<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/538/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>15. Kuulo LUE KOKEESEEN 2</title>
<id>https://peda.net/id/e6489bb371f</id>
<updated>2026-01-06T18:54:02+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/e6489bb371f:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/oppimateriaalit/e-oppi/peruskoulut/turku/turun-normaalikoulu/biologia/sarlund/e9i22c/kuulo#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/538/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license&quot; href=&quot;https://peda.net/id/FGdQ44&quot;&gt;e-Oppi -lisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>Kuulotesti</title>
<id>https://peda.net/id/e64900c271f</id>
<updated>2025-12-16T12:26:41+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/oppimateriaalit/e-oppi/peruskoulut/turku/turun-normaalikoulu/biologia/sarlund/e9i22c/kuulo/kiertopiste-2-kuulotesti#top" />
<content type="html">&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://www.youtube.com/watch?v=H-iCZElJ8m0&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://www.youtube.com/watch?v=H-iCZElJ8m0&lt;/a&gt;</content>
<published>2025-08-05T16:04:49+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Tinnitus</title>
<id>https://peda.net/id/e649663571f</id>
<updated>2022-11-25T06:46:45+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/oppimateriaalit/e-oppi/peruskoulut/turku/turun-normaalikoulu/biologia/sarlund/e9i22c/kuulo/kiertopiste-4-tinnitus#top" />
<content type="html">&lt;a href=&quot;https://www.youtube.com/watch?v=82Eo9ZfjXbI&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://www.youtube.com/watch?v=82Eo9ZfjXbI&lt;/a&gt;</content>
<published>2025-08-05T16:04:49+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Linkkejä ja lisämateriaalia</title>
<id>https://peda.net/id/e649c8f671f</id>
<updated>2025-12-16T20:40:29+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/oppimateriaalit/e-oppi/peruskoulut/turku/turun-normaalikoulu/biologia/sarlund/e9i22c/kuulo/ljl#top" />
<content type="html">&lt;a href=&quot;https://www.youtube.com/watch?v=h8WdQ0BcLg8&amp;amp;feature=youtu.be&quot; rel=&quot;noopener nofollow ugc&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Kuuloaisti&lt;/a&gt; (katso kertauksena kokeeseen)&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Hearing in English (&lt;a href=&quot;https://www.youtube.com/watch?v=Ie2j7GpC4JU&quot; rel=&quot;noopener nofollow ugc&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;video&lt;/a&gt;)&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;http://www.stanfordchildrens.org/en/topic/default?id=anatomy-and-physiology-of-the-ear-90-P02025&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Shortly&lt;/a&gt; in English&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Kuulotestejä löytyy netistä, esim. &lt;a href=&quot;https://www.youtube.com/watch?v=Ne6-31MHYWI &quot; rel=&quot;noopener nofollow ugc&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;täältä&lt;/a&gt; ja &lt;a href=&quot;https://www.phonak.com/fi/fi/kuulon-testaus-verkossa.html&quot; rel=&quot;noopener nofollow ugc&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;täältä&lt;/a&gt;. Jos oikeasti epäilet kuulonalenemaa, sinun on mentävä lääkärin tutkittavaksi.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Aivot voivat huijata myös kuuloaistiamme. Katso &lt;a href=&quot;https://www.youtube.com/watch?v=G-lN8vWm3m0&quot; rel=&quot;noopener nofollow ugc&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;baa-faa-testistä&lt;/a&gt; video.</content>
<published>2025-08-05T16:04:49+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Luvun sisällys</title>
