<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/533/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>Musiikki</title>
<id>https://peda.net/id/e133600271d</id>
<updated>2021-02-18T12:34:29+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/e133600271d:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/loimaa/loimaan-lukio/opintijakso-opas-lops2021/musiikki#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/533/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>Opintojaksot</title>
<id>https://peda.net/id/4ba733fa729</id>
<updated>2021-02-19T12:29:06+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/loimaa/loimaan-lukio/opintijakso-opas-lops2021/musiikki/opintojaksot#top" />
<content type="html">&lt;h3&gt;&lt;b&gt;Musiikki 1, 2 op (MUOJ1)&lt;/b&gt;&lt;/h3&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Opintojakson moduulit&lt;br/&gt;&#10;• Intro – kaikki soimaan, 2 op (MU1), Pakollinen&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Tavoitteet&lt;br/&gt;&#10;Intro – kaikki soimaan&lt;br/&gt;&#10;Moduulin tavoitteena on, että opiskelija&lt;br/&gt;&#10;• kehittää äänenkäyttöään ja musisointitaitojaan&lt;br/&gt;&#10;• uskaltaa käyttää musiikkia ilmaisunsa välineenä ja tuottaa musiikillisia ideoita&lt;br/&gt;&#10;• harjaantuu hahmottamaan musiikin elementtejä kokemuksellisesti&lt;br/&gt;&#10;• tutkii ja syventää omaa kuuntelusuhdettaan&lt;br/&gt;&#10;• ymmärtää ja osaa soveltaa teknologian käyttömahdollisuuksia musiikissa&lt;br/&gt;&#10;• ymmärtää musiikin merkityksiä ja merkityksellisyyttä elämässä ja yhteiskunnassa&lt;br/&gt;&#10;• toimii edistäen turvallisen ääniympäristön syntymistä.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Keskeiset sisällöt&lt;br/&gt;&#10;Intro – kaikki soimaan&lt;br/&gt;&#10;• monipuoliset äänenkäyttöä sekä laulu- ja yhteismusisointitaitoja kehittävät tehtävät ja&lt;br/&gt;&#10;ohjelmisto&lt;br/&gt;&#10;• luovaan tuottamiseen ja taiteelliseen ilmaisuun rohkaisevat tehtävät&lt;br/&gt;&#10;• musiikin merkitysten pohdintaan innostava kuuntelu- ja musisointiohjelmisto&lt;br/&gt;&#10;• musiikkiteknologian monipuolisen hyödyntämisen mahdollisuudet&lt;br/&gt;&#10;• mahdollisuuksien mukaan konserttikäyntejä ja tutustumista muihin taide- ja kulttuuripalveluihin&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;h3&gt;&lt;b&gt;Musiikki 2, 2 op (MUOJ2)&lt;/b&gt;&lt;/h3&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Opintojakson moduulit&lt;br/&gt;&#10;• Syke – soiva ilmaisu, 2 op (MU2), Pakollinen&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Tavoitteet&lt;br/&gt;&#10;Syke – soiva ilmaisu&lt;br/&gt;&#10;Moduulin tavoitteena on, että opiskelija&lt;br/&gt;&#10;• syventää osaamistaan itselleen mieluisissa musiikillisissa ilmaisutavoissa&lt;br/&gt;&#10;• kehittää yhteismusisointitaitojaan ja taiteellista ilmaisuaan&lt;br/&gt;&#10;• analysoi musiikin kulttuurisia piirteitä ja merkityksiä&lt;br/&gt;&#10;• heittäytyy rohkeasti tuottamaan musiikillisia ideoita.&lt;br/&gt;&#10;Keskeiset sisällöt&lt;br/&gt;&#10;Syke – soiva ilmaisu&lt;br/&gt;&#10;• musiikillisen osaamisen eri osa-alueita kehittävä ohjelmisto&lt;br/&gt;&#10;• suomalaiset ja opiskelijoiden omat musiikkikulttuurit&lt;br/&gt;&#10;• luovaa ajattelua ja taiteellista ilmaisua edistävät tehtävät myös teknologiaa hyödyntäen&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;h3&gt;&lt;b&gt;Musiikki 3, 2 op (MUOJ3)&lt;/b&gt;&lt;/h3&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Opintojakson moduulit&lt;br/&gt;&#10;• Genre - globaali uteliaisuus, 2 op (MU3), valinnainen&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Tavoitteet&lt;br/&gt;&#10;Genre - globaali uteliaisuus&lt;br/&gt;&#10;Moduulin tavoitteena on, että opiskelija&lt;br/&gt;&#10;• ymmärtää musiikin kulttuurisidonnaisuutta ja kulttuurien välisiä kytköksiä&lt;br/&gt;&#10;• suhtautuu uteliaasti ja perehtyy kokemuksellisesti itselleen uusiin musiikin lajeihin ja&lt;br/&gt;&#10;musiikkikulttuureihin&lt;br/&gt;&#10;• hahmottaa itsensä osana globaalia musiikillista maailmaa&lt;br/&gt;&#10;• tunnistaa omat lähtökohtansa sekä kulttuurien välisen vastavuoroisuuden haasteet ja&lt;br/&gt;&#10;mahdollisuudet.