<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/547/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>ENA4 lv. 26-27</title>
<id>https://peda.net/id/e0b8c9c694df1</id>
<updated>2026-08-10T20:22:33+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/e0b8c9c694df1:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/konnevesi/lukio/oppiaineet/englanti/ena-4-lops213222#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/547/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license noopener&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>ENA4 Englannin kieli vaikuttamisen välineenä (2 op)</title>
<id>https://peda.net/id/e0d1e8d894df1</id>
<updated>2023-08-06T13:15:21+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/konnevesi/lukio/oppiaineet/englanti/ena-4-lops213222/lops21#top" />
<content type="html">&lt;span&gt;Moduulin tehtävänä on kehittää ajattelu- ja opiskelutaitoja harjoittelemalla kriittisiä luku- ja tiedonhankintataitoja sekä niihin pohjautuvia soveltamisen ja tuottamisen taitoja. Moduulissa tarkastellaan osallisuuden, aktiivisen toimijuuden ja demokratian rakentumista englannin kielellä kielellisesti, kulttuurisesti ja katsomuksellisesti monimuotoisessa maailmassa.&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;Tavoitteet&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;Moduulin tavoitteena on, että opiskelija&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;• tutustuu medioissa esillä oleviin ajankohtaisiin aiheisiin ja niiden taustoihin&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;• kehittää taitojaan ilmaista ja arvioida mielipiteitä sekä argumentoida tiedon perusteella&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;• hyödyntää erilaisia tietolähteitä, oppimisympäristöjä ja tapoja tuottaa tekstejä.&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;Keskeiset sisällöt&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;• vaikuttaminen kansalaisyhteiskunnassa&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;• ihmisoikeuskysymykset, tasa-arvo&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;• yksilön vastuut ja velvollisuudet, sananvapaus&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;• neuvottelemisen taidot (arkiset–institutionaaliset)&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;• median rooli asenteiden muokkaajana&lt;/span&gt;</content>
<published>2026-08-10T20:21:09+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Poissaolokäytänteet vieraat kielet</title>
<id>https://peda.net/id/e0b9830694df1</id>
<updated>2026-08-10T20:40:11+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/konnevesi/lukio/oppiaineet/englanti/ena-4-lops213222/poissaolokaytanteet-vieraat-kielet#top" />
<content type="html">&lt;ul&gt;&#10;&lt;li aria-level=&quot;1&quot;&gt;&lt;span&gt;käy katsomassa tuntisuunnitelma ja tee siellä annetut tehtävät itsenäisesti, palauta pedanetiin ne mitä voi ja loput opettajan sähköpostiin, muista laittaa tarkat päivämäärät ja mikä tehtävä kyseessä&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li aria-level=&quot;1&quot;&gt;&lt;span&gt;käytä luovuutta suullisten ja paritehtävien kanssa (esim. jos parihaastattelu, vastaa itse kirjallisesti/ääniviestinä tai käännä kohtia suomeksi tms.) &lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li aria-level=&quot;1&quot;&gt;&lt;span&gt;jos on ollut kappaleen käännös ryhmissä, käännä joku pätkä tekstistä (ei tarvitse koko kappaletta)&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li aria-level=&quot;1&quot;&gt;&lt;span&gt;jos kuuntelutehtävä sattuu löytymään&lt;/span&gt;&lt;b&gt;&lt;span&gt; &lt;/span&gt;nova.otava.fi&lt;/b&gt;&lt;span&gt;, tee se&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li aria-level=&quot;1&quot;&gt;&lt;span&gt;pyydä oppitunnin monisteet opettajalta (esim. seuraavalla oppitunnilla), tee ja palauta&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li aria-level=&quot;1&quot;&gt;&lt;span&gt;pidä tehdyt tehtävät itselläsi tallessa!!! jotta voit tarvittaessa varmistaa, että ne todellakin on tehty (suuri suositus: linkki jaettuun tiedostoon opettajalle, tee tehtävät sinne)&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;</content>
<published>2026-08-10T20:21:09+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>23rd Sep</title>
<id>https://peda.net/id/f0a0ec56b6591</id>
<updated>2026-09-22T10:51:06+03:00</updated>
<author>
	<name>Marika Järvikallio</name>
	<uri>https://peda.net/p/marika.jarvikallio</uri>
</author>
<link href="https://peda.net/konnevesi/lukio/oppiaineet/englanti/ena-4-lops213222/lessonplans-and-homework/23rd-sep#top" />
<content type="html">&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;https://twitter.com/nowthisnews/status/1587248808802426880?s=46&amp;amp;t=oMmvNXvHZFwjaurNdA6kfQ&amp;amp;fbclid=IwAR1O0PcBppHsgHKPOGMjiMOi0zLXjuApADQd-bNFEqVBp8pCcwE8mPlojBo&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;&lt;span&gt;voting&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span&gt; (what is the purpose of this clip) &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;b&gt;text 5 DIY (pp.45-47)&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;span&gt;statements (pp.45-46) (disagree/agree line)&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;group work 5b p.47 (&lt;/span&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/konnevesi/lukio/oppiaineet/englanti/ena-4-lops213222/topics/text-5-create-a-new-party&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;noopener&quot;&gt;&lt;span&gt;create a new party, steps 1-3&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span&gt;)&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;new party for an upcoming local elections (step 2 and 3 p.47 + introduction)&lt;br/&gt;&#10;step 1 choose name and themes (2-3)&lt;br/&gt;&#10;step 2 posters (name of the party, themes and promises)&lt;br/&gt;&#10;step 3 introducing your party to the others&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;b&gt;&lt;span&gt;i&lt;/span&gt;ndefinite pronouns (revision)&lt;strong class=&quot;editor red&quot;&gt;???&lt;/strong&gt;&lt;/b&gt;&lt;b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;br/&gt;&#10;exam on Wednesday, &lt;a href=&quot;https://peda.net/konnevesi/lukio/oppiaineet/englanti/ena-4-lops213222/miten-kerrata-ymmarryskokeeseen&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;noopener&quot;&gt;how to revise&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;</content>
<published>2026-09-22T10:48:03+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>22nd Sep</title>
<id>https://peda.net/id/96bfe254b6551</id>
<updated>2026-09-22T10:47:45+03:00</updated>
<author>
	<name>Marika Järvikallio</name>
	<uri>https://peda.net/p/marika.jarvikallio</uri>
</author>
<link href="https://peda.net/konnevesi/lukio/oppiaineet/englanti/ena-4-lops213222/lessonplans-and-homework/22nd-sep#top" />
<content type="html">&lt;p&gt;opoilua&lt;/p&gt;&#10;</content>
<published>2026-09-22T10:16:54+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>21st Sep</title>
<id>https://peda.net/id/f6a73ea0b59d1</id>
<updated>2026-09-21T12:22:27+03:00</updated>
<author>
	<name>Marika Järvikallio</name>
	<uri>https://peda.net/p/marika.jarvikallio</uri>
</author>
<link href="https://peda.net/konnevesi/lukio/oppiaineet/englanti/ena-4-lops213222/lessonplans-and-homework/21st-sep#top" />
