https://peda.net/id/e9570524ec7 2017-02-06T16:09:42+02:00 https://peda.net/:static/535/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license" href="https://peda.net/info">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/e9589cfeec7 2023-09-26T12:48:54+03:00 <p><strong>VUOSILUOKAT 3-6</strong></p> <table> <tbody> <tr> <td colspan="2"> <p><strong>Opetuksen tavoite: T1 </strong>Kannustaa oppilaita fyysiseen aktiivisuuteen, kokeilemaan erilaisia liikuntatehtäviä ja harjoittelemaan parhaansa yrittäen.</p> </td> <td colspan="2"><b>Osaamisen kuvaus arvosanalle kahdeksan 6. luokan päätteeksi:</b> Oppilas osallistuu liikuntatuntien toimintaan yleensä aktiivisesti kokeillen ja harjoitellen erilaisia liikuntatehtäviä.  </td> </tr> <tr> <td> <p><strong>3.lk</strong></p> </td> <td> <p><strong>4.lk</strong></p> </td> <td> <p><strong>5.lk</strong></p> </td> <td> <p><strong>6.lk</strong></p> </td> </tr> <tr> <td> <p>Oppilas on fyysisesti aktiivinen, kokeilee erilaisia liikuntatehtäviä ja harjoittelee parhaansa yrittäen.</p> </td> <td> <p>Oppilas on fyysisesti aktiivinen, kokeilee erilaisia liikuntatehtäviä ja harjoittelee parhaansa yrittäen.</p> </td> <td> <p>Oppilas on fyysisesti aktiivinen, kokeilee erilaisia liikuntatehtäviä ja harjoittelee parhaansa yrittäen.</p> </td> <td> <p>Oppilas on fyysisesti aktiivinen, kokeilee erilaisia liikuntatehtäviä ja harjoittelee parhaansa yrittäen.  </p> </td> </tr> <tr> <td> <p>Tavoitteeseen liittyvät sisällöt</p> </td> <td colspan="3"> <p>S1</p> <p>Monipuolisesti eri liikuntamuotoja ja –lajeja vuodenajat ja paikalliset olosuhteet huomioiden.</p> <p> </p> </td> </tr> <tr> <td> <p>Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen</p> </td> <td colspan="3"> <p> </p> <p>L1, L3</p> </td> </tr> <tr> <td> <p>Arvioinnin kohteet oppiaineessa</p> </td> <td colspan="3"> <p>Toiminta ja työskentely: Oppilas on fyysisesti aktiivinen. Hän harjoittelee erilaisia liikuntatehtäviä parhaansa yrittäen.</p> </td> </tr> <tr> <td> </td> <td> </td> <td> </td> <td> </td> </tr> </tbody> </table> <p> </p> <table> <tbody> <tr> <td colspan="2"> <p><strong>Opetuksen tavoite: T2 </strong>Ohjata oppilasta harjaannuttamaan havaintomotorisia taitojaan eli havainnoimaan itseään ja ympäristöään aistien avulla sekä tekemään liikuntatilanteisiin sopivia ratkaisuja.</p> </td> <td colspan="2"><b>Osaamisen kuvaus arvosanalle kahdeksan 6. luokan päätteeksi:</b><br/> Oppilas tekee eri liikuntatilanteissa, kuten leikeissä ja peleissä, useimmiten tarkoituksenmukaisia ratkaisuja.</td> </tr> <tr> <td> <p><strong>3.lk</strong></p> </td> <td> <p><strong>4.lk</strong></p> </td> <td> <p><strong>5.lk</strong></p> </td> <td> <p><strong>6.lk</strong></p> </td> </tr> <tr> <td>Oppilas harjoittelee havainnoimaan itseään ja ympäristöään aistien avulla sekä tekemään eri<br/> liikuntatilanteisiin sopivia ratkaisuja. <p> </p> </td> <td> <p>Oppilas harjoittelee havainnoimaan itseään ja ympäristöään aistien avulla sekä tekemään eri<br/> liikuntatilanteisiin sopivia ratkaisuja.</p> </td> <td> <p>Oppilas harjaantuu havainnoimaan itseään ja ympäristöään aistien avulla sekä pyrkii tekemään eri<br/> liikuntatilanteisiin sopivia ratkaisuja.