<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/539/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>14. Näkökyky LUE KOKEESEEN 2</title>
<id>https://peda.net/id/e613d83e71f</id>
<updated>2026-01-06T18:53:36+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/e613d83e71f:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/oppimateriaalit/e-oppi/peruskoulut/turku/turun-normaalikoulu/biologia/sarlund/e9i22c/nakeminen#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/539/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>Linkkejä</title>
<id>https://peda.net/id/e6145c0b71f</id>
<updated>2023-11-06T17:13:50+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/oppimateriaalit/e-oppi/peruskoulut/turku/turun-normaalikoulu/biologia/sarlund/e9i22c/nakeminen/linkkej%C3%A4#top" />
<content type="html">&lt;a href=&quot;https://www.youtube.com/watch?v=e0UtxRDqFNc&quot; rel=&quot;noopener nofollow ugc&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Opetus-TV:n video&lt;/a&gt; silmästä (perusasiat kolmessa minuutissa, katso kertauksena kokeeseen!).&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Millaista on olla &lt;a href=&quot;https://www.youtube.com/watch?v=FKSOe5NK_qQ&quot; rel=&quot;noopener nofollow ugc&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;värisokea&lt;/a&gt;? &lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://www.youtube.com/watch?v=V9nYSJLwXEI&quot; rel=&quot;noopener nofollow ugc&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Videolla ihmisiä&lt;/a&gt;, jotka näkevät värit ensi kertaa silmälasien avulla.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;The eye and the sense of sight &lt;a href=&quot;http://eschooltoday.com/science/the-five-senses/the-sense-of-sight.html&quot; rel=&quot;noopener nofollow ugc&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;shortly in English&lt;br/&gt;&#10;&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;Dokumentti Yle Areenassa: &lt;a href=&quot;https://areena.yle.fi/1-4517297&quot; rel=&quot;noopener nofollow ugc&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Sokea näkee toisin&lt;/a&gt;</content>
<published>2025-08-05T16:04:49+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Luvun sisällys</title>
<id>https://peda.net/id/e614d98471f</id>
<updated>2018-03-18T08:18:51+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/oppimateriaalit/e-oppi/peruskoulut/turku/turun-normaalikoulu/biologia/sarlund/e9i22c/nakeminen/luvun-sis%C3%A4llys#top" />
<content type="html">&lt;span class=&quot;right&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/oppimateriaalit/e-oppi/peruskoulut/turku/turun-normaalikoulu/biologia/sarlund/e9i22c/nakeminen/luvun-sis%C3%A4llys/sk#top&quot; title=&quot;shutterstock_128857243_silma_Piotr Krzeslak.jpg&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://peda.net/oppimateriaalit/e-oppi/peruskoulut/turku/turun-normaalikoulu/biologia/sarlund/e9i22c/nakeminen/luvun-sis%C3%A4llys/sk:file/photo/08b9c06a7f1f427a28d9f3c787b73d9610d46a76/shutterstock_128857243_silma_Piotr%20Krzeslak.jpg&quot; alt=&quot;&quot; title=&quot;Silmä.&quot; class=&quot;inline&quot; loading=&quot;lazy&quot;/&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;14.1 Silmä&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;14.2 Ihmisen näkökyky&lt;br/&gt;&#10;14.3 Silmän rakenne&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;14.4 Näköaistin ominaisuuksia&lt;br/&gt;&#10;14.5 Silmän toiminta&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;14.6 Taittovirheet&lt;br/&gt;&#10;14.7 Kuvagalleria näköharhoista</content>
<published>2025-08-05T16:04:49+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>14.1 Silmä</title>
<id>https://peda.net/id/e638c76e71f</id>
<updated>2019-06-07T14:25:31+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/oppimateriaalit/e-oppi/peruskoulut/turku/turun-normaalikoulu/biologia/sarlund/e9i22c/nakeminen/nsmlkemepsv#top" />
