatus vaatii lihasten&lt;br/&gt;&#10;käyttöä eli lihastreeniä (1 p.), oikeanlaista ruokavaliota sekä myös lepoa, sillä uuden lihasproteiinin&lt;br/&gt;&#10;rakentuminen tapahtuu pääasiassa levätessä (1 p.).&lt;br/&gt;&#10;b) “Minun veriryhmäni on AB ja mieheni veriryhmä on O. Mikä tulee olemaan lapsemme veriryhmä?&lt;br/&gt;&#10;Voiko sekin olla O? Olen raskaana 6. kuulla. Kiitos vastauksestanne. T. Huolestunut äiti.”&lt;br/&gt;&#10;ABO-veriryhmä määräytyy yhden geenin eri muotojen perusteella (multippelit alleelit). (1 p.) Veriryhmän&lt;br/&gt;&#10;periytymiseen vaikuttaa sekä äidin, että isän alleeli kyseisestä ominaisuudesta. Veriryhmien osalta nykytiedon&lt;br/&gt;&#10;mukaan veriryhmä määräytyy yhteisvallitsevasti eli molemmilta vanhemmilta saatavat veriryhmän&lt;br/&gt;&#10;muodostumiseen vaikuttavat alleelit vaikuttaa itsenäisesti seuraavasti: (1 p.).&lt;br/&gt;&#10;Sinulla on veriryhmä AB eli genotyyppisi on I&lt;br/&gt;&#10;A&lt;br/&gt;&#10;I&lt;br/&gt;&#10;B&lt;br/&gt;&#10;(1 p.) Voit periyttää lapsellesi joko I&lt;br/&gt;&#10;A&lt;br/&gt;&#10;- tai I&lt;br/&gt;&#10;B&lt;br/&gt;&#10;-alleelin. (1p)&lt;br/&gt;&#10;Miehelläsi on veriryhmä O eli hänen genotyyppinsä on ii (1 p.). Häneltä periytyy lapselle väistämättä i-alleeli.&lt;br/&gt;&#10;(1 p.)&lt;br/&gt;&#10;Koska sinulla on A ja B veriryhmäalleelit ja miehelläsi on kaksi O-veriryhmäalleelia voitte saada seuraavanlaisia&lt;br/&gt;&#10;jälkeläisiä (1 p.)&lt;br/&gt;&#10;Vanhempien geenimuodot I&lt;br/&gt;&#10;A&lt;br/&gt;&#10;I&lt;br/&gt;&#10;B&lt;br/&gt;&#10;i I&lt;br/&gt;&#10;A&lt;br/&gt;&#10;i I&lt;br/&gt;&#10;B&lt;br/&gt;&#10;i&lt;br/&gt;&#10;i I&lt;br/&gt;&#10;A&lt;br/&gt;&#10;i I&lt;br/&gt;&#10;B&lt;br/&gt;&#10;i&lt;br/&gt;&#10;Kenelläkään mahdollisista lapsistanne ei ole siis mahdollista saada molempia i- alleeleita eli hän ei voi olla&lt;br/&gt;&#10;genotyypiltänsä ii. Siksi, ette voi saada O-veriryhmän lasta. (1 p.) Teidän lapsenne tulee olemaan&lt;br/&gt;&#10;veriryhmältään joko A tai B. (Ns. 50:50 mahdollisuus). (1 p.)&lt;br/&gt;&#10;c) “Koulussa sanottiin, että huumeet ja päihteet ylipäätään ovat vaaraksi terveydelle ja aivoille. Mihin&lt;br/&gt;&#10;tämä oikein perustuu? t. 17 v kriittinen nuori.”&lt;br/&gt;&#10;Huumeet ovat hermoston välittäjäaineen kaltaisia keinotekoisia aineita, jotka voivat joko kiihdyttää tai hillitä&lt;br/&gt;&#10;hermoimpulssin kulkua hermosolussa (1 p.). Huume kemiallisena molekyylinä voi hermosolun synapsissa&lt;br/&gt;&#10;estää välittäjäaineen kiinnittymisen seuraavan hermosolun tuojahaarakkeen reseptoriin, jolloin hermoimpulssi&lt;br/&gt;&#10;estyy seuraavaan soluun (1 p.). Tällöin päätöksenteko ja ympäristön havainnointi häiriintyy, mikä saattaa&lt;br/&gt;&#10;altistaa onnettomuuksille (1 p.) Huumeiden pitkäaikainen käyttö vaurioittaa pikkuaivojen toimintaa/&lt;br/&gt;&#10;liikkeiden koordinointi ei onnistu (1 p.). Huumeet voivat myös vilkastuttaa aivojen kemiallista viestintää&lt;br/&gt;&#10;(hermosolujen välistä kemiallista viestintää), mikä saattaa aiheuttaa myös aistiharhoja.(1 p.) Huumeiden&lt;br/&gt;&#10;yliannostus tai sekakäyttö voi johtaa myrkytystilaan, jonka seurauksena voi olla kuolema tai vakava&lt;br/&gt;&#10;keskushermostovaurio (1 p.) Päihteiden käyttö lisää riskiä mielenterveyden häiriöille (1 p.) Huumeet&lt;br/&gt;&#10;vaikuttavat mielihyvän tunteen syntyyn, mikä altistaa riippuvuuden synnylle tiettyä päihteen sisältämää&lt;br/&gt;&#10;kemikaalia kohtaan (1 p.) Esim. kannabis voi aiheuttaa jopa kudoskatoa aivoissa, mikä heikentää&lt;br/&gt;&#10;keskittymiskykyä ja kognitiivisia toimintaa.&lt;br/&gt;&#10;d) “Olen käyttänyt hillopurkissa aina samaa lusikkaa ja pitänyt purkkia leipäkorin vieressä&lt;br/&gt;&#10;huoneenlämmössä. Poistin korista homehtuneet sämpylät ja huomasin samalla, että käyttämäni&lt;br/&gt;&#10;makeuttamaton marjahillo oli alkanut kehittää sisäkanteen vesipisaroita. Hillo pilaantui maultaan&lt;br/&gt;&#10;syömäkelvottomaksi nopeasti ja lopulta homehtui. Mistä pilaantuminen johtui? Toinen hillopurkki, joka&lt;br/&gt;&#10;on avaamaton ja makeutettu sokerilla, ei ole vielä homehtunut. Miksi? Luulin hillojen säilyvän&lt;br/&gt;&#10;pitkään.” T. Hämmentynyt hillojen ystävä”&lt;br/&gt;&#10;Kun olet käyttänyt samaa lusikkaa esim. Laittaessasi hilloa ruokaan, ja ehkä jopa nuolaissut lusikkaa, lusikkaan&lt;br/&gt;&#10;on saattanut tarttunut suustasi bakteereita. (1 p.) Nämä bakteerit hillopurkkiin päästyään ovat sitten alkaneet&lt;br/&gt;&#10;hajoittamaan hilloa, ja erittäneet aineita, joiden takia hillo on muuttunut pahanmakuiseksi (1 p.) Hillopurkin&lt;br/&gt;&#10;kannen vesipisarat saattavat johtua hillopurkin bakteerien soluhengityksestä, jossa vapautuu vettä (1 p.)