<id>https://peda.net/id/e65da87c71f</id>
<updated>2017-01-14T07:42:49+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/oppimateriaalit/e-oppi/peruskoulut/turku/turun-normaalikoulu/biologia/sarlund/e9i22c/kuulo/luvun-sis%C3%A4llys#top" />
<content type="html">15.1 Korvan rakenne&lt;br/&gt;&#10;15.2 Kuuloaisti</content>
<published>2025-08-05T16:04:49+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>15.1 Korvan rakenne</title>
<id>https://peda.net/id/e65e8d8e71f</id>
<updated>2018-03-11T07:21:26+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/oppimateriaalit/e-oppi/peruskoulut/turku/turun-normaalikoulu/biologia/sarlund/e9i22c/kuulo/korvan-rakenne#top" />
<content type="html">&lt;p&gt;Korva jaetaan &lt;b&gt;ulko-, väli- ja sisäkorvaan&lt;/b&gt;. Ulkokorvaan kuuluvat &lt;b&gt;korvalehti &lt;/b&gt;ja&lt;b&gt; korvakäytävä&lt;/b&gt;. Korvalehti kerää ääniaaltoja korvakäytävään. Ihmisen korvalehdet eivät enää liiku, vaikka lihakset korvan liikuttamiseksi ovatkin olemassa.&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/oppimateriaalit/e-oppi/peruskoulut/turku/turun-normaalikoulu/biologia/sarlund/e9i22c/kuulo/korvan-rakenne/a#top&quot; title=&quot;Alila_Medical_Media_shutterstock_79592488_korva-slide.png&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://peda.net/oppimateriaalit/e-oppi/peruskoulut/turku/turun-normaalikoulu/biologia/sarlund/e9i22c/kuulo/korvan-rakenne/a:file/photo/0a9b1a13f0adca24f7575b9cf40195e309d81cc8/Alila_Medical_Media_shutterstock_79592488_korva-slide.png&quot; alt=&quot;&quot; title=&quot;Korvan osat.&quot; class=&quot;inline&quot; loading=&quot;lazy&quot;/&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;iframe width=&quot;640&quot; height=&quot;360&quot; src=&quot;https://www.thinglink.com/videocard/1029259898388480007&quot; allowfullscreen=&quot;allowfullscreen&quot;&gt;&lt;/iframe&gt;​&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Välikorvassa sijaitsevat &lt;b&gt;tärykalvo&lt;/b&gt; ja &lt;b&gt;kuuloluut&lt;/b&gt;. Tärykalvo muuttaa ääniaallot mekaaniseksi liikkeeksi ja siirtää sen kuuloluille. Kuuloluut ovat ihmisen pienimpiä luita. Ne voimistavat tai vaimentavat tärykalvon välittämiä värähdyksiä sisäkorvalle. Välikorvasta johtaa &lt;b&gt;korvatorvi&lt;/b&gt; suoraan nieluun. Sen avulla sisäkorvasta poistuu tärykalvon sinne välittämä paine. Nuhaisena korvatorvi voi olla tukossa, jolloin korvassa tuntuu painetta: korva on &amp;quot;lukossa&amp;quot;.&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;b&gt;Sisäkorvassa&lt;/b&gt; sijaitsee &lt;b&gt;simpukka&lt;/b&gt;. Se on kierteinen elin, joka sisältää nestettä ja varsinaiset kuuloaistinsolut. Kuuloaistimus siirtyy kuulohermoa pitkin aivojen kuuloalueelle.&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;b&gt;Kaarikäytävät&lt;/b&gt; sekä &lt;b&gt;soikea ja pyöreä rakkula&lt;/b&gt; sijaitsevat myös sisäkorvassa. Niiden avulla aistimme liikettä ja päänasentoa.&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;a class=&quot;eoppi-icon-nav&quot; href=&quot;https://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&amp;amp;v=8hdvjfvt2Kc&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://www.e-oppi.fi/pedanet/icons/nav/icon-nav-video.png&quot;/&gt; &lt;span&gt;Opetus.tv: Korva&lt;/span&gt;&lt;/a&gt; &lt;a class=&quot;eoppi-icon-nav&quot; href=&quot;http://yle.fi/aihe/artikkeli/2012/11/06/korvan-aistit&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://www.e-oppi.fi/pedanet/icons/nav/icon-nav-video.png&quot;/&gt; &lt;span&gt;Yle: Korva&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#10;</content>
