https://peda.net/id/e2fe60bc4 2015-08-19T08:33:47+03:00 https://peda.net/:static/537/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license" href="https://peda.net/info">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/e3002faa4 2015-01-30T13:26:03+02:00 Jos perusopetukselle säädettyjä tavoitteita ei lapsen vammaisuuden tai sairauden vuoksi ilmeisesti ole mahdollista saavuttaa yhdeksässä vuodessa, alkaa oppivelvollisuus vuotta perusopetuslaissa säädettyä aikaisemmin. Oppivelvollisuus päättyy, kun perusopetuksen oppimäärä on suoritettu tai kun pidennetyn oppivelvollisuuden piirissä olevan oppilaan oppivelvollisuuden alkamisesta on kulunut 11 vuotta. Esiopetus voi pidennetyn oppivelvollisuuden piirissä oleville oppilaille annettavassa erityisopetuksessa kestää yhden tai kaksi vuotta. Tarkoitus on vahvistaa oppilaan valmiuksia niin, että hän selviytyisi opiskelustaan perusopetuksessa mahdollisimman hyvin. 2015-08-19T08:33:47+03:00 https://peda.net/id/e30148e04 2015-01-30T13:26:09+02:00 Pidennetyn oppivelvollisuuden piiriin kuuluvat vaikeasti vammaiset lapset. Myös vaikea sairaus voi olla syynä pidennettyyn oppivelvollisuuteen. Päätös pidennetystä oppivelvollisuudesta tehdään pääsääntöisesti ennen oppivelvollisuuden alkamista. Lapselle tehdään tällöin myös päätös erityisestä tuesta. Lapselle laaditaan HOJKS esiopetuksen alkaessa. Lapsella on oppivelvollisuuden alkamista edeltävänä vuonna oikeus saada esiopetusta. Pidennetyn oppivelvollisuuden piirissä olevalla lapsella tämä oikeus alkaa sen vuoden syyslukukauden alussa, jolloin lapsi täyttää viisi vuotta. Päätös oppivelvollisuuden pidentämisestä tarvitaan ennen esiopetuksen alkua, jotta oikeus siihen voi toteutua. 2015-08-19T08:33:47+03:00 https://peda.net/id/e30229ea4 2015-01-30T13:26:16+02:00 Lapsen ohjautuminen riittävän varhain tuen piiriin edellyttää yhteistyötä eri hallintokuntien välillä. Lapsen huoltajalle tulee antaa ajoissa tietoa pidennetyn oppivelvollisuuden eri vaihtoehdoista ja valinnan vaikutuksista. Huoltaja päättää, osallistuuko lapsi oppivelvollisuutta edeltävään esiopetukseen. Esiopetuksen kesto ja perusopetuksen aloittaminen tulee suunnitella lapsen edistymisen, tuen tarpeen ja kokonaistilanteen perusteella. 2015-08-19T08:33:47+03:00 https://peda.net/id/e303163e4 2015-01-30T13:26:23+02:00 Pidennetyn oppivelvollisuuden piirissä olevien oppilaiden opetus voidaan järjestää vaihtoehtoisesti kolmella eri tavalla: <br/> <ul> <li>Lapsi aloittaa oppivelvollisuutta edeltävässä esiopetuksessa sinä vuonna, kun hän täyttää viisi vuotta, jatkaa toisen vuoden oppivelvollisuuden suorittamiseen kuuluvassa esiopetuksessa ja aloittaa tämän jälkeen perusopetuksen.</li> <li>Lapsi aloittaa pidennettyyn oppivelvollisuuteen kuuluvan esiopetuksen sinä vuonna, kun hän täyttää kuusi vuotta ja opiskelee esiopetuksessa yhden vuoden, minkä jälkeen hän aloittaa perusopetuksen.