<content type="html">&lt;p&gt;&lt;span&gt;a few more words about &lt;/span&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/konnevesi/lukio/oppiaineet/englanti/ena-4-lops213222/kirjallisen-tuottamisen-arviointi&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;noopener&quot;&gt;&lt;span&gt;evaluation&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span&gt; (written assignment)&lt;br/&gt;&#10;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;correct your writings/add your suggestion about the grade&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/konnevesi/lukio/oppiaineet/englanti/ena-4-lops213222/miten-kerrata-ymmarryskokeeseen&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;noopener&quot;&gt;&lt;span&gt;How to revise for the exam &lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;remember to return the book at the exam&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;span&gt;rekisteri?!? siis mikä? = formal and informal communication (YO) pp.132-133&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;b&gt;text 10 &lt;/b&gt;&lt;span&gt;pp.100-101&lt;/span&gt;&lt;b&gt;:&lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;&lt;span&gt;checking vocabulary exercises 10c, 10d pp.102-103 &lt;br/&gt;&#10;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;and homework ex. 10f p.105&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;span&gt;going through&lt;/span&gt;&lt;b&gt; by the way p.104 and ex. 10i p.107&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;span&gt;Go through the expressions (especially the ones that have to do with expressing an opinion) and read instructions for ex. 10i (p.107) and write/record&lt;/span&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/konnevesi/lukio/oppiaineet/englanti/ena-4-lops213222/topics/ex.-10i-p.107-text-10?session-tdid=616f5be9-4c74-4a26-8587-5c1aeae9dc00&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;noopener&quot;&gt; &lt;span&gt;your response here.&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;No homework!&lt;/p&gt;&#10;</content>
<published>2026-09-21T12:22:27+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>18th Sep</title>
<id>https://peda.net/id/2a894916b3231</id>
<updated>2026-09-18T12:52:54+03:00</updated>
<author>
	<name>Marika Järvikallio</name>
	<uri>https://peda.net/p/marika.jarvikallio</uri>
</author>
<link href="https://peda.net/konnevesi/lukio/oppiaineet/englanti/ena-4-lops213222/lessonplans-and-homework/18th-sep#top" />
<content type="html">&lt;p&gt;&lt;span&gt;about &lt;/span&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/konnevesi/lukio/oppiaineet/englanti/ena-4-lops213222/kirjallisen-tuottamisen-arviointi&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;noopener&quot;&gt;&lt;span&gt;evaluation&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span&gt; (written assignment)&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;span&gt;checking homework &lt;/span&gt;&lt;b&gt;indefinite pronouns &lt;/b&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/konnevesi/lukio/oppiaineet/englanti/ena-4-lops21322/structures/indefinite-pronouns/koonti-indefiniittipronomineista#top&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;noopener&quot;&gt;&lt;span&gt;worksheet (&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span&gt;page 2 = ex. 23, 28, 27)&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;b&gt;text 10 &lt;/b&gt;&lt;span&gt;pp.100-101&lt;/span&gt;&lt;b&gt;:&lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;&lt;span&gt;going through &lt;/span&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/konnevesi/lukio/oppiaineet/englanti/ena-4-lops213222/topics/text-10-reading-comprehension&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;noopener&quot;&gt;&lt;span&gt;reading comprehension 2&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span&gt; (t.10a s.102) &lt;br/&gt;&#10;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;pronunciation (p.101)&lt;br/&gt;&#10;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;do the vocabulary exercises 10c, 10d pp.102-103&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;em&gt;if there is time left, let's do one more thing&lt;/em&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;span&gt;HW: vocabulary ex. 10f p.105 and finish exercises 10c, 10d pp.102-103&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;</content>
<published>2026-09-18T08:38:24+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>16th Sep</title>
<id>https://peda.net/id/d8f949ecb19d1</id>
<updated>2026-09-16T10:11:33+03:00</updated>
<author>
	<name>Marika Järvikallio</name>
	<uri>https://peda.net/p/marika.jarvikallio</uri>
</author>
<link href="https://peda.net/konnevesi/lukio/oppiaineet/englanti/ena-4-lops213222/lessonplans-and-homework/16th-sep#top" />
<content type="html">&lt;p&gt;&lt;span&gt;poissaolijat kirjoitelma &amp;amp; testi &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;b&gt;text 10 &lt;/b&gt;&lt;span&gt;pp.100-101&lt;/span&gt;&lt;b&gt;:&lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;&lt;span&gt;in groups/pairs, translating the text&lt;br/&gt;&#10;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;going through &lt;/span&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/konnevesi/lukio/oppiaineet/englanti/ena-4-lops213222/topics/text-10-reading-comprehension&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;noopener&quot;&gt;&lt;span&gt;reading comprehension 2&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span&gt; (t.10a s.102)&lt;br/&gt;&#10;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;pronunciation (p.101)&lt;br/&gt;&#10;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;basecamp (vocabulary worksheet)&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;span&gt;HW: &lt;/span&gt;&lt;b&gt;indefinite pronouns &lt;/b&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/konnevesi/lukio/oppiaineet/englanti/ena-4-lops21322/structures/indefinite-pronouns/koonti-indefiniittipronomineista#top&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;noopener&quot;&gt;&lt;span&gt;worksheet (&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span&gt;page 2 = ex. 23, 28, 27)&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;</content>
<published>2026-09-16T10:11:33+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>15th Sep</title>
<id>https://peda.net/id/a3620258b0d31</id>
<updated>2026-09-15T11:14:55+03:00</updated>
<author>
	<name>Marika Järvikallio</name>
	<uri>https://peda.net/p/marika.jarvikallio</uri>
</author>
<link href="https://peda.net/konnevesi/lukio/oppiaineet/englanti/ena-4-lops213222/lessonplans-and-homework/15th-sep#top" />
<content type="html">&lt;p&gt;&lt;b&gt;test 2&lt;/b&gt;&lt;b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;&lt;span&gt;go to &lt;/span&gt;&lt;a href=&quot;http://digikokeet.otava.fi/&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;&lt;span&gt;digikokeet.otava.fi&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span&gt; (code on the board) NB! for part 3 you’ll need the words (worksheet)&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;the last exercise on paper (worksheet)&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;b&gt;text 10 &lt;/b&gt;&lt;span&gt;pp.100-101&lt;/span&gt;&lt;b&gt;:&lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;&lt;span&gt;study vocabulary p.101&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;read text 10 (p.100) , do this &lt;/span&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/konnevesi/lukio/oppiaineet/englanti/ena-4-lops213222/topics/text-10-pp.100-101&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;noopener&quot;&gt;reading comprehension 1&lt;/a&gt;&lt;span&gt; (key things)&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;span&gt;HW: read text 10 again and do &lt;/span&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/konnevesi/lukio/oppiaineet/englanti/ena-4-lops213222/topics/text-10-reading-comprehension&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;noopener&quot;&gt;&lt;span&gt;reading comprehension 2&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span&gt; AND finish &lt;a href=&quot;https://peda.net/konnevesi/lukio/oppiaineet/englanti/ena-4-lops213222/topics/text-10-pp.100-101&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;noopener&quot;&gt;reading comprehension 1&lt;/a&gt; (if left unfinished at school)&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;</content>
<published>2026-09-15T10:04:05+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>14th Sep</title>
<id>https://peda.net/id/ac24079eb01d1</id>
<updated>2026-09-14T13:49:05+03:00</updated>
<author>
	<name>Marika Järvikallio</name>
	<uri>https://peda.net/p/marika.jarvikallio</uri>