<published>2025-08-05T16:04:49+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>15.2 Kuuloaisti</title>
<id>https://peda.net/id/e66000a971f</id>
<updated>2019-11-11T10:39:43+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/oppimateriaalit/e-oppi/peruskoulut/turku/turun-normaalikoulu/biologia/sarlund/e9i22c/kuulo/kuuloaisti#top" />
<content type="html">&lt;span class=&quot;right&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/oppimateriaalit/e-oppi/peruskoulut/turku/turun-normaalikoulu/biologia/sarlund/e9i22c/kuulo/kuuloaisti/o-i-kkpt-stvjtpikvt-#top&quot; title=&quot;shutterstock_667507708.shutterstock_667507708_korva_bangoker_levea.jpg&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://peda.net/oppimateriaalit/e-oppi/peruskoulut/turku/turun-normaalikoulu/biologia/sarlund/e9i22c/kuulo/kuuloaisti/o-i-kkpt-stvjtpikvt-:file/photo/79d36e6b67829e2d15b2063744a185c3a2dfc0a9/shutterstock_667507708.shutterstock_667507708_korva_bangoker_levea.jpg&quot; alt=&quot;&quot; title=&quot;Äänet ovat ääniaaltoja ilmassa. Ääniaallot kulkevat korvakäytävää pitkin tärykalvoon. Ääniaallot saavat tärykalvon värähtelemään ja tärykalvo puolestaan iskeytyy kuuloluita vasten. Tällöin ääniaallot muuttuvat mekaaniseksi liikkeeksi.  Välikorvan tulehduksen tutkimista.&quot; class=&quot;inline&quot; loading=&quot;lazy&quot;/&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;em&gt;Oheisessa kuvassa tutkitaan tärykalvoa. Tarkastelemalla selvitetään, onko välikorvassa tulehdusta. &lt;/em&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;b&gt;Äänet&lt;/b&gt; ovat &lt;b&gt;ääniaaltoja&lt;/b&gt; ilmassa. Ääniaallot kulkevat &lt;b&gt;korvakäytävää&lt;/b&gt; pitkin tärykalvoon. Ääniaallot saavat &lt;b&gt;tärykalvon&lt;/b&gt; värähtelemään, ja tärykalvo puolestaan iskeytyy &lt;b&gt;kuuloluita&lt;/b&gt; vasten. Tällöin ääniaallot muuttuvat mekaaniseksi liikkeeksi.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Kuuloluut saavat &lt;b&gt;simpukassa&lt;/b&gt; olevan nesteen heilahtelemaan. Heiluva neste ärsyttää &lt;b&gt;aistinsoluja&lt;/b&gt;, jolloin syntyy hermoimpulssi. Mitä matalampi ääni on, sitä pidemmälle simpukassa sen värähtely kulkeutuu. Korkeat äänet aistitaan heti simpukan alussa olevien aistinsolujen avulla. &lt;b&gt;Hermoimpulssit&lt;/b&gt; kulkeutuvat &lt;b&gt;kuulohermoa&lt;/b&gt; myöten aivojen &lt;b&gt;kuuloalueelle&lt;/b&gt;, aivan korvan yläpuolelle.&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;b&gt;Kuuloaistimus&lt;/b&gt; syntyy vasta aivoissa. Kuuloalueella erilaiset äänen korkeudet yhdistellään. Kuuloalueen vieressä ovat mm. puhealue ja kielen ymmärtämisen alue. Näitä tarvitaan, jotta ymmärrämme, mitä todella kuulimme. Ihminen ei syntyessään ymmärrä kuulemiaan ääniä, mutta osaa varoa äkillisiä voimakkaita ääniä. Puhetta, musiikkia ja vaikkapa luonnon ääniä siis opitaan kuulemaan ja erottelemaan toisistaan. Siksi kieli, jota on syntymästään asti kuunnellut, on helpompi oppia. Vaikka meillä ei siis ole koiraan verrattavaa kykyä kuulla eri aallonpituuksia, osaamme käsitellä kuulemaamme aivoissa erittäin hyvin.&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;span&gt;Kovat äänet aiheuttavat korvan sisällä kuuloaistinsolujen vaurioitumista, jolloin äänet aistitaan heikompina. &lt;/span&gt;&lt;span&gt;Kuuloaisti tottuu pian kovaankin meteliin välttääkseen aivojen kuormittumisen. Näin kovat äänet eivät enää haittaa niin paljon, mutta ne ovat silti kuulolle vaarallisen voimakkaita. Tällöin ihminen saattaa altistua kuulon vaurioitumiselle. &lt;/span&gt;Äkillinen voimakas ääni (esim. räjähdys) voi vahingoittaa kuuloa hetkessä. Erityisesti nopeat ja korkeat äänet ovat kuulolle vaarallisia. &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Kuulon heikentyessä yleensä ensin katoavat korkeat äänet ja vasta myöhemmin matalat äänet. Jonkin verran kuulo heikkenee iän myötä luontaisestikin, korvan rakenteiden jäykistyessä.