https://peda.net/id/e2ce681cb8f 2024-06-24T12:01:16+03:00 https://peda.net/:static/535/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license" href="https://peda.net/info">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/35f0933e73f 2023-10-26T15:52:06+03:00 <p>Tarkoituksena on lisätä avointa keskustelua kiusaamisesta.<br/> <br/> <a href="https://hyte.pshyvinvointialue.fi/kiusaamisen-ehk%C3%A4isy" rel="nofollow ugc noopener">Kiusaamisen ehkäisy - HYTE - Pohjois-Savo (pshyvinvointialue.fi)</a></p> <p>Toivomme, että teillä olisi aikaa pysähtyä tärkeän asian, kiusaamisen ehkäisyn äärelle; katsoa nuorten (suositus 5lk ja sitä vanhemmat nuoret) kanssa oheinen video ”<strong><em>Yksi hetki voi auttaa selviytymään kiusaamisesta</em></strong>” <a href="https://www.youtube.com/watch?v=vgOsdiP68yg" rel="nofollow ugc noopener">https://www.youtube.com/watch?v=vgOsdiP68yg</a>  ja keskustella siitä.</p> <p>Toivomme, että muistutatte lapsia ja nuoria siitä, että kiusaamisella voi olla pitkäaikaiset vaikutukset. Mikäli lapsi tai nuori kokee tulleensa kiusatuksi missä tahansa ympäristössä, on tärkeää, että hän <strong>puhuu asiasta</strong> jollekin luotettavalle aikuiselle.</p> <p>Jokaista aikuista me haluamme muistuttaa siitä, että <strong>puhu, puutu ja keskustele</strong>. Älä oleta, että joku muu puuttuu, vaan <strong>puutu SINÄ</strong> <strong>kiusaamiseen.</strong></p> <p>Videon loppuun on koottu Pohjois-Savon auttavia tahoja. Sairaanhoitopiiri on vaihtunut hyvinvointialueeksi, muutoin palvelut ovat edelleen ajankohtaisia.</p> <p>Tehdään yhdessä Pohjois-Savosta paikka, jossa kukaan ei jää yksin, jossa kiusaamiselle ei suljeta silmiä tai sitä vähätellä. Yksi hetki voi olla merkityksellinen ja muuttaa asioita parempaan suuntaan. Sinä voit vaikuttaa.</p> <p>Muistathan myös entisen kiusaajan tarinan ”Yksi hetki voi lopettaa kiusaamisen”: <a href="https://www.youtube.com/watch?v=IKWvmsZ4tt0" rel="nofollow ugc noopener">https://www.youtube.com/watch?v=IKWvmsZ4tt0</a></p> <p> </p> <p>Ystävällisin terveisin</p> <p><strong>Pohjois-Savon kiusaamisen ehkäisyn työryhmän jäsenet</strong></p> <p>***</p> <p><strong>Hyödynnä ja jaathan myös videota eteenpäin katsottavaksi ja keskusteltavaksi erityisesti nuorten kanssa toimivien tahojen pariin. </strong></p> <p>Pohjois-Savon kiusaamisen ehkäisyn työryhmän puolesta,</p> <p>Ystävällisin terveisin</p> <p>Säde Rytkönen</p> 2023-10-26T15:50:15+03:00 https://peda.net/id/68a283ea321 2025-09-11T13:42:34+03:00 <p>Toimintamalli alakouluun kiusaamisen ehkäisemiseksi ja käsittelyksi:</p> <ol> <li><strong> Ennaltaehkäisy ja tunnistaminen</strong></li> </ol> <ul> <li><strong>Kouluyhteisön sitouttaminen</strong>: Luodaan yhteiset säännöt ja toimintatavat kiusaamisen ehkäisemiseksi.</li> <li><strong>Myönteisten tavoitteiden kehittäminen</strong>: Rohkaistaan oppilaita positiiviseen vuorovaikutukseen ja kunnioitukseen toisiaan kohtaan.</li> <li><strong>Vuorovaikutuskulttuurin vahvistaminen</strong>: Kehitetään oppilaiden sosiaalisia taitoja ja empatiakykyä.</li> <li><strong>Kiusaamisen tunnistamisen koulutus</strong>: Annetaan opettajille ja oppilaille työkaluja kiusaamisen tunnistamiseen ja siihen puuttumiseen.</li> </ul> <ol start="2"> <li><strong> Seuranta ja puuttuminen</strong></li> </ol> <ul> <li><strong>Aktiivinen rooli havaitsemisessa</strong>: Opettajat ja muu henkilökunta valvovat aktiivisesti oppilaiden käytöstä ja puuttuvat epäkohtiin.</li> <li><strong>Rohkaistaan puhumaan</strong>: Kannustetaan oppilaita ilmoittamaan kiusaamistapauksista aikuisille.</li> <li><strong>Opettajajohtoinen selvittely</strong>: Opettaja keskustelee erikseen kiusatun ja kiusaajan kanssa ja pyrkii löytämään ratkaisun.</li> <li><strong>Sovittelutiimi</strong>: Jos kiusaaminen jatkuu, sovittelutiimi ottaa asian käsittelyynsä.