</author>
<link href="https://peda.net/konnevesi/lukio/oppiaineet/englanti/ena-4-lops213222/lessonplans-and-homework/14th-sep#top" />
<content type="html">&lt;p&gt;&lt;span&gt;checking homework vocabulary &lt;/span&gt;&lt;span&gt;ex. C p.88 (crime)&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;span&gt;class assignment &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;when you are finished, come and get the grammar worksheet (below) and do the first page (ex. 19, 20, 25)&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/span&gt;&lt;b&gt;&lt;span&gt;i&lt;/span&gt;ndefinite pronouns (revision)&lt;/b&gt;&lt;b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/konnevesi/lukio/oppiaineet/englanti/ena-4-lops21322/structures/indefinite-pronouns/koonti-indefiniittipronomineista#top&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;noopener&quot;&gt;&lt;span&gt;worksheet (&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span&gt;page 1 = ex. 19, 20, 25)&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;b&gt;HW = revise for test 2&lt;/b&gt;&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;span&gt;glossary crime s.84-85&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;modal auxiliaries (= apuverbit) pp.144-159&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;kertaa kielioppia seuraavilla tehtävillä:&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;can/be able to teht.1 (s.146) may / be allowed to teht. 4 (s.150) must / have to teht. 7 (s.153) kaikkia sekaisin teht. 11 (s.156) vastaukset s.220&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;</content>
<published>2026-09-14T12:21:31+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>10th Sep</title>
<id>https://peda.net/id/79e6569cad0c1</id>
<updated>2026-09-11T12:25:21+03:00</updated>
<author>
	<name>Marika Järvikallio</name>
	<uri>https://peda.net/p/marika.jarvikallio</uri>
</author>
<link href="https://peda.net/konnevesi/lukio/oppiaineet/englanti/ena-4-lops213222/lessonplans-and-homework/10th-sep#top" />
<content type="html">&lt;p&gt;&lt;span&gt;You haven’t forgotten… class assignment on Monday (check homework) and test 2 on Tuesday &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;em&gt;&lt;span&gt;kertaa kielioppia seuraavilla tehtävillä:&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;can/be able to teht.1 (s.146) may / be allowed to teht. 4 (s.150) must / have to teht. 7 (s.153) kaikkia sekaisin teht. 11 (s.156) vastaukset s.220&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;b&gt;glossary crime:&lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;&lt;span&gt;checking homework &lt;/span&gt;&lt;span&gt;8f p.80&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;b&gt;written production&lt;/b&gt;&lt;b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;&lt;span&gt;Letter to the editor pp.134-135&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;Argumentative essay p.138&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;b&gt;indefinite pronouns:&lt;/b&gt;&lt;b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;&lt;span&gt;going through pp.170-173 (other indefinite pronouns) and checking ex.25 (p.176)&lt;/span&gt;&lt;span&gt; &lt;br/&gt;&#10;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;do &lt;/span&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/konnevesi/lukio/oppiaineet/englanti/ena-4-lops213222/structures/indefinite-pronouns/ipp32&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;noopener&quot;&gt;&lt;span&gt;part 3&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span&gt; + going through the correct answers &lt;br/&gt;&#10;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;and &lt;/span&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/konnevesi/lukio/oppiaineet/englanti/ena-4-lops213222/structures/indefinite-pronouns/i2&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;noopener&quot;&gt;&lt;span&gt;part 4&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/span&gt;&lt;del&gt;&lt;b&gt;&lt;span&gt;i&lt;/span&gt;ndefinite pronouns (revision)&lt;/b&gt;&lt;b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/konnevesi/lukio/oppiaineet/englanti/ena-4-lops21322/structures/indefinite-pronouns/koonti-indefiniittipronomineista#top&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;noopener&quot;&gt;&lt;span&gt;worksheet (&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span&gt;page 1 = ex. 19, 20, 25) &lt;/span&gt;&lt;/del&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;span&gt;&lt;br/&gt;&#10;HW: vocabulary &lt;/span&gt;&lt;span&gt;ex. C p.88 (crime), &lt;br/&gt;&#10;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;seuraavalla kerralla tuntikirjoitelma, tutustu kirjoitelmien aiheisiin 139-140 (ja kertaa s.134-135, 138) eikä haittaa kerrata oppikirja etukannesta konjunktioita ja takakannesta sidossanoja/-ilmauksia&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;</content>
<published>2026-09-10T14:40:52+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>9th Sep</title>
<id>https://peda.net/id/f88e25b0ac1c1</id>
<updated>2026-09-09T11:08:10+03:00</updated>
<author>
	<name>Marika Järvikallio</name>
	<uri>https://peda.net/p/marika.jarvikallio</uri>
</author>
<link href="https://peda.net/konnevesi/lukio/oppiaineet/englanti/ena-4-lops213222/lessonplans-and-homework/9th-sep#top" />
<content type="html">&lt;p&gt;&lt;b&gt;glossary crime pp.84-85&lt;/b&gt;&lt;span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;checking worksheet ex. A and B (glossary crime)&lt;br/&gt;&#10;and today's homework &lt;a href=&quot;https://peda.net/konnevesi/lukio/oppiaineet/englanti/ena-4-lops213222/topics/glossary-crime-idioms&quot; rel=&quot;noopener&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;glossary crime (write your answers)&lt;/a&gt; (do at least exercises 9B ja 10B)&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;b&gt;text 8:&lt;/b&gt;&lt;span&gt; &lt;br/&gt;&#10;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;del&gt;vocabulary 8f p.80&lt;/del&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;lc 8g p.81 &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;b&gt;glossary crime revision&lt;/b&gt;&lt;span&gt;:&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;do you know these now (worksheet)&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;span&gt;HW: study pp.170-173 (other indefinite pronouns) and do ex.25 (p.176) AND vocabulary ex. 8f p.80&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;</content>
<published>2026-09-09T10:06:25+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>8th Sep</title>
<id>https://peda.net/id/bd541686aae01</id>
<updated>2026-09-08T10:09:15+03:00</updated>
<author>
	<name>Marika Järvikallio</name>
	<uri>https://peda.net/p/marika.jarvikallio</uri>
</author>
<link href="https://peda.net/konnevesi/lukio/oppiaineet/englanti/ena-4-lops213222/lessonplans-and-homework/8th-sep#top" />