</p> </td> <td> <p>Oppilas havainnoi itseään ja ympäristöään aistien avulla sekä pyrkii tekemään eri<br/> liikuntatilanteisiin sopivia ratkaisuja.</p> </td> </tr> <tr> <td> <p>Tavoitteeseen liittyvät sisällöt</p> </td> <td colspan="3"> <p>S1</p> <p>Esim. kiinniottoleikit, voimistelu, musiikkiliikunta, hiihto sekä pallopelit ja –leikit.</p> </td> </tr> <tr> <td> <p>Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen</p> </td> <td colspan="3"> <p> </p> <p>L1, L3, L4</p> </td> </tr> <tr> <td> <p>Arvioinnin kohteet oppiaineessa</p> </td> <td colspan="3"> <p>Oppiminen: Oppilas harjoittelee käyttämään motorisia taitojaan eri aistien avulla liikuntaympäristöön ja välineisiin sopivalla tavalla.</p> </td> </tr> <tr> <td> </td> <td> </td> <td> </td> <td> </td> </tr> </tbody> </table> <p> </p> <table> <tbody> <tr> <td colspan="2"> <p><strong>Opetuksen tavoite: T3 </strong>Ohjata oppilasta sekä vahvistamaan tasapaino- ja liikkumistaitojaan että soveltamaan niitä monipuolisesti erilaisissa oppimisympäristöissä, eri vuodenaikoina sekä eri tilanteissa.</p> </td> <td colspan="2"><b>Osaamisen kuvaus arvosanalle kahdeksan 6. luokan päätteeksi: </b>Oppilas osaa tasapainoilla ja liikkua erilaisissa oppimisympäristöissä</td> </tr> <tr> <td> <p><strong>3.lk</strong></p> </td> <td> <p><strong>4.lk</strong></p> </td> <td> <p><strong>5.lk</strong></p> </td> <td> <p><strong>6.lk</strong></p> </td> </tr> <tr> <td> <p>Oppilas vahvistaa tasapaino- ja liikkumistaitojaan sekä soveltaa niitä monipuolisesti erilaisissa oppimisympäristöissä sekä eri tilanteissa.</p> </td> <td> <p>Oppilas vahvistaa tasapaino- ja liikkumistaitojaan sekä soveltaa niitä monipuolisesti erilaisissa oppimisympäristöissä sekä eri tilanteissa.</p> </td> <td> <p>Oppilas vahvistaa tasapaino- ja liikkumistaitojaan sekä soveltaa niitä monipuolisesti erilaisissa oppimisympäristöissä sekä eri tilanteissa.</p> </td> <td> <p>Oppilas vahvistaa tasapaino- ja liikkumistaitojaan sekä soveltaa niitä monipuolisesti erilaisissa oppimisympäristöissä sekä eri tilanteissa.</p> </td> </tr> <tr> <td> <p>Tavoitteeseen liittyvät sisällöt</p> </td> <td colspan="3"> <p>S1</p> <p>Esim. voimistelu telineillä, kamppailut, luistelu, hiihto, pallopelit, musiikki- ja tanssiliikunta, perusliikunta sekä suunnistus ja retkeily.</p> </td> </tr> <tr> <td> <p>Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen</p> </td> <td colspan="3"> <p> </p> <p>L3</p> </td> </tr> <tr> <td> <p>Arvioinnin kohteet oppiaineessa</p> </td> <td colspan="3"> <p>Oppiminen: Oppilas harjoittelee tasapaino- ja liikkumistaitoja ja osaa soveltaa niitä erilaisissa liikuntapaikoissa ja eri vuodenaikoina.</p> </td> </tr> <tr> <td> </td> <td> </td> <td> </td> <td> </td> </tr> </tbody> </table> <p> </p> <table> <tbody> <tr> <td colspan="3"> <p><strong>Opetuksen tavoite: T4</strong> Ohjata oppilasta sekä vahvistamaan että soveltamaan välineenkäsittelytaitojaan monipuolisesti erilaisissa oppimisympäristöissä käyttämällä erilaisia välineitä eri vuodenaikoina erilaisissa tilanteissa.