<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/532/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>IAEVG 45. kansainvälinen konferenssi 6.-8.12.2022 Soul, Korea</title>
<id>https://peda.net/id/e3baa7e2789</id>
<updated>2022-12-21T11:24:07+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/e3baa7e2789:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/hankkeet/elotori/ajankohtaiskatsaus/nro25/4#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/532/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>IAEVG 45. kansainvälinen konferenssi 6.-8.12.2022 Soul, Korea</title>
<id>https://peda.net/id/4a9b63a0789</id>
<updated>2022-12-21T11:32:40+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/hankkeet/elotori/ajankohtaiskatsaus/nro25/4/iaevg-45.-kansainvalinen-konferenssi-6.-8.12.2022-soul-korea#top" />
<content type="html">&lt;span class=&quot;right medium&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/hankkeet/elotori/ajankohtaiskatsaus/nro25/4/iaevg-45.-kansainvalinen-konferenssi-6.-8.12.2022-soul-korea/iaevg.jpeg#top&quot; title=&quot;iaevg.jpeg&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://peda.net/hankkeet/elotori/ajankohtaiskatsaus/nro25/4/iaevg-45.-kansainvalinen-konferenssi-6.-8.12.2022-soul-korea/iaevg.jpeg:file/photo/9ace1176dac083a7f07ad34cdeddcd597b55fdcd/iaevg.jpeg&quot; alt=&quot;&quot; title=&quot;iaevg.jpeg&quot; class=&quot;inline&quot; loading=&quot;lazy&quot;/&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;Ohjausalan kansainvälisen keskusjärjestön &lt;a href=&quot;https://iaevg.com/&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;IAEVG&lt;/a&gt;:n kansainvälinen konferenssi toteutettiin 6.-8.12.2022 hypridinä, eli niin että osallistuminen oli mahdollista niin paikan päällä kuin verkossa. Konferenssin järjestäjänä Koreassa toimivat kansallinen nuorisoasioita ja -politiikkaa käsittelevä tutkimuslaitos National Youth Policy Institute (NYPI) yhteistyössä mm. Aasian alueellisten ohjausalan yhdistysten kansaa.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Konferenssin kokoavana teemana oli COVID-19:n ja digitalisen murroksen tuomien globaalien ja paikallisten ammatinvalintaan, koulutusnäkymiin ja työllistymiseen liittyvät kysymykset. Näitä tarkasteltiin viiden alateeman kautta, joihin sisältyivät ohjauspalveluiden uudet strategiat COVID-19:n jälkimainingessa, koulutuksen tarjonnan muutoksiin sopeutuminen, ohjauksen rooli &lt;span class=&quot;Y2IQFc&quot; lang=&quot;fi&quot;&gt;heikommassa asemassa olevien ongelmien ratkaisemiseksi , digitaalisten alustojen (esim. MOOC) ja teknologioiden (esim. AR, VR, XR, AI ja Metaverse) soveltaminen sekä suurten irtisanoutumisten sekä digitaaliseen työn tuomat haasteet alan ammattilaisille. &lt;/span&gt;Vuosikokouksessaan järjestö hyväksyi konferenssin teemaa koskevan julkilausuman ”Challenges and Opportunities for Career Guidance towards Sustainability in the Aftermath of COVID-19 and Digital Transformation”.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;Konferenssin keynote-puheenvuoroissa professori David Bluestein (Yhdysvallat) tarkasteli k&lt;/span&gt;&lt;span class=&quot;ts-alignment-element&quot;&gt;&lt;!--filtered attribute: data-is-focusable=&quot;true&quot;--&gt;uinka &lt;/span&gt;&lt;span&gt;e&lt;/span&gt;&lt;span class=&quot;ts-alignment-element&quot;&gt;&lt;!--filtered attribute: data-is-focusable=&quot;true&quot;--&gt;pävarmuuden &lt;/span&gt;&lt;span&gt;k&lt;/span&gt;&lt;span class=&quot;ts-alignment-element&quot;&gt;&lt;!--filtered attribute: data-is-focusable=&quot;true&quot;--&gt;asvavat &lt;/span&gt;&lt;span&gt;t&lt;/span&gt;&lt;span class=&quot;ts-alignment-element&quot;&gt;&lt;!--filtered attribute: data-is-focusable=&quot;true&quot;--&gt;asot,&lt;/span&gt; &lt;span&gt;j&lt;/span&gt;&lt;span class=&quot;ts-alignment-element&quot;&gt;&lt;!--filtered attribute: data-is-focusable=&quot;true&quot;--&gt;otka &lt;/span&gt;&lt;span&gt;m&lt;/span&gt;&lt;span class=&quot;ts-alignment-element&quot;&gt;&lt;!--filtered attribute: data-is-focusable=&quot;true&quot;--&gt;äärittelevät &lt;/span&gt;&lt;span&gt;y&lt;/span&gt;&lt;span class=&quot;ts-alignment-element&quot;&gt;&lt;!