<content type="html">&lt;p&gt;&lt;span class=&quot;right&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/oppimateriaalit/e-oppi/peruskoulut/turku/turun-normaalikoulu/biologia/sarlund/e9i22c/nakeminen/nsmlkemepsv/i#top&quot; title=&quot;ihminen_silma_ruskea_shutterstock_120575827_peda.jpg&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://peda.net/oppimateriaalit/e-oppi/peruskoulut/turku/turun-normaalikoulu/biologia/sarlund/e9i22c/nakeminen/nsmlkemepsv/i:file/photo/679957ef4c82d6c011f51bf1e6430b994a9ae1ba/ihminen_silma_ruskea_shutterstock_120575827_peda.jpg&quot; alt=&quot;&quot; title=&quot;Värikalvo.&quot; class=&quot;inline&quot; loading=&quot;lazy&quot;/&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;Näköaisti on yksi tärkeimmistä aisteistamme. Silmät ovat syvällä pääkallon suojassa. Silmäripset suojaavat myös silmiämme. Kyynelneste puhdistaa sarveiskalvoa.&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Näemme silmästä mustana mustuaisen eli pupillin (linssin keskiosan) sekä värikalvon ja läpinäkyvän sarveiskalvon.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;iframe width=&quot;560&quot; height=&quot;315&quot; src=&quot;https://www.youtube.com/embed/PmFKUAAfDzM?rel=0&quot; allowfullscreen=&quot;allowfullscreen&quot;&gt;&lt;/iframe&gt;​&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Alla olevassa kuvassa on esitetty silmän osat. Opiskele ne!&lt;/p&gt;&#10;</content>
<published>2025-08-05T16:04:49+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>14.2 Ihmisen näkökyky</title>
<id>https://peda.net/id/e63a6a5971f</id>
<updated>2017-11-15T06:13:16+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/oppimateriaalit/e-oppi/peruskoulut/turku/turun-normaalikoulu/biologia/sarlund/e9i22c/nakeminen/ihmisen-n%C3%A4k%C3%B6kyky#top" />
<content type="html">&lt;p&gt;&lt;span class=&quot;right&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/oppimateriaalit/e-oppi/peruskoulut/turku/turun-normaalikoulu/biologia/sarlund/e9i22c/nakeminen/ihmisen-n%C3%A4k%C3%B6kyky/i#top&quot; title=&quot;ihminen_silma_lapsi_shutterstock_126895157.jpg&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://peda.net/oppimateriaalit/e-oppi/peruskoulut/turku/turun-normaalikoulu/biologia/sarlund/e9i22c/nakeminen/ihmisen-n%C3%A4k%C3%B6kyky/i:file/photo/7952d5deceb37bf1e199c0f9853ac2187f8819f9/ihminen_silma_lapsi_shutterstock_126895157.jpg&quot; alt=&quot;&quot; title=&quot;Ihmisellä on stereonäkö.&quot; class=&quot;inline&quot; loading=&quot;lazy&quot;/&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;Ihmisellä on &lt;b&gt;stereonäkö&lt;/b&gt;. Se tarkoittaa, että kahdella eteenpäin suunnatulla silmällä pystymme yhdistämään kaksi hieman eri kulmista nähtyä kuvaa.&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Aivomme yhdistävät siis kahdelta silmältä tulevan tiedon ja näin koemme ympäristömme kolmiulotteisena ja pystymme esimerkiksi arvioimaan paremmin etäisyyksiä. Tämä on tyypillistä kädellisille ja petoeläimille, joille etäisyyksien tarkka arvioiminen on elinehto.&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Kanille riittää heikompikin kyky arvioida etäisyyksiä, kunhan sen avulla voi erottaa liikkeen mahdollisimman suurelta alueelta ympäristöstä. Se löytää kyllä ruokansa painamalla päänsä alas. Kanin silmät ovatkin eri puolilla päätä, eikä kanilla ole stereonäköä.&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;a class=&quot;eoppi-icon-nav&quot; href=&quot;https://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&amp;amp;v=B_1FwFYe3fE&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://www.e-oppi.fi/pedanet/icons/nav/icon-nav-video.png&quot;/&gt; &lt;span&gt;Opetus.tv: Silmä&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;a class=&quot;eoppi-icon-nav&quot; href=&quot;http://yle.fi/aihe/artikkeli/2007/01/18/nakoaisti&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://www.e-oppi.fi/pedanet/icons/nav/icon-nav-video.png&quot;/&gt; &lt;span&gt;Yle: Silmä&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#10;</content>