<content type="html">&lt;p&gt;&lt;span&gt;hand in your homework worksheet (glossary crime)&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;b&gt;indefinite pronouns:&lt;/b&gt;&lt;b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;&lt;span&gt;read pp.162-165 or watch this &lt;/span&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/konnevesi/lukio/oppiaineet/englanti/ena-4-lops213222/structures/indefinite-pronouns/every-some-any-no&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;noopener&quot;&gt;&lt;span&gt;slideshow&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span&gt; (take a look at p.160, too)&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/span&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/konnevesi/lukio/oppiaineet/englanti/ena-4-lops213222/structures/indefinite-pronouns/ipp12&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;noopener&quot;&gt;&lt;span&gt;write in English part I &lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://peda.net/konnevesi/lukio/oppiaineet/englanti/ena-4-lops213222/structures/indefinite-pronouns/ipp22&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;noopener&quot;&gt;write in English part II&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;span&gt;going through parts I and II together&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://edusuomi-my.sharepoint.com/:w:/r/personal/marika_jarvikallio_edu_konnevesi_fi/_layouts/15/Doc.aspx?sourcedoc=%7B34F44A9E-4C62-4855-AB2F-46302D56708A%7D&amp;amp;file=indefiniittipronominit%20key%20pedan%20teht%C3%A4viin.doc&amp;amp;action=default&amp;amp;mobileredirect=true&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;&lt;span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span&gt;one more time, please read pp.164-165 again, and do ex. 20 pp.168-169&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;em&gt;&lt;span&gt;Harjoittele tarvittaessa lisää tehtävillä 16 (s.165) ja 17 (s.166), vastaukset kirjan takana.&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;span&gt;HW:&lt;/span&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/konnevesi/lukio/oppiaineet/englanti/ena-4-lops213222/topics/glossary-crime-idioms&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;noopener&quot;&gt;&lt;span&gt; glossary crime (write your answers)&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span&gt; (do at least exercises 9B ja 10B) you can find &lt;/span&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/konnevesi/lukio/oppiaineet/englanti/ena-4-lops213222/topics/glossary-crime-idioms2&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;noopener&quot;&gt;&lt;span&gt;the questions here&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;</content>
<published>2026-09-07T20:22:45+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>4th Sep</title>
<id>https://peda.net/id/eaa4a580a8311</id>
<updated>2026-09-04T12:16:31+03:00</updated>
<author>
	<name>Marika Järvikallio</name>
	<uri>https://peda.net/p/marika.jarvikallio</uri>
</author>
<link href="https://peda.net/konnevesi/lukio/oppiaineet/englanti/ena-4-lops213222/lessonplans-and-homework/4th-sep#top" />
<content type="html">&lt;p&gt;&lt;span&gt;Oletko tulossa tukiopetukseen ke 9.9. klo 15?&lt;br/&gt;&#10;&lt;/span&gt;&lt;b&gt;&lt;strong class=&quot;editor red&quot;&gt;Huom! Muuttunut aika ma 14.9. klo 15&lt;/strong&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;glossary crime pp.84-85&lt;/b&gt;&lt;b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;&lt;span&gt;checking vocabulary worksheet (three exercises) &lt;br/&gt;&#10;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;group work ex. D p.89 &lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;NB! &lt;/span&gt;&lt;b&gt;&lt;span&gt;a citation&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;em&gt;quiz &lt;/em&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/span&gt;&lt;b&gt;prepositions revision&lt;/b&gt;&lt;span&gt; &lt;br/&gt;&#10;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;checking &lt;/span&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/konnevesi/lukio/oppiaineet/englanti/ena-4-lops213222/structures/prepositions-of-place-ex.-42-p.210&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;noopener&quot;&gt;&lt;span&gt;this exercise &lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span&gt;(ex. 42 p.210)&lt;br/&gt;&#10;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;Do you know prepositions of time by now? &lt;/span&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/konnevesi/lukio/oppiaineet/englanti/ena-4-lops213222/structures/lomake&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;noopener&quot;&gt;&lt;span&gt;Do this exercise&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span&gt; to find out. (39 s.203) &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;em&gt;&lt;span&gt;and one more either ex. 44 (p.212) or worksheet (ex.56) if time left&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;span&gt;HW: for Tuesday worksheet ex. A and B (glossary crime)&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;</content>
<published>2026-09-04T10:26:16+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>2nd Sep</title>
<id>https://peda.net/id/340e2034a69d1</id>
<updated>2026-09-02T11:05:35+03:00</updated>
<author>
	<name>Marika Järvikallio</name>
	<uri>https://peda.net/p/marika.jarvikallio</uri>
</author>
<link href="https://peda.net/konnevesi/lukio/oppiaineet/englanti/ena-4-lops213222/lessonplans-and-homework/2nd-sep#top" />
<content type="html">&lt;p&gt;&lt;b&gt;prepositions of time (pp.196-199):&lt;/b&gt;&lt;b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;&lt;span&gt;kolmio s.194 opettele perussääntö&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;going through pp.196-199 together or slideshow&lt;br/&gt;&#10;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;checking homework yesterday´s homework (worksheet, ex 53 and 51) &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;b&gt;prepositions of place pp. 205-209:&lt;/b&gt;&lt;b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;&lt;span&gt;read pp.205-209 (skimming)&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;worksheet (ex. 54 and 55) + checking&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;span&gt;do&lt;/span&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/konnevesi/lukio/oppiaineet/englanti/ena-4-lops213222/structures/prepositions-of-place-ex.-42-p.210&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;noopener&quot;&gt;&lt;span&gt; this exercise &lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span&gt;(ex. 42 p.210)&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;span&gt;HW for Friday vocabulary worksheet (three exercises)&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong class=&quot;editor red&quot;&gt;&lt;span&gt;luontoretkeilijät: &lt;br/&gt;&#10;tee kielioppimoniste (odottaa luokassa, palauta kun on tehty) ja &lt;/span&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/konnevesi/lukio/oppiaineet/englanti/ena-4-lops213222/structures/prepositions-of-place-ex.-42-p.210&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;noopener&quot;&gt;&lt;span&gt;this exercise &lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span&gt;(ex. 42 p.210) &lt;b&gt;maanantaihin&lt;/b&gt; mennessä, &lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt;kotitehtävä pitää olla jo perjantaiksi &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;</content>
<published>2026-09-02T10:09:13+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>1st Sep</title>
<id>https://peda.net/id/7705df90a5d41</id>
<updated>2026-09-01T10:58:20+03:00</updated>
<author>
	<name>Marika Järvikallio</name>
	<uri>https://peda.net/p/marika.jarvikallio</uri>
</author>
<link href="https://peda.net/konnevesi/lukio/oppiaineet/englanti/ena-4-lops213222/lessonplans-and-homework/1st-sep#top" />
<content type="html">&lt;p&gt;&lt;strong class=&quot;editor red&quot;&gt;&lt;span&gt;Luontoretken korvaavat tehtävät:&lt;br/&gt;&#10;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;katso keskiviikon tuntisuunnitelma ja tee &lt;/span&gt;&lt;b&gt;tummennetut tehtävät/mahdolliset monisteet &lt;/b&gt;&lt;span&gt;maanantain oppitunteihin mennessä MUTTA kotitehtävä pitää olla tehtynä jo perjantain tunnille&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;span&gt;NB! remember to hand in your &lt;/span&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/konnevesi/lukio/oppiaineet/englanti/ena-4-lops213222/teksti&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;noopener&quot;&gt;&lt;span&gt;assignment 1&lt;/span&gt;&lt;/a&gt; &lt;strong class=&quot;editor red&quot;&gt;&lt;b&gt;by 9 pm TODAY&lt;/b&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;span&gt;hand in your homework = prepositions of time worksheet&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;b&gt;glossary crime pp.84-85&lt;/b&gt;&lt;b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;&lt;span&gt;study vocabulary pp.84-85 do ex. A (p.86) and ex. B (p.87) &lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/span&gt;&lt;a href=&quot;https://edusuomi-my.sharepoint.com/my?viewid=e52a2f80%2Df38c%2D422e%2D91d6%2D33a2ededbb14&amp;amp;id=%2Fpersonal%2Fmarika%5Fjarvikallio%5Fedu%5Fkonnevesi%5Ffi%2FDocuments%2FEnglanti%2FNew%20Insights%204%2Fglossary%20crime%2Fglossary%20crime%20%28police%20log%20BP%29%2Epdf&amp;amp;parent=%2Fpersonal%2Fmarika%5Fjarvikallio%5Fedu%5Fkonnevesi%5Ffi%2FDocuments%2FEnglanti%2FNew%20Insights%204%2Fglossary%20crime&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;&lt;span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;em&gt;&lt;span&gt;group work ex. D p.89 &lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;span&gt;HW for tomorrow study prepositions of place pp. 205-209 and do &lt;/span&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/konnevesi/lukio/oppiaineet/englanti/ena-4-lops213222/structures/prepositions-of-place-ex.-42-p.210&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;noopener&quot;&gt;&lt;span&gt;this exercise&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;span&gt;HW for Friday vocabulary worksheet (three exercises; glossary crime)&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;</content>
