1.luokan käsityöhttps://peda.net/id/e706883ab2016-03-10T10:29:58+02:00https://peda.net/:static/533/peda.net.logo.bg.svg<div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license" href="https://peda.net/info">Peda.net-yleislisenssi</a></div>
1.luokkahttps://peda.net/id/e7078aaab2016-07-07T14:20:57+03:00<table>
<tbody>
<tr>
<td>Opetuksen tavoitteet</td>
<td>Tavoit-<br/>
teisiin<br/>
liittyvät<br/>
sisältö-<br/>
alueet</td>
<td>Laaja-<br/>
alainen osaaminen,<br/>
johon tavoite liittyy</td>
<td>Paikalliset tarkennukset sisältöalueisiin</td>
</tr>
<tr>
<td>T1 rohkaista oppilasta kiinnostumaan ja innostumaan käsin tekemisestä sekä herättää uteliaisuutta keksivään ja kokeilevaan käsityöhön<br/>
<br/>
<b>- Oppilas innostuu käsityöstä</b><br/>
<br/>
</td>
<td>S1-S4<br/>
<em>ideointi</em><br/>
<em>kokeilu</em><br/>
<em>suunnittelu</em><br/>
<em>tekeminen</em></td>
<td>L1, L2<br/>
<em>Ajattelu ja oppimaan oppiminen</em><br/>
<em>Kultturinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu</em></td>
<td>Kannustetaan käyttämään luovuutta käsityössä; omat tarinat, mielikuvitus, luonto, erilaiset muodot ja värit<br/>
<br/>
Mietitään työn käyttötarkoitusta</td>
</tr>
<tr>
<td>T2 ohjata oppilas kokonaiseen käsityöprosessiin ja esittämään omia ideoitaan kuvallisesti sekä kertomaan käsityön tekemisestä ja valmiista tuotteesta<br/>
<br/>
<b>- Oppilas opettelee kuvailemaan ideoitaan ja työtään<em><br/>
<br/>
</em></b></td>
<td>S1, S2, S3<br/>
<em>ideointi,</em><br/>
<em>kokeilu, </em><br/>
<em>suunnittelu</em></td>
<td>L1, L4, L5<br/>
<em>Ajattelu ja oppimaan oppiminen</em><br/>
<em>Monilukutaito</em><br/>
<em>Tieto- ja viestintäteknilogian osaaminen</em></td>
<td>Tutkitaan omia kuvallisia ideoita ja harjoitellaan tuotteiden sekä ideoiden kuvailun taitoja kuvin ja tarinoin.<br/>
<br/>
Tarkastellaan työskentelyä ja käsityöprosessia yksin tai yhdessä.<em><br/>
</em></td>
</tr>
<tr>
<td>T3 ohjata oppilasta suunnittelemaan ja valmistamaan käsityötuotteita tai teoksia luottaen omiin esteettisiin ja teknisiin ratkaisuihinsa<br/>
<br/>
<b>- Oppilas opettelee valmistamaan käsityön ohjatusti</b></td>
<td>S1-S5<br/>
<em>ideointi</em><br/>
<em>kokeilu</em><br/>
<em>suunnittelu</em><br/>
<em>tekeminen</em><br/>
<em>dokumentointi</em></td>
<td>L1, L7<br/>
<em>Ajattelu ja oppimaan oppiminen</em><br/>
<em>Osallistuminen, vaikuttaminen ja kestävän tulevaisuuden rakentaminen</em></td>
<td>Harjoitellaan tekemään omia valintoja kestävän kehityksen periaatteella.<br/>
<br/>
Esim. Mittaaminen, merkitseminen, käsinompelu, solmut, sormivirkkaus, neulahuovutus, leimasinpainanta, pujottelutyöt, sahaaminen, hiominen, viilaaminen, naulaaminen, liimaaminen<em><br/>
</em></td>
</tr>
<tr>
<td>T4 opastaa oppilasta tutustumaan moniin erilaisiin materiaaleihin ja niiden työstämiseen sekä ohjata toimimaan vastuuntuntoisesti ja turvallisesti<br/>
<br/>
<b>- Oppilas tutustuu käyttämiinsä materiaaleihin</b></td>
<td>S2-S4<br/>
<em>kokeilu</em><br/>
<em>suunnittelu</em><br/>
<em>tekeminen</em></td>
<td>L4, L6<br/>
<em>Monilukutaito</em><br/>
<em>Tyelämäntaidot ja yrittäjyys</em></td>
<td>Tutkitaan ja tutustutaan erilaisiin materiaalivaihtoehtoihin mm. villa, langat, kankaat, puut, muovi, metallilevyt ja-langat, maalit<br/>
<br/>
Harjoitellaan käyttämään käsityön perustyövälineitä turvallisesti.<em><br/>
<br/>
</em>Opetellaan työskentelemään yksin ja yhdessä toisten kanssa</td>
</tr>
<tr>
<td>T5 tukea oppilaan itsetunnon kehittymistä käsityössä onnistumisen, oivaltamisen ja keksimisen kokemusten kautta<br/>
<br/>
<b>- Oppilas saa onnistumisen kokemuksia</b></td>
<td>S1-S6<br/>
<em>ideointi</em><br/>
<em>kokeilu</em><br/>
<em>suunnittelu</em><br/>
<em>tekeminen</em><br/>
<em>dokumentointi</em><br/>
<em>arviointi</em></td>
<td>L1, L3<br/>
<em>Ajattelu ja oppimaan</em><br/>
<em>oppiminen</em><br/>
<em>Itsestä huolehtiminen ja arjen taidot</em></td>
<td>Opitaan luottamaan omiin näkemyksiin ja valintoihin. Opetellaan antamaan ja ottamaan vastaan palautetta omasta työstä.<br/>
Harjoitellaan oman työpaikan siisteyttä ja sen merkitystä.</td>
</tr>
</tbody>
</table>2015-02-25T10:11:13+02:00