&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Äänenvoimakkuuksia mitataan esimerkiksi &lt;b&gt;desibeleinä&lt;/b&gt;, &lt;b&gt;dB&lt;/b&gt;. Desibeliin arvo nolla eli 0 dB tarkoittaa keskivertoisen ihmisen kuulokynnystä. Noin 50–60 dB on puheen äänenvoimakkuus. Yli 110 desibelin voimakkuus puolestaan ylittää kipukynnyksen.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://peda.net/oppimateriaalit/e-oppi/peruskoulut/turku/turun-normaalikoulu/biologia/sarlund/e9i22c/kuulo/kuuloaisti/bi9_kuulokynnys-png#top&quot; title=&quot;kuulokynnys-eoppi.png&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://peda.net/oppimateriaalit/e-oppi/peruskoulut/turku/turun-normaalikoulu/biologia/sarlund/e9i22c/kuulo/kuuloaisti/bi9_kuulokynnys-png:file/photo/7f0ab0d0a46b8df4ee67319288a8e5e8ac154d94/kuulokynnys-eoppi.png&quot; alt=&quot;&quot; title=&quot;Kuulokynnys.&quot; class=&quot;inline&quot; loading=&quot;lazy&quot;/&gt;&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;em&gt;Kuulokynnys. Nuori kuulee ääniä pienemmällä voimakkuudella kuin vanhemmat ihmiset. Esimerkiksi 6 000 hertsin taajuisen äänen kuuleminen vaatii 60-vuotiaalla voimakasta ääntä (n. 40 dB tai enemmän).&lt;/em&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a class=&quot;eoppi-icon-nav&quot; href=&quot;https://youtu.be/H-iCZElJ8m0&quot; rel=&quot;noopener nofollow ugc&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt; &lt;img src=&quot;https://www.e-oppi.fi/pedanet/icons/nav/icon-nav-video.png&quot;/&gt; &lt;span&gt;Testaa kuulosi (Hz, kuuntele kuulokkeilla)&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;em&gt;Testaa kuuloasi kuulokkeiden avulla hiljaisessa paikassa. Sinun pitäisi kuulla ääni, jonka taajuus on noin 20 hertsiä. Monet iäkkäät ihmiset eivät kuule esimerkiksi heinäsirkan sirinää, jonka taajuus on noin 4 000 hertsistä ylöspäin.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;&#10;</content>
<published>2025-08-05T16:04:49+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Navigointi</title>
<id>https://peda.net/id/e6617cb371f</id>
<updated>2019-01-27T20:39:20+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/oppimateriaalit/e-oppi/peruskoulut/turku/turun-normaalikoulu/biologia/sarlund/e9i22c/kuulo/navigointi2#top" />
<content type="html">&lt;a class=&quot;eoppi-icon-nav&quot; href=&quot;https://peda.net/id/e7ef63d371f&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://www.e-oppi.fi/pedanet/icons/nav/icon-nav-hakemisto.png&quot;/&gt; &lt;span&gt;Termit&lt;/span&gt;&lt;/a&gt; &lt;a class=&quot;eoppi-icon-nav&quot; href=&quot;https://peda.net/id/e64a2eff71f&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://www.e-oppi.fi/pedanet/icons/nav/icon-nav-tehtavat.png&quot;/&gt; &lt;span&gt;Tehtävät&lt;/span&gt;&lt;/a&gt; &lt;a class=&quot;eoppi-icon-nav&quot; href=&quot;https://peda.net/id/e65b4f6071f&quot;&gt;&lt;!--filtered attribute: target=&quot;&quot;_blank&quot;--&gt;&lt;img src=&quot;https://www.e-oppi.fi/pedanet/icons/nav/icon-nav-luku-sisallys.png&quot;/&gt; &lt;span&gt;Tiivistelmä&lt;/span&gt; &lt;/a&gt; &lt;a class=&quot;eoppi-icon-nav&quot; href=&quot;https://peda.net/id/e6489bb371f&quot;&gt; &lt;img src=&quot;https://www.e-oppi.fi/pedanet/icons/nav/icon-nav-luvun-alkuun.png&quot;/&gt; &lt;span&gt;Luvun alkuun&lt;/span&gt; &lt;/a&gt;</content>
<published>2025-08-05T16:04:49+03:00</published>
</entry>


</feed>