https://peda.net/id/e2606286678 2019-04-25T21:56:50+03:00 https://peda.net/:static/533/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license" href="https://peda.net/info">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/0a8bc25a678 2019-04-28T16:37:13+03:00 <p><b>Yhdessä voimme vaikuttaa! -postikorttipaja</b></p> <a href="https://youtu.be/UITCISw8huU" rel="noopener nofollow ugc" target="_blank">Ohjevideo</a><br/> <p><span>Pajan sisältö lyhyt oppimäärä:</span></p> <ol> <li><span>Materiaalit luokkaan </span></li> <li><span>Videoiden katsominen</span></li> <li><span>Runon leikkeleminen ja liimaaminen</span></li> <li><span>Tekstit korttiin</span></li> <li><span>Päättäjän valinta -&gt; nimi ja osoite</span></li> <li><span>Opettaja kerää kortit</span></li> </ol> <br/> <p><span>Pajan sisältö pitkä oppimäärä:</span></p> <p><span>Opettaja ottaa opettajainhuoneesta mukaansa nipun aikakauslehtiä (n. 12 lehteä) ja postikorttipohjia (4-6 kpl). Luokassa opettaja jakaa luokan parhaaksi katsomallaan tavalla 3-4 hengen ryhmiin.</span></p> <br/> <p><span>Katsotaan yhdessä oppilaskunnan hallituksen edustajien valmistelema ohjevideo postikorttien tekemiseen (2 min). Tämän jälkeen käydään toimeen!</span></p> <br/> <p><span>Ryhmä valmistaa kantaaottavan runon leikesanoista/-kirjaimista ja liimaa ne postikortin kanteen. </span><span>Runolla on tarkoitus ottaa kantaa ja pyrkiä vaikuttamaan niihin päättäjiin, jotka voivat puheillaan ja teoillaan vaikuttaa maapallon hyvinvointiin.</span></p> <br/> <p><span>Työskentelyn aluksi/taustalle voidaan laittaa pyörimään Greta Thurnbergin puhevideo (pätkä on jo kertaalleen katsottu LO-tunnilla), joka virittelee tunnelmaan.</span></p> <p><a href="https://www.ted.com/talks/greta_thunberg_the_disarming_case_to_act_right_now_on_climate?language=fi" rel="nofollow ugc noopener"><span>https://www.ted.com/talks/greta_thunberg_the_disarming_case_to_act_right_now_on_climate?language=fi</span></a></p> <br/> <br/> <p><span>Kun kortti on valmis, ryhmäläiset kirjoittavat saatesanansa kortin viestitilaan ja allekirjoittavat kortin (esim. etunimet, luokka ja koulun nimi). </span></p> <br/> <p><span>Lopuksi oppilaat lisäävät osoitekenttään nimen (päättäjä/vaikuttaja), jolle haluavat korttinsa lähettää (opettaja voi ohjata tässä). Jos aikaa jää, ryhmä etsii verkosta kortin vastaanottajan yhteystiedot ja kirjoittaa ne korttiin.</span></p> <br/> <p><span>Lopuksi opettaja kerää kortit, jotka lähetetään myöhemmin eteenpäin.</span></p> 2019-04-25T21:57:58+03:00