</p> </td> <td colspan="2"> <p><b>Osaamisen kuvaus arvosanalle kahdeksan 6. luokan päätteeksi: </b>Oppilas osaa käsitellä erilaisia liikuntavälineitä erilaisissa oppimisympäristöissä.</p> </td> </tr> <tr> <td> <p><strong>3.lk</strong></p> </td> <td colspan="2"> <p><strong>4.lk</strong></p> </td> <td> <p><strong>5.lk</strong></p> </td> <td> <p><strong>6.lk</strong></p> </td> </tr> <tr> <td> <p>Oppilas harjoittelee monipuolisesti välineenkäsittelytaitojaan erilaisissa oppimisympäristöissä<br/> käyttämällä erilaisia välineitä.</p> </td> <td colspan="2"> <p>Oppilas vahvistaa monipuolisesti välineenkäsittelytaitojaan ja harjoittelee soveltamaan niitä<br/> erilaisissa oppimisympäristöissä.</p> </td> <td> <p>Oppilas vahvistaa ja soveltaa välineenkäsittelytaitojaan monipuolisesti erilaisissa oppimisympäristöissä käyttämällä erilaisia välineitä.</p> </td> <td> <p>Oppilas vahvistaa ja soveltaa välineenkäsittelytaitojaan monipuolisesti erilaisissa oppimisympäristöissä käyttämällä erilaisia välineitä.</p> </td> </tr> <tr> <td> <p>Tavoitteeseen liittyvät sisällöt</p> </td> <td colspan="4"> <p>S1</p> <p>Pomputtaminen, kuljettaminen käsillä ja jaloilla, heittäminen sekä kiinniottaminen, lyöminen ja laukaiseminen.</p> </td> </tr> <tr> <td> <p>Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen</p> </td> <td colspan="4"> <p>L3</p> </td> </tr> <tr> <td> <p>Arvioinnin kohteet oppiaineessa</p> </td> <td colspan="4"> <p>Oppiminen: Oppilas oppii käyttämään monipuolisesti erilasia liikuntavälineitä ja osaa soveltaa taitojaan erilaisissa liikuntapaikoissa ja eri vuodenaikoina</p> </td> </tr> <tr> <td> </td> <td> </td> <td> </td> <td> </td> <td> </td> </tr> </tbody> </table> <p> </p> <p> </p> <p> </p> <p> </p> <table> <tbody> <tr> <td colspan="2"> <p><strong>Opetuksen tavoite: </strong><strong>T5</strong> Kannustaa ja ohjata oppilasta arvioimaan, ylläpitämään ja kehittämään fyysisiä ominaisuuksiaan: nopeutta, liikkuvuutta, kestävyyttä ja voimaa.</p> </td> <td colspan="2"><b><b>Osaamisen kuvaus arvosanalle kahdeksan 6. luokan päätteeksi: </b></b>Oppilas osaa arvioida fyysisiä ominaisuuksiaan ja harjoittaa nopeutta, liikkuvuutta, kestävyyttä ja voimaa. <p> </p> </td> </tr> <tr> <td> <p><strong>3.lk</strong></p> </td> <td> <p><strong>4.lk</strong></p> </td> <td> <p><strong>5.lk</strong></p> </td> <td> <p><strong>6.lk</strong></p> </td> </tr> <tr> <td> <p>Oppilas kehittää fyysisiä ominaisuuksiaan: nopeutta, liikkuvuutta, kestävyyttä ja voimaa. Hän<br/> opettelee ohjatusti arvioimaan fyysisiä ominaisuuksiaan.</p> </td> <td> <p>Oppilas kehittää fyysisiä ominaisuuksiaan: nopeutta, liikkuvuutta, kestävyyttä ja voimaa. Hän<br/> opettelee ohjatusti arvioimaan fyysisiä ominaisuuksiaan.</p> </td> <td> <p>Oppilas arvioi, ylläpitää ja kehittää fyysisiä ominaisuuksiaan: nopeutta, liikkuvuutta, kestävyyttä ja voimaa.</p> </td> <td> <p>Oppilas arvioi, ylläpitää ja kehittää fyysisiä ominaisuuksiaan: nopeutta, liikkuvuutta, kestävyyttä ja voimaa.</p> </td> </tr> <tr> <td> <p>Tavoitteeseen liittyvät sisällöt</p> </td> <td colspan="3"> <p>S1</p> <p>Esim. Pelit ja leikit, liikkuvuus- ja kehonhuoltoharjoittelu sekä Move-mittaus ja sen harjoittelu.