<published>2026-09-01T10:12:17+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>31st Aug</title>
<id>https://peda.net/id/6f6b6ab6a49e1</id>
<updated>2026-08-31T12:32:28+03:00</updated>
<author>
	<name>Marika Järvikallio</name>
	<uri>https://peda.net/p/marika.jarvikallio</uri>
</author>
<link href="https://peda.net/konnevesi/lukio/oppiaineet/englanti/ena-4-lops213222/lessonplans-and-homework/31st-aug#top" />
<content type="html">&lt;p&gt;&lt;b&gt;modal auxiliaries revision &lt;/b&gt;&lt;a href=&quot;https://markkuperala.com/testisivu-12-5-2011/maxxin-arkisto/p4/power-point-p4-vaillinaiset-apuverbit/&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;&lt;span&gt;slideshow&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span&gt; (recommended) :&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;span&gt;worksheet 1 (do at least the circled ones) &lt;br/&gt;&#10;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;worksheet 2 (translate into English, try to do them without any aids) &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;b&gt;&lt;br/&gt;&#10;Text 4 p.32/p.36:&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;span&gt;go through your homework as a group = do ex. C (spot the phrase) from the text you studied at class&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;span&gt;read your text again and do the following exercises together &lt;/span&gt;&lt;b&gt;with your group&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;span&gt;Group A and B (text A p.35): &lt;/span&gt;&lt;b&gt;do ex. b (reading comprehension) and d (translate)&lt;/b&gt;&lt;b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;&lt;span&gt;Group C and D (text B p.39): &lt;/span&gt;&lt;b&gt;do ex. b (reading comprehension) and d (translate)&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;b&gt;vocabulary (prefixes p.40)&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;span&gt;HW: read pp.196-199 and do the grammar worksheet on &lt;b&gt;prepositions of time&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;</content>
<published>2026-08-30T21:13:00+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>28th Aug</title>
<id>https://peda.net/id/65c6ef38a2391</id>
<updated>2026-08-28T12:06:02+03:00</updated>
<author>
	<name>Marika Järvikallio</name>
	<uri>https://peda.net/p/marika.jarvikallio</uri>
</author>
<link href="https://peda.net/konnevesi/lukio/oppiaineet/englanti/ena-4-lops213222/lessonplans-and-homework/28th-aug#top" />
<content type="html">&lt;p&gt;&lt;span&gt;checking grammar revision&lt;/span&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/konnevesi/lukio/oppiaineet/englanti/ena-4-lops213222/structures/can-may-must/apuverbien-kertausmoniste&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;noopener&quot;&gt;&lt;span&gt; worksheet &lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span&gt; &lt;br/&gt;&#10;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;and ex. 7g = &lt;/span&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/konnevesi/lukio/oppiaineet/englanti/ena-4-lops213222/topics/text-7-vocabulary-and-structures&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;noopener&quot;&gt;&lt;span&gt;Do these two exercises&lt;/span&gt;&lt;/a&gt; &lt;span&gt;7e (p.69) and 7g (p.70) &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;b&gt;Text 4:&lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;&lt;span&gt;Check your group and which text you are supposed to study (below).&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;span&gt;Read your text and write down &lt;/span&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/konnevesi/lukio/oppiaineet/englanti/ena-4-lops213222/topics/text-4&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;noopener&quot;&gt;&lt;span&gt;key points in Finnish here&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span&gt; &lt;br/&gt;&#10;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;strong class=&quot;editor red&quot;&gt;Group A&lt;/strong&gt; (&lt;b&gt;text A p.32&lt;/b&gt;): Jadella, Noora, Juho, Siiri&lt;br/&gt;&#10;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;strong class=&quot;editor red&quot;&gt;Group B&lt;/strong&gt; (&lt;b&gt;text A p.32&lt;/b&gt;): Veera, Leevi, Elen, Ella T.&lt;br/&gt;&#10;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;strong class=&quot;editor red&quot;&gt;Group C&lt;/strong&gt; (&lt;b&gt;text B p.36&lt;/b&gt;): Ella H., Tuuve, Eino, Riina &lt;br/&gt;&#10;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;strong class=&quot;editor red&quot;&gt;Group D&lt;/strong&gt; (&lt;b&gt;text B p.36&lt;/b&gt;): Ville, Alisa, Elma, Viia&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;b&gt;glossary politics p.48: &lt;/b&gt;&lt;b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;&lt;span&gt;going into politics; group work, translate into Finnish (worksheet)&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;span&gt;HW: text 4: do ex. C (spot the phrase) from the text you studied at class (text A ex. C p.35 or text B ex. C p.39)&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;</content>
<published>2026-08-27T20:04:42+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>26th Aug</title>
<id>https://peda.net/id/befa7d1ca1181</id>
<updated>2026-08-27T19:35:15+03:00</updated>
<author>
	<name>Marika Järvikallio</name>
	<uri>https://peda.net/p/marika.jarvikallio</uri>
</author>
<link href="https://peda.net/konnevesi/lukio/oppiaineet/englanti/ena-4-lops213222/lessonplans-and-homework/26th-aug#top" />
<content type="html">&lt;p&gt;&lt;span&gt;&lt;b&gt;test 1&lt;/b&gt; (relative clause + society &amp;amp; health care) &lt;br/&gt;&#10;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;go to digikokeet.otava.fi &lt;br/&gt;&#10;code on the board&lt;br/&gt;&#10;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;b&gt;text 7 p.64:&lt;/b&gt;&lt;b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;&lt;span&gt;basecamp exercises (worksheet)&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/konnevesi/lukio/oppiaineet/englanti/ena-4-lops213222/topics/text-7-vocabulary-and-structures&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;noopener&quot;&gt;&lt;span&gt;Do these two exercises &lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span&gt;7e (p.69) and 7g (p.70)&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;del&gt;&lt;b&gt;glossary politics p.48: &lt;/b&gt;&lt;b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;&lt;span&gt;talking crossword&lt;/span&gt;&lt;/del&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;span&gt;HW: grammar revision&lt;/span&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/konnevesi/lukio/oppiaineet/englanti/ena-4-lops213222/structures/can-may-must/apuverbien-kertausmoniste&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;noopener&quot;&gt;&lt;span&gt; worksheet&lt;/span&gt;&lt;/a&gt; and finish ex. 7g (p.70) &lt;a href=&quot;https://peda.net/konnevesi/lukio/oppiaineet/englanti/ena-4-lops213222/topics/text-7-vocabulary-and-structures&quot; rel=&quot;noopener&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;here&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#10;</content>
