Mikä on monialainen oppimiskokonaisuus?

2024-09-11T16:56:26+03:00

Monialaiset oppimiskokonaisuudet edistävät perusopetukselle asetettujen tavoitteiden saavuttamista ja erityisesti laaja-alaisen osaamisen kehittymistä. Jotta voidaan turvata kaikkien oppilaiden mahdollisuus kokonaisuuksien tarkasteluun ja oppilaita kiinnostavaan tutkivaan työskentelyyn, opetuksen järjestäjä huolehtii siitä, että oppilaiden opintoihin sisältyy vähintään yksi monialainen oppimiskokonaisuus lukuvuodessa. Monialaisten oppimiskokonaisuuksien tavoitteet, sisällöt ja toteuttamistavat päätetään paikallisessa opetussuunnitelmassa ja ne täsmennetään koulujen lukuvuosisuunnitelmissa. Oppimiskokonaisuudet suunnitellaan riittävän pitkäkestoisiksi siten, että oppilailla on aikaa syventyä oppimiskokonaisuuden sisältöön ja työskennellä tavoitteellisesti, monipuolisesti ja pitkäjänteisesti.

Monialaisten oppimiskokonaisuuksien toteutus lukuvuonna 2026-2027

2026-09-29T14:35:56+03:00

Suininlahden koulussa kaikilla vuosiluokilla toteutetaan monialainen oppimiskokonaisuus joulu-tammikuussa viikoilla 49/2026-5/2027. Oppimiskokonaisuudet liittyvät tämän lukuvuoden teemaan (LINKKI) Hyvä oppiminen tehdään yhdessä. Työskentelyssä korostuu yhdessä työn tekeminen ja se, että kaikki oppijat saavat tukea osana omaa ryhmäänsä. Jokaisella vuosiluokalla on tarkempi lukuvuoden teemaan liittyvä ala-aihe, jolla on yhteys johonkin laaja-alaisen osaamisen (https://www.oph.fi/fi/koulutus-ja-tutkinnot/perusopetuksen-opetussuunnitelman-ydinasiat) osa-alueeseen. Oppilaille tehdään kysely MOKin teemoihin liittyen ja kyselyn perusteella muodostetaan lopulliset sisällöt ja vahvistetaan toteutustavat.

7lk
Aihe: Fyysinen, psyykkinen ja sosiaalinen hyvinvointi- erityisinä painopisteinä mm. terveellinen ruokavalio, riittävä uni, säännöllinen liikunta.
Laaja-alaisen osaamisen osa-alue: Itsestä huolehtiminen ja arjen taidot (L1)
Oppiaineet: opinto-ohjaus, kotitalous, biologia, liikunta, musiikki

8lk
Aihe: Opi oppimaan! -ajankäyttö, opiskelutekniikat, motivaation herättäminen; sisäisen motivaation löytäminen
Laaja-alaisen osaamisen osa-alue: Ajattelu ja oppimaan oppiminen (L3)
Oppiaineet: äidinkieli, käsityö, fysiikka/kemia, historia, terveystieto, ruotsi

9lk
Aihe: Minä maailmankansalaisena - tasa-arvo, ilmastonmuutos, kansainvälisyys, vaikuttamismahdollisuudet
Laaja-alaisen osaamisen osa-alue: Osallistuminen, vaikuttaminen ja kestävän tulevaisuuden rakentaminen (L7)
Oppiaineet: yhteiskuntaoppi, englanti, maantieto, matematiikka, kuvataide, uskonto, musiikki

Jokaiselle vuosiluokalle tehdään syksyn aikana kysely, jossa kootan oppilaiden ajatuksia, toiveita ja kysymyksiä teemaan liittyen. Näiden pohjalta opettajatiimit jatkavat aineryhmissä kokonaisuuksien suunnittelua. Jokainen tiimi kokoaa suunnitelmansa MOK-lomakkeelle.