B2-saksan erityinen tehtävä

2023-08-07T18:32:23+03:00

Vieraan kielen B2-oppimäärän erityinen tehtävä

Oppimäärän erityisenä tehtävänä on rohkaista opiskelijaa laajentamaan kielellistä repertuaariaan sekä kannustaa opiskelijaa jatkuvaan kieltenopiskeluun ja jatkamaan kieliopintoja myös lukion jälkeen osana elinikäisen oppimisen polkua. Tehtävänä on vahvistaa opiskelijan kieli- ja kulttuuriosaamista kohdekielen näkökulmasta. Opetus ohjaa tarkastelemaan, miten uuden kielen oppiminen lisää ymmärrystä ajattelun ja kielen välisestä yhteydestä

Oppimäärän opetus painottuu etenkin alkuvaiheessa suulliseen kielitaitoon, mutta oppimäärän tehtävä on auttaa opiskelijaa näkemään, miten vähäiselläkin kielitaidolla on mahdollista tutustua kieli- ja kulttuurialueen tekstimaailmoihin sekä tiedon- ja tieteenaloihin. Uusi kieli avaa myös mahdollisuuksia eri kielillä tapahtuvaan jatkokoulutukseen ja lisää työelämävalmiuksia. Oppimäärän tehtävänä on myös rohkaista opiskelijaa hahmottamaan, miten uuden kielen oppiminen tukee muuta oppimista.

Valtakunnalliset valinnaiset opinnot

2023-08-07T18:58:10+03:00

Opintojen alkuvaiheessa painottuvat suulliset ja niihin luontevasti liittyvät pienet kirjalliset vuorovaikutustilanteet. Kirjallisen viestinnän osuus kasvaa vähitellen, mutta suullinen viestintä on keskeistä koko oppimäärälle ja ääntämiseen kiinnitetään huomiota alusta alkaen.

Opinnoissa varataan tarpeen mukaan aikaa yhdessä sovittujen tai ajankohtaisten aiheiden käsittelyyn. Opintojen aikana edistetään monilukutaitoa käsittelemällä kirjallisuutta, elokuvia, musiikkia, teatteria, kuvataidetta tai mediaa ja tutustutaan eri tekstilajeihin.

Todistus suullisesta kielitaidosta voidaan antaa missä tahansa vaiheessa opintoja.

Opintojen aikana opiskelija täydentää vieraiden kielten A-oppimäärän ensimmäisen moduulin yhteydessä laatimaansa kieliprofiiliaan.

VKB21 Perustason alkeet 3 (2 op)

Moduulin tehtävänä on ohjata opiskelijaa muodostamaan kokonaisnäkemys perustason alkeisvaiheesta ja edistymisestä kohdekielen opinnoissa.

Tavoitteet:

Moduulin tavoitteena on, että opiskelija

- pystyy vuorovaikutukseen taitotason A1.2 tavoitteiden mukaisesti.

Keskeiset sisällöt:

- sosiaalisen kohtaamisen tilanteet arjessa, tavanomaiset asiointitilanteet

- vapaa-ajan vietto ja harrastukset

- koulu

Opintojakson arviointi:

- Opintojakso arvioidaan numeerisesti asteikolla 4-10.

VKB22 Perustaso 1 (2 op)

Moduulin tehtävänä on ohjata opiskelijaa hyödyntämään kohdekieltä tiedonhankinnan välineenä. Moduulissa vahvistetaan opiskelijan kansainvälisyysvalmiuksia ja rohkaistaan opiskelijaa toimimaan oman kulttuurinsa lähettiläänä.

Tavoitteet:

Moduulin tavoitteena on, että opiskelija

- pystyy vuorovaikutukseen taitotason A1.3 tavoitteiden mukaisesti.

Keskeiset sisällöt:

- kohdekielen maantieteellinen levinneisyys, variantit

- Suomi kohdekielellä opiskelun näkökulmasta

- arjen tavat ja traditiot sekä kulttuurierojen vertailua

Opintojakson arviointi:

- Opintojakso arvioidaan numeerisesti asteikolla 4-10.

VKB23 Perustaso 2 (2 op)

Moduulin tehtävänä on tarjota opiskelijalle välineitä ilmaista kohdekielellä tuntemuksiaan ja mielipiteitään. Moduulissa harjoitellaan vuorovaikutuksen ylläpitoa ja aktiivisen kuuntelun taitoa.

Tavoitteet:

Moduulin tavoitteena on, että opiskelija

- pystyy vuorovaikutukseen taitotason A1.3-A2.1 tavoitteiden mukaisesti.

Keskeiset sisällöt:

- hyvinvointi ja terveys

- eri elämänvaiheet

Opintojakson arviointi:

- Opintojakso arvioidaan numeerisesti asteikolla 4-10.