</p> </td> </tr> <tr> <td> <p>Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen</p> </td> <td colspan="3"> <p>L3</p> </td> </tr> <tr> <td> <p>Arvioinnin kohteet oppiaineessa</p> </td> <td colspan="3"> <p>Oppiminen: Oppilas oppii ylläpitämään ja kehittämään fyysisiä ominaisuuksiaan (nopeus, liikkuvuus, kestävyys ja lihaskunto). Hän osaa arvioida suoritustaan myönteisellä ja kannustavalla tavalla.</p> </td> </tr> <tr> <td> </td> <td> </td> <td> </td> <td> </td> </tr> </tbody> </table> <p> </p> <table> <tbody> <tr> <td colspan="3"> <p><strong>Opetuksen tavoite: </strong><strong>T6</strong> Opettaa uimataito, jotta oppilas pystyy liikkumaan vedessä ja pelastautumaan vedestä.</p> <p> </p> </td> <td colspan="2"><b><b>Osaamisen kuvaus arvosanalle kahdeksan 6. luokan päätteeksi: </b></b>Oppilas on perusuimataitoinen <span>(osaa uida 50 metriä kahta uintitapaa käyttäen ja sukeltaa 5 metriä pinnan alla). </span></td> </tr> <tr> <td> <p><strong>3.lk</strong></p> </td> <td colspan="2"> <p><strong>4.lk</strong></p> </td> <td> <p><strong>5.lk</strong></p> </td> <td> <p><strong>6.lk</strong></p> </td> </tr> <tr> <td> <p>Harjoittelee liikkumaan vedessä.</p> </td> <td colspan="2"> <p>Vahvistaa uimataitoa ja tutustuu pelastautumiseen vedestä.</p> </td> <td> <p>Vahvistaa ja monipuolistaa uimataitoaan ja opettelee pelastautumaan vedestä</p> </td> <td> <p>Vahvistaa ja monipuolistaa uimataitoaan ja pystyy pelastautumaan vedestä.</p> </td> </tr> <tr> <td> <p>Tavoitteeseen liittyvät sisällöt</p> </td> <td colspan="4"> <p>S1</p> <p>Vesileikit ja –pelit sekä erilaiset harjoitteet uimataidon ja vedestä pelastautumisen kehittämiseksi.</p> </td> </tr> <tr> <td> <p>Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen</p> </td> <td colspan="4"> <p>L3</p> </td> </tr> <tr> <td> <p>Arvioinnin kohteet oppiaineessa</p> </td> <td colspan="4"> <p>Oppilas on perusuimataitoinen</p> <p>(Osaa uida 50 metriä kahta uintitapaa käyttäen ja sukeltaa 5 metriä pinnan alla).</p> <p> </p> </td> </tr> <tr> <td> </td> <td> </td> <td> </td> <td> </td> <td> </td> </tr> </tbody> </table> <p> </p> <p> </p> <table> <tbody> <tr> <td colspan="2"> <p><strong>Opetuksen tavoite: T7 </strong>Ohjata oppilasta turvalliseen ja asialliseen toimintaan liikuntatunneilla.<strong> </strong></p> <p> </p> </td> <td colspan="2"><b>Osaamisen kuvaus arvosanalle kahdeksan 6. luokan päätteeksi:</b>Oppilas osaa ottaa huomioon mahdolliset vaaratilanteet liikuntatunneilla sekä pyrkii toimimaan turvallisesti ja asiallisesti. </td> </tr> <tr> <td> <p><strong>3.lk</strong></p> </td> <td> <p><strong>4.lk</strong></p> </td> <td> <p><strong>5.lk</strong></p> </td> <td> <p><strong>6.lk</strong></p> </td> </tr> <tr> <td>Oppilas harjoittelee toimimaan turvallisesti ja asiallisesti liikuntatunneilla <p> </p> </td> <td> <p>Oppilas harjoittelee toimimaan turvallisesti ja asiallisesti liikuntatunneilla</p> </td> <td> <p>Oppilas toimii turvallisesti ja asiallisesti liikuntatunneilla</p> </td> <td> <p>Oppilas toimii turvallisesti ja asiallisesti vaaratilanteet huomioon ottaen liikuntatunneilla</p> </td> </tr> <tr> <td> <p>Tavoitteeseen liittyvät sisällöt</p> </td> <td colspan="3"> <p>S1</p> <p>Opetuksessa käytetään monipuolisesti vaihtelevia työskentelymuotoja, kuten yksilö-, pari- ja yhteistoiminnalliset työskentelymuodot. Toimiminen sääntöjen mukaan peleissä, leikeissä ja erilaisissa liikkumisympäristöissä.