https://peda.net/id/e7de411693b 2017-09-07T13:18:34+03:00 https://peda.net/:static/535/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license" href="https://peda.net/info">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/fb159c12153 2018-03-12T09:11:29+02:00 <p>Suunnittele ja toteuta kuvitus mieleiseesi tekstiin.<br/> Lue teksti ja paneudu siihen. Kuvittele miljöö, henkilöt ja heidän karakterinsa.</p> <p>Toteutus:</p> <p>- luonnoksia<br/> - A2 tai A3 ja mieleisesi tekotapa ( esim. valööripiirustus, maalaus, kollaasi, digitaalinen teos)</p> <span>Tavoite:</span> <p>- opin kuvaviestinnän perusteita ( kuva ja teksti muodostavat tasapainoisen kokonaisuuden)<br/> - selkeä ja havainnollinen kokonaisuus, joka kertoo katsojalle tapahtumista, tunnelmista<br/> - opin kuvasommittelua<br/> - opin tekstaamista</p> <p>Typografia= painotuotteiden ulkoasun kokonaissuunnittelu.<br/> Valitsin tekstiksi laulun `Tuntematon`.<br/> Laulun esittäjä on Haloo Helsinki.<br/> Tein puuväripiirusttuksen.<br/> Minun piirustus näyttää sodalta ja se on kaukaa kuvattu.<br/> Onnistuin miellestäni tekstaamisessa.</p> 2018-02-19T08:20:28+02:00 https://peda.net/id/de7cf27cdb2 2017-12-07T09:33:07+02:00 <p>Mitä kuva esittää?<br/> Taloa</p> <p>Missä onnistuin? Miksi?rakentamisessa. Koska se oli helpoa ja nopeaa.</p> <p>Missä epäonnistuin? Miksi? katossa. Koska se oli vaikea.</p> <p>Saavutinko tavoitteet? Nämä ovat tehtävän yhteydessä. Kyllä saavutin</p> <p>Mitä opin? Rakentaa</p> 2017-12-07T09:33:07+02:00 https://peda.net/id/effb6048bfa 2017-11-02T10:07:57+02:00 <h1><a href="https://peda.net/p/Kuvataide%20Hiekanp%C3%A4%C3%A4n%20koulu/koty/7l22/mot7/ist4">Itsearviointi, Suomen taide</a></h1> <div class="main"> <div class="content enclose"> <h2>ITSEARVIOINTIKYSYMYKSET</h2> <p>Kuvistehtäväsi tultua valmiiksi tarkastele sitä, vastaa alla oleviin kysymyksiin!<br/> Kirjoita Peda.net- sivullesi kohtaan Oppiaineet/Kuvataide!</p> <h3>Tavoite:<br/> <br/> A) PARITYÖ:</h3> <p>– mitä opin Suomen taiteen historiasta?<br/> - mitä opin parityöskentelystä?<br/> <br/> <br/> <b>B) MAALAUSTEHTÄVÄ:</b></p> <p>–mitä opin asioista, jotka liittyvät värioppiin ja maalaustekniikoihin?</p> <p>– mitä opin asioista, jotka liittyvät kuvan sommitteluun</p> <p>– mitä opin ihmisen kuvaamisesta ja tilan kuvaamisesta?<br/> <br/> <b>Voit kirjoittaa myös vapaasti omin sanoin vastauksia kysymyksiin:</b></p> <p>Mitä kuva esittää?</p> <p>Missä onnistuin? Miksi?</p> <p>Missä epäonnistuin? Miksi?</p> <p>Saavutinko tavoitteet?</p> <p>Mitä opin?</p> </div> </div> 2017-11-02T10:07:57+02:00 https://peda.net/id/b8ed6c40bfa 2017-11-02T10:06:25+02:00 <h1><a href="https://peda.net/p/Kuvataide%20Hiekanp%C3%A4%C3%A4n%20koulu/koty/7l22/mot7/r">Rakentelutehtävä,pienoismalli!