https://peda.net/id/e7071c408 2015-11-05T09:43:27+02:00 https://peda.net/:static/533/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license" href="https://peda.net/info">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/36ba60d08 2016-03-09T13:18:08+02:00 <p class="western"><b>1. Kuvat ja kulttuurit (KU1)</b></p> <p class="western"><em>Kurssin tavoitteena on, että opiskelija</em></p> <ul> <li> <p>tutkii kuvataiteen ja muun visuaalisen kulttuurin sisältöjä, ilmiöitä, prosesseja ja toimintatapoja</p> </li> <li> <p>käyttää kuvataiteen ja muun visuaalisen kulttuurin keinoja kuvailmaisussaan ja tekee omakohtaisia ratkaisuja</p> </li> <li> <p>tarkastelee omia ja muiden kuvakulttuureja sekä taiteen, median ja muun visuaalisen kulttuurin ajankohtaisia ilmiöitä</p> </li> <li> <p class="western">tutkii kuvataidetta ja muuta visuaalista kulttuuria yksilön, yhteisön ja yhteiskunnan näkökulmista itsenäisesti ja ryhmän jäsenenä</p> </li> <li> <p class="western">tarkastelee erilaisia kuvia teoksen, tekijän ja katsojan näkökulmista kuvatulkinnan menetelmiä käyttäen</p> </li> <li> <p>ymmärtää kuvataiteen ja muun visuaalisen kulttuurin merkityksen omassa elämässään, yhteiskunnassa ja globaalissa maailmassa.</p> </li> </ul> <p class="western"> </p> <p class="western"><em>Keskeiset sisällöt</em></p> <ul> <li> <p>omat kuvat identiteettien rakentajina, kulttuurisen moninaisuuden ilmentäjinä ja kulttuuriperinnön uudistajina</p> </li> <li> <p>vaikuttaminen omissa ja muiden kuvissa, taiteessa, mediassa ja muissa ympäristöissä</p> </li> <li> <p>erilaiset käsitykset taiteesta ja muusta visuaalisesta kulttuurista</p> </li> <li> <p>kuvataiteen käsitteistö, kuvatyypit ja kuvastot</p> </li> <li> <p>kuvalliset, sanalliset ja muut kuvatulkinnan keinot</p> </li> <li> <p>taiteen, median ja muun visuaalisen kulttuurin ajankohtaiset ilmiöt</p> </li> </ul> <p class="western"> </p> <p class="western"> </p> <p class="western"><b>2. Muotoillut ja rakennetut ympäristöt (KU2)</b></p> <p class="western"><em>Kurssin tavoitteena on, että opiskelija</em></p> <ul> <li> <p>tutkii ympäristön kuvakulttuurien yhteyksiä omiin kuviin, taiteeseen ja kulttuuriperintöön kuvailmaisun taitojaan syventäen</p> </li> <li> <p>tarkastelee rakennettuja ja luonnon ympäristöjä kulttuurisen moninaisuuden ja kestävän kehityksen kannalta</p> </li> <li> <p>käyttää arkkitehtuurin, muotoilun ja tuotteistamisen sisältöjä, prosesseja ja toimintatapoja kuvallisen tuottamisen lähtökohtana</p> </li> <li> <p>osallistuu ja vaikuttaa erilaisiin ympäristöihin visuaalisuutta ja muita tiedon tuottamisen tapoja käyttäen</p> </li> <li> <p>tarkastelee luonnon, arkkitehtuurin ja muotoilun henkilökohtaisia, yhteisöllisiä, yhteiskunnallisia ja globaaleja merkityksiä</p> </li> <li> <p>ymmärtää taiteen merkityksen erilaisissa ympäristöissä ja niiden suunnittelussa sekä ajankohtaisissa yhteiskunnallisissa kysymyksissä.</p> </li> </ul> <p class="western"> </p> <p class="western"><em>Keskeiset sisällöt </em></p> <ul> <li> <p class="western">ympäristön kuvakulttuurit identiteettien rakentajina ja kulttuuriperinnön uudistajina</p> </li> <li> <p class="western">luonto, rakennettu ympäristö, muotoilu, tuotteistaminen, palvelut, mediaympäristöt ja virtuaalimaailmat kuvallisen tuottamisen lähtökohtana</p> </li> <li> <p class="western">ympäristön suunnittelun ja muotoilun käsitteistö ja kuvastot</p> </li> <li> <p class="western">ympäristön kuvakulttuurien tulkinnan keinot</p> </li> <li> <p class="western">luonnon, arkkitehtuurin ja muotoilun ajankohtaiset ilmiöt</p> </li> </ul> 2015-11-05T09:45:41+02:00