</p> </td> </tr> <tr> <td> <p>Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen</p> </td> <td colspan="3"> <p>L3, L6, L7</p> </td> </tr> <tr> <td> <p>Arvioinnin kohteet oppiaineessa</p> </td> <td colspan="3"> <p>Toiminta ja työskenteleminen: Oppilas osaa toimia asiallisesti ja turvallisesti liikuntatunnilla.</p> </td> </tr> <tr> <td> </td> <td> </td> <td> </td> <td> </td> </tr> </tbody> </table> <p> </p> <table> <tbody> <tr> <td colspan="2"> <p><strong>Opetuksen tavoite: </strong><strong>T8</strong> Ohjata oppilasta työskentelemään kaikkien kanssa sekä säätelemään toimintaansa ja tunneilmaisuaan liikuntatilanteissa.</p> </td> <td colspan="2"><b>Osaamisen kuvaus arvosanalle kahdeksan 6. luokan päätteeksi: </b>Oppilas osaa toimia eri liikuntatilanteissa yhteisesti sovitulla tavalla.</td> </tr> <tr> <td> <p><strong>3.lk</strong></p> </td> <td> <p><strong>4.lk</strong></p> </td> <td> <p><strong>5.lk</strong></p> </td> <td> <p><strong>6.lk</strong></p> </td> </tr> <tr> <td>Oppilas harjoittelee yhteistyötaitoja sekä harjoittelee säätelemään toimintaansa ja<br/> tunneilmaisuaan liikuntatilanteissa.</td> <td> <p>Oppilas harjoittelee yhteistyötaitoja sekä harjoittelee säätelemään toimintaansa ja<br/> tunneilmaisuaan liikuntatilanteissa.</p> </td> <td> <p>Oppilas vahvistaa yhteistyötaitojaan sekä toimintansa säätelyä ja tunneilmaisuaan<br/> liikuntatilanteissa.</p> </td> <td> <p>Oppilas osaa työskennellä kaikkien kanssa sekä säädellä toimintaansa ja tunneilmaisuaan<br/> liikuntatilanteissa.</p> </td> </tr> <tr> <td> <p>Tavoitteeseen liittyvät sisällöt</p> </td> <td colspan="3"> <p>S2</p> <p>Ystävällinen käytös kaikkia kohtaan, rehellisyys, omista ja yhteisistä välineistä huolehtiminen sekä työrauhan antaminen muille.</p> </td> </tr> <tr> <td> <p>Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen</p> </td> <td colspan="3"> <p>L2, L3, L6, L7</p> </td> </tr> <tr> <td> <p>Arvioinnin kohteet oppiaineessa</p> </td> <td colspan="3"> <p>Toiminta ja työskenteleminen: Oppilas oppii työskentelemään kaikkien kanssa. Hän osaa säädellä toimintaansa ja tunteitaan olosuhteet ja muut paikallaolijat huomioiden.</p> </td> </tr> <tr> <td> </td> <td> </td> <td> </td> <td> </td> </tr> </tbody> </table> <p> </p> <table> <tbody> <tr> <td colspan="2"> <p><strong>Opetuksen tavoite: T9 </strong>Ohjata oppilasta toimimaan reilun pelin periaatteella sekä kantamaan vastuuta yhteisistä oppimistilanteista. Ohjata oppilasta toimimaan reilun pelin periaatteella sekä kantamaan vastuuta yhteisistä oppimistilanteista.</p> </td> <td colspan="2"><b>Osaamisen kuvaus arvosanalle kahdeksan 6. luokan päätteeksi:</b>Oppilas noudattaa reilun pelin periaatteita ja osoittaa pyrkivänsä vastuullisuuteen yhteisissä oppimistilanteissa.