https://peda.net/id/e7f3917243d 2023-08-26T10:00:02+03:00 https://peda.net/:static/535/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license" href="https://peda.net/info">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/c1150dfa513 2025-01-08T09:08:41+02:00 <p> </p> <p><em><strong>Terveydenhoitaja</strong></em><strong><br/> Susa Nikula</strong><br/> p. 044 729 7601</p> <p>Paikalla koululla<strong> <em>maanantaisin, keskiviikkoisin, torstaisin ja perjantaisin</em></strong><em>.</em> <br/> <span>Ensisijainen yhteydenotto terveydenhoitajaan Wilman kautta.<br/> </span>Vastaanotolle saa hakeutua, kun terveydenhoitaja paikalla.</p> <p><em><strong>Kuraattori</strong></em><strong><br/> </strong><b>Katja Tähkänen</b><br/> p. 044 781 3738<br/> <br/> Torstaisin muualla.<br/> Kuraattoriin voi olla yhteydessä Wilman kautta tai puhelimitse.</p> <p><em><strong>Psykologi</strong></em><strong><br/> Sinikka Ekonen</strong><br/> p. 040 522 7538</p> <p>Psykologin tavoittaa parhaiten Wilman kautta.</p> <p> </p> 2023-09-12T10:41:15+03:00 https://peda.net/id/ba11209e513 2025-09-01T20:40:22+03:00 <p>Terveisiä opiskeluhuollon palveluista,</p> <p>Opiskeluhuollon palveluita ovat<em><span> </span><strong>koulu- ja</strong><span> </span><strong>opiskeluterveydenhuolto- sekä kuraattori- ja psykologipalvelut</strong></em><strong>,</strong><span> </span>joiden järjestämisvastuu on <strong><em>Päijät-Hämeen hyvinvointialueella</em></strong>. Opiskeluhuolto<span> </span><strong><em>tekee tiivistä yhteistyötä<span> </span></em></strong>oppilaiden, huoltajien, koulun henkilöstön sekä lapsille ja nuorille suunnattujen palveluiden kanssa. Opiskeluhuollon<span> </span><strong><em>tavoitteena on edistää koko yhteisön ja yksittäisten oppilaiden oppimista ja hyvinvointia.</em></strong></p> <p><strong><em>Yhteisöllinen opiskeluhuolto</em></strong><span> </span>tarkoittaa keinoja, joilla pyritään<span> </span><strong><em>edistämään oppilaan osallisuutta, fyysistä, psyykkistä ja sosiaalista hyvinvointia.<span> </span></em></strong>Tämä toteutuu parhaiten pyrkimällä luomaan kouluihin arkityöskentely, toimintaympäristö ja -kulttuuri hyvinvointia tuottavaksi.<span> </span><strong><em>Yhteisöllinen opiskeluhuolto on osa oppilaitoksen arkea</em></strong>, jossa opiskeluhuollon toimijat ovat mukana. Yhteisöllinen työskentely on esimerkiksi opiskeluhuoltoryhmiin osallistumista, ryhmäytymisen tukemista, vanhempainiltoihin osallistumista.</p> <p><strong><em>Yksilökohtaisen opiskeluhuollon tavoitteena<span> </span></em></strong>on<span> </span><em><strong>seurata ja edistää oppilaan kokonaisvaltaista kehitystä, terveyttä, hyvinvointia ja oppimista.</strong></em><span> </span> <strong><em>Tärkeää</em></strong><span> </span>on myös<span> </span><strong><em>varhaisen tuen turvaaminen ja ongelmien ehkäisy.</em></strong><span> </span>Oppilaan<span> </span><strong><em>tuen tarpeen selvittämiseksi ja opiskeluhuollon tuen järjestämiseksi<span> </span></em></strong>voidaan<span> </span><strong><em>koota<span> </span></em>yhteistyössä oppilaan ja huoltajan kanssa<span> </span><em>monialainen asiantuntijaryhmä.