</a></h1> <div class="main"> <div class="content enclose"><a href="https://peda.net/p/Kuvataide%20Hiekanp%C3%A4%C3%A4n%20koulu/koty/8kuv-ja-9kuv/yajm/ymp%C3%A4rist%C3%B6/ryjka">ARKKITEHTUURI<span> </span><br/> </a> <h2><span>Rakennukset eivät synny itsestään vaan kiinnostavan suunnitteluprosessin tuloksena.<br/> </span></h2> <b>TEHTÄVÄ<br/> </b><br/> Rakentele itsenäisesti, parityönä tai pienryhmässä asuinympäristöön liittyen pienoismalli esim. pientalo, kerrostalo, rivitalo, yksityinen / julkinen<br/> <br/> Toteutus:<br/> - rakenteluun piirustuspaperia ja pahvia, valkoinen<br/> - viivotin, harppi, sakset, askarteluveitsi, liimapuikko, liimaa, teippiä<br/> <br/> Tavoite:<br/> - opin arkkitehtuurin käsitteitä<br/> - opin pienoismallin rakentelua<br/> - opin tilan hahmottamiseen ja kokemiseen liittyviä käsitteitä ja asioita<br/> <br/> Lopuksi itsearviointi!</div> </div> 2017-11-02T10:06:25+02:00 https://peda.net/id/4838ed96af1 2017-10-12T10:09:26+03:00 <h1><a href="https://peda.net/p/Kuvataide%20Hiekanp%C3%A4%C3%A4n%20koulu/koty/7l22/mot7/stk">SUOMEN TAIDE, KULTAKAUSI</a></h1> <div class="content enclose"><span><b>18<b>6</b>0–luku on kansallisen heräämisen aikaa,<span> </span><b>h</b>allitsevana tyylinä on<span> </span><a>romanttinen maisemamaalaus</a><b><span> </span></b>sekä<a>historiamaalaus</a>,<span> </span><a href="https://fi.wikipedia.org/wiki/D%C3%BCsseldorfin_koulukunta" rel="nofollow ugc noopener">Düsseldorfin koulukunta</a><b>,</b><a><b><span> </span></b></a>suomalaisuus t<b>a</b>iteen tekemisen lähtö</b>kohtana voimistuu<span> </span><br/> 1870- luvulla siirrytään kohti<span> </span><a href="http://www03.edu.fi/oppimateriaalit/kultakausi/sanasto/realismi.html" rel="nofollow ugc noopener">realismia<span> </span><br/> </a>1890-luvulla<a href="http://www03.edu.fi/oppimateriaalit/kultakausi/sanasto/kansalli.html" rel="nofollow ugc noopener"><span> </span>kansallisromantiikka</a><br/> <br/> <b></b></span><span><b>Vuosien 1880–1910<b><span> </span></b>välistä aikaa kutsutaan Suomen kuvataiteen Kultakaudeksi.</b><span> </span>Tuona aikana syntyi perusta suomalaiselle taiteelle – sille luotiin oma, kansallinen ilme.<br/> <br/> <a href="http://www03.edu.fi/oppimateriaalit/kultakausi/ekausi.htm" rel="nofollow ugc noopener">AIKAJANA</a>, linkki verkkosivulle<br/> Luokassa on jokaiselle myös kirja &quot;Ateneum.opas&quot;, jota voit käyttää lähteenä<br/> <br/> TEHTÄVÄ:</span> <h2><span>A) TAIDEKUVAN TARKASTELU (parityö)</span></h2> <p><span class="spacing-tight">Etsikää mieleisenne Suomen taiteeseen liittyvä taidekuva ja tarkastelkaa sitä, molemmat tekevät Peda.net OmaTila Kuvataide- sivulle<br/> </span></p> <p><span class="spacing-tight">– taiteilija, tietoja taiteilijasta</span></p> <p><span class="spacing-tight">– tietoja