&lt;br/&gt;&#10;Homehtuneista leivistä on voinut levitä homeitiöitä ilman välityksellä hilloon, kun purkin kansi on ollut auki ja&lt;br/&gt;&#10;home päässyt kasvamaan siten hilloon (1 p.) Hillojen säilöntä perustuu yleensä sokeriin. Sokeri tekee hillon&lt;br/&gt;&#10;osmoottisen väkevyyden suuremmaksi verrattuna mikrobin solun sisäiseen väkevyyteen, jolloin elinolosuhteet&lt;br/&gt;&#10;käyvät mikrobeille epäsuotuisaksi (1 p.) Ne eivät voi lisääntyä ruuassa ja elintarvike säilyy pidempään (1 p.)&lt;br/&gt;&#10;Myös hillon säilyttäminen huoneenlämmössä on voinut nopeuttaa bakteerien ja homeiden aineenvaihduntaa&lt;br/&gt;&#10;ja lisääntymistä, jolloin hillo on homehtunut nopeasti (1 p.) Avaamattona sokerilliseen hillopurkkiin ei ole&lt;br/&gt;&#10;päässyt myöskään bakteereja tai homeita (1 p.)&lt;br/&gt;&#10;5.1 Vastaus ensimmäiseen valitsemaasi kysymykseen. Aloita vastaus kysymyksen kirjaimella (a-d). 5&lt;br/&gt;&#10;p.&lt;br/&gt;&#10;5.2 Vastaus toiseen valitsemaasi kysymykseen. Aloita vastaus kysymyksen kirjaimella (a-d). 5 p.&lt;br/&gt;&#10;5.3 Vastaus kolmanteen valitsemaasi kysymykseen. Aloita vastaus kysymyksen kirjaimella (a-d). 5 p.&lt;br/&gt;&#10;6. Rauhaset ja palautesäätely 15 p.&lt;br/&gt;&#10;Ihmiskehossa on erilaisia rauhasia.&lt;br/&gt;&#10;6.1 Vertaile avorauhasta ja umpirauhasta. 4 p.&lt;br/&gt;&#10;jos ei vertaillen, pisteitä enintään 2 p.&lt;br/&gt;&#10;● Rauhasen määritelmä: rauhanen solu tai soluryhmä, joka erittää aineita elimistöön tai sen pinnalle&lt;br/&gt;&#10;● rauhaset ovat epiteelikudosjohdannaisia, mutta osa umpirauhasista on hermostoperäisiä, kuten&lt;br/&gt;&#10;lisämunuaisydin tai aivolisäkkeen takalohko&lt;br/&gt;&#10;Nämä asiat pitää olla vertaillen&lt;br/&gt;&#10;● avorauhasella on tiehyt, umpirauhasella ei&lt;br/&gt;&#10;● avorauhasen erittämä erite poistuu tiehyttä pitkin epiteelin kuten ihon tai limakalvon pinnalle&lt;br/&gt;&#10;● umpirauhaset erittävät hormoneja, jotka kulkeutuvat verenkierron mukana kaikkialle kehoon&lt;br/&gt;&#10;● Umpirauhasten tuottamat hormonit muuttavat solujen aineenvaihduntaa/vaste, mitä avorauhasten&lt;br/&gt;&#10;tuottamat aineet eivät tee.&lt;br/&gt;&#10;6.2 Valitse kaksi (2) seuraavista rauhasista: keltarauhanen, kilpirauhanen, hikirauhanen,&lt;br/&gt;&#10;lisämunuaiset ja haiman Langerhansin saarekkeet.&lt;br/&gt;&#10;Missä valitsemasi rauhaset sijaitsevat? Mitä ne erittävät ja millaisia vaikutuksia niiden eritteillä on&lt;br/&gt;&#10;ihmiskehossa?&lt;br/&gt;&#10;Nimeä valitsemasi rauhaset vastauksessasi ja kerro kummastakin eri kappaleessa.&lt;br/&gt;&#10;● valittujen rauhasten sijainnin selittäminen yhteensä 1 p.&lt;br/&gt;&#10;● kummastakin&lt;br/&gt;&#10;○ mitä erittää 1 p.&lt;br/&gt;&#10;○ eritteen / eritteiden vaikutukset 2 p.&lt;br/&gt;&#10;● keltarauhanen&lt;br/&gt;&#10;○ on väliaikainen umpirauhanen munasarjassa (muodostuu munarakkulasta ovulaation jälkeen&lt;br/&gt;&#10;LH:n vaikutuksesta)&lt;br/&gt;&#10;○ erittää progesteronia ja estrogeenejä, jotka&lt;br/&gt;&#10;○ paksuntavat ja ylläpitävät kohdun limakalvoa kuukautiskierron eritysvaiheessa&lt;br/&gt;&#10;○ jos raskaus ei käynnisty, surkastuu pois&lt;br/&gt;&#10;○ jos raskaus käynnistyy, istukkahormoni ylläpitää keltarauhasta raskauden alkuajan (ja surkastuu&lt;br/&gt;&#10;pois 2-3 kuukauden kuluttua, jolloin istukka hormoneineen ottaa raskauden ylläpitovastuun)’&lt;br/&gt;&#10;● kilpirauhanen&lt;br/&gt;&#10;○ on kaulan alaosassa, henkitorven molemmin puolin sijaitseva umpirauhanen&lt;br/&gt;&#10;○ valmistaa, varastoi ja vapauttaa verenkiertoon kilpirauhashormoneja (tyroksiinia ja&lt;br/&gt;&#10;trijodityroniinia)&lt;br/&gt;&#10;○ erittää myös kalsitoniinia (C-soluista)&lt;br/&gt;&#10;○ kilpirauhashormonit ylläpitävät ja säätelevät aineenvaihdunnan tasoa ja vaikuttavat normaaliin&lt;br/&gt;&#10;ja kasvuun ja kehitykseen&lt;br/&gt;&#10;○ kalsitoniinia, joka alentaa veren kalsiumtasoa&lt;br/&gt;&#10;● hikirauhanen&lt;br/&gt;&#10;○ on iholla sijaitseva avorauhanen, joita on suuria ja pieniä (rauhasosa verinahassa, tiehyt ihon&lt;br/&gt;&#10;pintaan orvaskeden läpi)&lt;br/&gt;&#10;○ erittää hikeä, joka sisältää mm. vettä, suoloja, ureaa, ammoniakkia&lt;br/&gt;&#10;○ tärkein tehtävä liittyy lämmönsäätelyyn, sillä hien eritys ja sen haihtuminen iholta viilentää&lt;br/&gt;&#10;○ hien mukana poistetaan kuona-aineita&lt;br/&gt;&#10;○ isojen hikirauhasten erite antaa ihmiselle ominaishajun&lt;br/&gt;&#10;○ (maitorauhaset ja korvavaharauhaset kehittyneet isoista hikirauhasista)&lt;br/&gt;&#10;● lisämunuaiset&lt;br/&gt;&#10;○ kummankin munuaisen päällä on lisämunuainen, jossa on kaksi osaa: kuori ja ydin&lt;br/&gt;&#10;○ ydin erittää adrenaliinia ja noradrenaliinia,&lt;br/&gt;&#10;○ jotka nostavat nopeasti suorituskykyä lyhytaikaisessa stressissä: esim. syke, verenpaine ja&lt;br/&gt;&#10;hengitystiheys nousee, ruuansulatus hidastuu&lt;br/&gt;&#10;○ kuori erittää mm. glukokortikoideja kuten kolesterolia, mineralokortikoideja kuten aldosteronia&lt;br/&gt;&#10;ja sukupuolihormoneja etenkin androgeenejä&lt;br/&gt;&#10;○ glukokortikoidit: stressitiloissa mm. osallistuvat sokeriaineenvaihduntaan nostaen veren&lt;br/&gt;&#10;sokeritasoa, lieventää immuunivastetta&lt;br/&gt;&#10;○ mineralokortikoidit: aldosteroni edistää natriumin talteenottoa munuaisissa, jolloin myös vettä&lt;br/&gt;&#10;pidättyy vereen ja verenpaine nousee&lt;br/&gt;&#10;● haiman Langerhansin saarekkeet&lt;br/&gt;&#10;○ haima on sekarauhanen, jossa Langerhansin saarekkeet ovat umpieritteisiä (niitä on 1-2%&lt;br/&gt;&#10;haiman tilavuudesta ja ne sijaitsevat hajallaan haiman avoeritteisen osan sisällä)&lt;br/&gt;&#10;○ Langerhansin saarekkeiden beetasolut erittävät insuliinia ja alfasolut glukagonia&lt;br/&gt;&#10;○ insuliini alentaa veren sokeria edistäen glukoosin siirtymistä verestä kohdesoluihin (kuten&lt;br/&gt;&#10;maksasoluihin tai lihassoluihin)&lt;br/&gt;&#10;○ glukagoni nostaa veren sokeria, kun maksa alkaa sen vaikutuksesta vapauttamaan glukoosia&lt;br/&gt;&#10;varastoimastaan glykogeenistä ja uudismuodostaa sitä mm. varastorasvoista&lt;br/&gt;&#10;7 p.&lt;br/&gt;&#10;6.3 Selitä esimerkin avulla, mitä tarkoittaa negatiivinen palautesäätely. 4 p.&lt;br/&gt;&#10;● elimistö säätelee hormonien pitoisuutta veressä negatiivisen palautesäätelyn avulla, jolloin korkea&lt;br/&gt;&#10;hormonipitoisuus veressä jarruttaa hormonin eritystä (1 p.)&lt;br/&gt;&#10;● esim.&lt;br/&gt;&#10;● hypotalamus (esim. TRH) (1 p.)&lt;br/&gt;&#10;● aivolisäkkeen etulohko (esim. TSH) (1 p.)&lt;br/&gt;&#10;● umpirauhanen (esim. kilpirauhasen kilpirauhashormonit, ja kilpirauhashormonien) (1 p.)&lt;br/&gt;&#10;● kohonnut hormonipitoisuus veressä jarruttaa hypotalamuksen ja aivolisäkkeen etulohkon&lt;br/&gt;&#10;hormonieritystä (esim. TRH:n että TSH:n erittymistä) (1 p.)&lt;br/&gt;&#10;7. Evoluutio populaatiossa 15 p.&lt;br/&gt;&#10;7.1 Nimeä selkeästi rajattavissa oleva populaatio ja selitä sen avulla, mitä populaatiolla tarkoitetaan.&lt;br/&gt;&#10;3 p.&lt;br/&gt;&#10;● Populaation määritelmä, enintään 2 p. seuraavista&lt;br/&gt;&#10;○ Samassa paikassa samaan aikaan elävien saman lajin yksilöiden muodostama ryhmä (1 p.)&lt;br/&gt;&#10;○ Ryhmän yksilöt voivat lisääntyä keskenään (1 p.)&lt;br/&gt;&#10;○ Täten ne muodostavat yhteisen geenivaraston/geenipoolin (1 p.)&lt;br/&gt;&#10;● valittu selkeästi rajattavissa oleva populaatio, johon em. määritelmä yhdistetty (1 p).&lt;br/&gt;&#10;○ esim. tietyn lammen ahvenet, Saimaalla elävät saimaannorpat, jonkin eristyksissä olevan&lt;br/&gt;&#10;saaren tietyn lajin yksilöt&lt;br/&gt;&#10;7.2 Evoluutioon vaikuttavia tekijöitä ovat mm. suuntaava valinta, pullonkaulailmiö ja&lt;br/&gt;&#10;maantieteellinen isolaatio. Määrittele edellä mainitut kolme käsitettä ja kerro, miten ne voisivat&lt;br/&gt;&#10;vaikuttaa evoluution kulkuun kohdassa 7.1. nimeämässäsi populaatiossa? 12 p.&lt;br/&gt;&#10;Kustakin&lt;br/&gt;&#10;· Käsitteiden määrittely 3 p.&lt;br/&gt;&#10;· mahdollinen tilanne esimerkkipopulaation avulla selitettynä 1 p.&lt;br/&gt;&#10;· Mikäli esimerkki ei ole kohdassa 7.1 valittu populaatio, pisteet tulevat ainoastaan&lt;br/&gt;&#10;käsitteiden määrittelystä. Tällöin pisteet tehtävästä ovat max. 9 p.&lt;br/&gt;&#10;Suuntaava valinta&lt;br/&gt;&#10;● luonnonvalinnan muoto, jossa olosuhteiden muuttuessa 1 p. valintaetu on muuttuneissa oloissa&lt;br/&gt;&#10;parhaiten pärjäävillä (sopeutuneimmilla, kelpoisimmilla) populaation yksilöillä 1 p., joiden&lt;br/&gt;&#10;tehokkaamman lisääntymisen myötä populaation alleelikoostumus muuttuu 1 p.&lt;br/&gt;&#10;● esimerkkipopulaatiosta riippuen populaatio voi suuntaavan valinnan seurauksena sopeutua esim.&lt;br/&gt;&#10;aiempaa lämpimämpään / vähäsuolaisempaan / ravinteikkaampaan / valaistusoloiltaan erilaiseen&lt;br/&gt;&#10;elinympäristöön joko nykyisen elinympäristön muuttuessa tai jos populaation yksilöitä päätyy syystä tai&lt;br/&gt;&#10;toisesta uuteen, aiemmasta poikkeavaan elinympäristöön 1 p.