<published>2026-08-26T09:38:28+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>25th Aug</title>
<id>https://peda.net/id/a38b999ca0521</id>
<updated>2026-08-25T10:17:23+03:00</updated>
<author>
	<name>Marika Järvikallio</name>
	<uri>https://peda.net/p/marika.jarvikallio</uri>
</author>
<link href="https://peda.net/konnevesi/lukio/oppiaineet/englanti/ena-4-lops213222/lessonplans-and-homework/25th-aug#top" />
<content type="html">&lt;p&gt;&lt;span&gt;you haven’t forgotten &lt;/span&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/konnevesi/lukio/oppiaineet/englanti/ena-4-lops213222/teksti&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;noopener&quot;&gt;&lt;span&gt;this assignment&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span&gt;, I hope (by 9pm 1st Sep) &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;span&gt;who wants to get a revision worksheet for the grammar test (+key)&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;span&gt;&lt;b&gt;glossary politics p.48:&lt;/b&gt; &lt;br/&gt;&#10;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;do this assigned task (study for about 7 minutes) &lt;/span&gt;&lt;a href=&quot;http://quizlet.com/join-activity&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;&lt;span&gt;quizlet.com/join-activity&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span&gt; code=A9G0N9 &lt;br/&gt;&#10;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;and then another 7ish minutes on this task &lt;/span&gt;&lt;a href=&quot;https://quizlet.com/join-activity&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;&lt;span&gt;https://quizlet.com/join-activity&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span&gt;? code=AVG80Q&lt;/span&gt;&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;em&gt;&lt;span&gt;Huom! ei ihan samat sanat kuin kirjassa (tässä laajemmin) ja osassa sanoista vain yksi vaihtoehto vaikka niille on myös muita käännöksiä riippuen esimerkiksi maasta.&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;span&gt;study the glossary again (p.48) and &lt;b&gt;do ex. A or B&lt;/b&gt; (p.49) &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;b&gt;&lt;span&gt;text 7 p.64:&lt;br/&gt;&#10;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span&gt;going through homework in groups &lt;/span&gt;&lt;span&gt;:&lt;/span&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/konnevesi/lukio/oppiaineet/englanti/ena-4-lops213222/topics/text-7-surviving-a-night-in-a-e-reading-comprehension&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;noopener&quot;&gt;&lt;span&gt;reading comprehension&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span&gt; (choose alternative 1 or 2) &lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;vocabulary exercises 7b (p.66) &lt;/span&gt;&lt;b&gt;or&lt;/b&gt;&lt;span&gt; 7d (p. 68),&lt;/span&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/konnevesi/lukio/oppiaineet/englanti/ena-4-lops213222/topics/text-7-vocabulary-exercises&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;noopener&quot;&gt;&lt;span&gt; write your answers here&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;span&gt;HW: &lt;/span&gt;&lt;span&gt;revise for the test (relatiivilause s.182-187 +&lt;/span&gt;&lt;span&gt; glossary: society and health care p.72&lt;/span&gt;&lt;span&gt;) &lt;/span&gt;&lt;span&gt;muistathan kirjan kertaustehtävät kielioppiin = 29 (s.188), 30 (s.189), 32 ja 33 (s.191)&lt;/span&gt;&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;</content>
<published>2026-08-25T10:00:21+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>24th Aug</title>
<id>https://peda.net/id/3d9c11009fa51</id>
<updated>2026-08-24T14:52:38+03:00</updated>
<author>
	<name>Marika Järvikallio</name>
	<uri>https://peda.net/p/marika.jarvikallio</uri>
</author>
<link href="https://peda.net/konnevesi/lukio/oppiaineet/englanti/ena-4-lops213222/lessonplans-and-homework/24th-aug#top" />
<content type="html">&lt;p&gt;&lt;b&gt;can = be able&lt;/b&gt;&lt;span&gt; / &lt;/span&gt;&lt;b&gt;may = be allowed to&lt;/b&gt;&lt;span&gt; checking homework = &lt;/span&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/konnevesi/lukio/oppiaineet/englanti/ena-4-lops213222/structures/can-may-must/kertausmoniste-can-ja-may&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;noopener&quot;&gt;&lt;b&gt;worksheet&lt;/b&gt;&lt;/a&gt;&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;b&gt;modal auxiliaries MUST (pp.152-153):&lt;/b&gt;&lt;b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;&lt;span&gt;slideshow&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;do the exercise on the worksheet (check pp.152-153 if needed)&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;checking worksheet&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;do ex. 9 p.155&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;(jos tarvitset lisäharjoitusta, tee tehtävä 7 s.153, oikeat vastaukset s.220)&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;b&gt;&lt;span&gt;text 7 reading strategies&lt;br/&gt;&#10;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span&gt;engage p.63 briefly (skimming, skanning)&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;b&gt;text 6:&lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;&lt;span&gt;checking &lt;/span&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/konnevesi/lukio/oppiaineet/englanti/ena-4-lops213222/topics/reading-comprehension-text-6&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;noopener&quot;&gt;&lt;span&gt;reading comprehension&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span&gt; (ex. 6a) &lt;br/&gt;&#10;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;group work 6g p.59 (translate the items into Finnish and discuss)&lt;br/&gt;&#10;&lt;/span&gt;&lt;del&gt;&lt;span&gt;understanding the text (worksheet&lt;/span&gt;&lt;/del&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;span&gt;TIP! worldwise p.60 (YO)&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;span&gt;HW: read text 7 again and do &lt;/span&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/konnevesi/lukio/oppiaineet/englanti/ena-4-lops213222/topics/text-7-surviving-a-night-in-a-e-reading-comprehension&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;noopener&quot;&gt;&lt;span&gt; reading comprehension&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span&gt; (choose alternative 1 or 2)&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;</content>
<published>2026-08-24T13:19:07+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>21st Aug</title>
<id>https://peda.net/id/11e526e69cb21</id>
<updated>2026-08-21T12:23:37+03:00</updated>
<author>
	<name>Marika Järvikallio</name>
	<uri>https://peda.net/p/marika.jarvikallio</uri>
</author>
<link href="https://peda.net/konnevesi/lukio/oppiaineet/englanti/ena-4-lops213222/lessonplans-and-homework/21st-aug#top" />
