<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/535/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>Biologian tavoitteet ja sisällöt 9lk</title>
<id>https://peda.net/id/e6b74c3e805</id>
<updated>2018-08-21T11:10:51+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/e6b74c3e805:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/opetussuunnitelma/ops2016/opetussuunnitelmat/jspo/l1ov7/ov7/biologia/btjs9#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/535/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>Tavoitteet ja sisällöt 9. lk</title>
<id>https://peda.net/id/0f7904a8b0e</id>
<updated>2022-03-10T17:14:29+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/opetussuunnitelma/ops2016/opetussuunnitelmat/jspo/l1ov7/ov7/biologia/btjs9/tjs9l#top" />
<content type="html">&lt;ol start=&quot;9&quot;&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;strong&gt; luokan tavoitteet ja sisällöt&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ol&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;T1&lt;/strong&gt; Ei tavoitteena&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;T2&lt;/strong&gt; Ei tavoitteena&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;T3&lt;/strong&gt; Ei tavoitteena&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;T4&lt;/strong&gt; Oppilas ymmärtää perinnöllisyyden ja evoluution perusperiaatteita.&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;T5&lt;/strong&gt; Oppilas ymmärtää ihmisen kehitystä ja elimistön perustoimintoja.&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;T6&lt;/strong&gt; Ei tavoitteena&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;T7&lt;/strong&gt; Oppilas kehittää luonnontieteellistä ajattelutaitoaan sekä syy- ja seuraussuhteiden ymmärtämistä.&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;T8&lt;/strong&gt; Oppilas osaa käyttää biologian tutkimusvälineistöä ja tieto- ja viestintäteknologiaa.&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;T9&lt;/strong&gt; Ei tavoitteena&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;T10&lt;/b&gt; Oppilas oppii tekemään biologisia tutkimuksia.&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;T11&lt;/strong&gt; Oppilas soveltaa biologian tietoja ja taitoja omassa elämässään.&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;T12&lt;/strong&gt; Ei tavoitteena&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;T13&lt;/strong&gt; Oppilas tekee eettisesti perusteltuja valintoja.&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;T14&lt;/strong&gt; Oppilas innostuu vaikuttamaan ja toimimaan kestävän tulevaisuuden rakentamiseksi.&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;S1 Biologinen tutkimus&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Oppilas tutustuu biologisen tutkimuksen vaiheisiin oman toiminnan kautta.&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;S2 Tutkimusretkiä luontoon ja lähiympäristöön&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;---&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;S3 Ekosysteemin perusrakenne ja toiminta&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;---&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;S4 Mitä elämä on?&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Oppilas tutustuu perinnöllisyyden perusteisiin. Hän tietää bioteknologian mahdollisuudet ja haasteet.&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;S5 Ihminen&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Oppilas tutkii ihmiskehon toimintaa ja syventää tietämystään ihmisen rakenteesta, elintoiminnoista ja säätelyjärjestelmistä. Hän ymmärtää kasvuun, kehitykseen ja terveyteen vaikuttavien biologisten tekijöiden perusteita. Hän tutustuu, miten perimä ja ympäristö vaikuttavat ihmisen eri ominaisuuksien kehittymiseen.&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;S6 Kohti kestävää tulevaisuutta&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt; ---&lt;/p&gt;&#10;</content>
<published>2018-09-05T12:28:34+03:00</published>
</entry>


</feed>