<published>2025-08-05T16:04:49+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>14.3 Silmän rakenne</title>
<id>https://peda.net/id/e63b7c1b71f</id>
<updated>2017-12-10T13:31:08+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/oppimateriaalit/e-oppi/peruskoulut/turku/turun-normaalikoulu/biologia/sarlund/e9i22c/nakeminen/silm%C3%A4n-rakenne#top" />
<content type="html">&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;span class=&quot;right&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/oppimateriaalit/e-oppi/peruskoulut/turku/turun-normaalikoulu/biologia/sarlund/e9i22c/nakeminen/silm%C3%A4n-rakenne/i#top&quot; title=&quot;silman-perusrakenne_Alila_Medical_Media_shutterstock_77803240.png&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://peda.net/oppimateriaalit/e-oppi/peruskoulut/turku/turun-normaalikoulu/biologia/sarlund/e9i22c/nakeminen/silm%C3%A4n-rakenne/i:file/photo/b73fa55ac699213b02d3e0717ddc62addcc470e7/silman-perusrakenne_Alila_Medical_Media_shutterstock_77803240.png&quot; alt=&quot;&quot; title=&quot;Silmän osat.&quot; class=&quot;inline&quot; loading=&quot;lazy&quot;/&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;Silmän suojana on valoa läpäisevä ja sitä taittava &lt;b&gt;sarveiskalvo &lt;/b&gt;(2).&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Sarveiskalvon alla on &lt;b&gt;värikalvo &lt;/b&gt;(4), joka säätelee mustuaisen eli &lt;b&gt;pupillin&lt;/b&gt; kokoa. Värikalvon väri vaihtelee ruskeasta vaalean harmaaseen. Vain harvoilla ihmisillä on siniset värikalvot.&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Värikalvon alla sijaitsee &lt;b&gt;linssi &lt;/b&gt;(1). Linssi taittaa voimakkaasti valoa ja sen muotoa voidaan muokata linssin &lt;b&gt;mukauttajalihaksilla &lt;/b&gt;(5).&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Linssin keskiosa on &lt;b&gt;pupilli&lt;/b&gt; eli mustuainen (3) (värikalvon keskelle jäävä aukko).&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;b&gt;Lasiainen &lt;/b&gt;(6) on geelimäistä nestettä, joka täyttää silmän.&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Aivan silmän takaosassa on &lt;b&gt;verkkokalvo &lt;/b&gt;(7). Verkkokalvolla sijaitsevat valoa aistivat &lt;b&gt;hermosolut&lt;/b&gt;. Verkkokalvon hermosolut kuluttavat runsaasti energiaa ja happea, minkä vuoksi verkkokalvon takana onkin &lt;b&gt;suonikalvo&lt;/b&gt;, jonka pienen pienet hiussuonet tuovat paikalle sokeria ja happea.&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Verkkokalvon hermosolujen viejähaarakkeet muodostavat yhdessä &lt;b&gt;näköhermon &lt;/b&gt;(9). Kummastakin silmästä lähtee yksi näköhermo aivoihin. Verkkokalvon takana on suonikalvo ja sen takana suojaava kovakalvo.&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;p&gt;Näköhermon lähtöpisteen kohdalla ei ole lainkaan itse aistinsoluja. Siksi sitä kutsutaankin &lt;b&gt;sokeaksi täpläksi&lt;/b&gt;. Kummankin silmän näkökentässä on siis pieni piste, jota emme näe. Aivot yhdistävät kuitenkin kummaltakin silmältä tulevan tiedon, minkä vuoksi emme huomaa verkkokalvon &amp;quot;sokeaa kohtaa&amp;quot;.&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;em&gt;&lt;br/&gt;&#10;Piirros: Silmän perusrakenne. 1. Linssi, 2. Sarveiskalvo, 3. Mustuainen (osa linssiä), 4. Värikalvo, 5. Mukauttajalihakset, 6. Lasiainen, 7. Verkkokalvo (jonka takana suonikalvo ja sen takana kovakalvo), 8. Näköhermo.&lt;br/&gt;&#10;&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;&#10;</content>
<published>2025-08-05T16:04:49+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>14.4 Näköaistin ominaisuuksia</title>
