https://peda.net/id/e9591f869ed 2022-03-08T13:14:24+02:00 https://peda.net/:static/535/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license" href="https://peda.net/info">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/c3a0286c16f 2025-08-06T11:23:33+03:00 <table> <tbody> <tr> <td colspan="4"> <p><b>8. vuosiluokka</b><br/> <br/> </p> </td> </tr> <tr> <td> <p>Mitä?</p> </td> <td> <p>Kuka vastaa?</p> </td> <td> <p>Mitä tapahtuu?</p> </td> <td> <p>Milloin?</p> </td> </tr> <tr> <td> <p>8. luokan oppilaanohjauksen luokkatunnit (½ vvt/kurssia)</p> </td> <td> <p>opinto-ohjaajat</p> </td> <td> <p>Oppilaanohjauksen tuntien aihepiirejä ovat mm.</p> <ul> <li>koulutusalat ja ammatit</li> <li>Suomen koulutusjärjestelmä</li> <li>työelämään tutustuminen (TET)</li> <li>itsetuntemus</li> </ul> <p>Tehostettua oppilaanohjausta tarvitsevien kohdalla oppilaanohjausta eriytetään esim. oppilaan henkilökohtaisten tavoitteiden ja kiinnostuksen kohteiden mukaan. Opinto-ohjaaja arvioi tarpeen ja koordinoi tehostettua ohjausta.<br/> <br/> </p> </td> <td> <p>kevätlukukausi <br/> <br/> TET vko 19/20</p> </td> </tr> <tr> <td> <p>8. luokan itsearviointi</p> </td> <td> <p>rehtori, luokanohjaaja, opinto-ohjaaja</p> </td> <td> <p>Oppilaat täyttävät itsearviointilomakkeen ja toimittavat sen luokanohjaajalle ennen arviointikeskustelua. Rehtori tiedottaa huoltajia.</p> <p><br/> <br/> </p> </td> <td> <p>Jyväskylän kaupungin aikataulu</p> </td> </tr> <tr> <td> <p>Arviointikeskustelut, ohjaustarpeen arviointi</p> </td> <td> <p>luokanohjaaja, opinto-ohjaajat</p> </td> <td> <p>Luokanohjaajat keskustelevat oppilaiden ja huoltajien kanssa. Arvioinnin teemoja ovat laaja-alainen osaaminen oppilaan näkökulmasta sekä koulunkäyntitaidot.<br/> <br/> Opinto-ohjaaja osallistuu tarvittaessa arviointikeskusteluun esim. tehostettua henkilökohtaista ohjausta tarvitsevien oppilaiden kohdalla.</p> <p>Tehostetun oppilaanohjauksen tavoitteena on tukea oppilaan hakeutumista perusopetuksen jälkeiseen koulutukseen vuosiluokilla 8 ja 9.</p> <p> </p> </td> <td> <p>Jyväskylän kaupungin aikataulu</p> </td> </tr> <tr> <td> <p>8. luokan TET</p> </td> <td> <p>opinto-ohjaajat</p> </td> <td> <p>Oppilaat ovat viikon (5 pv) TET-jaksolla valitsemassaan työpaikassa. TET-materiaalit jaetaan oppilaanohjauksen tunneilla.</p> <p>Opinto-ohjaajat auttavat oppilaita, joilla on vaikeuksia löytää TET-paikkaa itsenäisesti.</p> <p>Tehostettua oppilaanohjausta tarvitseville voidaan järjestää lukuvuoden aikana tavallista enemmän TET-jaksoja.<br/> <br/> </p> </td> <td> <p>kevät <br/> (<em>viikot 19-20</em>)<br/> <br/> <br/> <br/> lukuvuoden aikana</p> </td> </tr> <tr> <td> <p>Ohjauskeskustelut</p> </td> <td> <p>opinto-ohjaajat</p> </td> <td> <p>Opinto-ohjaaja käy henkilökohtaiset ohjauskeskustelut 8. luokkalaisten oppilaiden kanssa lukuvuoden aikana. Myös huoltajat ovat tervetulleita mukaan keskusteluun.