https://peda.net/id/e420aafa098 2020-10-08T20:01:21+03:00 https://peda.net/:static/535/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license" href="https://peda.net/info">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/3ea1991e182 2020-10-27T12:28:09+02:00 1) Grammar: checking ex. 15 and 16<br/> <br/> 2) Grammar: Imperfekti: teaching the theory + ex. 18+20 orally in pairs + 23 and 24<br/> <br/> 3) text 3: engage + listening to the text + ex. 3a (if you need extra help, see &quot;Understanding the text&quot;-handout on the right on this page) + 3C<br/> <br/> (4) DIY: vocabulary relating to families: go online and find out what the terms mean)<br/> <br/> <br/> <b>Homework: Text 3: 3c loppuun, Grammar: ex. 21, 25 + verb test: eat-leap<br/> </b> 2020-10-27T09:01:32+02:00 https://peda.net/id/8f5f5540182 2020-10-27T10:00:23+02:00 <b>Katso kirjasta kohtaa Grammar ja Yleisimperfekti. Vastaa kysymyksiin esim. vihkoosi tai pareittain suullisesti. Tarkistamme lopuksi yhdessä.</b><br/> <br/> 1. Milloin käytät yleisimperfektiä? Millaisia ajanmääreitä sen kanssa voi olla?<br/> <strong class="editor red">- kun kerrot mitä tapahtui menneisyydessä, esim. eilen tai viime vuonna</strong><br/> <strong class="editor red">- lyhyet, päättyneet menneisyyden tapahtumat</strong><br/> <br/> 2. mitä &quot;used to&quot; tarkoittaa? <strong class="editor red">oli tapana (tehdä jotain menneisyydessä)</strong><br/> 3. Miten muodostat yleisimperfektin a) säännöllisten b) epäsäännöllisten verbien kanssa?<br/> <br/> <strong class="editor red">a) lisäämällä -ed-päätteen</strong><br/> <strong class="editor red">b) epäsäännöllisistä 2. muoto: come-<span class="editor underline">came</span>-come</strong><br/> <br/> 4. Mitä apuverbiä tarvitset a) kieltomuodossa b) miten muodostat kysymyksen?<br/> <br/> <strong class="editor red">a) didn't</strong><br/> <strong class="editor red">b) did (didn't) + tekijä + verbi perusmuodossa</strong><br/> <br/> 5. Miten sanot englanniksi...? a) En tehnyt sitä b) Teitkö sen? c) Miksi teit sen? d) Montako opiskelijaa kirjoitti sen?<br/> <br/> <strong class="editor red">a) I didn't do it.</strong><br/> <strong class="editor red">b) Did you do it?</strong><br/> <strong class="editor red">c) Why did you do it?</strong><br/> <strong class="editor red">d) How many students wrote it? (DID-APUVERBIÄ EI TARVITSE, KOSKA TEKIJÄ ON KYSYMYSSANASSA MUKANA)</strong><br/> <br/> <br/> 6. Tutki vielä lopuksi kirjastasi, mitä oikeinkirjoitusmuutoksia imperfektin pääte aiheuttaa joidenkin verbien kanssa. <br/> 7. Miten äännät -ED-päätteen?<br/> <br/> <br/> <span class="medium"><a href="https://peda.net/p/vuotaanu/eekjmav22f/week-3/27-10/yjk/sieppaa-png2#top" title="Sieppaa.PNG"><img src="https://peda.net/p/vuotaanu/eekjmav22f/week-3/27-10/yjk/sieppaa-png2:file/photo/9003c4a2e0d0793a1b2048eb47f62685bffc8eb8/Sieppaa.PNG" alt="" title="Sieppaa.PNG" class="inline" loading="lazy"/></a></span><br/> <br/> <br/> <span class="editor underline"><b>Katso kirjasta kohtaa kestoimperfekti ja vastaa kysymyksiin!</b></span><br/> <br/> 1. Milloin käytät kestoimperfektiä?<br/> <br/> <strong class="editor red">- kun kuvailet taustaa, pitempään jatkunut tekeminen</strong><br/> <strong class="editor red">- väliaikainen tekeminen</strong><br/> <strong class="editor red">- kesken jäänyt tekeminen</strong><br/> <strong class="editor red">- I was wondering/hoping &gt; ilmaistaessa kohteliaasti</strong><br/> <br/> <br/> <br/> 2. Miten muodostat kestoimperfektin?<br/> 3. Miten ilmaiset englanniksi: a) Olin kävelemässä b) En ollut kävelemässä c) Olitko kävelemässä? d) Miksi et ollut kävelemässä e) Kuka oli kävelemässä? (käytä apuna tarvittaessa alla olevia kaavoja!)<br/> <br/> <strong class="editor red">a) I was walking b) I wasn't walking c) Were you walking? d) Why weren't you walking? e) Who was walking?</strong><br/> <br/> <b><br/> </b><br/> <span class="medium"><a href="https://peda.net/p/vuotaanu/eekjmav22f/week-3/27-10/yjk/sieppaa-png3#top" title="Sieppaa.PNG"><img src="https://peda.net/p/vuotaanu/eekjmav22f/week-3/27-10/yjk/sieppaa-png3:file/photo/c8eed87d89d7e016c9b90d3b85e57f6d2f7b8402/Sieppaa.PNG" alt="" title="Sieppaa.PNG" class="inline" loading="lazy"/></a></span><br/> <br/> <br/> Miten käytät yleisimperfektiä ja kestoimperfektiä samassa lauseessa? Selitä esim. seuraavan lauseen pohjalta:<br/> <br/> I <em>was walking</em> to school when my phone <em>rang.<br/> <br/> </em><strong class="editor red">Kestoimperfekti &quot;was walking&quot; kuvailee taustalla tapahtuvaa tekemistä, yleisimperfekti &quot;rang&quot; yhtäkkistä, menneisyydessä päättynyttä tekemistä</strong><br/> <em><br/> <br/> </em> 2020-10-27T09:03:47+02:00