<id>https://peda.net/id/e63ca1f871f</id>
<updated>2017-03-08T06:12:14+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/oppimateriaalit/e-oppi/peruskoulut/turku/turun-normaalikoulu/biologia/sarlund/e9i22c/nakeminen/no#top" />
<content type="html">&lt;p&gt;Verkkokalvossa on aistinsolut, jotka vastaanottavat valonsäteet ja välittävät aistimuksen näköhermolle.&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Ihminen kykenee aistimaan hyvin eri värejä. &lt;b&gt;Värinäön&lt;/b&gt; avulla esi-isämme ovat voineet tunnistaa esimerkiksi kypsät hedelmät raaoista. Näköaistimme onkin osittain korvannut heikentynyttä hajuaistiamme.&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Silmän &lt;b&gt;tappisolut&lt;/b&gt; ovat verkkokalvolla olevia värien erottamiseen erikoistuneita aistinsoluja. Niitä on eniten verkkokalvon keskellä, keltaisessa täplässä.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://peda.net/oppimateriaalit/e-oppi/peruskoulut/turku/turun-normaalikoulu/biologia/sarlund/e9i22c/nakeminen/no/i#top&quot; title=&quot;ihminen_silma_verkkokalvo_shutterstock_10136503_peda.ihminen_silma_verkkokalvo_shutterstock_10136503_peda_levea.jpg&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://peda.net/oppimateriaalit/e-oppi/peruskoulut/turku/turun-normaalikoulu/biologia/sarlund/e9i22c/nakeminen/no/i:file/photo/87656505980f6bec4fbea49e10679659575906de/ihminen_silma_verkkokalvo_shutterstock_10136503_peda.ihminen_silma_verkkokalvo_shutterstock_10136503_peda_levea.jpg&quot; alt=&quot;&quot; title=&quot;Verkkokalvo. Verkkokalvossa on aistinsolut. Silmänpohjakuva on digitaalinen kuva silmän takaosaa peittävästä verkkokalvosta. Silmänpohjakuvassa näkyvät silmänpohjan keskeiset rakenteet: verkkokalvo, näköhermonpää, tarkan näkemisen alue (keskikuoppa) ja pääverisuonet.&quot; class=&quot;inline&quot; loading=&quot;lazy&quot;/&gt;&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;em&gt;Silmänpohjakuva on digitaalinen kuva silmän takaosaa peittävästä verkkokalvosta. Silmänpohjakuvassa näkyvät silmänpohjan keskeiset rakenteet: verkkokalvo, näköhermonpää, tarkan näkemisen alue (keskikuoppa) ja pääverisuonet. &lt;/em&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Oheisessa kuvassa on punaisia ja vihreitä chilejä. Osa ihmisistä ei pysty erottamaan punaista ja vihreää väriä toisistaan. Heillä sanotaan olevan punavihersokeus. Se on yleisempää miehillä kuin naisilla.&lt;/p&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://peda.net/oppimateriaalit/e-oppi/peruskoulut/turku/turun-normaalikoulu/biologia/sarlund/e9i22c/nakeminen/no/i2#top&quot; title=&quot;shutterstock_562368631_papriak_weerawat nilmote_m.png&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://peda.net/oppimateriaalit/e-oppi/peruskoulut/turku/turun-normaalikoulu/biologia/sarlund/e9i22c/nakeminen/no/i2:file/photo/55985d168dbdc3aeeb2433f895cb1816b3cf1f8f/shutterstock_562368631_papriak_weerawat%20nilmote_m.png&quot; alt=&quot;&quot; title=&quot;Punavihersokeat eivät erota kahdenvärisiä chilejä, vihreitä ja punaisia.&quot; class=&quot;inline&quot; loading=&quot;lazy&quot;/&gt;&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;em&gt;Erotatko punaiset ja vihreät chilit toisistaan?&lt;/em&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Kun haluamme tarkentaa katseemme johonkin hyvin pikkutarkkaan, käännämme silmiämme niin, että valo kohdistuu suoraan keltaiseen täplään. Sen kohdalla erotuskyky on parhain. Kaikki ihmiset eivät kuitenkaan näe värejä samalla tavalla. Värien erottelu kyky voi vaihdella paljonkin. Tyypillisintä on punavihersokeus, jolloin punaisten sävyjen erottaminen vihreistä on hankalaa. Toiset eivät näe värejä lainkaan.&lt;br/&gt;&#10;&lt;p&gt;Verkkokalvon &lt;b&gt;sauvasolut&lt;/b&gt; tuottavat hämärässä näköpurppuraa. Sen avulla voimme nähdä myös hämärässä. Muodostumiseen kuluu hetken aikaa, joten hämärään mukautuminen kestää hetken.