</em></strong></p> <p><strong><span class="editor underline">Terveydenhoitajat</span></strong><br/> Kouluterveydenhuoltoa toteuttavat koululla<span> </span><strong><em>terveydenhoitaja ja lääkäri.</em></strong><span> </span>Keskeinen työmuoto on<span> </span><strong><em>terveystarkastukset</em></strong>. Vuosittaisten terveystarkastusten avulla<span> </span><strong><em>pyritään tukemaan lapsen ja perheen terveyttä ja hyvinvointia sekä havaitsemaan varhain näitä uhkaavat tekijät</em></strong>. 1-, 5- ja 8-luokalla on laaja terveystarkastus, johon kutsutaan terveydenhoitajan ja lääkärin lisäksi huoltajat mukaan. Terveystarkastusten lisäksi<span> </span><strong><em>oppilaita tavataan yksilöllisten tarpeiden mukaan</em></strong>.</p> <p><strong><em>Oppilas voi hakeutua kouluterveydenhoitajan vastaanotolle</em></strong><span> </span>koulukohtaisesti<span> </span><strong><em>sovittuina vastaanottoaikoina</em></strong>. Myös<span> </span><strong><em>vanhemmat voivat ottaa yhteyttä</em></strong><span> </span>terveydenhoitajaan lapsen terveyteen tai hyvinvointiin liittyvissä asioissa.<span> </span><strong><em>Koululääkärin vastaanotolle</em></strong><span> </span>hakeudutaan<span> </span><strong><em>terveydenhoitajan kautta</em></strong>. Pääpaino koululääkäriajoissa on terveystarkastuksissa.<span> </span><strong><em>ADHD -lääkityksen seurannat</em></strong><span> </span>toteutetaan<span> </span><strong><em>terveydenhoitajan ja koululääkärin vastaanotoilla.</em></strong></p> <p><strong><em>Sairaudenhoito ei sisälly kouluterveydenhuoltoon</em></strong>, ainoastaan koulupäivän aikana tapahtuneet lievät tapaturmat ja sairaustapaukset hoidetaan.</p> <p><br/> <strong><span class="editor underline">Kuraattorit</span></strong><br/> Kuraattori osallistuu<span> </span><strong><em>sosiaalihuollon asiantuntijana</em></strong><span> </span>opiskeluhuoltotyöhön sekä<span> </span><strong><em>koko yhteisön että yksittäisen oppilaan hyvinvointiin liittyvissä asioissa</em></strong>. Kuraattoripalvelun<span> </span><strong><em>päämääränä yhteisössä<span> </span></em></strong>on<span> </span><strong><em>syrjäytymisen ehkäiseminen sekä yhdenvertaisuuden ja osallisuuden edistäminen.<span> </span></em></strong>Kuraattoripalvelu<span> </span><strong><em>ehkäisevänä</em></strong><span> </span>sosiaalipalveluna<span> </span><strong><em>tarjoaa opiskelun ja koulunkäynnin tukea ja ohjausta</em></strong>, jolla<span> </span><strong><em>edistetään hyvinvointia, sosiaalista turvallisuutta</em></strong><span> </span>ja<span> </span><strong><em>yhteistyötä</em></strong><span> </span>niin koko kouluyhteisön kuin yksittäisen oppilaan ja hänen perheensä kanssa.</p> <p>Kuraattorille voi varata aikaa, jos esimerkiksi kaipaa kuuntelijaa ja aikuisen tukea, kavereiden tai vanhempien kanssa on haasteita tai oma jaksaminen ja mieliala mietityttää. Tapaamiset ovat<span> </span><strong><em>vapaaehtoisia ja luottamuksellisia.</em></strong><span> </span>Tarkoituksena on<span> </span><strong><em>yhdessä oppilaan ja tarvittaessa huoltajien kanssa etsiä ratkaisuja haasteisiin</em></strong>. Myös<span> </span><strong><em>huoltajat voivat konsultoida kuraattoria</em></strong>, jos heillä herää huolta oman lapsen/nuoren voinnista tai esimerkiksi perhetilanteessa on tapahtunut muutoksia. Lisäksi<span> </span><strong><em>koko oppilaitoksen henkilökunnalla</em></strong><span> </span>on kuraattorin<strong><em><span> </span>konsultaatiomahdollisuus</em></strong><span> </span>(nimettömänä, jos konsultaatioon ei ole oppilaan suostumusta).