<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/532/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>Nivelvaihe 6 - 7</title>
<id>https://peda.net/id/e8db38d27a8</id>
<updated>2016-09-14T17:31:22+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/e8db38d27a8:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/ks2/opinto-ohjaus/nivelvaihe-6-7#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/532/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>Tiedostot</title>
<id>https://peda.net/id/6592e8b6056</id>
<updated>2017-03-10T10:39:06+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/ks2/opinto-ohjaus/nivelvaihe-6-7/tiedostot-luonnos#top" />
<content type="html">Hyödynnä alla olevia tiedostoja tarpeen mukaan 6. ja 7. luokan nivelvaiheessa.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;table&gt;&lt;!--filtered attribute: cellspacing=&quot;0&quot;--&gt;&lt;!--filtered attribute: cellpadding=&quot;0&quot;--&gt;&#10;&lt;tbody&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td class=&quot;contentcell&quot;&gt;&#10;&lt;div class=&quot;contenttitle&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://peda.net/img/portal/1839031/Tiedonsiirtolomake_6_-_7.rtf?cs=1270823505&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;&lt;!--filtered attribute: target=&quot;_top&quot;--&gt;Tiedonsiirtolomake 6 lk - 7 lk&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;&lt;div class=&quot;contentinfo&quot;&gt;Tiedonsiirtolomake_6_-_7.rtf 49.5 kt 09.04.2010 17:31&lt;/div&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td class=&quot;contentcell&quot;&gt;&#10;&lt;div class=&quot;contenttitle&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://peda.net/img/portal/1839031/Kuutosten_kirje_luokanohjaajalle.rtf?cs=1281438792&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;&lt;!--filtered attribute: target=&quot;_top&quot;--&gt;Kirje tulevalle luokanohjaajalle&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;&lt;div class=&quot;contentinfo&quot;&gt;Kuutosten_kirje_luokanohjaajalle.rtf 41.9 kt 10.08.2010 14:13&lt;/div&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;/tbody&gt;&#10;&lt;/table&gt;</content>
<published>2017-03-10T09:51:40+02:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Lakilaatikko</title>
<id>https://peda.net/id/32c8a790056</id>
<updated>2017-03-10T10:39:22+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/ks2/opinto-ohjaus/nivelvaihe-6-7/ll#top" />
<content type="html">Perusopetuslaki 642 / 2010&lt;br/&gt;&#10; § 40 Henkilötietojen salassapito ja käsittely&lt;br/&gt;&#10; &lt;br/&gt;&#10; Opetuksen järjestämisestä vastaavien toimielinten jäsenet, 37 §:ssä tarkoitetut henkilöt, kouluterveydenhuollon edustajat, koulukuraattorit, koulupsykologit ja opetusharjoittelua suorittavat eivät saa sivullisille ilmaista, mitä he ovat tämän lain mukaisia tehtäviä hoitaessaan saaneet tietää oppilaiden tai tässä laissa tarkoitetun henkilöstön taikka heidän perheenjäsentensä henkilökohtaisista oloista ja taloudellisesta asemasta.&lt;br/&gt;&#10; &lt;br/&gt;&#10; Sen estämättä, mitä 1 momentissa tai salassapitovelvollisuudesta erikseen säädetään, on oppilaan oppilashuoltotyöhön osallistuvilla oikeus saada toisiltaan ja luovuttaa toisilleen sekä oppilaan opettajalle ja tämän lain mukaisesta opetuksesta ja toiminnasta vastaavalle viranomaiselle oppilaan opetuksen asianmukaisen järjestämisen edellyttämät välttämättömät tiedot.&lt;br/&gt;&#10; &lt;br/&gt;&#10; Oppilaan huoltajan tai muun laillisen edustajan yksilöidyllä kirjallisella suostumuksella voidaan opetuksen järjestämisen kannalta välttämättömiä salassa pidettäviä tietoja pyytää myös muilta tahoilta.&lt;br/&gt;&#10; &lt;br/&gt;&#10; Jos oppilas siirtyy toisen opetuksen järjestäjän tämän lain mukaisesti järjestämään opetukseen tai toimintaan, aikaisemman opetuksen järjestäjän on salassapitosäännösten estämättä viipymättä toimitettava oppilaan opetuksen järjestämisen kannalta välttämättömät tiedot uudelle opetuksen järjestäjälle. Vastaavat tiedot voidaan antaa myös uuden opetuksen järjestäjän pyynnöstä.</content>
<published>2017-03-10T09:50:15+02:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Yleistä</title>
<id>https://peda.net/id/e4271064056</id>
<updated>2017-05-05T14:10:25+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/ks2/opinto-ohjaus/nivelvaihe-6-7/sklsl#top" />