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Keskeiset sisällöt&lt;br/&gt;&#10;Genre - globaali uteliaisuus&lt;br/&gt;&#10;• erilaiset musiikinlajit, musiikkityylit ja -kulttuurit sekä niihin kytkeytyvät merkitykset ja&lt;br/&gt;&#10;arvostukset&lt;br/&gt;&#10;• musiikkikulttuurit kulttuurin osana&lt;br/&gt;&#10;• monipuolinen työskentely erilaisten musiikkien kanssa&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;h3&gt;&lt;b&gt;Musiikki 4, 2 op (MUOJ4)&lt;/b&gt;&lt;/h3&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Opintojakson moduulit&lt;br/&gt;&#10;• Demo - luovasti yhdessä, 2 op (MU4), valinnainen&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Tavoitteet&lt;br/&gt;&#10;Demo - luovasti yhdessä&lt;br/&gt;&#10;Moduulin tavoitteena on, että opiskelija&lt;br/&gt;&#10;• kehittää luovaa osaamistaan musiikillisessa tai taiteidenvälisessä prosessissa&lt;br/&gt;&#10;• ottaa vastuuta ryhmän musiikillisesta toiminnasta&lt;br/&gt;&#10;• syventää ymmärrystään musiikillisen vaikuttamisen ja vuorovaikutuksen tavoista&lt;br/&gt;&#10;• hahmottaa musiikin suhdetta muihin taiteenlajeihin ja mediaan.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Keskeiset sisällöt&lt;br/&gt;&#10;Demo - luovasti yhdessä&lt;br/&gt;&#10;• moduulin tavoitteiden toteuttamistavan ja ohjelmiston opiskelijalähtöinen suunnittelu&lt;br/&gt;&#10;• musiikillinen tai taiteidenvälinen ryhmän resurssien mukaan&lt;br/&gt;&#10;• musiikin vaikuttavuus esimerkiksi vuorovaikutuksessa, lyriikassa ja muissa taiteissa,&lt;br/&gt;&#10;mediassa tai yhteiskunnassa&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;h3&gt;&lt;b&gt;MUBÄ5&lt;/b&gt;&lt;/h3&gt;&#10;&lt;div class=&quot;osio&quot;&gt;&lt;!--filtered attribute: data-v-04a5afee=&quot;&quot;--&gt;&lt;!--filtered attribute: data-v-0c4a05c7=&quot;&quot;--&gt;&#10;&lt;div&gt;&lt;!--filtered attribute: data-v-29953aa4=&quot;&quot;--&gt;&lt;!--filtered attribute: data-v-04a5afee=&quot;&quot;--&gt;&lt;!--filtered attribute: data-v-0c4a05c7=&quot;&quot;--&gt;&#10;&lt;div class=&quot;ep-collapse&quot;&gt;&lt;!--filtered attribute: data-v-29953aa4=&quot;&quot;--&gt;&#10;&lt;div&gt;&lt;!--filtered attribute: data-v-29953aa4=&quot;&quot;--&gt;&#10;&lt;div class=&quot;moduuliotsikko&quot;&gt;&lt;!--filtered attribute: data-v-04a5afee=&quot;&quot;--&gt;&lt;!--filtered attribute: data-v-29953aa4=&quot;&quot;--&gt;&#10;&lt;!--filtered tag: &lt;h4--&gt;&lt;!--filtered attribute: data-v-04a5afee=&quot;&quot;--&gt;&lt;!--filtered attribute: data-v-29953aa4=&quot;&quot;--&gt;&lt;!--&amp;gt;--&gt;Tavoite&lt;!--filtered end tag: &lt;/h4&gt;--&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;div&gt;&lt;!--filtered attribute: data-v-5459f07c=&quot;&quot;--&gt;&lt;!--filtered attribute: data-v-04a5afee=&quot;&quot;--&gt;&lt;!--filtered attribute: data-v-29953aa4=&quot;&quot;--&gt;&#10;&lt;div&gt;&lt;!--filtered attribute: data-v-3212ce5a=&quot;&quot;--&gt;&lt;!--filtered attribute: data-v-5459f07c=&quot;&quot;--&gt;&lt;span&gt;&lt;!--filtered attribute: data-v-3212ce5a=&quot;&quot;--&gt;- Harjoitellaan yhdessä soittamista&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Sisältö:&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;!--filtered attribute: data-v-3212ce5a=&quot;&quot;--&gt;- Perustetaan yhtye, joka soittaa koulun tapahtumissa erilaisia musiikkityylejä&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;div class=&quot;osio&quot;&gt;&lt;!--filtered attribute: data-v-04a5afee=&quot;&quot;--&gt;&lt;!--filtered attribute: data-v-0c4a05c7=&quot;&quot;--&gt;&#10;&lt;div&gt;&lt;!--filtered attribute: data-v-29953aa4=&quot;&quot;--&gt;&lt;!--filtered attribute: data-v-04a5afee=&quot;&quot;--&gt;&lt;!--filtered attribute: data-v-0c4a05c7=&quot;&quot;--&gt;&#10;&lt;div class=&quot;ep-collapse&quot;&gt;&lt;!--filtered attribute: data-v-29953aa4=&quot;&quot;--&gt;&#10;&lt;div class=&quot;collapse-button d-flex&quot; aria-expanded=&quot;true&quot;&gt;&lt;!--filtered attribute: data-v-29953aa4=&quot;&quot;--&gt;&#10;&lt;div class=&quot;align-self-start&quot;&gt;&lt;!--filtered attribute: data-v-29953aa4=&quot;&quot;--&gt;&#10;&lt;div class=&quot;header&quot;&gt;&lt;!--filtered attribute: data-v-29953aa4=&quot;&quot;--&gt; &lt;/div&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;div&gt;&lt;!--filtered attribute: data-v-29953aa4=&quot;&quot;--&gt;&#10;&lt;div&gt;&lt;!--filtered attribute: data-v-5459f07c=&quot;&quot;--&gt;&lt;!--filtered attribute: data-v-04a5afee=&quot;&quot;--&gt;&lt;!--filtered attribute: data-v-29953aa4=&quot;&quot;--&gt; &lt;/div&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;</content>
<published>2021-02-19T12:29:06+02:00</published>
</entry>


</feed>