<span> </span><strong><em>Tarvittaessa</em></strong><span> </span>kuraattori<span> </span><strong><em>osallistuu oppilaan monialaisen asiantuntijaryhmän tapaamiseen. </em></strong></p> <p> </p> <p> </p> <p> </p> <p><strong><span class="editor underline">Psykologit</span></strong><br/> <strong><em>Yhteisöllisessä opiskeluhuoltotyössä</em></strong><span> </span>psykologin tehtävänä on<span> </span><strong><em>tuoda psykologista tietotaitoa osaksi kouluyhteisön arkea ja lisätä yhteisössä psykologisen asiantuntijuuden kautta ymmärrystä erilaisista yhteisö- ja ryhmätasojen ilmiöistä, ongelmista, rakenteista ja toimintakäytänteistä</em></strong>. Psykologi<span> </span><strong><em>edistää ja tukee suunnitelmallisesti</em></strong> <strong><em>yhteisön psyykkistä hyvinvointia ja turvallisuutta sekä koulunkäyntiä, opiskelua ja oppimista tukevan myönteisen opiskeluilmapiirin muodostumista.</em></strong></p> <p><strong><em>Yksilökohtaisessa opiskeluhuollossa<span> </span></em></strong>psykologin tehtävänä on<span> </span><strong><em>tukea oppilaita, opiskelijoita ja perheitä kehitykseen, psyykkiseen terveyteen ja hyvinvointiin liittyvissä kysymyksissä</em></strong>. Psykologi<span> </span><strong><em>antaa psyykkistä hyvinvointia tukevaa, edistävää ja palauttavaa keskustelu- ja muuta tukea lapsille ja nuorille sekä heidän perheilleen.</em></strong><span> </span>Psykologi<span> </span><strong><em>selvittelee ja arvioi kehityksessä, koulunkäynnissä, opiskelussa ja oppimisessa</em></strong><span> </span>esiin<span> </span><strong><em>tulevia haasteita</em></strong><span> </span><strong><em>tarvittaessa</em></strong><span> </span>myös<span> </span><strong><em>psykologisen tutkimuksen avulla</em></strong>. Arvioiden ja tutkimusten tulosten pohjalta psykologi suosittelee tarpeellisia tukitoimia ja suunnittelee sekä toteuttaa niitä yhdessä muun koulun henkilökunnan kanssa. Lisäksi psykologi<span> </span><strong><em>osallistuu</em></strong><span> </span>perusopetuslain mukaisen<span> </span><strong><em>oppimisen tuen järjestämiseen</em></strong><span> </span>opetushenkilöstön kanssa tapauskohtaisesti<span> </span><strong><em>sovitulla tavalla.</em></strong></p> <p> </p> <p>Tarvittaessa psykologi<span> </span><strong><em>konsultoi</em></strong><span> </span>huoltajan luvalla erikoissairaanhoitoa, sosiaalihuoltoa tai muita tarvittavia tahoja ja<span> </span><strong><em>ohjaa jatkotutkimuksiin</em></strong><span> </span>koululääkärin kautta. Psykologin<span> </span><strong><em>tapaamiset toteutuvat lapsen tai nuoren ja perheen kanssa sovitusti pääsääntöisesti omalla koululla.</em></strong></p> <p>Lukuvuonna 2025-2026 resurssia täydennetään tarvittaessa yksityisen palveluntuottajan tekemillä psykologin tutkimuksilla. </p> <p><br/> <strong><em>Opiskeluhuollon palveluiden</em></strong><br/> <strong><em><span class="editor underline">YHTEYSTIEDOT:</span></em></strong></p> <p><em><strong>Terveydenhoitaja</strong></em><br/> <strong>Susa Nikula</strong><br/> p. 044 729 7601</p> <p>Paikalla koululla<strong><span> </span><em>maanantaisin, keskiviikkoisin, torstaisin ja perjantaisin</em></strong><em>.