</td> </tr> <tr> <td> <p><strong>3.lk</strong></p> </td> <td> <p><strong>4.lk</strong></p> </td> <td> <p><strong>5.lk</strong></p> </td> <td> <p><strong>6.lk</strong></p> </td> </tr> <tr> <td>Oppilas harjoittelee toimimaan yhteisten sääntöjen ja sopimusten mukaisesti. <p> </p> </td> <td> <p>Oppilas vahvistaa toimintaansa yhteisten sääntöjen ja sopimusten mukaisesti sekä harjoittelee<br/> ottamaan vastuuta yhteisistä oppimistilanteista.</p> </td> <td> <p>Oppilas toimii yhteisten sääntöjen ja sopimusten mukaisesti, sekä kantaa vastuuta yhteisistä<br/> oppimistilanteista.</p> </td> <td> <p>Oppilas ymmärtää reilun pelin periaatteen sekä toimii sen mukaisesti kantaen vastuuta yhteisistä<br/> oppimistilanteista. Oppilas edesauttaa omilla ratkaisuillaan tavoitteenmukaista toimintaa liikuntatunneilla.</p> </td> </tr> <tr> <td> <p>Tavoitteeseen liittyvät sisällöt</p> </td> <td colspan="3"> <p>S2</p> <p>Tuetaan oppilaan myönteisiä sosiaalisia arvoja ja niiden mukaista toimintaa kuten rehellisyyttä, vastuullisuutta ja oikeudenmukaisuutta. Liikutaan ja pelataan ”Fair Playn” hengessä.</p> </td> </tr> <tr> <td> <p>Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen</p> </td> <td colspan="3"> <p>L2, L6, L7</p> </td> </tr> <tr> <td> <p>Arvioinnin kohteet oppiaineessa</p> </td> <td colspan="3"> <p>Toiminta ja työskenteleminen: Oppilas osaa toimia reilun pelin periaatteilla ja kantaa oman vastuunsa oppimistilanteista</p> </td> </tr> <tr> <td> </td> <td> </td> <td> </td> <td> </td> </tr> </tbody> </table> <p> </p> <table> <tbody> <tr> <td colspan="2"> <p><strong>Opetuksen tavoite: </strong><strong>T10</strong> Kannustaa oppilasta ottamaan vastuuta omasta toiminnasta ja vahvistaa itsenäisen työskentelyn taitoja.</p> </td> <td colspan="2"><b>Osaamisen kuvaus arvosanalle kahdeksan 6. luokan päätteeksi:</b>Oppilas osaa yleensä työskennellä vastuullisesti ja itsenäisesti. </td> </tr> <tr> <td> <p><strong>3.lk</strong></p> </td> <td> <p><strong>4.lk</strong></p> </td> <td> <p><strong>5.lk</strong></p> </td> <td> <p><strong>6.lk</strong></p> </td> </tr> <tr> <td> <p>Oppilas harjoittelee ottamaan vastuuta omasta toiminnastaan ja opettelee itsenäisen työskentelyn<br/> taitoja.</p> </td> <td> <p>Oppilas harjoittelee ottamaan vastuuta omasta toiminnastaan ja opettelee itsenäisen työskentelyn<br/> taitoja.</p> </td> <td> <p>Oppilas ottaa vastuuta omasta toiminnastaan ja vahvistaa itsenäisen työskentelyn taitojaan.</p> </td> <td> <p>Oppilas ottaa vastuuta omasta toiminnastaan ja osaa työskennellä itsenäisesti</p> </td> </tr> <tr> <td> <p>Tavoitteeseen liittyvät sisällöt</p> </td> <td colspan="3"> <p>S3</p> <p>Toimintaa, jossa oppilas kokee itsensä tärkeäksi ja merkitykselliseksi ja jossa hän saa kantaa vastuuta, tehdä valintoja ja päättää itseään koskevia asioista.</p> </td> </tr> <tr> <td> <p>Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen</p> </td> <td colspan="3"> <p>L1, L2, L3</p> </td> </tr> <tr> <td> <p>Arvioinnin kohteet oppiaineessa</p> </td> <td colspan="3"> <p>Toiminta ja työskenteleminen: Oppilas oppii ottamaan vastuuta omasta toiminnastaan ja harjoittelee toimimaan myös itsenäisesti.</p> </td> </tr> </tbody> </table> 2017-02-06T16:09:42+02:00