&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Näköpurppura hajoaa nopeasti valon vaikutuksesta, joten esimerkiksi valojen sytyttäminen täysin pimeässä voi aiheuttaa hetken häikäistymisen. Hämärässä tai hyvin läheltä lukeminen ei heikennä näköä, mutta voi rasittaa silmien lihaksia. Tämä voi aiheuttaa esimerkiksi päänsärkyä. Kirjan tai näyttöpäätteen siirtäminen hieman kauemmas tai silmien lepuuttaminen katsomalla välillä kauas helpottavat oloa.&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/oppimateriaalit/e-oppi/peruskoulut/turku/turun-normaalikoulu/biologia/sarlund/e9i22c/nakeminen/no/v2#top&quot; title=&quot;verkkokalvo-shutterstock_147789383.png&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://peda.net/oppimateriaalit/e-oppi/peruskoulut/turku/turun-normaalikoulu/biologia/sarlund/e9i22c/nakeminen/no/v2:file/photo/def6c87324ae37956cca1af602fa3291da6dc76d/verkkokalvo-shutterstock_147789383.png&quot; alt=&quot;&quot; title=&quot;Verkkokalvon rakenne.&quot; class=&quot;inline&quot; loading=&quot;lazy&quot;/&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#10;</content>
<published>2025-08-05T16:04:49+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>14.5 Silmän toiminta</title>
<id>https://peda.net/id/e640f9dd71f</id>
<updated>2017-12-10T13:32:57+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/oppimateriaalit/e-oppi/peruskoulut/turku/turun-normaalikoulu/biologia/sarlund/e9i22c/nakeminen/silm%C3%A4n-toiminta#top" />
<content type="html">&lt;p&gt;Silmän etuosan &lt;b&gt;sarveiskalvo&lt;/b&gt; taittaa valon linssille. &lt;b&gt;Linssi&lt;/b&gt; taas taittaa valon täsmällisesti verkkokalvon pintaan. Linssin muotoa voidaan muuttaa, ja siten voimme tarkentaa katseemme lähelle tai kauas.&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;span class=&quot;right&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/oppimateriaalit/e-oppi/peruskoulut/turku/turun-normaalikoulu/biologia/sarlund/e9i22c/nakeminen/silm%C3%A4n-toiminta/i#top&quot; title=&quot;ihminen_silma_tarkennus_shutterstock_77893249.png&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://peda.net/oppimateriaalit/e-oppi/peruskoulut/turku/turun-normaalikoulu/biologia/sarlund/e9i22c/nakeminen/silm%C3%A4n-toiminta/i:file/photo/185c6e0cc6a85274420d0f3fd131f32a3e4ef488/ihminen_silma_tarkennus_shutterstock_77893249.png&quot; alt=&quot;&quot; title=&quot;Kuvan tarkentuminen.&quot; class=&quot;inline&quot; loading=&quot;lazy&quot;/&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;Kun katselemme kaukana olevaa kohdetta, &lt;b&gt;linssin mukauttajalihakset&lt;/b&gt; ovat levossa. Kun taas siirrämme katseemme lähelle, lihakset supistuvat ja linssi paksunee. Tämä saa läheltäkin tulevat valonsäteet taittumaan tarkasti verkkokalvolle.&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;em&gt;Piirros: Kuvan tarkentuminen. &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Osat: 1. mukauttajalihakset, 2. mustuainen, 3. linssi. &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/em&gt;&lt;em&gt;Kun katsotaan kauas (ylempi kuva), mukauttajalihakset ovat levossa, ripustimet kireällä ja linssi litteänä (pieni taittovoima). &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Kun katsotaan lähelle (alempi kuva), mukauttajalihakset ovat supistuneena (&amp;quot;silmä tekee työtä&amp;quot;), ripustimet löysänä ja linssi kupertuu. Iän myötä linssi kupertumiskyky heikkenee.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;​&lt;iframe width=&quot;1772&quot; height=&quot;1536&quot; src=&quot;//www.thinglink.com/card/878354372168253440&quot; allowfullscreen=&quot;allowfullscreen&quot;&gt;&lt;/iframe&gt;​&lt;br/&gt;&#10;&lt;div&gt;&lt;em&gt; Silmän rakenne. © Shutterstock.com&lt;/em&gt;&lt;/div&gt;&#10;</content>
<published>2025-08-05T16:04:49+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>14.6 Taittovirheet</title>