</em><br/> Ensisijainen yhteydenotto terveydenhoitajaan Wilman kautta.<br/> Vastaanotolle saa hakeutua, kun terveydenhoitaja paikalla.</p> <p><em><strong>Kuraattori</strong></em><br/> <strong>Katja Tähkänen</strong><br/> p. 044 781 3738<br/> <br/> Paikalla koululla pääsääntöisesti maanantaisin, tiistaisin ja keskiviikkoisin.<br/> Kuraattoriin voi olla yhteydessä Wilman kautta tai puhelimitse.</p> <p><em><strong>Psykologi</strong></em><br/> <strong>Sinikka Ekonen</strong><br/> p. 040 522 7538</p> <p>Paikalla koululla tarvittaessa.</p> <p>Psykologin tavoittaa parhaiten Wilman kautta.</p> <p> </p> <p><br/> <br/> <br/> <br/> </p> <p>Psykologi Sinikka Ekonen p. 040 522 7538</p> <p>Paikalla koululla tarvittaessa. Psykologin tavoittaa parhaiten Wilman kautta.<br/> <br/> <br/> <br/> </p> <p> </p> <p><strong><em> </em></strong></p> <p> </p> <p> </p> 2023-09-12T10:33:54+03:00 https://peda.net/id/dc2e12da43e 2023-08-28T09:59:18+03:00 <p>Myllylän koulu </p> <ul><!--filtered attribute: data-editing-info="{"orderedStyleType":1,"unorderedStyleType":1}"--> <li>Oppilasmäärä: 255</li> <li>tehostetutun tuen oppilaita: 18</li> <li>erityisen tuen oppilaita: 31</li> <li>erityiset opetusjärjestelyt: 4-5 </li> <li>vsop: -</li> <li>suomi toisena kielenä opiskelijoita: 17</li> <li>erityisluokkien oppilasmäärät: yhteensä 26 (1-2e: 9, 3-4e: 9 ja 5-6e: 8)</li> <li>koulukuraattori joka toinen viikko paikalla ma-pe (parittomat viikot): lukuvuoden alun suunnitelman mukaan on saatu aika riittämään yhteisölliseen että yksilökohtaiseen työhön, mutta näemme toteumaa ja tarkempaa arviota vasta sen jälkeen, kun uusi kuraattori on työskennellyt pysyvämmin talossa </li> <li>terveydenhoitaja 3 päivää viikossa: terveystarkastukset etenevät aikataulussa, mutta niihin käytettävä aika/per oppilas on riittämätön, oppilasmäärä on edelleen liian suuri, siitäkin huolimatta, että esikoululaiset jäivät Susan työstä pois, huomioon ottaen se, että terkkari kiertää monella koululla</li> <li>koulupsykologi n.1 päivä viikossa, sekin toteutunut huonosti keväällä 2023, lukuvuodeksi 2023-2024 arvio tarpeesta 1,5 päivää viikossa</li> <li>Myllylän koulu on keskustan alueen koulu, tukea tarvitsevia lapsia/perheitä on paljon. Perheissä on monia haasteita. Yhä useampi lapsi käy koulua vuoroviikoin eri osoitteista käsin. Kaikilla ei ole riittävästi tukiverkostoa tai mahdollisuutta saada riittävästi tukea koulunkäyntiin kotoa.</li> <li>Tunne- ja vuorovaikutustaitojen haasteet sekä mielenterveyden haasteet ovat lisääntyneet parina viime vuotena. </li> <li>opetuksen epääminen: yksittäisiä koulupäivien keskeyttämisiä tehdään lukuvuosittain arviolta 10-15</li> <li>opiskeluhuoltohenkilöstön yhteisöllinen työ: Hyvinvointituntiin osallistuminen kerran viikossa. Yhteisöllisen opiskeluhuollon tapaamiset kuukausittain. Lisäksi luokkakohtaista opiskeluhuoltoa syksyisin sekä keväällä tarvittaessa tsekkaukset.  </li> </ul> 2023-08-26T10:40:42+03:00