&lt;br/&gt;&#10;Pullonkaulailmiö&lt;br/&gt;&#10;● populaatio kutistuu sattumanvaraisesti pieneksi ja kasvaa selviytyneistä uudelleen isommaksi 1 p.,&lt;br/&gt;&#10;● esim. luonnonkatastrofin seurauksena, metsästys 1 p. (sattumanvaraisuutta ei parhaiten edusta&lt;br/&gt;&#10;tautiepidemia, koska yksilöiden muuntelusta johtuen jotkin yksilöt selviävät paremmin kuin toiset,&lt;br/&gt;&#10;kuolleisuus ei siis ole satunnaista)&lt;br/&gt;&#10;● Saa aikaan geneettistä ajautumista 1 p., kun selviytyneiden yksilöiden lisääntyessä populaation&lt;br/&gt;&#10;geenipooli/geenivaranto voi poiketa merkittävästi alkuperäisen populaation alleelikoostumuksesta 1 p.&lt;br/&gt;&#10;● esimerkkipopulaatioon liittyen jokin sattumatekijä, jonka seurauksena populaatio pienenee&lt;br/&gt;&#10;merkittävästi ja mitä pienenemisestä seuraa 1 p.&lt;br/&gt;&#10;Maantieteellinen isolaatio&lt;br/&gt;&#10;● populaatiosta eristyy yksilöitä kahdeksi tai useammaksi osapopulaatioksi jonkin maantieteellisen&lt;br/&gt;&#10;tekijän, esim. jäämassan, joen, merenpinnan kohoamisen tai laavakentän seurauksena 1 p.&lt;br/&gt;&#10;● geenivirta osapopulaatioiden välillä katkeaa 1 p.&lt;br/&gt;&#10;● osapopulaatioiden geenipoolit / geenivarannot / alleelikoostumukset kehittyvät omiin suuntiinsa esim.&lt;br/&gt;&#10;erilaisten valintapaineiden ja satunnaisten mutaatioiden seurauksena 1 p.&lt;br/&gt;&#10;● riittävän pitkään jatkuessaan voi johtaa uusien lajien syntyyn eli lajiutumiseen (allopatrinen&lt;br/&gt;&#10;lajiutuminen) 1 p.&lt;br/&gt;&#10;● osapopulaatioissa kehittyneet perinnölliset isolaatiomekanismit / lisääntymisesteet estävät&lt;br/&gt;&#10;lisääntymisen tai lisääntymiskykyisten jälkeläisten saannin muiden osapopulaatioiden yksilöiden kanssa&lt;br/&gt;&#10;1 p.&lt;br/&gt;&#10;● esimerkkipopulaatioon liittyen tuotu esille jokin mahdollinen maantieteellinen isolaatiotekijä, joka&lt;br/&gt;&#10;jakaa populaation osiin ja mitä tästä eristymisestä voi seurata 1 p.&lt;br/&gt;&#10;8. Paksusarvilammas ja merirokko 15 p.&lt;br/&gt;&#10;8.1 Aineistossa 8.A (taulukkoaineisto.ods) on taulukoitu, kuinka suuri osuus kummankin lajin&lt;br/&gt;&#10;yksilöistä on elossa eri iässä (prosentteina maksimi-iästä). Laadi aineiston perusteella esim.&lt;br/&gt;&#10;Calc-ohjelmalla diagrammi lajien 1 ja 2 eloonjäämisestä. Liitä vastauskenttään kuvakaappaus&lt;br/&gt;&#10;laatimastasi diagrammista. 4 p.&lt;br/&gt;&#10;● on laadittu viivadiagrammi, jonka vaaka-akselilla on ikä (prosentteina) ja pystyakselilla elossa&lt;br/&gt;&#10;olevien osuus (prosentteina) 1 p.&lt;br/&gt;&#10;● on otsikko, josta käy ilmi kyseessä olevan eloonjäämiskuvaajat 1 p.&lt;br/&gt;&#10;● on akselien selitteet 1 p.&lt;br/&gt;&#10;● asteikko on oikein sekä y- että x-akselissa. Tällöin y-akselin maksimi on 100% 1 p.&lt;br/&gt;&#10;● esimerkkidiagrammi:&lt;br/&gt;&#10;8.2 Päättele, kumpi taulukkoaineiston lajeista on paksusarvilammas ja kumpi merirokko. Perustele&lt;br/&gt;&#10;valintasi ja kerro lajien elinkiertostrategioista laatimasi diagrammin ja muiden tietojesi perusteella. 4 p.&lt;br/&gt;&#10;● elinkiertostrategioiden yhdistäminen lajeihin sekä niistä kertominen 4 p.&lt;br/&gt;&#10;● paksusarvilampaan eloonjäämiskuvaaja on kupera, eloonjäämisstrategia K (1 p.)&lt;br/&gt;&#10;● paksusarvilammas tuottaa vähän jälkeläisiä, joista pitää hyvää huolta ja siten jälkeläinen&lt;br/&gt;&#10;todennäköisemmin itsekin selviytyy lisääntymään (1 p.)&lt;br/&gt;&#10;● merirokon eloonjäämiskuvaaja on kovera, eloonjäämisstrategia r (1 p.)&lt;br/&gt;&#10;● merirokko tuottaa paljon jälkeläisiä, joista vain harva selviää itse lisääntymään (1 p.)&lt;br/&gt;&#10;Lisätieto: Kuolleisuus painottuu merirokolla nuoriin yksilöihin, paksusarvilampaalla iäkkäisiin yksilöihin&lt;br/&gt;&#10;(1 p.)&lt;br/&gt;&#10;8.3 Toinen aineiston lajeista on yksineuvoinen ja toinen kaksineuvoinen. Määrittele käsitteet ja yhdistä&lt;br/&gt;&#10;ne oikeisiin lajeihin. 3 p.&lt;br/&gt;&#10;● eläinten yhdistäminen käsitteisiin (1 p.)&lt;br/&gt;&#10;● paksusarvilammas on yksineuvoinen: Yksilöt ovat joko uroksia ja naaraita ja tuottavat vain yhdenlaisia&lt;br/&gt;&#10;sukusoluja (1 p.)&lt;br/&gt;&#10;● merirokko on kaksineuvoinen: Yksilö on sekä uros että naaras (hermafrodiitti) ja kykenee tuottamaan&lt;br/&gt;&#10;kahdenlaisia sukusoluja (1 p.)&lt;br/&gt;&#10;8.4 Molemmat lajit lisääntyvät suvullisesti. Pohdi suvullisen lisääntymisen etuja ja haittoja evoluution&lt;br/&gt;&#10;kannalta. 4 p.&lt;br/&gt;&#10;● 1 p. / perusteltu edun tai haitan pohtiminen, oltava sekä etuja että haittoja (yhteensä enintään 4 p.)