https://peda.net/id/e92a02b1e5d 2020-09-02T23:29:50+03:00 https://peda.net/:static/533/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license" href="https://peda.net/info">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/e92ac8c8e5d 2021-09-10T08:58:34+03:00 <h3>Moduulin tavoitteet</h3> Tässä moduulissa tavoitteena on kehittää ymmärrystä oppijan oman tekstiympäristön merkityksestä oppijan identiteettityössä ja kehittää osaamista oppijoiden omien tekstimaisemien hyödyntämisessä heidän toimijuutensa tukemiseksi. <p><b>Oman osaamisen kehittäminen</b></p> <p>Omaa osaamistasi kehität tulkintataidoissa tutustessasi erilaisiin oppijaan tekstiympäristön teksteihin ja tuottamistaidoissa laatiessasi multimodaalisia tekstejä moduulin tehtäviä tehdessä. </p> <p><b>Pedagogisen osaamisen kehittyminen</b></p> <p>Oma pedagoginen osaamisesi kehittyy tarkastellessasi oppijan tarvitsemaa osaamista tekstiympäristössään, yhteiskunnallisia näkökulmia ja oppilaan kehitykseen liittyviä näkökulmia (ks. erityisesti osaamiskriteerit 4.2, 4.3, 4.5 ja 4.6) sekä pohtiessasi tehtäviä valitsemiisi teemoihin. </p> <p><b><a href="https://peda.net/id/808e050887f">Moduuliin liittyvät tenttikysymykset</a> <br/> </b></p> 2020-08-24T10:10:37+03:00 https://peda.net/id/ed45d626ed5 2024-08-28T09:52:56+03:00 Valitse seuraavasta tehtävälistasta vähintään kaksi tehtävävaihtoehtoa ja t<b>ee molemmista kohdat 1 (<em>Heittäytyminen ja ymmärryksen lisääminen</em>) ja 2 (<em>Monilukutaidon pedagogiikkaan suuntautumine</em>n)</b>. Vloggaa ja reflektoi kokemustasi molempien kohtien pohjalta noin 5 minuutin verran. Jaa videosi oman ryhmäsi palautuskansioon (otsikoi linkkisi informatiivisesti, esim. <em>Creepypastat nykyajan kansanperinteen</em>ä), muista ruksittaa myös kohta Salli kommentit.<span><em><b><br/> <br/> </b></em></span><span>Tehtävävaihtoehdot ovat </span><br/> <ul> <li>johonkin (suosittuun) videoblogiin ja sen kommentointiin tutustuminen </li> <li>nuorten alakulttuurit <ul> <li>esim. roadman, emo, scoottaus/skeittaus tms. urheilu-/harrastemaailmaan liittyvä kulttuuri</li> </ul> </li> <li>tubettaminen ilmiönä</li> <li>TikTok/tiktokkaaminen ilmiönä <ul> <li>myös TikTokin &quot;alailmiöt&quot;</li> </ul> </li> <li>Therian ilmiönä</li> <li>tutustu unboxing-videoihin esim. Youtubessa</li> <li>tutustu Snapchatiin</li> <li>tutustu Twitchiin, Discordiin tms. palveluun</li> <li>tutustu Reddit-sivustoon (<a href="https://www.reddit.com/%29" rel="nofollow ugc noopener">https://www.reddit.com/)</a></li> <li>lasten pelimaailmaan tutustuminen pelaamalla vähintään yhtä lasten suosimaa peliä (esim. Valorant, Fortnite, Fall Guys, CS:GO, Among Us, Fortnite, Roblox, Clash Royale, Clash of Clans, Call of Duty, Minecraft, PokemonGo jne.) <ul> <li>huom. vanhat pelit palaavat aina uuteen suosioon</li> </ul> </li> <li>tutustu johonkin suosittuun peliin ja sen mukanaan synnyttämiin muihin ilmiöihin (esim. Fortniten tanssit...)</li> <li>tutustu Vocaloideihin ja niiden ympärille syntyneeseen mediakulttuuriin</li> <li>Schleich-hepat ja niistä tehdyt videotarinat</li> <li>tutustu animeen ja sen ympärille syntyneeseen mediakulttuuriin</li> <li>tutustu Fursuit ja Cosplay -harrastuksiin</li> <li>tutustu K-popiin ilmiönä joko yhtä tai useampia bändejä seuraten <ul> <li>omana tutustumiskohteena voi olla myös Vlive</li> </ul> </li> <li>seuraa eri someympäristöissä jotain teini-idolia ja tutki kommentointia sovelluksissa</li> <li>tutustu lapsille ja nuorille suunnattuun mainontaan eri konteksteissa (TV, netti- ja someympäristöt, ilmaisjakelut jne.)