<content type="html">&lt;b&gt;OPS 2014&lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;&#10;&lt;p&gt;Siirtyminen kuudennelta seitsemännelle luokalle edellyttää koulun tai koulujen henkilöstön suunnitelmallista yhteistyötä, opetuksen kannalta tarpeellisen tiedon siirtämistä sekä oppimisympäristöjen, toimintatapojen ja ohjaavien asiakirjojen tuntemista. Kodin ja koulun välisen vuorovaikutuksen merkitys korostuu siirtymävaiheessa. Siirtymä tarkoittaa oppilaille usein uuteen ryhmään sopeutumista, uusiin opettajiin ja ympäristöön tutustumista. Koulun tehtävä on huolehtia, että myös näillä vuosiluokilla työskentelytavat ja arviointikäytännöt ovat oppilaiden ikäkauteen ja edellytyksiin soveltuvia. Tärkeää on, että kotona ja koulussa huolehditaan myös oppilaiden mahdollisuudesta tuntea olonsa turvalliseksi samalla, kun heitä rohkaistaan uusien asioiden kohtaamiseen. Monet tulevaisuuteen vaikuttavat valinnat tulevat ajankohtaisiksi. Oppilaiden kuunteleminen ja arvostaminen sekä heidän osallisuutensa omista asioista ja valinnoista päättämiseen on tärkeää.&lt;/p&gt;&#10;&lt;b&gt;&lt;br/&gt;&#10;Siirtyminen kuudennelta luokalta seitsemännelle&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Siirtyminen vuosiluokalta 6 luokalle 7 on opintopolun haasteellinen vaihe:&lt;br/&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;Oppilaan kannalta tieto siitä, minkälaiseen kouluun hän on siirtymässä, minkälaisia opettajia siellä työskentelee ja minkälaisia luokkakavereita omaan luokkaan on tulossa, helpottaa hänen valmistautumistaan tulevaan kouluvuoteen.&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;Oppimisen ja koulunkäynnin sujuvan jatkumisen kannalta on tärkeätä, että olennainen tieto siirtyy nivelvaiheessa alakoulusta yläkouluun niille opettajille, jotka oppilaan opetuksesta vastaavat.&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Nivelvaiheen toteuttaminen&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;Kuntakohtaiset erot koulurakenteessa huomioiden sovelletaan seuraavaa menettelyä:&lt;br/&gt;&#10; &lt;br/&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;Kevätlukukauden aikana yläkoulun rehtori, oppilaanohjaaja ja erityisopettaja käyvät alakouluilla tapaamassa kuudesluokkalaisia. Kuudesluokkalaisille kerrotaan yläkoulun käytänteistä ja 7. luokalle siirtymisen mukanaan tuomista muutoksista koulunkäynnissä.&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;Alakouluvierailun yhteydessä kartoitetaan luokanopettajan kanssa oppilaskohtaisesti kunkin oppilaan:&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;vahvuudet&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;mahdolliset tuentarpeet opiskelussa&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;muut koulunkäynnin sujuvan jatkumisen kannalta tarpeelliset seikat&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;Kuudesluokkalaisille jaetaan tiedonsiirtolomake, jonka he täyttävät kotona yhdessä vanhempien/ huoltajien kanssa ja palauttavat tullessaan tutustumaan yläkouluun. Lisäksi oppilaat voivat kirjoittaa vaikkapa kirjeen tulevalle luokanohjaajalleen. Tiedonsiirtolomakkeet säilytetään luokkakansiossa koulussa yhteisesti sovitussa paikassa.&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;Huhti-toukokuussa kuudesluokkalaiset vierailevat yläkoululla, jolloin he tutustuvat koulutiloihin, tulevaan luokkaansa, luokanohjaajaansa ja tukioppilaisiin. Tutustuminen voidaan järjestää myös illalla, jolloin huoltajillakin on mahdollisuus osallistua.&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;Oppilaanohjaaja ja erityisopettaja tekevät siirtopalaverien ja tiedonsiirtolomakkeiden perusteella yhteenvedon oppilaiden tuen tarpeista.&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;Elokuussa oppilashuoltoryhmä välittää oppilaskohtaiset opetuksen asianmukaisen järjestämisen kannalta tarpeelliset tiedot 7. luokkalaisia opettaville opettajille huomioiden henkilötietojen salassapitoa ja käsittelyä koskevat säädökset (ks. LAKILAATIKKO).&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;Luokanohjaaja vastaa jatkossa oman luokkansa oppilaiden yleisen tuen tarpeiden, oppimissuunnitelmien ja HOJKS:en tiedotuksesta niille opettajille, jotka oppilasta opettavat. Tuen tarpeet on syytä kerrata ainakin uuden lukuvuoden alkaessa sekä opettajien vaihtuessa.&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;Jokainen opettaja on velvollinen tarkistamaan opettamiensa oppilaiden yleisen tuen tarpeet ja suositellut tukimuodot oppimissuunnitelmista/ HOJKS:sta sekä konsultoimaan erityisopettajaa tarvittaessa.&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;</content>
<published>2017-03-10T09:40:54+02:00</published>
</entry>


</feed>