VKB24 Perustaso 3 (2 op)

Moduulin tehtävänä on ohjata opiskelija kielialueen kulttuurisesti ja historiallisesti keskeisten aiheiden pariin. Moduulissa rohkaistaan opiskelijaa käyttämään kohdekieltä itselle kiinnostavia kulttuuriaiheita tutkiessa. Moduulin aikana opiskelija tekee oman kohdekielisen tuotoksen.

Tavoitteet:

Moduulin tavoitteena on, että opiskelija

- pystyy vuorovaikutukseen taitotason A2.1 tavoitteiden mukaisesti.

Keskeiset sisällöt:

- eri kulttuuriaiheita kieli- ja kulttuurialueelta

- ajankohtaiset kulttuuriaiheet

- luova toiminta opiskelijoiden oman mielenkiinnon perusteella

Opintojakson arviointi:

- Opintojakso arvioidaan numeerisesti asteikolla 4-10.

VKB25 Perustaso 4 (2 op)

Moduulin tehtävänä on vahvistaa opiskelijan itsetuntoa kielenkäyttäjänä tarjoamalla mahdollisuuksia pohtia ja harjoitella kieltä erilaisissa jatko-opintoihin ja työelämään liittyvissä tilanteissa.

Tavoitteet:

Moduulin tavoitteena on, että opiskelija

- pystyy vuorovaikutukseen taitotason A2.1 tavoitteiden mukaisesti.

Keskeiset sisällöt:

- opiskelu koulussa sekä mahdolliset jatko-opinnot ja työelämä

- tulevaisuudensuunnitelmat

Opintojakson arviointi:

- Opintojakso arvioidaan numeerisesti asteikolla 4-10.

VKB26 Perustaso 5 (2 op)

Moduulin tehtävänä on rohkaista opiskelijaa lukemaan ja tulkitsemaan oman kielitaitonsa mukaisesti eritasoisia ja pituisia tekstejä. Moduulissa vahvistetaan tekstien tulkitsemiseen tarvittavia strategioita ja syvennetään taitoa tuottaa kieltä vuorovaikutustilanteen edellyttämällä tavalla ottaen huomioon viestin vastaanottaja.

Tavoitteet:

Moduulin tavoitteena on, että opiskelija

- pystyy vuorovaikutukseen taitotason A2.1 tavoitteiden mukaisesti.

Keskeiset sisällöt:

-ajankohtaiset aiheet

- kohdekieliset mediat

- lähdekritiikki

Opintojakson arviointi:

- Opintojakso arvioidaan numeerisesti asteikolla 4-10.

VKB27 Perustason jatko 1 (2 op)

Moduulin tavoitteen on auttaa opiskelijaa vahvistamaan perustason tekstien tulkinta- ja tuottamistaitoja.

Tavoitteet:

Moduulin tavoitteena on, että opiskelija

- pystyy vuorovaikutukseen taitotason A2.2 tavoitteiden mukaisesti.

Keskeiset sisällöt:

- erilaiset asuinympäristöt

- kestävä elämäntapa

Opintojakson arviointi:

- Opintojakso arvioidaan numeerisesti asteikolla 4-10.

VKB28 Perustason jatko 2 (2 op)

Moduulin tehtävänä on auttaa opiskelijaa muodostamaan kokonaisnäkemys perustason kielitaidosta. Moduulin aikana vahvistetaan taitoja, joita opiskelija hyödyntää pystyäkseen jatkamaan osaamisensa omaehtoista kehittämistä.

Tavoitteet:

Moduulin tavoitteena on, että opiskelija

- pystyy vuorovaikutukseen taitotason A2.2 tavoitteiden mukaisesti.

Keskeiset sisällöt:

- kansainvälinen osaaminen ja yhteistyö

- tutustuminen erilaisiin kansainvälisiin kielitaidon arviointijärjestelmiin

- kielitaitovaatimukset muun muassa jatko-opinnoissa

Opintojakson arviointi:

- Opintojakso arvioidaan numeerisesti asteikolla 4-10.

Koulukohtaiset valinnaiset opinnot

2023-08-07T20:14:14+03:00

SAB29

Saksan kertausta abeille, 2 op

Opintojakson kuvaus:

- Opintojakson aikana harjoitellaan ylioppilaskirjoitusten sisältämiä tehtävätyyppejä ja kerrataan tärkeimpiä kielioppiaiheita sekä sanastoa.

Opintojakson arviointi ja suorittaminen:

- Opintojakso arvioidaan suoritusmerkinnällä hyväksytty/hylätty. Opintojakson suorittaminen edellyttää aktiivista osallistumista. Opintojaksoa ei voi suorittaa itsenäisesti.

Saksa B2-kieli

B2-saksan erityinen tehtävä

Valtakunnalliset valinnaiset opinnot

Koulukohtaiset valinnaiset opinnot