<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/535/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>Matematiikan opetuksen tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokalla 1</title>
<id>https://peda.net/id/e5b7cbf81</id>
<updated>2015-06-24T14:05:17+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/e5b7cbf81:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/opetussuunnitelma/ksops/kops/luku13/13-4_oppiaineet/13-4-4_matematiikka/1#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/535/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>Matematiikan tavoitteet vuosiluokalla 1</title>
<id>https://peda.net/id/e5b894a21</id>
<updated>2015-06-01T15:41:28+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/opetussuunnitelma/ksops/kops/luku13/13-4_oppiaineet/13-4-4_matematiikka/1/mtv1#top" />
<content type="html">&lt;b&gt;Merkitys, arvot ja asenteet&lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;b&gt;T1&lt;/b&gt; Tukea oppilaan innostusta ja kiinnostusta matematiikkaa kohtaan sekä myönteisen minäkuvan ja itseluottamuksen kehittymistä&lt;br/&gt;&#10;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;Tähän tarkennuksia esim. listamuodossa&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Tähän tarkennuksia esim. listamuodossa&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Tähän tarkennuksia esim. listamuodossa&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;span&gt;&lt;span&gt;Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen: Ajattelu ja oppimaan oppiminen (L1); Itsestä huolehtiminen ja arjen taidot (L3); Tieto- ja viestintäteknologinen osaaminen (L5)&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;em&gt;&lt;b&gt;Ohje:&lt;/b&gt; Kuhunkin tavoitteeseen liittyvän laaja-alaisen osaamisen löydät suoraan valtakunnallisen OPSin taulukosta, jossa tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen on mainittu lyhenteillä L1, ... &lt;/em&gt;&lt;em&gt;Kirjoita nämä laaja-alaiset osaamiset sanallisesti (katso esim. yllä). &lt;/em&gt;&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Työskentelyn taidot&lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;&lt;b&gt;T2&lt;/b&gt; Ohjata oppilasta kehittämään taitoaan tehdä havaintoja matematiikan näkökulmasta sekä tulkita ja hyödyntää niitä eri tilanteissa&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Käsitteelliset ja tiedonalakohtaiset tavoitteet&lt;/b&gt;</content>
<published>2015-06-24T14:05:17+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Matematiikan sisällöt vuosiluokalla 1</title>
<id>https://peda.net/id/e5b9796c1</id>
<updated>2015-06-01T15:47:38+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/opetussuunnitelma/ksops/kops/luku13/13-4_oppiaineet/13-4-4_matematiikka/1/msv1#top" />
<content type="html">&lt;b&gt;&lt;b&gt;S1 Ajattelun taidot:&lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;&lt;/b&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;Sisältö 1&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Sisältö 2&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Sisältö 3&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;jne&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;span&gt;Esityksen voi muotoilla myös pelkäksi tekstiksi, taulukkomuotoon tai vaikkapa videona. Sisällöt kannattaa laatia &amp;quot;aikajanaksi&amp;quot; ylhäältä alaspäin.&lt;br/&gt;&#10;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;b&gt;S2 Luvut ja laskutoimitukset:&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;&lt;b&gt;S3 Geometria ja mittaaminen:&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;&lt;b&gt;S4 Tietojen käsittely ja tilastot:&lt;/b&gt;</content>
<published>2015-06-24T14:05:17+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Matematiikan arviointi vuosiluokalla 1</title>
<id>https://peda.net/id/e5ba3a501</id>
<updated>2015-06-01T15:49:35+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/opetussuunnitelma/ksops/kops/luku13/13-4_oppiaineet/13-4-4_matematiikka/1/mav1#top" />
<content type="html">&lt;span&gt;Oppimisen arviointiin liittyvät mahdolliset erityispiirteet vuosiluokalla 1.&lt;/span&gt;</content>
<published>2015-06-24T14:05:17+03:00</published>
</entry>


</feed>