<id>https://peda.net/id/e642192371f</id>
<updated>2017-12-10T13:34:48+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/oppimateriaalit/e-oppi/peruskoulut/turku/turun-normaalikoulu/biologia/sarlund/e9i22c/nakeminen/taittovirheet2#top" />
<content type="html">&lt;p&gt;&lt;span class=&quot;right&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/oppimateriaalit/e-oppi/peruskoulut/turku/turun-normaalikoulu/biologia/sarlund/e9i22c/nakeminen/taittovirheet2/i#top&quot; title=&quot;shutterstock_160345610_kurhan_silma.jpg&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://peda.net/oppimateriaalit/e-oppi/peruskoulut/turku/turun-normaalikoulu/biologia/sarlund/e9i22c/nakeminen/taittovirheet2/i:file/photo/2ea5b63d947f6826e5a81d6dc92ec23feabd6449/shutterstock_160345610_kurhan_silma.jpg&quot; alt=&quot;&quot; title=&quot;Iän myötä silmän linssin kimmoisuus vähenee. Tällöin pitää hankkia lukulasit.&quot; class=&quot;inline&quot; loading=&quot;lazy&quot;/&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;Silmän muoto ja sarveiskalvon paksuus ja epätasaisuus voivat vaihdella. Tällöin silmään tuleva valo ei aina osu tarkasti verkkokalvon pintaan ja näemme huonosti.&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Tyypillisesti nuorilla on &lt;b&gt;likinäköä&lt;/b&gt;, jolloin kuva piirtyy verkkokalvon eteen. Ihminen ei tällöin näe hyvin kauas, mutta lähinäkö on hyvä. Tätä voidaan korjata &lt;b&gt;koverilla&lt;/b&gt; silmälaseilla tai nykyisin myös leikkaamalla sarveiskalvoa ohuemmaksi.&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Vanhemmiten silmän pienten lihasten toimivuus heikkenee ja kyky muuttaa linssin muotoa heikkenee. Tämä aiheuttaa valon säteiden taittumista verkkokalvon taakse. Tällöin ihminen näkee hyvin kauas, mutta lähinäkö on heikentynyt. &lt;b&gt;Kaukotaitteisuutta&lt;/b&gt; voidaan korjata pluslaseilla, joiden pinta on &lt;b&gt;kupera&lt;/b&gt;.&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;b&gt;Ikänäkö&lt;/b&gt; alkaa aiemmin normaalitaittoisella vaivata noin 40–45 vuoden iässä. Siinä silmän mukauttaminen kaukaa lähelle ja näkökyky hämärässä alkaa heiketä.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/p&gt;&#10;</content>
<published>2025-08-05T16:04:49+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>14.7 Kuvagalleria näköharhoista</title>
<id>https://peda.net/id/e6432b0371f</id>
<updated>2025-08-05T16:04:49+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/oppimateriaalit/e-oppi/peruskoulut/turku/turun-normaalikoulu/biologia/sarlund/e9i22c/nakeminen/kn#top" />
<content type="html">&lt;dl&gt;&lt;dt&gt;&lt;!--filtered attribute: class=&quot;thumbnail&quot;--&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/oppimateriaalit/e-oppi/peruskoulut/turku/turun-normaalikoulu/biologia/sarlund/e9i22c/nakeminen/kn/n%C3%A4k%C3%B6harha#top&quot; title=&quot;ihminen_nakoharha_shutterstock_95264017 [Converted].png&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://peda.net/oppimateriaalit/e-oppi/peruskoulut/turku/turun-normaalikoulu/biologia/sarlund/e9i22c/nakeminen/kn/n%C3%A4k%C3%B6harha:file/thumbnail/e51b2878fc462216cc355008acd37195f3ad0812/ihminen_nakoharha_shutterstock_95264017%20%5BConverted%5D.png&quot; alt=&quot;&quot; title=&quot;Kumpi pitää kaltereista kiinni?&quot; class=&quot;thumbnail&quot; loading=&quot;lazy&quot;/&gt;&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;&#10;&lt;dd&gt;Kumpi pitää kaltereista kiinni?&lt;/dd&gt;&#10;&lt;dt&gt;&lt;!--filtered attribute: class=&quot;thumbnail&quot;--&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/oppimateriaalit/e-oppi/peruskoulut/turku/turun-normaalikoulu/biologia/sarlund/e9i22c/nakeminen/kn/let#top&quot; title=&quot;ihminen_nakoharha_shutterstock_119409307 [Converted]_p.jpg&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://peda.net/oppimateriaalit/e-oppi/peruskoulut/turku/turun-normaalikoulu/biologia/sarlund/e9i22c/nakeminen/kn/let:file/thumbnail/01181dc5078f0f9243880b86c3e16bb6ba20cc04/ihminen_nakoharha_shutterstock_119409307%20%5BConverted%5D_p.jpg&quot; alt=&quot;&quot; title=&quot;Laatikoita eri tasoissa?