Uskonnon opetuksen tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokalla 7
Uskonnon tavoitteet vuosiluokalla 7
Ortodoksisen uskonnon opetus vuosiluokilla 7-9 toteutetaan vuorokurssiperiaatteen mukaan.
T1 ohjata oppilasta havaitsemaan uskonnon ja kulttuurin vuorovaikutus sekä tunnistamaan uskontoon liittyvä monimuotoisuus.
L1 Ajattelu ja oppimaan oppiminen
T3 ohjata oppilasta perehtymään uskontoihin ja katsomuksiin eri puolilla maailmaa sekä uskonnottomuuteen.
L2 Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu
L3 Itsestä huolehtiminen ja arjen taidot
L6 Työelämätaidot ja yrittäjyys
T4 ohjata oppilasta tuntemaan eri uskontojen ja katsomusten tapoja ja symboleita sekä tunnistamaan uskonnollisia aiheita mediassa, maailmanpolitiikassa, taiteessa ja populaarikulttuurissa.
L2 Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu
L4 Monilukutaito
L6 Työelämätaidot ja yrittäjyys
T6 ohjata oppilasta perehtymään eettisen ajattelun keskeisiin käsitteisiin, ihmisoikeuksiin sekä opiskeltavan uskonnon ja muiden uskontojen ja katsomusten eettisiin periaatteisiin.
L2 Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu
L7 Osallistuminen, vaikuttaminen ja kestävän tulevaisuuden rakentaminen
T10 rohkaista oppilaita kohtaamaan erilaisia ihmisiä nyt ja tulevaisuudessa jatko-opinnoissa, työelämässä ja vapaa-ajalla.
L6 Työelämätaidot ja yrittäjyys
Uskonnon sisällöt vuosiluokalla 7
S1 Suhde omaan uskontoon
Kirkon synty ja historia kirkon jakaantumiseen saakka
Kirkon opin muotoutuminen, uskontunnustus ja traditio
Raamattu Kirkon kirjana: synty, sisältö ja sen muotoutuminen ja käyttäminen
S2 Uskontojen maailma
Suuria maailmanuskontoja: juutalaisuus ja islam
Kristilliset kirkot: katolisuus, protestantismi ja vapaat suunnat, orientaalinen ortodoksisuus
S3 Hyvä elämä
Etiikan peruskäsitteet: moraali, arvo ja normi
Ortodoksisen etiikan perusteet: kymmenen käskyä ja ihmiskäsitys
Juutalaisuuden ja islamin eettisen ajattelun erityispiirteitä