<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/535/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>Materiaalit / Material</title>
<id>https://peda.net/id/e91fc32871c</id>
<updated>2026-02-05T09:18:33+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/e91fc32871c:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/jyu/sport/ak/2025-aloittaneet/1ao1/materiaalit#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/535/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>Akateemisten opiskelutaitojen haasteet ja ratkaisut</title>
<id>https://peda.net/id/74ee108e97a</id>
<updated>2025-10-20T15:35:20+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/jyu/sport/ak/2025-aloittaneet/1ao1/materiaalit/haasteet-ja-ratkaisut#top" />
<content type="html">&lt;table&gt;&#10;&lt;tbody&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;LUKEMINEN&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;a) haasteet: &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;b) ratkaisut:&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;-riveiltä pomppiminen&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;-seuraavien rivien peittäminen&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;-kokonaisuuden hahmottaminen&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;-tekstin paloittelu pienempiin osiin&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;-ajatuksen karkailu&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;-häiriötekijöiden poistaminen&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;-tärkeimmän tiedon löytäminen&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;-avainsanojen korostaminen&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;-lukemansa sisäistäminen&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;-inspiroiva / rauhallinen oppimisympäristö&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;-mielenkiinnon puute&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;-merkityksellisyyden löytäminen&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;/tbody&gt;&#10;&lt;/table&gt;&#10;&lt;b&gt;&lt;b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;&lt;/b&gt;&#10;&lt;table&gt;&#10;&lt;tbody&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;KIRJOITTAMINEN&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;a) haasteet: &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;b) ratkaisut:&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;-suora kopioiminen&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;-omin sanoin/esimerkit&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;-turhan tekstin tuottaminen /rönsyily&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;-tiivistä ja priorisoi&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;-aloittamisen vaikeus&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;-kappalejako/suunnitelma&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;-kielitaidon puute&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;-luonnostelu--&amp;gt; muokkaaminen  &lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;-luovuuden puute&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;-hae inspiraatiota muualta&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;-perfektionismi&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;-realistiset tavoitteet&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;-kärsimättömyys&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;-tauot&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;-kissavideot&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;-anna aikaa&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;/tbody&gt;&#10;&lt;/table&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;table&gt;&#10;&lt;tbody&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;MUISTAMINEN&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;a) haasteet:&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;b) ratkaisut:&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;-unohtaminen&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;-muistiinpanot&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;-paljon muistettavaa&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;-kertaus, avainsanat&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;-kurssit sekoittuvat keskenään&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;-To Do -listat / muistilaput&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;-väsymys&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;-Active recall&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;-ylikuormitus&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;-Mind map&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;-ylivirittyneisyys&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;-lepo/uni/ravinto/aktiivisuus&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;-motivaation puute&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;-priorisointi&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;-kalenteri&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;/tbody&gt;&#10;&lt;/table&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;table&gt;&#10;&lt;tbody&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;TOIMINNANOHJAUS&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt;a) haasteet:&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt;b) ratkaisut:&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;-priorisointi&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;-aikataulutus (kalenteri)&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;-häiriötekijät&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;-poista häiriötekijät (opiskele esim. koululla)&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;-vitkuttelu&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;-itsensä palkitseminen&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;-tekosyyt&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;-organisointi&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;-organisoimattomuus&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;-kaverin kanssa opiskelu&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;-asiat jää kesken&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;-inspiroiva oppimisympäristö&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;-yleinen väsymys/vireystila&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;-lepo/uni&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;/tbody&gt;&#10;&lt;/table&gt;</content>
<published>2025-09-22T14:22:43+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Terveisiä valmistuneilta maistereilta</title>
<id>https://peda.net/id/0b9da08e932</id>
<updated>2025-11-30T22:49:20+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/jyu/sport/ak/2025-aloittaneet/1ao1/materiaalit/terveisia-valmistuneilta-maistereilta#top" />
<content type="html">&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt;JÄTÄ TILAA KALENTERIIN:&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;-anna aikaa ajatuksille, ideoille ja tunteille / kasvulle ja kehitykselle, hyvinvoinnille, jaksamiselle (oma elämä jatkuu myös opintojen aikana)&lt;br/&gt;&#10;-suunnittele kalenteriin, milloin teet tehtäviä, milloin valmistaudut tenttiin, milloin otat aikaa itsellesi, milloin ihan vaan LEPÄÄT&lt;br/&gt;&#10;-huolehdi, että sulle jää myös vapaa-aikaa&lt;br/&gt;&#10;-muista palautua ja kuunnella kroppaa / jätä kesällä aikaa lomailuun myös!&lt;br/&gt;&#10;-SYÖ hyvin ja NUKU tarpeeksi&lt;br/&gt;&#10;-huolehdi omasta jaksamisestasi sen kaikilla osa-alueilla&lt;br/&gt;&#10;-älä hätiköi&lt;br/&gt;&#10;-opettele tunnistamaan stressitila. Elämän karikot, joita voi opiskelujen aikana tulla, kuormittavat. On ok siirtää opintoja eteenpäin!&lt;br/&gt;&#10;-LEVON ja PALAUTUMISEN korostaminen (etenkin 1. ja 2.vuosikurssilla). On vaikeaa olla tekemättä mitään ja rentoutua, kun tuntuu että muut ympärillä ovat jatkuvasti liikkeessä&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt;AVOIMIN MIELIN:&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;-eri liikuntaympäristöihin, lajeihin, opetustyyleihin, lehtoreihin, omien opetusten suunnitteluun, ruokapöytäkeskusteluihin&lt;br/&gt;&#10;-suhtaudu uusiin asioihin lähtökohtaisesti myönteisesti&lt;br/&gt;&#10;-ole aktiivisesti kiinnostunut, kysele vanhemmilta opiskelijoilta, kurssikavereilta ja opettajilta&lt;br/&gt;&#10;-heittäydy mukaan yhteiseen toimintaan ja uusiin ihmisiin&lt;br/&gt;&#10;-yliopistossa voit opiskella vaikka mitä sivuaineita (= vapaasti valittavat opinnot)! Mieti mikä sinua kiinnostaa ja mitä voisit liikunnan lisäksi opiskella&lt;br/&gt;&#10;-ei haittaa olla kiinnostunut kaikesta – erikoistua ehtii myöhemminkin&lt;br/&gt;&#10;-lähtö vaihtoon kannattaa!!&lt;br/&gt;&#10;-ota kaikki irti opiskelusta heti alusta lähtien&lt;br/&gt;&#10;-sivuaineiden (muutkin kuin TT) ottaminen on hyvä juttu&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt;LUOTA ITSEESI&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;-Ole oma itsesi. Uskalla kokeilla ja epäonnistua. Älä ole liian ankara itsellesi&lt;br/&gt;&#10;-Nauti joka hetkestä – liikunta on ihmisen parasta aikaa! Älä stressaa liikaa!&lt;br/&gt;&#10;-Tee opinnoistasi oman näköisiäsi sanoi kuka tahansa siihen vastaan. Sun mielenkiinnot – sun elämä.&lt;br/&gt;&#10;-Yritä olla vertaamatta itseäsi muihin&lt;br/&gt;&#10;-Kyseenalaista&lt;br/&gt;&#10;-Aikaa ei saa kiinni juoksemalla vaan pysähtymällä&lt;br/&gt;&#10;-Älä stressaa, ettet heti tiedä kaikkea – asiat selviävät kyllä, kun on niiden aika&lt;br/&gt;&#10;-panosta ystävyyssuhteisiin&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt;TEHTÄVÄT:&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;-Aloita tehtävät heti, kun voit ja tee tenttejä heti syksystä pois alta&lt;br/&gt;&#10;-ilmoittaudu tentteihin ajoissa ja varaa kirjat&lt;br/&gt;&#10;-Kerää paljon materiaalia (organisoidusti) talteen!!!&lt;br/&gt;&#10;-Kirjoita ideat demoilta muistiin – jaa ideoita muiden kanssa&lt;br/&gt;&#10;-Jos pääset sijaistamaan (muutakin kuin liikuntaa) – mene!&lt;br/&gt;&#10;-Pidä kaverista huolta, kysy mitä kuuluu ja auta jos voit - Ota myös itse tarvittaessa apua vastaan&lt;br/&gt;&#10;-opiskelijatapahtumiin kannattaa mennä, kunhan niistä ei tule prioriteetti nro 1.&lt;br/&gt;&#10;-tentteihin kannattaa aloittaa lukeminen vähintään kolme päivää aikaisemmin&lt;br/&gt;&#10;-ensimmäisenä vuonna on paljon läsnäolollisia kursseja ja töitä on paljon. Ei kannata hätääntyä – opiskelu helpottaa siitä paljon&lt;/p&gt;&#10;</content>
<published>2025-09-16T20:46:16+03:00</published>
</entry>


</feed>