<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/535/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>6. Geometria</title>
<id>https://peda.net/id/e3f9118edfc</id>
<updated>2017-08-03T20:18:30+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/e3f9118edfc:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/p/janne.rytkonen/ym/6-geometria#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/535/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license nofollow ugc noopener&quot; href=&quot;http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/&quot;&gt;Creative commons CC BY-NC-SA 3.0&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>Laaja-alaiset</title>
<id>https://peda.net/id/12f3335c19d</id>
<updated>2017-04-05T11:37:16+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/p/janne.rytkonen/ym/6-geometria/laaja-alaiset#top" />
<content type="html">L1 Ajattelu ja oppimaan oppiminen&lt;br/&gt;&#10;L5 &lt;span&gt;Tieto- ja viestintäteknologinen osaaminen&lt;/span&gt;</content>
<published>2017-04-05T11:37:16+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Revision</title>
<id>https://peda.net/id/82433e2c4f2</id>
<updated>2020-02-14T14:35:40+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/p/janne.rytkonen/ym/6-geometria/revision#top" />
<content type="html">&lt;!--filtered tag: &lt;article--&gt;&lt;!--filtered attribute: id=&quot;uuid-8eddd16a-4f26-11ea-bb4c-509a4c62f362&quot;--&gt;&lt;!--filtered attribute: class=&quot;link document uuid-8eddd16a-4f26-11ea-bb4c-509a4c62f362 enclose&quot;--&gt;&lt;!--filtered attribute: data-id=&quot;8eddd16a-4f26-11ea-bb4c-509a4c62f362&quot;--&gt;&lt;!--filtered attribute: data-draft-type=&quot;published&quot;--&gt;&lt;!--&amp;gt;--&gt;&lt;!--filtered tag: &lt;header--&gt;&lt;!--&amp;gt;--&gt;&lt;h1&gt;&lt;!--filtered attribute: class=&quot;link&quot;--&gt;&lt;a href=&quot;https://forms.gle/ic1hD4vNChdxrvR56&quot; title=&quot;https://forms.gle/ic1hD4vNChdxrvR56 (avautuu uuteen ikkunaan)&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Revision&lt;/a&gt;&lt;/h1&gt;&#10;&lt;!--filtered end tag: &lt;/header&gt;--&gt;&lt;div class=&quot;main&quot;&gt;&lt;div class=&quot;description&quot;&gt;Face the ultimate challenge.&lt;/div&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;!--filtered tag: &lt;footer--&gt;&lt;!--&amp;gt;--&gt;&lt;!--filtered end tag: &lt;/footer&gt;--&gt;&lt;!--filtered end tag: &lt;/article&gt;--&gt;&#10;</content>
<published>2020-02-14T14:35:40+02:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Tavoitteet osaamiselle geometrian jälkeen</title>
<id>https://peda.net/id/b6afae2a7b3</id>
<updated>2021-03-02T11:36:06+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/p/janne.rytkonen/ym/6-geometria/tavoitteet-osaamiselle-geometrian-jalkee#top" />
<content type="html">&lt;h3&gt;Geometrian käsitteiden ja niiden välisten yhteyksien hahmottaminen&lt;/h3&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;5 Oppilas tunnistaa ja nimeää kulmia ja monikulmioita ja laskee ohjattuna niihin liittyviä laskuja. Oppilas osaa piirtää suoran suhteen symmetrisiä kuvioita.&lt;br/&gt;&#10;7 Oppilas piirtää pisteen suhteen symmetrisiä kuvioita. Oppilas löytää vastinosat yhdenmuotoisista kuvioista, käyttää verrantoa ja osaa määrittää mittakaavan.&lt;br/&gt;&#10;8 Oppilas hyödyntää perustellen geometrian peruskäsitteisiin ja yhdenmuotoisuuteen liittyviä ominaisuuksia. Oppilas käyttää verrantoa ja ymmärtää mittakaavan merkityksen.&lt;br/&gt;&#10;9 Oppilas käyttää yhdenmuotoisuutta ja verrantoa ongelmanratkaisussa.&lt;br/&gt;&#10;&lt;h3&gt;Suorakulmaisen kolmion ja ympyrän ominaisuuksien hahmottaminen&lt;/h3&gt;&#10;&lt;p&gt;5 Oppilas laskee hypotenuusan pituuden käyttämällä Pythagoraan lausetta. Oppilas osaa tutkia kolmion suorakulmaisuutta. Oppilas tunnistaa ympyrään liittyviä käsitteitä ja laskee ohjattuna ympyrän kehän pituuden.&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;7 Oppilas ratkaisee suorakulmaisen kolmion sivun pituuden Pythagoraan lauseella ja löytää kulmalle viereisen ja vastaisen kateetin ja hypotenuusan sekä tietää, miten ne liittyvät trigonometrisiin funktioihin.&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;8 Oppilas ratkaisee annetusta suorakulmaisesta kolmiosta kulmien suuruudet ja sivujen pituudet. Oppilas ymmärtää kehäkulman ja keskuskulman käsitteet sekä laskee keskuskulmaa vastaavan kaaren pituuden.&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;9 Oppilas käyttää Pythagoraan lausetta ja sen käänteislausetta sekä trigonometriaa ongelmanratkaisussa.&lt;/p&gt;&#10;</content>
<published>2021-03-02T11:36:06+02:00</published>
</entry>


</feed>