</li> <li><strong>Vanhempien osallistuminen</strong>: Vanhempia informoidaan ja heidät otetaan mukaan ratkaisun löytämiseen.</li> <li><strong>Poliisin tai sovittelutoimiston osallistuminen</strong>: Vakavissa tapauksissa otetaan yhteys ulkopuolisiin tahoihin, kuten poliisiin tai sovittelutoimistoon.</li> <li><strong>Kasvatuskeskustelut ja kurinpitotoimet</strong>: Käytetään tarvittaessa kurinpitotoimia kiusaamisen lopettamiseksi.</li> </ul> <ol start="3"> <li><strong> Jälkihuolenpito</strong></li> </ol> <ul> <li><strong>Kiusaamisen seurausten käsittely</strong>: Tarjotaan tukea kiusatulle ja pyritään palauttamaan turvallinen ilmapiiri.</li> <li><strong>Kiusaamisen seurausten käsittely kiusaajan/kiusaajien kanssa</strong>: Tarjotaan tukea kiusaajalle ja pyritään löytämään tukea ja keinoja ennalta ehkäistä epäasiallista toimintaa jatkossa.</li> <li><strong>Ilmapiirin parantaminen</strong>: Tehdään toimenpiteitä koulun ilmapiirin parantamiseksi kiusaamistapauksen jälkeen.</li> <li><strong>Uusiutumisen ehkäisy</strong>: Seurataan tilannetta ja tarjotaan jatkuvaa tukea kaikille osapuolille.</li> </ul> <p>Tämä toimintamalli auttaa luomaan turvallisen ja myönteisen ilmapiirin alakoulussa, jossa jokainen oppilas voi tuntea olonsa arvostetuksi ja turvalliseksi. Malli korostaa ennaltaehkäisyn, seurannan ja puuttumisen sekä jälkihuolenpidon tärkeyttä kiusaamisen ehkäisemisessä ja käsittelyssä.</p> 2024-06-24T13:20:41+03:00 https://peda.net/id/2230f2ce320 2024-06-24T12:50:05+03:00 <span><span>Verstaissovittelu on lasten ja nuorten asiantuntijuuteen pohjaavaa ja vertaisuutta vahvistavaa toimintaa, jossa sosiaalisten taitojen oppiminen on merkittävästi keskiössä. Koulussa opittu konfliktinhallinnan ja sovittelun taito kantaa läpi elämän.<br/> <br/> </span></span> <ul> <li>Vertaissovittelijat toimivat turvallisen keskustelun mahdollistajina, joilla ei ole valtaa antaa rangaistuksia tai tehdä päätöksiä, vaan he auttavat osapuolia itse löytämään tilanteeseen ratkaisun niin, että konflikti ei enää osapuolten välillä jatku tai toistu.</li> <li>Vertaissovittelijat koulutetaan tehtäväänsä, he toimivat pareittain ja heillä on käytössään vertaissovittelijan kortti.</li> <li>Vertaissovittelussa sovitellaan mm. nimittelyjä, haukkumisia, ikävää kommentointia kasvotusten, selän takana tai somessa, tönimistä, etuilua, syrjimistä, joka ilmenee niin ettei oteta mukaan leikkiin tai ryhmätehtävään, sekä toisen omaisuuden luvatta käyttämistä tai piilottamista, leikkien ja pelien säännöistä syntynyttä riitaa.</li> <li>Vertaissovittelijoiden toimintaa tukee aina VERSO-ohjelman kouluttama vapaaehtoisista henkilökunnan jäsenistä muodostuva<span> </span><em><strong>Verso-aikuisten</strong></em><span> </span>tiimi, joka arvioi aina tapauskohtaisesti mikä tilanne ohjataan vertaissovitteluun ja mikä taas tarvitsee koulun muita menettelyjä.</li> <li>Mikäli vertaissovittelu ei johda toivottuun tulokseen, ohjataan tapaus aikuisjohtoiseen sovitteluun tai muuhun koululla käytössä olevaan menettelyyn.</li> </ul> <p>Koulusovittelukäsitettä käytetään yläkäsitteenä kaikesta koulun tai oppilaitoksen sisällä tapahtuvasta sovittelusta. Vertaissovittelu ja aikuisjohtoinen sovittelu (RESTO-sovittelu) ovat menetelminä osa koulujen sovittelutoimintaa. Sovittelutoiminta ei poista koulun muita puuttumisen menetelmiä, mutta antaa hyvän työvälineen eritasoisten konfliktien lapsiystävällisen ja varhaisen huomioimisen ja käsittelyn toteuttamiseen. Sovittelutoiminta ei myöskään vähennä koulun ja kodin yhteistyötä.<br/> <br/> </p> <h1><a href="https://sovittelu.com/vertaissovittelu/verso-ohjelma-2/usein-kysytyt-kysymykset/" rel="noopener nofollow ugc" target="_blank">Käy tutustumassa tarkemmin - Usein kysytyt kysymykset</a> </h1> 2024-06-24T12:50:05+03:00