&quot; class=&quot;thumbnail&quot; loading=&quot;lazy&quot;/&gt;&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;&#10;&lt;dd&gt;Laatikoita eri tasoissa?&lt;/dd&gt;&#10;&lt;dt&gt;&lt;!--filtered attribute: class=&quot;thumbnail&quot;--&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/oppimateriaalit/e-oppi/peruskoulut/turku/turun-normaalikoulu/biologia/sarlund/e9i22c/nakeminen/kn/mkto#top&quot; title=&quot;ihminen_nakoharha_shutterstock_75642157 [Converted]_p.jpg&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://peda.net/oppimateriaalit/e-oppi/peruskoulut/turku/turun-normaalikoulu/biologia/sarlund/e9i22c/nakeminen/kn/mkto:file/thumbnail/7b449034fbd3ecce2d291ebfe4c13a39d140e564/ihminen_nakoharha_shutterstock_75642157%20%5BConverted%5D_p.jpg&quot; alt=&quot;&quot; title=&quot;Millainen kolmio tämä on?&quot; class=&quot;thumbnail&quot; loading=&quot;lazy&quot;/&gt;&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;&#10;&lt;dd&gt;Millainen kolmio tämä on?&lt;/dd&gt;&#10;&lt;dt&gt;&lt;!--filtered attribute: class=&quot;thumbnail&quot;--&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/oppimateriaalit/e-oppi/peruskoulut/turku/turun-normaalikoulu/biologia/sarlund/e9i22c/nakeminen/kn/ovrp#top&quot; title=&quot;ihminen_nakoharha_shutterstock_78915844 [Converted] (1)_p.jpg&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://peda.net/oppimateriaalit/e-oppi/peruskoulut/turku/turun-normaalikoulu/biologia/sarlund/e9i22c/nakeminen/kn/ovrp:file/thumbnail/341d0db23f179b9ddd08fad347150e8ec4dba0ca/ihminen_nakoharha_shutterstock_78915844%20%5BConverted%5D%20%281%29_p.jpg&quot; alt=&quot;&quot; title=&quot;Millaisia pisteitä näet viivojen risteyskohdissa?&quot; class=&quot;thumbnail&quot; loading=&quot;lazy&quot;/&gt;&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;&#10;&lt;dd&gt;Millaisia pisteitä näet viivojen risteyskohdissa?&lt;/dd&gt;&#10;&lt;dt&gt;&lt;!--filtered attribute: class=&quot;thumbnail&quot;--&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/oppimateriaalit/e-oppi/peruskoulut/turku/turun-normaalikoulu/biologia/sarlund/e9i22c/nakeminen/kn/mhpi#top&quot; title=&quot;ihminen_optinenharha_hana_shutterstock_3260277_p.jpg&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://peda.net/oppimateriaalit/e-oppi/peruskoulut/turku/turun-normaalikoulu/biologia/sarlund/e9i22c/nakeminen/kn/mhpi:file/thumbnail/3a3a352ab6d805a480cbd261926e9ab40249f407/ihminen_optinenharha_hana_shutterstock_3260277_p.jpg&quot; alt=&quot;&quot; title=&quot;Miten hana pysyy ilmassa?&quot; class=&quot;thumbnail&quot; loading=&quot;lazy&quot;/&gt;&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;&#10;&lt;dd&gt;Miten hana pysyy ilmassa?&lt;/dd&gt;&#10;&lt;dt&gt;&lt;!--filtered attribute: class=&quot;thumbnail&quot;--&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/oppimateriaalit/e-oppi/peruskoulut/turku/turun-normaalikoulu/biologia/sarlund/e9i22c/nakeminen/kn/optinen-harha2#top&quot; title=&quot;ihminen_optinenharha_shutterstock_47364823_p.jpg&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://peda.net/oppimateriaalit/e-oppi/peruskoulut/turku/turun-normaalikoulu/biologia/sarlund/e9i22c/nakeminen/kn/optinen-harha2:file/thumbnail/14beaa75ab450ba10507355f7eae0e96da466ea2/ihminen_optinenharha_shutterstock_47364823_p.jpg&quot; alt=&quot;&quot; title=&quot;Optinen harha.&quot; class=&quot;thumbnail&quot; loading=&quot;lazy&quot;/&gt;&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;&#10;&lt;dd&gt;Optinen harha.&lt;/dd&gt;&#10;&lt;dt&gt;&lt;!