--filtered attribute: data-is-focusable=&quot;true&quot;--&gt;hä &lt;/span&gt;&lt;span&gt;e&lt;/span&gt;&lt;span class=&quot;ts-alignment-element&quot;&gt;&lt;!--filtered attribute: data-is-focusable=&quot;true&quot;--&gt;nemmän &lt;/span&gt;&lt;span&gt;t&lt;/span&gt;&lt;span class=&quot;ts-alignment-element&quot;&gt;&lt;!--filtered attribute: data-is-focusable=&quot;true&quot;--&gt;ätä &lt;/span&gt;&lt;span&gt;a&lt;/span&gt;&lt;span class=&quot;ts-alignment-element&quot;&gt;&lt;!--filtered attribute: data-is-focusable=&quot;true&quot;--&gt;ikakautta &lt;/span&gt;&lt;span&gt;m&lt;/span&gt;&lt;span class=&quot;ts-alignment-element&quot;&gt;&lt;!--filtered attribute: data-is-focusable=&quot;true&quot;--&gt;uokkaavat &lt;/span&gt;&lt;span&gt;t&lt;/span&gt;&lt;span class=&quot;ts-alignment-element&quot;&gt;&lt;!--filtered attribute: data-is-focusable=&quot;true&quot;--&gt;&lt;span class=&quot;ts-alignment-element&quot;&gt;&lt;!--filtered attribute: data-is-focusable=&quot;true&quot;--&gt;yöinstituutiota. Professori Tristram Hooley (Iso-Britannia) pohti, mitä ohjausalan voi pandemiasta oppia jotta olemme valmiita selviytymään lähestyvistä uusista kriiseistä. Nopean ja radikaalin muutosvaiheen aikana ohjaus antaa arvokasta tukea ihmisille ja antaa heille mahdollisuuden hallita elämäänsä. Prosessori Jaana Kettunen (Suomi) tarkasteli puheevuorossaan digitalisaatiota ja sen mukanaan tuomaa muutosta ja lisäarvoa ohjaukseen. Hän kannusti ohjaajia, tutkijoita, alan ammattilaisten kouluttajia ja päätöksentekijöitä varmistamaan, että teknologia käytössä otetaan huomioon tasa-arvoiset mahdollisuudet saada laadukasta ohjausta monikanavaisesti. Teknologian käyttö ei poista ohjaajien tarvetta, mutta haastaa perinteisiä ohjauksen valta- ja vuorovaikutussuhteita ja edellyttää uutta osaamista niin käyttäjiltä kuin palvelujen tarjoajilta. Osana k&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;onferenssia järjestettin myös IAEVGn symposium, jossa Gert van Brussel (IAEVG), &lt;span class=&quot;css-901oao css-16my406 r-poiln3 r-bcqeeo r-qvutc0&quot;&gt;Pedro Moreno da Fonseca&lt;/span&gt; (ILO), Mary McMahon (IAEVG) ja Teruyuki Fujita (University Putra Malaysia) keskustelivat ohjauksen haasteista, mahdollisuuksista ja innovaatioista globaalissa kontekstissa. &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Seuraava IAEVG:n konferenssi järjestetään Haagissa, Alankomaissa 28-30.6.2023. &lt;br/&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;span&gt; &lt;b&gt;Kirjoittaja:&lt;/b&gt;&lt;b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;Jaana Kettunen, Tutkimusprofessori, Koulutuksen tutkimuslaitos&lt;br/&gt;&#10;jaana.h.kettunen@jyu.fi&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;span&gt;&lt;b&gt;Lisätietoja:&lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;IAEVG:n konferenssi 2022, Korea&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://www.iaevgconference2022.kr&quot; rel=&quot;nofollow ugc&quot;&gt;https://www.iaevgconference2022.kr&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;span&gt; IAEVG:n konferenssi 2023, Alankomaat&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://iaevgconference2023.nl&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://iaevgconference2023.nl&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;span&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/id/88018f807c6&quot;&gt;Edellinen&lt;/a&gt; | &lt;/span&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/id/73eb5c9e78a&quot;&gt;Seuraava&lt;/a&gt; | &lt;a href=&quot;https://peda.net/id/0c86af2a5cb&quot;&gt;Palaa pääsivulle&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/p&gt;&#10;&lt;pre&gt;&lt;sub&gt;Ajankohtaista elinikäisestä ohjauksesta nro 25, joulukuu 2022&lt;br/&gt;&#10;&lt;/sub&gt;&lt;sub&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/hankkeet/elotori/ajankohtaiskatsaus/nro25&quot;&gt;https://peda.net/hankkeet/elotori/ajankohtaiskatsaus25&lt;/a&gt;&lt;/sub&gt;&lt;/pre&gt;</content>
<published>2022-12-10T16:52:39+02:00</published>
</entry>


</feed>