https://peda.net/id/e4a4609245d 2017-05-31T11:05:21+03:00 https://peda.net/:static/535/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license" href="https://peda.net/info">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/010def6e45d 2017-05-31T11:06:09+03:00 <p><strong>Historian tavoitteet ja sisällöt 5lk</strong></p> <p> </p> <p>T1 Oppilas kiinnostuu historiasta tiedonalana ja identiteettiä rakentavana oppiaineena.</p> <p>T2 Oppilas tutustuu erilaisiin historian lähteisiin.</p> <p>T3 Oppilas tutustuu historialliseen faktatietoon ja sen tulkinnallisuuteen.</p> <p>T4 Oppilas tutustuu erilaisiin historiallisiin aikakausiin sekä opettelee käyttämään niihin liittyviä historiallisia käsitteitä</p> <p>T5 Oppilas oppii ymmärtämään ihmisen toiminnan motiiveja.</p> <p>T6 Johdattaa oppilasta hahmottamaan erilaisia syitä ja seurauksia historian tapahtumille ja ilmiöille.</p> <p>T7 auttaa oppilasta tunnistamaan muutoksia oman perheen tai yhteisön historiassa sekä ymmärtämään, miten samat muutokset ovat voineet tarkoittaa eri asioita eri ihmisille.</p> <p>T8 oppilas tutustuu historian jatkuvuuteen ja osaa antaa jonkun esimerkin historian jatkuvuudesta.</p> <p>T9 Oppilas osaa esittää jollekin historia muutokselle syyn.</p> <p>T10 oppilas oppii, miten tulkinnat saattavat muuttua uusien lähteiden tai tarkastelutapojen myötä.</p> <p>T11 Oppilas osaa selittää ihmisen toimintaa.</p> <p> </p> <p><strong>Yhdysluokilla vuorokurssiopetuksessa sisällöt S1-S5 voidaan opettaa Suomen historia ja yleinen historia erikseen kronologisesti vuorovuosina.</strong></p> <table> <tbody> <tr> <td> <p><strong>5lk</strong></p> </td> <td> <p><strong>6lk</strong></p> </td> </tr> <tr> <td> <p><strong>S1 Esihistoriallinen aika ja sivilisaation synty</strong>: Perehdytään ihmisen elämiseen pienissä populaatioissa ja metsästyskulttuuriin sekä maanviljelykulttuurin murrokseen ja sivilisaation syntyyn.</p> </td> <td> <p><strong>S3 Keskiaika:</strong> Perehdytään keskiaikaiseen maailmankuvaan. Tutustutaan idän ja lännen kulttuurisiin yhtäläisyyksiin sekä eroavaisuuksiin ja niiden vaikutuksiin eri ihmisryhmille. Käsitellään Suomen siirtyminen historialliseen aikaan ja Ruotsin yhteyteen.</p> </td> </tr> <tr> <td> <p><strong>S2 Vanha aika ja antiikin perintö:</strong> Paneudutaan orastavaan demokratiaan Kreikassa ja roomalaiseen yhteiskuntaan. Aikakautta tarkastellaan lisäksi Pohjolan asuttamisen näkökulmasta.</p> </td> <td> <p><strong>S4 Uuden ajan murrosvaihe</strong>: Tutustutaan tieteessä, taiteessa ja ihmisten uskomuksissa tapahtuneisiin muutoksiin.</p> </td> </tr> <tr> <td> </td> <td> <p><strong>S5 Suomi osana Ruotsia</strong>: Tarkastellaan kehitystä Suomessa 1600–1700-luvuilla paikallinen näkökanta huomioiden.</p> </td> </tr> </tbody> </table> 2017-05-31T11:06:09+03:00