<content type="html">&lt;p&gt;&lt;b&gt;modal auxiliaries CAN p.145&lt;/b&gt;&lt;b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;&lt;span&gt;checking homework ex. 3 p.147&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;b&gt;modal auxiliaries MAY&lt;/b&gt;&lt;span&gt;: pages &lt;/span&gt;&lt;b&gt;148-150&lt;/b&gt;&lt;span&gt; in the book &lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;slideshow + pages &lt;/span&gt;&lt;b&gt;148-150&lt;/b&gt;&lt;span&gt; in the book &lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;worksheet (translate into English) &lt;/span&gt;&lt;a href=&quot;https://edusuomi-my.sharepoint.com/my?viewid=e52a2f80%2Df38c%2D422e%2D91d6%2D33a2ededbb14&amp;amp;id=%2Fpersonal%2Fmarika%5Fjarvikallio%5Fedu%5Fkonnevesi%5Ffi%2FDocuments%2FEnglanti%2FNew%20Insights%204%2Fkielioppi%2Fapuverbit%2Fen4%20apuverbit%20vastaukset%20grammar%20rules%2Epdf&amp;amp;parent=%2Fpersonal%2Fmarika%5Fjarvikallio%5Fedu%5Fkonnevesi%5Ffi%2FDocuments%2FEnglanti%2FNew%20Insights%204%2Fkielioppi%2Fapuverbit&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;&lt;span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span&gt;do ex.&lt;/span&gt;&lt;b&gt; 6 p.151&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;em&gt;&lt;span&gt;jos tarvitset lisäharjoitusta, tee tehtävä 4 s.150, oikeat vastaukset s.220&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;span&gt;if time left, vocabulary revision (medical vocabulary, worksheet)&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;span&gt;&lt;br/&gt;&#10;HW: finish ex. 6 (if left unfinished at school) AND revise&lt;/span&gt;&lt;b&gt; can = be able&lt;/b&gt;&lt;span&gt; / &lt;/span&gt;&lt;b&gt;may = be allowed to&lt;/b&gt;&lt;span&gt; and do the exercises on this &lt;/span&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/konnevesi/lukio/oppiaineet/englanti/ena-4-lops213222/structures/can-may-must/kertausmoniste-can-ja-may&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;noopener&quot;&gt;&lt;b&gt;worksheet (&lt;/b&gt;&lt;/a&gt;tee vähintään kaksi tehtävää monisteesta)&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;</content>
<published>2026-08-20T19:13:24+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>19th Aug</title>
<id>https://peda.net/id/b19921289b281</id>
<updated>2026-08-19T11:17:34+03:00</updated>
<author>
	<name>Marika Järvikallio</name>
	<uri>https://peda.net/p/marika.jarvikallio</uri>
</author>
<link href="https://peda.net/konnevesi/lukio/oppiaineet/englanti/ena-4-lops213222/lessonplans-and-homework/19th-aug#top" />
<content type="html">&lt;p&gt;&lt;b&gt;relative pronouns pp.186-187&lt;/b&gt;&lt;b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;&lt;span&gt;slideshow (advanced) &lt;/span&gt;&lt;a href=&quot;https://edusuomi-my.sharepoint.com/:p:/r/personal/marika_jarvikallio_edu_konnevesi_fi/_layouts/15/Doc.aspx?sourcedoc=%7BDEB336B1-E966-46FB-A47D-23BD96B1D342%7D&amp;amp;file=relatiivipronominit-more-advanced.pptx&amp;amp;action=edit&amp;amp;mobileredirect=true&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;&lt;span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;b&gt;&lt;br/&gt;&#10;modal auxiliaries CAN&lt;/b&gt;&lt;b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;&lt;span&gt;slideshow + pages 145-146 in the book &lt;/span&gt;&lt;a href=&quot;https://edusuomi-my.sharepoint.com/:p:/r/personal/marika_jarvikallio_edu_konnevesi_fi/_layouts/15/Doc.aspx?sourcedoc=%7B8a88d38b-df5d-43f7-80c4-e4a23ad534c8%7D&amp;amp;action=edit&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;&lt;span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span&gt;worksheet (translate into English) &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;b&gt;text 6:&lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;&lt;span&gt;checking &lt;/span&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/konnevesi/lukio/oppiaineet/englanti/ena-4-lops213222/topics/reading-comprehension-text-6&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;noopener&quot;&gt;&lt;span&gt;reading comprehension&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span&gt; (ex. 6a)&lt;br/&gt;&#10;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;vocabulary: do &lt;/span&gt;&lt;span&gt;either&lt;/span&gt;&lt;span&gt; 6b (p.55) &lt;/span&gt;&lt;span&gt;or&lt;/span&gt;&lt;span&gt; 6d (p.56) &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;span&gt;HW: grammar CAN; study pages 145-146 again and &lt;b&gt;do ex. 3 p.147 &lt;/b&gt;ja &lt;/span&gt;tosi monella oli tekemättä edellinen kotitehtävä, eli se myös uudelleen = &lt;a href=&quot;https://peda.net/konnevesi/lukio/oppiaineet/englanti/ena-4-lops213222/topics/reading-comprehension-text-6&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;noopener&quot;&gt;&lt;span&gt;reading comprehension&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span&gt; (ex. 6a), muista merkitä vastauksesi pedan lomakkeeseen!&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;</content>
<published>2026-08-18T20:17:30+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>18th Aug</title>
<id>https://peda.net/id/bcec87dc9ad71</id>
<updated>2026-08-18T10:53:50+03:00</updated>
<author>
	<name>Marika Järvikallio</name>
	<uri>https://peda.net/p/marika.jarvikallio</uri>
</author>
<link href="https://peda.net/konnevesi/lukio/oppiaineet/englanti/ena-4-lops213222/lessonplans-and-homework/18th-aug#top" />
<content type="html">&lt;p&gt;&lt;span&gt;relative pronouns pp.182-186&lt;br/&gt;&#10;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;checking homework &lt;/span&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/konnevesi/lukio/oppiaineet/englanti/ena-4-lops213222/structures/relative-pronouns2/kieliopin-kotitehtava-16.8&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;noopener&quot;&gt;&lt;span&gt;revision worksheet&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;b&gt;glossary society and healthcare p.72:&lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;&lt;span&gt;study glossary society and health care (p.72) and match the word and its translation (worksheet)&lt;br/&gt;&#10;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;do ex. B and either A or C (pp.72-73) &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;span&gt;quizlet, if time at the end of the lesson&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;span&gt;HW: text 6 &lt;/span&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/konnevesi/lukio/oppiaineet/englanti/ena-4-lops213222/topics/reading-comprehension-text-6&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;noopener&quot;&gt;&lt;span&gt;reading comprehension&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#10;</content>
<published>2026-08-18T10:38:00+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>17th Aug</title>
<id>https://peda.net/id/11309a7a9a211</id>
<updated>2026-08-17T13:07:29+03:00</updated>
<author>
	<name>Marika Järvikallio</name>
	<uri>https://peda.net/p/marika.jarvikallio</uri>
</author>
<link href="https://peda.net/konnevesi/lukio/oppiaineet/englanti/ena-4-lops213222/lessonplans-and-homework/17th-aug#top" />
<content type="html">&lt;p&gt;&lt;span&gt;relative pronouns pp.182-186:&lt;br/&gt;&#10;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;going through homework &lt;/span&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/konnevesi/lukio/oppiaineet/englanti/ena-4-lops21322/structures/relative-pronouns2/relatiivilauseita&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;noopener&quot;&gt;&lt;span&gt;worksheet&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;revision &lt;span&gt;slideshow&lt;br/&gt;&#10;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;do &lt;/span&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/konnevesi/lukio/oppiaineet/englanti/ena-4-lops213222/structures/relative-pronouns2/r22&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;noopener&quot;&gt;&lt;span&gt;this relative pronoun exercise&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span&gt; &lt;br/&gt;&#10;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;do this &lt;/span&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/konnevesi/lukio/oppiaineet/englanti/ena-4-lops213222/structures/relative-pronouns2/r1l2&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;noopener&quot;&gt;&lt;span&gt;relative pronouns 2&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;em&gt;&lt;span&gt;and if you have time do this &lt;/span&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/konnevesi/lukio/oppiaineet/englanti/ena-4-lops213222/structures/relative-pronouns2/relatiivipronomini-3&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;noopener&quot;&gt;&lt;span&gt;relative pronouns 3 &lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;span&gt;text 2 &lt;br/&gt;&#10;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;engage, write your answers in your notebook&lt;br/&gt;&#10;&lt;/span&gt;vocabulary exercise on the screen (group work)&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;vocabulary exercise 2c p.13 (text 2 vocabulary)&lt;br/&gt;&#10;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;span&gt;TIP! 2h worldwise pp.16-17 (hyvää sanastoa, YO)&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;span&gt;HW : &lt;/span&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/konnevesi/lukio/oppiaineet/englanti/ena-4-lops213222/structures/relative-pronouns2/kieliopin-kotitehtava-16.8&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;noopener&quot;&gt;&lt;span&gt;revision worksheet &lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span&gt;(three exercises, do at least the first two) linkki on monisteeseen, tehdään vihkoon tms.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;</content>