&lt;br/&gt;&#10;· Muuntelu, yksilöt ovat perimältään ainutlaatuisia&lt;br/&gt;&#10;· Edistää lajin tai populaation selviämistä muuttuvissa olosuhteissa&lt;br/&gt;&#10;· Hidasta (ainakin verrattuna suvuttomaan lisääntymiseen)&lt;br/&gt;&#10;· Kuluu aikaa ja energiaa kumppanin hakemiseen&lt;br/&gt;&#10;· Sukusolujen tuottamiseen kuluu paljon energiaa ja niitä tuotetaan paljon, joista suuri osa&lt;br/&gt;&#10;menee hukkaan&lt;br/&gt;&#10;· Muuntelu voi olla myös huono asia, jos jälkeläisten kelpoisuus on alhainen esim.&lt;br/&gt;&#10;perinnöllisen sairauden, letaalitekijöiden tai albinismin takia&lt;br/&gt;&#10;Osa 3: 20 pisteen tehtävät&lt;br/&gt;&#10;Vastaa kahteen tehtävään.&lt;br/&gt;&#10;9. Liito-oravat 20 p.&lt;br/&gt;&#10;9.1 Tutustu aineistoon 9.A liito-oravan ekologiasta. Määrittele liito-oravan bioottiset&lt;br/&gt;&#10;elinympäristövaatimukset. 4 p.&lt;br/&gt;&#10;Tehtävässä pitää löytää pyydettyjä tietoja aineistosta ja tiivistää ne lyhyesti. Pelkät maininnat tuottavat&lt;br/&gt;&#10;korkeintaan yhteensä 2 p. Asia esittely ja perustelu tuottaa ainakin seuraavasti pisteitä 1 p/ kohta ja perustelu.&lt;br/&gt;&#10;Yhteensä korkeintaan 4 p.&lt;br/&gt;&#10;· Tarvitsee kuusivaltaisen sekametsän, sillä isoja havupuita suoja- ja pesäpaikoiksi ja&lt;br/&gt;&#10;lehtipuita ravinnoksi. (1 p.)&lt;br/&gt;&#10;· Hyviä pesäpaikkoja useita, jotka mahdollistavat lisääntymisen (pönttöjä, vanhoja kolopuita&lt;br/&gt;&#10;tai tikan tekemiä koloja puihin) ja ehkäisevät loisien leviämisen. (1 p.)&lt;br/&gt;&#10;· Monipuolista ravintoa (haapojen, koivujen ja lepän norkot ja silmut sekä marjat ja sienet)&lt;br/&gt;&#10;sekä talveksi, että kesäksi (vaikutus poikastuotantoon tutkimuksen mukaan). (1 p.)&lt;br/&gt;&#10;· Ruokailu- ja pesimäalueen välillä kulkuyhteys, eli eri korkuisia puita reuna-alueilla ja&lt;br/&gt;&#10;kaistaleita elinympäristöjen välille turvallisen liikkumisen takaamiseksi ravinto (1 p.)&lt;br/&gt;&#10;· Lisääntymiskumppaneita lähellä, sillä liito-oravat ovat paikkauskollisia eläimiä ja ne&lt;br/&gt;&#10;levittäytyvät suhteellisen lähelle vieroituksen jälkeen (1 p.)&lt;br/&gt;&#10;· Tyhjiä hyviä habitaatteja uusille levittäytyville yksilöille reviiriksi, koska naaras ei siedä&lt;br/&gt;&#10;reviirillään toista naarasta (1 p.)&lt;br/&gt;&#10;· Rauhallisen elinympäristön ja pysyvän ympäristön lisääntymisen onnistumiseksi, sillä&lt;br/&gt;&#10;naaraat eivät voi liikkua samaan tapaan pesien väliä ja poikasia voi kuolla tai pesintä&lt;br/&gt;&#10;häiriintyä ympäristön muuttuessa (1 p.)&lt;br/&gt;&#10;9.2 Tarkastele aineiston 9.A karttoja Jyväskylästä ja Espoosta. Millaisia asioita olisi syytä ottaa&lt;br/&gt;&#10;huomioon liito-oravan suojelualueita perustettaessa?&lt;br/&gt;&#10;Arvioi, miten nämä asiat toteutuvat aineiston 9.A esimerkkikaupungeissa karttojen perusteella.&lt;br/&gt;&#10;Perustele.10 p.&lt;br/&gt;&#10;Tehtävä on kaksiosainen: 6 p. yleiset suojelualueen vaatimukset ja 4 p. karttojen tarkastelu.&lt;br/&gt;&#10;Yleiset suojelualueen vaatimukset: Pisteitä esim. seuraavista sisällöistä 2 p./ kohta. Jos on maininnut tunnetun&lt;br/&gt;&#10;asian niin 1 p./ kohta, jos on selittänyt asiaa auki tai perustellut, niin saa 2 p./ kohta, max. 6 p. seuraavista:&lt;br/&gt;&#10;· Alueen täytyy olla kooltaan riittävän suuri, jotta siellä on mahdollista olla reviirit&lt;br/&gt;&#10;useammalle yksilölle. Näin populaatio säilyisi tarpeeksi suurena.&lt;br/&gt;&#10;· Parempi olla yksi iso yhtenäinen alue kuin monta pientä, sillä näin myös ydinalue eli lajille&lt;br/&gt;&#10;tärkeä elinympäristön ala jää mahdollisimman suureksi.&lt;br/&gt;&#10;· Neliskanttinen alue on parempi kuin pitkänomainen muodoltaan, sillä näin&lt;br/&gt;&#10;reunavaikutus eli elinympäristön vaihettumisvyöhyke jää vähäisemmäksi ja ns. ydinalue&lt;br/&gt;&#10;taas laajemmaksi.&lt;br/&gt;&#10;· Erilliset elinympäristöt olisi hyvä olla läheisessä muodostelmassa kuin pitkällä matkalla&lt;br/&gt;&#10;peräkkäin, jotta eri alueella elävät eläimet pääsisivät olemaan yhteydessä helpommin eri&lt;br/&gt;&#10;alueisiin.&lt;br/&gt;&#10;· Suojelualueiden tulee olla tarpeeksi lähellä toisiaan, että osapopulaatioiden välillä pääsee&lt;br/&gt;&#10;tapahtumaan geenivirtaa eli alleeliaineksen vaihtumista.&lt;br/&gt;&#10;· Erillisten alueiden välillä tulee olla ekologisia käytäviä tai askelkiviä, jotta yksilöt voivat&lt;br/&gt;&#10;liikkua elinympäristöjen välillä. Esimerkiksi ns. hyppytolpat liikenneväylien yli liito-oraville&lt;br/&gt;&#10;tai teiden yli tai ali menevät vihersillat tai tunnelit.