--filtered attribute: class=&quot;thumbnail&quot;--&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/oppimateriaalit/e-oppi/peruskoulut/turku/turun-normaalikoulu/biologia/sarlund/e9i22c/nakeminen/kn/optinen-harha3#top&quot; title=&quot;ihminen_nakoharha_shutterstock_97220771 [Converted]_p.jpg&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://peda.net/oppimateriaalit/e-oppi/peruskoulut/turku/turun-normaalikoulu/biologia/sarlund/e9i22c/nakeminen/kn/optinen-harha3:file/thumbnail/c7d1e2a9c39f77bb5c0462249f77bb564605c850/ihminen_nakoharha_shutterstock_97220771%20%5BConverted%5D_p.jpg&quot; alt=&quot;&quot; title=&quot;Optinen harha.&quot; class=&quot;thumbnail&quot; loading=&quot;lazy&quot;/&gt;&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;&#10;&lt;dd&gt;Optinen harha.&lt;/dd&gt;&#10;&lt;dt&gt;&lt;!--filtered attribute: class=&quot;thumbnail&quot;--&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/oppimateriaalit/e-oppi/peruskoulut/turku/turun-normaalikoulu/biologia/sarlund/e9i22c/nakeminen/kn/oemr#top&quot; title=&quot;ihminen_nakoharhoja_shutterstock_75334606 [Converted]_p.jpg&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://peda.net/oppimateriaalit/e-oppi/peruskoulut/turku/turun-normaalikoulu/biologia/sarlund/e9i22c/nakeminen/kn/oemr:file/thumbnail/fd19d947d123ef9957d0ad8f18630b6a2eff62a6/ihminen_nakoharhoja_shutterstock_75334606%20%5BConverted%5D_p.jpg&quot; alt=&quot;&quot; title=&quot;Ovatko esineet mahdollisia rakentaa?&quot; class=&quot;thumbnail&quot; loading=&quot;lazy&quot;/&gt;&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;&#10;&lt;dd&gt;Ovatko esineet mahdollisia rakentaa?&lt;/dd&gt;&#10;&lt;dt&gt;&lt;!--filtered attribute: class=&quot;thumbnail&quot;--&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/oppimateriaalit/e-oppi/peruskoulut/turku/turun-normaalikoulu/biologia/sarlund/e9i22c/nakeminen/kn/oiypon#top&quot; title=&quot;ihminen_nakoharha_shutterstock_55105639 [Converted]_p.jpg&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://peda.net/oppimateriaalit/e-oppi/peruskoulut/turku/turun-normaalikoulu/biologia/sarlund/e9i22c/nakeminen/kn/oiypon:file/thumbnail/48c48c0272820f623a436272919f23918c48fdb2/ihminen_nakoharha_shutterstock_55105639%20%5BConverted%5D_p.jpg&quot; alt=&quot;&quot; title=&quot;Ovatko ihmiset yhtä pitkiä? Ovat ne!&quot; class=&quot;thumbnail&quot; loading=&quot;lazy&quot;/&gt;&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;&#10;&lt;dd&gt;Ovatko ihmiset yhtä pitkiä? Ovat ne!&lt;/dd&gt;&#10;&lt;/dl&gt;&#10;</content>
<published>2025-08-05T16:04:49+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Navigointi</title>
<id>https://peda.net/id/e648239471f</id>
<updated>2019-01-27T20:38:31+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/oppimateriaalit/e-oppi/peruskoulut/turku/turun-normaalikoulu/biologia/sarlund/e9i22c/nakeminen/navigointi2#top" />
<content type="html">&lt;a class=&quot;eoppi-icon-nav&quot; href=&quot;https://peda.net/id/e7ef63d371f&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://www.e-oppi.fi/pedanet/icons/nav/icon-nav-hakemisto.png&quot;/&gt; &lt;span&gt;Termit&lt;/span&gt;&lt;/a&gt; &lt;a class=&quot;eoppi-icon-nav&quot; href=&quot;https://peda.net/id/e615ee5271f&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://www.e-oppi.fi/pedanet/icons/nav/icon-nav-tehtavat.png&quot;/&gt; &lt;span&gt;Tehtävät&lt;/span&gt;&lt;/a&gt; &lt;a class=&quot;eoppi-icon-nav&quot; href=&quot;https://peda.net/id/e6362b8f71f&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://www.e-oppi.fi/pedanet/icons/nav/icon-nav-luku-sisallys.png&quot;/&gt; &lt;span&gt;Tiivistelmä&lt;/span&gt; &lt;/a&gt; &lt;a class=&quot;eoppi-icon-nav&quot; href=&quot;https://peda.net/id/e613d83e71f&quot;&gt; &lt;img src=&quot;https://www.e-oppi.fi/pedanet/icons/nav/icon-nav-luvun-alkuun.png&quot;/&gt; &lt;span&gt;Luvun alkuun&lt;/span&gt; &lt;/a&gt;</content>
<published>2025-08-05T16:04:49+03:00</published>
</entry>


</feed>