</li> <li>Lapsi aloittaa pidennettyyn oppivelvollisuuteen kuuluvan esiopetuksen sinä vuonna, kun hän täyttää kuusi vuotta ja opiskelee esiopetuksessa kaksi vuotta. Tällöin lapsi aloittaa perusopetuksen vuotta säädettyä myöhemmin <a href="http://www.finlex.fi/fi/laki/ajantasa/1998/19980628" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">(Perusopetuslaki 27 §)</a> eli sinä vuonna, kun hän täyttää kahdeksan vuotta. Perusopetuksen myöhemmästä aloittamisesta on tehtävä erillinen hallintopäätös.</li> </ul> 2015-08-19T08:33:47+03:00 https://peda.net/id/e303f72a4 2015-01-30T13:26:30+02:00 Oppilaan tarve pidennettyyn oppivelvollisuuteen arvioidaan erityisen tuen päätöksen tarkistamisen yhteydessä. Jos todetaan, ettei oppilas enää kuulu pidennetyn oppivelvollisuuden piirin, tehdään päätös pidennetyn oppivelvollisuuden päättämisestä, jonka jälkeen oppilas kuuluu yleisen oppivelvollisuuden piiriin. Tarvittaessa oppilaalle voidaan edelleen antaa erityistä tukea. 2015-08-19T08:33:47+03:00 https://peda.net/id/e305cbb84 2024-04-13T21:56:26+03:00 <p>Lapsen pidennettyyn oppivelvollisuuteen ottamisen valmistelu aloitetaan lapsen omassa päiväkotiryhmässä lastentarhanopettajan, varhaiskasvatuksen erityisopettajan, huoltajien ja tarvittaessa muiden asiantuntijoiden yhteistyönä. Lapsi ohjataan mahdollisimman varhain lisätutkimuksiin. Luumäellä pidennetyn oppivelvollisuuden piiriin ohjaudutaan lasta tutkivan ja hoitavan tahon suosituksesta. EKHVA huolehtii lapsen tutkimuksista ja vammaispalveluista. Tutkiva ja hoitava taho toimittaa suosituksen pidennetyn oppivelvollisuuden tarpeellisuudesta lapsen huoltajille. Huoltaja toimittaa lausunnon lapsen päivähoito- tai esiopetusyksikköön.</p> <p>Luumäellä päätös oppivelvollisuuden pidentämisestä tehdään ensisijaisesti sen vuoden keväällä, kun lapsi täyttää viisi vuotta. Näin lapsen oikeus oppivelvollisuutta edeltävään esiopetukseen tämän vuoden syyslukukauden alusta voi toteutua. Mikäli suositus pidennetyn oppivelvollisuuden tarpeellisuudesta tulee myöhemmin, päätös pidennetystä oppivelvollisuudesta tehdään ennen oppivelvollisuuden alkua. Pidennetty oppivelvollisuus alkaa esiopetuksella sen vuoden syyslukukauden alusta, jolloin lapsi täyttää kuusi vuotta.</p> <p>Varhaiskasvatuksen erityisopettaja kertoo lapsen huoltajille eri vaihtoehdoista järjestää pidennetyn oppivelvollisuuden piirissä olevien lasten esiopetus (kolme tapaa). Lapsen huoltajat päättävät, aloittaako lapsi esiopetuksen viisivuotiaana ennen oppivelvollisuuden alkua vai vasta kuusivuotiaana oppivelvollisuuden alkaessa. Esiopetuksen kesto ja perusopetuksen aloittaminen suunnitellaan lapsen edistymisen, tuen tarpeen ja kokonaistilanteen mukaisesti. Pidennetyn oppivelvollisuuden piiriin kuuluvan lapsen oppivelvollisuutta edeltävän esiopetuksen sijoituspaikan valinnassa huomioidaan lapsen ikätaso ja toimintaedellytykset.</p> <p>Luumäellä päätöksen pidennetystä oppivelvollisuudesta tekee sivistystoimenjohtaja. Lapselle tehdään samalla myös päätös erityisestä tuesta. Esityksen valmisteluun osallistuvat varhaiskasvatuspäällikkö, varhaiskasvatuksen erityisopettaja sekä ryhmän lastentarhanopettaja. Esityksessä määritellään esiopetusvuoden opetusjärjestelyt, tarvittavat tulkitsemis- ja avustajapalvelut sekä muut palvelut. Vanhempia kuullaan ennen erityisen tuen päätöksen tekemistä.