&lt;br/&gt;&#10;Karttojen tarkastelua: Molemmista kaupungeista pitäisi täysiin pisteisiin sanoa jotakin. Esimerkkejä, joista voi&lt;br/&gt;&#10;antaa pisteitä max. 4 p.&lt;br/&gt;&#10;· Espoossa:&lt;br/&gt;&#10;o Liito-oravien elinalueet ovat hyvin pirstoutuneina ympäri kuntaa (1 p.) ja ns.&lt;br/&gt;&#10;ydinalueita on enimmäkseen asutuksen lähellä etelässä, missä on vähiten tilaa&lt;br/&gt;&#10;asutuksen ja rakennetun ympäristön takia (1 p.)&lt;br/&gt;&#10;o Espoossa esiintymisalueet ovat paikoin hyvin kapeita ja pieniä etelä- ja&lt;br/&gt;&#10;kaakkoisosissa (1 p.)&lt;br/&gt;&#10;o Espoossa elinpiirejä on enemmän kaukana erillään muista alueista pohjoisosissa,&lt;br/&gt;&#10;missä ne ovat myös laajempia (1 p.)&lt;br/&gt;&#10;o Alueiden välillä ei ole ehkä ekologisia käytäviä (1 p.) ja paikoin muutamia askelkiviä&lt;br/&gt;&#10;eteläosien pienten alueiden välillä (1 p.)&lt;br/&gt;&#10;· Jyväskylässä:&lt;br/&gt;&#10;o Alueiden välillä ei ole ekologia käytäviä tai edes ns. askelkiviä (1 p.)&lt;br/&gt;&#10;o Elinalueet ovat pirstoutuneet (1 p.)&lt;br/&gt;&#10;o Ydinalueita on enimmäkseen asutuksen lähellä, missä on vähiten tilaa asutuksen ja&lt;br/&gt;&#10;rakennetun ympäristön takia (1 p.)&lt;br/&gt;&#10;o Keskitytty vain kehittämiskohteena oleviin alueisiin, eikä tarkastelut kaikkia&lt;br/&gt;&#10;mahdollisia tärkeitä elinympäristöjä (1 p.)&lt;br/&gt;&#10;9.3 Pohdi, miksi liito-orava on suhteellisen suuresta kannastaan (arviolta noin 143 000 naarasta)&lt;br/&gt;&#10;huolimatta luokiteltu vaarantuneeksi lajiksi Suomen luonnossa. 3 p.&lt;br/&gt;&#10;· Vaarantuneet lajit ovat uhanalaisia lajeja, joilla on suuri vaara hävitä elinalueeltaan ja&lt;br/&gt;&#10;kuolla sukupuuttoon. (1 p.)&lt;br/&gt;&#10;· Se on EU-direktiivillä suojeltu laji, koska sitä esiintyy EU:maista vain Virossa ja Suomessa (1&lt;br/&gt;&#10;p.), mikä kattaa koko EU:n populaation. Muualla EU-maissa sitä ei esiinny. Liito-orava on&lt;br/&gt;&#10;Suomen vastuulaji.&lt;br/&gt;&#10;· Liito-oravan elinympäristöt eli kuusivaltaiset ja vanhat sekametsät ovat uhattuina&lt;br/&gt;&#10;rakentamisen ja metsätalouden takia (1 p.)&lt;br/&gt;&#10;· Lajin elinympäristössä elää myös muuta vaarantunutta lahopuu tai vanhojen metsien&lt;br/&gt;&#10;lajistoa, eli liito-orava on ns. sateenvarjolaji (1 p.)&lt;br/&gt;&#10;· Lajin kanta on voinut taantua vuosien saatossa tai kanta on pienenemään päin (1 p.)&lt;br/&gt;&#10;9.4 Pohdi, miksi liito-oravaa tavataan suhteellisen paljon myös kaupunkialueilla. 3 p.&lt;br/&gt;&#10;· Kaupungeissa on ehkä viihtyvyyden edistämiseksi säästetty erilaisia puita ja metsiköitä,&lt;br/&gt;&#10;joissa liito-orava viihtyy. (1 p.)&lt;br/&gt;&#10;· Kaupungeissa ei ole niin paljon luontaisia petoja kuin luonnonmetsissä (1 p.)&lt;br/&gt;&#10;· Ihmisten rakentamat pöntöt ovat hyviä pesäpaikkoja lahopuiden lisäksi, ja niitä on paljon&lt;br/&gt;&#10;saatavilla (linnunpöntöt), mikä helpottaa pesimistä (1 p.)&lt;br/&gt;&#10;· Jalopuut ja muut koristeeksi tarkoitetut lehtipuut voivat olla helppo ravinnon lähde ja niitä&lt;br/&gt;&#10;on kaupungeissa suhteellisen paljon (1 p.)&lt;br/&gt;&#10;· Entiset liito-oravan luonnolliset elinympäristöt ovat jääneet kaupunkirakentamisen&lt;br/&gt;&#10;laajentumisen takia asutuksen keskelle (1 p.)&lt;br/&gt;&#10;10. Syöpäsairaudet 20 p.&lt;br/&gt;&#10;10.1 Piirrä piirto-ohjelmalla yleispiirteinen kuva tumallisen eliön geenin rakenteesta. Nimeä&lt;br/&gt;&#10;piirrokseen vähintään neljä geenin rakenteeseen kuuluvaa osaa. Liitä vastauskenttään kuvakaappaus&lt;br/&gt;&#10;laatimastasi piirroksesta. 4 p.&lt;br/&gt;&#10;● Tumallisen eliön geenin rakenne on piirretty, niin että siitä voidaan tunnistaa sen olevan tumallisen&lt;br/&gt;&#10;eliön geeni (1 p.)&lt;br/&gt;&#10;● Piirrokseen on nimetty oikein seuraavia rakenteita. Yksi piste per oikein nimetty kohta oikein&lt;br/&gt;&#10;piirrokseen liitettynä (tästä max. 3 p.)&lt;br/&gt;&#10;○ Säätelyalue&lt;br/&gt;&#10;○ Koodaava alue&lt;br/&gt;&#10;○ Promoottori&lt;br/&gt;&#10;○ Eksoni&lt;br/&gt;&#10;○ Introni (mikäli tämä puuttuu, niin -1 p.)&lt;br/&gt;&#10;○ Tehostajajakso&lt;br/&gt;&#10;10.2 Vertaile, miten syöpäsolu eroaa normaalista, terveestä solusta. 8 p.&lt;br/&gt;&#10;Eroja normaalin, terveen solun ja syöpäsolun välillä. 2 p. per kohta.&lt;br/&gt;&#10;Syöpäsolun ja terveen solun välillä pitää olla vertailua. Ilman vertailua kyseinen kohta on nolla pistettä.&lt;br/&gt;&#10;● Syöpäsolut jakautuvat hallitsemattomasti ja jakautumisväli on tiheä. Terveillä soluilla solujakauminen&lt;br/&gt;&#10;on säädeltyä ja hitaampaa ja se perustuu solun sisäisiin ja ulkoisiin viestiaineisiin.