</p> <p>Tehostettua oppilaanohjausta tarvitsevien oppilaiden kohdalla jatko-opintoihin liittyvä ohjaus aloitetaan riittävän varhain: lisätään henkilökohtaista sekä monialaista ohjausta ja tiivistetään yhteistyötä huoltajien kanssa.</p> <p>Lisäksi tehostettua oppilaanohjausta saavalle oppilaalle laaditaan Wilmassa henkilökohtainen jatko-opintosuunnitelma, jota päivitetään perusopetuksen päättymiseen saakka.<br/> <br/> </p> </td> <td> <p>lukuvuoden aikana</p> </td> </tr> <tr> <td> <p>Oppimisen ja koulunkäynnin tuki, ohjaustarpeen arviointi</p> <p><strong> </strong></p> </td> <td> <p>luokanohjaaja, erityisopettaja, aineenopettajat, opinto-ohjaajat</p> </td> <td> <p><em>Luokanohjaaja päivittää oppimissuunnitelman erityisopettajan ja/tai aineenopettajien tuella. Erityisopettaja päivittää HOJKSin aineenopettajien tuella.</em></p> <p>Samalla on mahdollista arvioida oppilaan tarvetta tehostettuun henkilökohtaiseen oppilaanohjaukseen ja laatia/päivittää suunnitelma ohjauksen tehostamiseksi vuosiluokalla 8.</p> <p> </p> </td> <td> <p>Jyväskylän kaupungin aikataulu</p> </td> </tr> <tr> <td> <p>Koulun yhteisöllinen ja yksilöllinen oppilashuolto</p> <p><strong> </strong></p> </td> <td> <p>rehtori, koulun oppilashuoltoryhmä, oppilashuollon henkilöstö</p> </td> <td> <p>Kouluyhteisössä järjestetään yhteistä toimintaa ja tapahtumia. Yksilökohtaiset oppilashuoltopalvelut palvelevat oppilaita ja perheitä tarpeen mukaan.</p> <p>Koululääkäri arvioi oppilaan terveydentilaa 8. luokan terveystarkastuksessa ammatinvalinnan näkökulmasta.<br/> <br/> </p> </td> <td> <p>lukuvuoden aikana</p> </td> </tr> <tr> <td> <p>Mahdollinen hakeutuminen joustavan perusopetuksen JOPO-ryhmiin tai ohjautuminen erityisopetuksen pienryhmiin</p> </td> <td> <p>erityisopettaja, luokanohjaaja, opinto-ohjaajat, oppilashuolto</p> </td> <td> <p>Huoltajia ja oppilaita tiedotetaan JOPO-ryhmien hakumenettelyistä ja valintakriteereistä. <br/> <br/> Pienryhmäopetuksen tarvetta arvioidaan moniammatillisesti. Annetaan tarvittaessa ohjausta ja tukea hakeutumiseen.</p> <p>Sovitaan tiedonsiirrosta, oppilaanohjauksen toteuttamisesta ja oppivelvollisen ohjaus- ja valvontavastuusta, mikäli oppilas valitaan JOPO-ryhmään tai ohjautuu erityisopetuksen pienryhmään.<br/> <br/> </p> </td> <td> <p>lukuvuoden aikana/kevät</p> </td> </tr> <tr> <td> <p>Lukuvuoden ohjaustyön arviointi</p> </td> <td> <p>rehtori, opinto-ohjaajat</p> </td> <td> <p><span>Arvioidaan oppilaanohjauksen toteutusta koulu- ja lukuvuositasolla.</span><br/> <br/> <span>Huomioidaan kaupunkitasoisten oppilas- ja huoltajakyselyjen tulokset ohjauksen näkökulmasta. Päivitetään koulukohtainen ohjaussuunnitelma.</span><br/> <br/> </p> </td> <td> <p>kevät</p> </td> </tr> </tbody> </table> 2022-08-08T12:30:38+03:00