https://peda.net/id/e6187e4e1 2015-06-24T14:05:17+03:00 https://peda.net/:static/532/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license" href="https://peda.net/info">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/e61956661 2015-06-02T15:03:55+03:00 <p><strong>Visuaalinen havaitseminen</strong></p> <p><b>T1</b> Kannustaa oppilasta havainnoimaan, taidetta, ympäristöä ja muuta visuaalista kulttuuria moniaistisesti ja kuvia tekemällä.</p> <ul> <li>Tähän tarkennuksia esim. listamuodossa</li> <li>Tähän tarkennuksia esim. listamuodossa</li> <li>Tähän tarkennuksia esim. listamuodossa</li> </ul> <p><span><span>Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen: Ajattelu ja oppimaan oppiminen (L1); Itsestä huolehtiminen ja arjen taidot (L3); Monilukutaito (L4); <br/> <br/> <em><b>Ohje:</b> Kuhunkin tavoitteeseen liittyvän laaja-alaisen osaamisen löydät suoraan valtakunnallisen OPSin taulukosta, jossa tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen on mainittu lyhenteillä L1, ... </em><em>Kirjoita nämä laaja-alaiset osaamiset sanallisesti (katso esim. yllä). <br/> </em><br/> </span></span></p> <p><b>T2</b> Rohkaista oppilasta keskustelemaan havainnoistaan ja ajatuksistaan<br/> <br/> <b>T3</b> Innostaa oppilasta ilmaisemaan havaintojaan ja ajatuksiaan erilaisten kuvallisten tuottamisen tapojen kautta<br/> <br/> <br/> <br/> <strong>Kuvallinen tuottaminen</strong></p> <p><b>T4</b> Innostaa oppilasta kokeilemaan erilaisia materiaaleja tekniikoita sekä harjoittelemaan kuvallisia ilmaisutapoja.<br/> <br/> <b>T5</b> Kannustaa oppilasta pitkäjänteiseen kuvalliseen työskentelyyn yksin ja yhdessä muiden kanssa.<br/> <br/> <b>T6</b> Kannustaa oppilasta tarkastelemaan kuvallisen vaikuttamisen keinoja omissa ja muiden kuvissa.<br/> <br/> <br/> <br/> <strong>Visuaalisen kulttuurin tulkinta</strong></p> <p><strong><br/> <br/> </strong><strong>Esteettinen, ekologinen ja eettinen arvostaminen</strong><strong><br/> </strong></p> 2015-06-24T14:05:17+03:00 https://peda.net/id/e61a4d1e1 2015-06-02T15:04:49+03:00 <p><strong>S1 Omat kuvakulttuurit</strong>:</p> <ul> <li>Sisältö 1</li> <li>Sisältö 2</li> <li>Sisältö 3</li> <li>jne</li> </ul> <p><span>Esityksen voi muotoilla myös pelkäksi tekstiksi, taulukkomuotoon tai vaikkapa videona. Sisällöt kannattaa laatia &quot;aikajanaksi&quot; ylhäältä alaspäin.</span></p> <p><br/> <strong>S2 Ympäristön kuvakulttuurit: <br/> <br/> <br/> </strong><strong>S3 Taiteen maailmat:</strong></p> 2015-06-24T14:05:17+03:00 https://peda.net/id/e61b14d81 2015-06-02T15:05:20+03:00 <span>Oppimisen arviointiin liittyvät mahdolliset erityispiirteet vuosiluokalla 1.</span> 2015-06-24T14:05:17+03:00