&lt;br/&gt;&#10;● Syöpäsoluilla on tyypillisesti useita mutaatioita solunjakautumista säätelevillä geeni-alueilla&lt;br/&gt;&#10;(esisyöpägeeneissä), kun terveellä solulla niitä ei ole.&lt;br/&gt;&#10;● Syöpäsolu ei reagoi solun ulkopuolisiin, solun jakautumista sääteleviin viesteihin eikä se päädy&lt;br/&gt;&#10;apoptoosiin toisin kuin terve solu.&lt;br/&gt;&#10;● Syöpäsolujen erilaistuminen ei toimi normaalisti kudoksen tehtävässä. Terveet solut erikoistuvat&lt;br/&gt;&#10;toimimaan kudoksessa tietyssä tehtävässä.&lt;br/&gt;&#10;● Syöpäsolukosta voi irrota syöpäsoluja, jotka kulkeutuvat verenkierron tai imunesteen mukana muualle&lt;br/&gt;&#10;elimistöön, jossa ne voivat muodostaa etäpesäkkeitä (metastaaseja). Tätä taas ei tapahdu terveillä&lt;br/&gt;&#10;soluilla.&lt;br/&gt;&#10;● Syöpäsoluissa muodostuu telomeraasientsyymiä, joka estää syöpäsolussa olevien kromosomien&lt;br/&gt;&#10;lyhenemisen solujakautumisen. Terveissä soluissa telomeraasientsyymiä ei ole ja siksi tietty solu voi&lt;br/&gt;&#10;jakaantua vain tietyn määrän ennen kuin telomeraasi on liian lyhyt sen kromosomien päissä.&lt;br/&gt;&#10;● Syöpäsolujen ja normaalien solujen erot voivat johtua myös epigeneettisen säätelyn muuttumisesta.&lt;br/&gt;&#10;Lähde: Tiede-lehti 11/2020&lt;br/&gt;&#10;10.3 Pohdi, miksi sydänlihassolusta alkunsa saanut syöpä on harvinainen, mutta ihosyöpä on varsin&lt;br/&gt;&#10;yleinen. 4 p.&lt;br/&gt;&#10;● Syöpäriskiin vaikuttaa solun jakautumismäärä ja ympäristöaltistus&lt;br/&gt;&#10;○ Osa geenimutaatiosta esisyöpägeeneissä tapahtuu sattumalta solunjakautumisen yhteydessä.&lt;br/&gt;&#10;Koska sydänlihassolut eivät jakaudu (uusiudu) kun taas ihosoluissa tapahtuu aktiivista&lt;br/&gt;&#10;solujakautumista, on sattumalta syntyneen geenimutaation riski suurempi ihosolussa. (2 p.)&lt;br/&gt;&#10;○ Ihon solut ovat atltiimpia erilaisille mutageeneille ja karsinogeeneille kuin sydänlihassolut, sillä&lt;br/&gt;&#10;ne ovat rajapintana ympäristöön. Erityisesti UV-säteily selittää useat ihosoluista syntyneet&lt;br/&gt;&#10;syöpäsolut. (2 p.)&lt;br/&gt;&#10;10.4 Miten syöpäsairauksia voidaan ehkäistä? Voit hyödyntää aineistoa 10.4.A. 4 p.&lt;br/&gt;&#10;Yksi piste per kohta, max 4 p.&lt;br/&gt;&#10;● Ionisoivan säteilyn välttäminen (UV-säteily, radon-kaasu)&lt;br/&gt;&#10;● Tupakoimattomuus/nuuskattomuus ja tupakan savun välttäminen&lt;br/&gt;&#10;● Ruokavalio: Ruokavaliossa kasvisten ja hedelmien suosiminen ja punaisen lihan sekä suolan&lt;br/&gt;&#10;välttäminen&lt;br/&gt;&#10;● Alkoholin välttäminen&lt;br/&gt;&#10;● Painonhallinta&lt;br/&gt;&#10;● Aktiivinen ja säännöllinen liikunta&lt;br/&gt;&#10;● Rokottautuminen (HPV-rokote ja B-hepatiittirokote)&lt;br/&gt;&#10;11. Geenitekniikka ja koronaviruspandemia 20 p.&lt;br/&gt;&#10;11.1 Jos potilaalla epäillään koronavirustartuntaa, luotettavin tapa varmistaa asia on PCR-testi.&lt;br/&gt;&#10;Hyödynnä oheista aineiston 11.A kuvasarjaa ja selitä, mihin testi perustuu.&lt;br/&gt;&#10;9 p.&lt;br/&gt;&#10;● Kohdat 1., 2. ja 3.&lt;br/&gt;&#10;○ potilaalta otetusta nenänielunäytteestä puhdistetaan ja eristetään viruksen perimä (1 p.)&lt;br/&gt;&#10;● Kohta 4.&lt;br/&gt;&#10;○ koronaviruksen perimä on yksijuosteista RNA:ta (1 p.)&lt;br/&gt;&#10;○ viruksen perimä käänteiskopioidaan käänteiskopioijaentsyymin avulla kaksijuosteiseksi DNA:ksi&lt;br/&gt;&#10;(cDNA:ksi / komplementaariseksi DNA:ksi) (1 p.)&lt;br/&gt;&#10;● Kohta 5.&lt;br/&gt;&#10;○ DNA:ta monistetaan kvantitatiivisen / reaaliaikaisen polymeraasiketjureaktion avulla, jolloin&lt;br/&gt;&#10;voidaan monistuksen (1 p.) aikana havaita, onko näytteessä virukselta peräisin olevaa perimää&lt;br/&gt;&#10;○ monistaminen perustuu lämpötilamuutoksiin (1 p.)&lt;br/&gt;&#10;● Kohta 5 a.&lt;br/&gt;&#10;○ näyte kuumennetaan + 95 asteeseen, jolloin DNA-kaksoiskierteen juosteita kiinnipitävät&lt;br/&gt;&#10;vetysidokset katkeavat → DNA yksijuosteiseksi (1 p.)&lt;br/&gt;&#10;● Kohta 5 b.&lt;br/&gt;&#10;○ lämpötila lasketaan alukkeiden kiinnittymiselle optimaaliseen lämpötilaan (+ 45-65 asteeseen),&lt;br/&gt;&#10;jolloin spesifisti koronaviruksen perimää tunnistavat alukkeet kiinnittyvät emäspariperiaatteen&lt;br/&gt;&#10;mukaisesti DNA-juosteisiin (1 p.)&lt;br/&gt;&#10;○ juosteeseen, monistettavan alueen sisällä, kiinnittyy tarkoin suunniteltu koetin, jossa on kiinni&lt;br/&gt;&#10;fluoresoiva merkkiaine ja fluoresoinnin estävä sammuttaja (1 p.)&lt;br/&gt;&#10;○ kun koetin on ehjä, sammuttaja estää fluoresoinnin (1 p.)&lt;br/&gt;&#10;● Kohta 5. c.