teoksesta:</span></p> <p><span class="spacing-tight">– nimi</span></p> <p><span class="spacing-tight">– tekotapa</span></p> <p><span class="spacing-tight">– sommittelu ja värit</span></p> <p><span class="spacing-tight">– vuosi</span></p> <p><span class="spacing-tight">– koko</span></p> <p><span class="spacing-tight">– missä teos sijaitsee? (esim. museo tai kokolema)</span></p> <p><span class="spacing-tight">Miksi valitsitte juuri tämän kuvan?</span></p> <h2><span>B) Maalaa taidekuva valitsemastasi aiheesta (oma aihe tai taidekuvaan perustuva), itsenäisesti!<br/> </span></h2> <h3>Toteutus:</h3> <p>– A3 tai A2, irtopaperi (valkea tai värillinen) tai lehtiö, akvarellipaperi</p> <p>– mieleisesi tekotapa</p> <p>Valitse jokin näistä tekotavoista:öljyliidut, vesiliukoiset liidut, puuvärit, vesiliukoiset puuvärit, peitevärit, nestemäiset peitevärit, vesivärit eli akvarellivärit</p> <h3>Tavoite:</h3> <p>– opin Suomen taiteen historiaa</p> <p>– opin värioppia ja maalaustekniikkaa</p> <p>– opin sommittelua</p> <p>– opin ihmisen kuvaamista ja tilan kuvaamisen keinoja<br/> <br/> <br/> <b><a href="http://www.simbergintoinenmaailma.fi/#works" rel="nofollow ugc noopener">HUGO SIMBERGIN TOINEN MAAILMA, ATENEUM- linkki</a></b><br/> <br/> <br/> <a href="http://www.ateneum.fi/etusivu/kokoelmat/" rel="nofollow ugc noopener"><b>ATENEUMIN TAIDEMUSEO, kokoelmat- linkki</b></a></p> <h2><b><a href="http://www03.edu.fi/oppimateriaalit/kultakausi/" rel="nofollow ugc noopener">Suomen taide Kultakausi</a>- linkki</b></h2> <h2><b><a href="http://www.ateneum.fi/opastukset/aaniopas-ateneumin-kokoelmiin/" rel="nofollow ugc noopener">Teoksia ja ääniopas Ateneumin kokoelmiin</a>- linkki</b></h2> <b><a href="http://www.simbergintoinenmaailma.fi/" rel="nofollow ugc noopener">Hugo Simbergin toinen maailma</a></b> <h2><a href="https://hiekanpaan-koulu.onedu.fi/oppimateriaalit/zine/147/cover" rel="nofollow ugc noopener">Ihmisen kuvaaminen- Helppoa ja hauskaa!</a>- linkki</h2> <h2><a href="https://hiekanpaan-koulu.onedu.fi/oppimateriaalit/zine/146/cover" rel="nofollow ugc noopener">Tilan kuvaamisen menetelmiä!</a>- linkki</h2> </div> <h1><a href="https://peda.net/p/Kuvataide%20Hiekanp%C3%A4%C3%A4n%20koulu/koty/7l22/mot7/r">Rakentelutehtävä,pienoismalli!</a></h1> <div class="content enclose">Rakentele asuinympäristöön liittyen pienoismalli esim. pientalo, kerrostalo, rivitalo, yksityinen / julkinen<br/> <br/> Toteutus:<br/> - rakenteluun piirustuspaperia ja pahvia, valkoinen<br/> - viivotin, harppi, sakset, askarteluveistis, liimapuikko, liimaa, teippiä<br/> <br/> Tavoite:<br/> - opin arkkitehtuurin käsitteitä<br/> - opin pienoismallin rakentelua<br/> - opin tilan hahmottamiseen ja kokemiseen liittyviä käsitteitä ja asioita</div> 2017-10-12T10:09:26+03:00