</li> <li>tutustu (viikonloppu)aamujen lastenohjelmiin (ja mainoskanavilta voi katsoa myös ohjelmien välissä tarjottava mainontaa)</li> <li>tutustu fanifiktioihin, esim. AO3 Archiven, Wattpadin tai Quotevin kautta</li> <li>creepypastat (nykyajan kansanperinnettä...) <a href="https://www.creepypasta.com/" rel="nofollow ugc noopener">https://www.creepypasta.com/</a> tai <a href="http://www.creepypasta.org/" rel="nofollow ugc noopener">http://www.creepypasta.org/</a></li> <li>tutustu lapsille ja nuorille suunnattuihin brändeihin (esim. somen avulla) ja tutki mitä ja miten tuotteita brändätään</li> <li>selvitä millaisia kauneusihanteita lapsille ja nuorille tarjotaan</li> <li>tutustu musiikkimaailman ympärillä pyöriviin somepalveluihin tai musiikkituotantoon somekärjellä (esim. Tik Tok)<span class="right small"><a href="https://peda.net/jyu/okl/ainepeda/ai/ppp/pskjkpa0/opettajille/moduuli-xe/ojl/someblue-jpg#top" title="someblue.jpg"><img src="https://peda.net/jyu/okl/ainepeda/ai/ppp/pskjkpa0/opettajille/moduuli-xe/ojl/someblue-jpg:file/photo/52ae381763e73d609e3448e585b706a848c8f858/someblue.jpg" alt="" title="someblue.jpg" class="inline" loading="lazy"/></a></span></li> <li>katso jokin lasten- tai nuortenelokuva tai sarja/sarjaa</li> <li>kokoa porukka ja pelatkaa pihapelejä <ul> <li>esim. tutustukaa ja pelatkaa porukalla Four Squarea</li> </ul> </li> <li>tutustu jonkun urheiluseuran lapsi- ja nuorisotoimintaan</li> <li>ole jokin päivä/joitakin päiviä offlinetilassa &quot;koulupäiväsi&quot; jälkeen</li> <li>kuvittele olevasi kännykkäkiellossa &quot;koulupäiväsi&quot; ajan</li> <li>tutustu laneihin eli johonkin/joihinkin lähiverkkotapahtumiin (Suomen virallinen lanikalanteri osoitteesta <a href="http://lanit.fi/" rel="nofollow ugc noopener">http://lanit.fi/</a> ;D)</li> <li>hengaile ja havannoi lasten ja/tai nuorten toimintaa valitsemassasi miljöössä (esim. perjantai-iltana kävelykadulla, treeni-iltana Hipposhallilla tms. mitä ikinä keksitkin)</li> <li>oma idea tai ylläolevien soveltaminen, yhdistäminen, eteenpäin kehittely?!</li> </ul> <span><em><b><br/> 1. Heittäytyminen ja ymmärryksen lisääminen<br/> </b></em></span><br/> Valitse tehtävänannoista sellainen mediateksti tai -ilmiö, jota et tunne/ymmärrä/hyväksy tms. Perehdy ilmiöön/tekstiin itse tutustumalla ja pohdi kokemustasi ilmiöstä ja omaa suhdettasi siihen.<span><em><br/> <b><br/> 2. Monilukutaidon pedagogiikkaan suuntautuminen</b></em><br/> <br/> Pohdi ja tutki, mikä (tausta)ilmiön/tehtävän teeman perimmäinen tarkoitus on. Mitä ilmiö kertoo muun muassa yhteiskunnastamme, nykyajastamme sekä lapsuudesta ja nuoruudesta?</span><br/> <br/> <span>Erittele, millaisia tietoja, taitoja ja ymmärrystä esimerkiksi kyseisen ilmiön/tehtävän teeman käsittelemiseksi/ymmärtämiseen / kanssa tehtävään toimintaan /toteuttamiseen tarvitaan? Millaista on ilmiön parissa tarvittava monilukutaito?<br/> </span><br/> <span>Pohdi kuinka käsittelisit ilmiötä/tehtävän teemaa ja sen parissa tarvittavia taitoja ym. oppilaiden kanssa sekä mitä haasteita ja mahdollisuuksia ilmiö tuo opetukseen. <br/> </span> 2020-09-02T23:28:57+03:00