&lt;br/&gt;&#10;○ lämpötila nostetaan + 72 asteeseen, joka on DNA:ta monistavan kuumien lähteiden&lt;br/&gt;&#10;bakteereista peräisin olevan DNA-polymeraasientsyymin toiminnalle optimaalinen lämpötila (1&lt;br/&gt;&#10;p.)&lt;br/&gt;&#10;○ DNA-polymeraasientsyymi rakentaa alkuperäisten juosteiden rinnalle uudet juosteet ja rikkoo&lt;br/&gt;&#10;edetessään koettimen irrottaen fluoresoivan merkkiaineen, jolloin fluoresointi on mahdollista&lt;br/&gt;&#10;(1 p.)&lt;br/&gt;&#10;● Kohta 6.&lt;br/&gt;&#10;○ tulosten tulkinta&lt;br/&gt;&#10;■ jos näytteessä on koronavirusperäistä perimää, johon koetin sitoutuu, monistamisen&lt;br/&gt;&#10;edetessä havaitaan fluoresointi → näyte on positiivinen (1 p.)&lt;br/&gt;&#10;■ jos näytteessä ei ole koronavirusperäistä perimää, koetin ei sitoudu ja siten rikkoudu,&lt;br/&gt;&#10;jolloin fluoresointia ei tapahdu → näyte on negatiivinen (1 p.)&lt;br/&gt;&#10;11.2 Suomessa käytössä olevat PCR-testit tunnistavat myös viruksen muunnokset eli niin sanotut&lt;br/&gt;&#10;variantit. Tietyn variantin tunnistaminen vaatii lisäksi sekvensointia. Osa Suomessa todetuista&lt;br/&gt;&#10;positiivisista näytteistä on PCR-testin lisäksi myös sekvensoitu. Määrittele, mitä sekvensointi&lt;br/&gt;&#10;tarkoittaa ja selitä, miksi sen avulla voidaan erottaa eri variantit toisistaan? 3 p.&lt;br/&gt;&#10;● Sekvensointi tarkoittaa RNA:n tai DNA:n emäsjärjestyksen määrittämistä (1 p.)&lt;br/&gt;&#10;● Variantti on mutaation/mutaatioiden tai rekombinaation tulos eli emäsjärjestys on muuttunut aiempaa&lt;br/&gt;&#10;virustyyppiin verrattuna (1 p.)&lt;br/&gt;&#10;● Sekvensoinnilla voidaan selvittää pienetkin emäsjärjestyksen erot yhden emäksen tarkkuudella (1 p.)&lt;br/&gt;&#10;● Emäsjärjestystä vertailemalla eri variantit on mahdollista erottaa toisistaan (1 p.).&lt;br/&gt;&#10;11.3 Tosilitsumabi on vaikuttava aine esim. RoActemra-kauppanimellä myytävässä&lt;br/&gt;&#10;lääkevalmisteessa. Euroopan lääkeviraston valmisteyhteenvedon mukaan tosilitsumabi on&lt;br/&gt;&#10;yhdistelmä-DNA-tekniikalla kiinanhamsterin munasarjasoluissa tuotettu monoklonaalinen vasta-aine,&lt;br/&gt;&#10;joka kohdistuu ihmisen interleukiini 6 (IL-6) -reseptoriin. Tutustu tosilitsumabiin aineiston avulla.&lt;br/&gt;&#10;Määrittele monoklonaalinen vasta-aine ja selitä aineiston 11.3.A kuvan 3 avulla, miten tosilitsumabia&lt;br/&gt;&#10;valmistetaan.&lt;br/&gt;&#10;8 p.&lt;br/&gt;&#10;● monoklonaalinen vasta-aine = vasta-aine, joka tunnistaa tarkasti tietyn antigeenin osan, (tosilitsumabi&lt;br/&gt;&#10;interleukiini 6-reseptorin) (1 p.)&lt;br/&gt;&#10;● tuotanto&lt;br/&gt;&#10;○ tosilitsumabin monimutkaisuuden vuoksi sitä tuotetaan eläinsoluissa&lt;br/&gt;&#10;○ 1.&lt;br/&gt;&#10;■ plasmidiin siirretään tosilitsumabin valmistusohje (1 p.)&lt;br/&gt;&#10;■ tosilitsumabi on kvartaarirakenteinen proteiini eli sen tuottamiseksi tarvitaan useita&lt;br/&gt;&#10;geenejä (aineistossa kerrottiin, että raskas- ja kevytketjuja koodaavat eri geenit) (1 p.)&lt;br/&gt;&#10;■ siirto tehdään sopivan säätelyalueen perään (1 p.) käyttäen katkaisu- ja&lt;br/&gt;&#10;liittäjäentsyymejä (1 p.)&lt;br/&gt;&#10;○ 2.ja 3.&lt;br/&gt;&#10;■ muokattu plasmidi saatetaan keinotekoisen fosfolipidirakkulan eli liposomin sisään (1&lt;br/&gt;&#10;p.)&lt;br/&gt;&#10;■ liposomeja yhdistyy kiinanhamsterin solujen solukalvoihin ja muokattuja plasmideja&lt;br/&gt;&#10;päätyy endosytoosilla soluihin (1 p.)&lt;br/&gt;&#10;■ pysyvän geeninsiirron edellytys on siirrettävän DNA:n liittyminen osaksi&lt;br/&gt;&#10;kiinanhamsterin solujen perimää (1 p.)&lt;br/&gt;&#10;○ 4.&lt;br/&gt;&#10;■ valitaan soluista ne, joihin siirto on onnistunut (esim. ohessa siirretyn merkkigeenin&lt;br/&gt;&#10;antaman ominaisuuden avulla) (1 p.)&lt;br/&gt;&#10;■ jos geenit alkavat toimia, soluissa valmistuu proteiinisynteesin tuloksena tosilitsumabia&lt;br/&gt;&#10;(1 p.)&lt;br/&gt;&#10;○ 5. ja 6.&lt;br/&gt;&#10;■ tuotantosolujen määrää lisätään mitoottisesti (muokatuissa plasmideissa replikaation&lt;br/&gt;&#10;mahdollistavia osia / perimään liittyneet siirtogeenit replikoituvat kromosomien&lt;br/&gt;&#10;mukana), jonka jälkeen soluja siirretään bioreaktoriin suurempaa tuotantoa varten (1&lt;br/&gt;&#10;p.)&lt;br/&gt;&#10;■ bioreaktorin olosuhteet optimoidaan kiinanhamsterin soluille (1 p.)&lt;br/&gt;&#10;○ 7.&lt;br/&gt;&#10;■ kiinanhamsterin solujen kasvatusnesteeseen tuottama vasta-aine eristetään ja&lt;br/&gt;&#10;puhdistetaan (1 p.) ja siitä valmistetaan tosilitsumabia sisältävä lääkevalmiste (jota&lt;br/&gt;&#10;laimennetaan pistettäväksi potilaaseen</content>
<published>2025-09-11T15:30:32+03:00</published>
</entry>


</feed>