</p> <p>Pidennetyn oppivelvollisuuden piirissä olevien lasten kanssa toimitaan Luumäen esiopetuksen opetussuunnitelman tavoitteiden suuntaisesti. Esiopetuksen alkaessa kaikille pidennettyyn oppivelvollisuuteen kuuluville lapsille laaditaan henkilökohtainen opetuksen järjestämistä koskeva suunnitelma (HOJKS).</p> <p> </p> <p> </p> 2015-08-19T08:33:47+03:00 https://peda.net/id/e304ee3c4 2015-01-02T19:48:40+02:00 <b>Kauanko oppivelvollisuus yleensä kestää? <br/> </b>Tavallisesti oppivelvollisuus, ellei oppilas selvitä oppimäärää nopeammin, kestää 10 vuotta eli sen vuoden loppuun, kun hän täyttää 17 vuotta. Käytännössä on siis mahdollista jäädä kerran luokalleen tai saada vuosi lykkäystä.<b><br/> <br/> Pidentääkö koulun alkamisen lykkäys oppivelvollisuutta?</b><br/> Tulee huomata, että oppivelvollisuus ja perusopetuksen aloittaminen ovat kaksi eri asiaa. Vaikka perusopetuksen alkua lykätään, ei oppivelvollisuus siitä muutu mitenkään.<br/> <br/> <b>Kuuluuko kymppiluokka oppivelvollisuuteen?</b><br/> Tulee huomata, että niin sanottu kymppiluokka ei liity oppivelvollisuuteen, sillä se ei enää ole perusopetusta vaan lisäopetusta ja se vaatii oppilaalta perusopetuksen päättötodistuksen.<br/> <br/> <b>Milloin oppivelvolisuuden pidentämispäätös tulisi tehdä?</b><br/> Ihanteellisessa tapauksessa pidennyspäätös tehdään ennen viskarin* alkua ja yleensä viimeistään viskarin tai esiopetuksen aikana, joten alla oleva ohje koskee vain oppilasta, jolle päätös tehdään perusopetuksen aikana. Muiden tapausten ohjeet löytyvät esiopetuksen opetussuunnitelmasta.<br/> <br/> *) Viskari = viisivuotiaan syyslukukaudella alkava päivähoito. 2015-08-19T08:33:47+03:00 https://peda.net/id/e3069e124 1970-01-01T02:00:00+02:00 <!--filtered tag: <article--><!--filtered attribute: id="uuid-e307669e-4633-11e5-bc00-bc5ff4fb044d"--><!--filtered attribute: class="link document uuid-e307669e-4633-11e5-bc00-bc5ff4fb044d enclose"--><!--filtered attribute: data-id="e307669e-4633-11e5-bc00-bc5ff4fb044d"--><!--filtered attribute: data-draft-type="published"--><!--&gt;--><!--filtered tag: <header--><!--&gt;--><h1><!--filtered attribute: class="link"--><a href="http://www.oph.fi/saadokset_ja_ohjeet/ohjeita_koulutuksen_jarjestamiseen/perusopetuksen_jarjestaminen/tietoa_tuen_jarjestamisesta/pidennetty_oppivelvollisuus" title="http://www.oph.fi/saadokset_ja_ohjeet/ohjeita_koulutuksen_jarjestamiseen/perusopetuksen_jarjestaminen/tietoa_tuen_jarjestamisesta/pidennetty_oppivelvollisuus (avautuu uuteen ikkunaan)" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">Pidennetty oppivelvollisuus</a></h1> <!--filtered end tag: </header>--><div class="main"><div class="description">OPH</div> <div class="commentscountwrapper"><a href="https://peda.net/luumaki/perusopetus/ol/7ojktl/etl/pol/tukimateriaalia/linkki-3565#comments" class="commentscount">0 kommenttia</a></div> </div> <!--filtered tag: <footer--><!--&gt;--><!--filtered end tag: </footer>--><!--filtered end tag: </article>--> 2015-08-19T08:33:47+03:00