https://peda.net/id/e8d1634abe6 2019-08-14T10:05:33+03:00 https://peda.net/:static/541/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license noopener" href="https://peda.net/info" target="_blank">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/5a2eee0c595 2020-02-27T13:09:58+02:00 <span>Keskustelimme etukäteen lähetetystä materiaalista ja aloimme työskennellä pienryhmissä kanvaasityökalun avulla. <br/> <br/> </span><span><span>Mitä ovat juurisyyt siihen, että meillä on ongelmia jaksamisessa? Etsimme juurisyytä työkalun avulla (kokeilukeskuksen kanvaasityökalu) ja käännämme ongelman muutostavoitteeksi. <br/> <br/> Käsittelimme ryhmien tuotokset ja valitsimme niisät yhden, jonka toteutamme käytännössä. Teemme arkikalenterin, missä haastamme perheet erilaisiin tavallisen hyvän arjen tekoihin. <br/> <br/> Miten voisimme laatia säännöt yhteisesti koulu, kodit, harrastusseurat? Kutsuimme lähiseudun eri toimijat yhteisölliseen ohr:ään ja keskustelimme teemasta. Esim. kirjasto ja nuorisotyö lähtevät mukaan arkikalenteriimme. <br/> <br/> </span></span> <p>Laaditaan arkikalenteri kuukaudeksi, mikä tarkoittaa sitä, että kodit valitsevat kaksi asiaa/viikko, mitä tekevät valmiiksi ehdotetuista valinnoista.</p> <p>Tässä ideoita kalenteriin:</p> <p>- neuvokas perheen ruutuaikasopimus</p> <p>- kirjaston mukana olo, lukudiplomeja saa kirjastolta</p> <p>- Monaria tutuksi vanhempien kanssa</p> <p>- lautapelit, voi lainata myös kirjastosta</p> <p>- luontoretki vanhempien kanssa</p> <p>- kännykän käyttö, esim. mitenkä hararstusseurat suhtautuvat esim. kännykän käyttöön?</p> <p>- urheiluseurojen esittely omissa harrastustiloissa tai koulun tiloissa</p> <p>Muita asioita, mitä nousi esille:</p> <p>- Sporttikortti. Onko tällaista Kuopiossa tällä hetkellä?</p> <p>- matalan kynnyksen harrastuksia, mitkä ovat edullisia</p> <p>- ensi vuonna tavoitteeksi, että joka kuukausi yksi urheiluseura kävisi esittäytymässä oppilaille koululla</p> <p>- voiko nuoriso-ohjaajat järjestää ns. ei-liikunnallisille oppilaille toimintaa</p> <p>- Jorma Partanen voi tulla toteuttamaan erätaitoja oppilaiden kanssa</p> <p> </p> 2020-02-27T13:00:23+02:00 https://peda.net/id/4439f6e03b7 2020-01-20T13:37:41+02:00 <span>Työyhteisön jäsenille oli lähetetty materiaalit etukäteen tutustuttavaksi sähköpostilla.</span><br/> <br/> Kävimme Check in kierroksen työhyvinvointiteemalla. Joulukuussa keräsimme Inno Duel-sovelluksella seuraavia ideoita: <p>Rauhoitutaan ja lopetetaan juokseminen ja kiirehtiminen. Asiat voi tehdä rauhassakin.</p> <p>Jaetaan hyviä ideoita.</p> <p>Keskitytään tärkeimpään eli kasvatukseen ja opetukseen.</p> <p>Kaikki ovat ystävällisiä ja huomaavaisia toisia kohtaan.</p> <p>Kiireetön tiimitapaaminen</p> <p>Työhyvinvointia</p> Keskustelu oli erittäin tarpeellinen ja rakentava. <br/> <br/> <span>Seuraavaksi keskustelimme ennakkoon lähetetyistä materiaaleista: aikuisten tunnetaidot, sopimus tiukoista tilanteista ja yhteisopettajuuden käsikirja. <br/> <br/> Sovimme, että näitä aiheita käsitellään vielä uudestaan tiimeissä. </span> 2020-01-20T13:37:40+02:00 https://peda.net/id/6281be96f65 2019-10-24T14:54:30+03:00 Työyhteisön jäsenille oli lähetetty materiaalit etukäteen tutustuttavaksi sähköpostilla. <br/> <br/> Aluksi esittelimme Parasta ennen -hanketta mm. nettisivuston avulla ja keskustelimme siitä, mitä hanke tarkoittaa meidän koulussamme. Kuraattori Jonnan lisääntynyt työaika on ollut erittäin hyvä uudistus! Myös draamaoppitunneista on pidetty.<br/> <br/> Seuraavaksi aloitimme keskustelemaan ennakkoon lähetetyistä materiaaleista (oppimiskäsitys,Flipped Learning). <br/> <br/> Tämän jälkeen keskustelimme meidän työyhteisömme haasteista. Esille nousi seuraavia teemoja:<br/> - tiimimallin kehittäminen<br/> - lasten kesksinäisen vuorovaikutuksen kehittäminen, itsetunto, minäkuva, hyvä olla omana itsenä, kouluviihtyvyys<br/> - turvallisen ryhmän luominen oppilaille<br/> - kokemusten jakaminen, mitä kokeiluja menossa? <br/> - moniongelmaiset oppilaat, mitä keinoja vielä lisää heidän auttamiseen 2019-10-24T14:42:40+03:00