<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/547/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>TE3 Terveys ja yhteiskunta (syventävä)</title>
<id>https://peda.net/id/e56e57b8e</id>
<updated>2022-09-01T10:29:39+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/e56e57b8e:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/kotka/lukiokoulutus/kotkan-lyseon-lukio/opiskelu/oppiaineet2/terveystieto/te3#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/547/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license noopener&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>Slide Share Hurtig: Terveyden selitysmallit</title>
<id>https://peda.net/id/26dcdb66a35</id>
<updated>2017-09-27T10:33:27+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/kotka/lukiokoulutus/kotkan-lyseon-lukio/opiskelu/oppiaineet2/terveystieto/te3/sshts#top" />
<content type="html">&lt;a href=&quot;http://slideplayer.fi/slide/11245228/&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Terveyden selitysmallit&lt;/a&gt;</content>
<published>2017-09-27T10:33:27+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Kurssin tavoitteet ja sisällöt</title>
<id>https://peda.net/id/bdbeec40e</id>
<updated>2022-09-01T10:49:45+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/kotka/lukiokoulutus/kotkan-lyseon-lukio/opiskelu/oppiaineet2/terveystieto/te3/ktjs#top" />
<content type="html">&lt;b&gt;Terveys ja yhteiskunta moduulin tavoitteena on, että opiskelija&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;osaa kuvata ja analysoida yhteiskunnallisten olosuhteiden, sosiaali- ja terveyspolitiikan ja muun yhteiskuntapolitiikan, tieteen sekä teknologian muutosta, kehitystä ja yhteyksiä &lt;span&gt;väestön terveyteen&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt; pystyy erittelemään keskeisten tarttumattomien ja tartuntatautien riskitekijöitä, esittämään &lt;span&gt;perusteltuja ratkaisuja näiden ehkäisemiseksi sekä arvioimaan sairauksien ja tautien&lt;/span&gt;merkitystä yksilölle ja yhteiskunnalle sekä elintapojen vaikutuksia tarttumattomien ja &lt;span&gt;tartuntatautien näkökulmasta&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;osaa esitellä perustellen, mihin sosiaali- tai terveyspalveluihin yksilö voi hakeutua &lt;span&gt;erilaisissa tilanteissa, arvioida kriittisesti palvelujen järjestämistä ja tuottamista sekä &lt;/span&gt;arvioida sosiaali- ja terveyspalvelujen, itsehoidon ja omahoidon merkitystä terveydelle&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;span&gt;osaa analysoida terveyteen ja sairauksiin liittyviä eettisiä kysymyksiä, kuvata ja arvioida&lt;/span&gt;terveyteen ja terveyden eriarvoisuuteen vaikuttavia tekijöitä Suomessa ja globaalisti sekä &lt;span&gt;analysoida terveyserojen kaventamiseen vaikuttavia tekijöitä.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Keskeiset sisällöt&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;Terveys ja yhteiskunta&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Terveyden edistäminen &lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Sairaudet ja hoito&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;span&gt;Epidemiologinen siirtymä, keskeiset tarttumattomat ja tartuntataudit&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Sosiaali- ja terveyspalvelujen järjestäminen, tuottaminen ja käyttäminen&lt;span&gt;• itsehoito ja omahoito&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Eettiset kysymykset&lt;span&gt;: hyveet, seuraukset, oikeudet, velvollisuudet, motiivit, terveydenhuollon eettiset periaatteet&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Terveysarvot ja -normit&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;span&gt;keskeisiä terveyteen ja sairauksiin liittyviä eettisiä ja oikeudellisia kysymyksiä&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Opintojakson arviointi&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Aktiivinen osallistuminen ja valittujen opintotehtävien hyväksytty suorittaminen tai kokeeseen &lt;br/&gt;&#10;osallistuminen. Arviointiin sisältyy itse- ja vertaisarviointia. Opintojakso arvioidaan &lt;br/&gt;&#10;numeroasteikolla (4-10).&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Opintojakso on mahdollista suorittaa itsenäisesti perustelluista syistä ja siitä sovitaan opettajan &lt;br/&gt;&#10;ja opinto-ohjaajan kanssa.</content>
<published>2016-03-05T18:03:03+02:00</published>
</entry>


</feed>