<published>2026-08-17T12:50:23+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>14th Aug</title>
<id>https://peda.net/id/cf08476297bc1</id>
<updated>2026-08-14T11:47:40+03:00</updated>
<author>
	<name>Marika Järvikallio</name>
	<uri>https://peda.net/p/marika.jarvikallio</uri>
</author>
<link href="https://peda.net/konnevesi/lukio/oppiaineet/englanti/ena-4-lops213222/lessonplans-and-homework/14th-aug#top" />
<content type="html">&lt;p&gt;&lt;span&gt;text 1 (pp.7-9)&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;span&gt;relative pronouns:&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;checking homework &lt;/span&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/konnevesi/lukio/oppiaineet/englanti/ena-4-lops213222/structures/relative-pronouns2/mmr22&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;noopener&quot;&gt;&lt;span&gt;tämä tehtävä&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;span&gt;slideshow &lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/span&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/konnevesi/lukio/oppiaineet/englanti/ena-4-lops213222/structures/relative-pronouns2/relatiivilauseita&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;noopener&quot;&gt;&lt;span&gt;worksheet&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span&gt;: käännöstehtävissä riittää lihavoitu kohta englanniksi, ei tarvitse kääntää koko lausetta&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;span&gt;HW : finish the &lt;/span&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/konnevesi/lukio/oppiaineet/englanti/ena-4-lops21322/structures/relative-pronouns2/relatiivilauseita&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;noopener&quot;&gt;&lt;span&gt;worksheet&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;</content>
<published>2026-08-14T11:47:40+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>12th Aug</title>
<id>https://peda.net/id/82757efc961c1</id>
<updated>2026-08-12T10:07:41+03:00</updated>
<author>
	<name>Marika Järvikallio</name>
	<uri>https://peda.net/p/marika.jarvikallio</uri>
</author>
<link href="https://peda.net/konnevesi/lukio/oppiaineet/englanti/ena-4-lops213222/lessonplans-and-homework/12th-aug#top" />
<content type="html">&lt;p&gt;&lt;span&gt;books and notebooks&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/span&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/konnevesi/lukio/oppiaineet/englanti/ena-4-lops213222/nimet%C3%B6n-65423&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;noopener&quot;&gt;&lt;span&gt;introducing the study unit &lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://peda.net/konnevesi/lukio/oppiaineet/englanti/ena-4-lops213222/yhdessa-sovittavaa&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;noopener&quot;&gt;evaluation&lt;/a&gt; (do we agree?)&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;diagnostic test&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;HW: kertaa/opiskele relatiivipronominit (s.182-185 tai katso &lt;/span&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/konnevesi/lukio/oppiaineet/englanti/ena-4-lops213222/structures/relative-pronouns2/diaesitys&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;noopener&quot;&gt;&lt;span&gt;video) &lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span&gt;ja &lt;/span&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/konnevesi/lukio/oppiaineet/englanti/ena-4-lops213222/structures/relative-pronouns2/mmr22&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;noopener&quot;&gt;&lt;span&gt;tee tämä tehtävä&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#10;</content>
<published>2026-08-12T10:07:41+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Yhdessä sovittua</title>
<id>https://peda.net/id/e0ef1eea94df1</id>
<updated>2025-08-08T11:09:19+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/konnevesi/lukio/oppiaineet/englanti/ena-4-lops213222/yhdessa-sovittavaa#top" />
<content type="html">&lt;span&gt;- testien keskiarvo 30% (kaksi testiä)&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;- ymmärryskoe 30% (&lt;b&gt;ymmärrys&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;b&gt;kokeesta pitää saada hyväksytty arvosana&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;) &lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;- tuotokset 40&lt;/span&gt;% &lt;span&gt;: suullinen tuotos (äänitys), tuntituotos 1-2kpl &lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;- oppimisen seuranta -tehtävät sekä Teams -tehtävät (yleensä tehty oppitunneilla),  kotitehtävät, tuntityöskentely&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/span&gt;</content>
<published>2026-08-10T20:21:09+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Contents of the study unit ENA4</title>
<id>https://peda.net/id/e0eb1fd194df1</id>
<updated>2026-09-08T15:02:38+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/konnevesi/lukio/oppiaineet/englanti/ena-4-lops213222/nimet%C3%B6n-65423#top" />
<content type="html">&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;&lt;table&gt;&#10;&lt;tbody&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;12.8.-&lt;br/&gt;&#10;17.8.&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;b&gt;Diversity&lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;Text 1&lt;br/&gt;&#10;Text 2&lt;br/&gt;&#10;(Text 3)&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;em&gt;Relative clauses p.180 -&lt;br/&gt;&#10;Modal auxiliaries p.144 -&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;strong&gt;&lt;strong class=&quot;editor red&quot;&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;18.8.-&lt;br/&gt;&#10;31.8.&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;b&gt;Welfare&lt;/b&gt;&lt;b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;Glossary: Society and healthcare&lt;br/&gt;&#10;Text 6&lt;br/&gt;&#10;Text 7&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;em&gt;Modal auxiliaries (continues) &lt;br/&gt;&#10;&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;strong class=&quot;editor red&quot;&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;26nd Aug&lt;/strong&gt; grammar/vocabulary test &lt;br/&gt;&#10;&lt;/strong&gt;&lt;span&gt;relative clause pp.182-187&lt;br/&gt;&#10;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;glossary: society and health care (p.72)&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;1.9.-&lt;br/&gt;&#10;7.9.&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;span&gt;&lt;b&gt;Active citizenship &lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;Glossary: Politics&lt;br/&gt;&#10;Text 4&lt;br/&gt;&#10;Text 5&lt;br/&gt;&#10;&lt;/span&gt;&lt;em&gt;Prepositions of time and place p.194 -&lt;br/&gt;&#10;&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;strong class=&quot;editor red&quot;&gt;1st Sep &lt;a href=&quot;https://peda.net/konnevesi/lukio/oppiaineet/englanti/ena-4-lops213222/teksti&quot; rel=&quot;noopener&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;assignment 1  &lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/strong&gt;(recording/voice mail)&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;7.9.-&lt;br/&gt;&#10;16.9.&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&lt;b&gt;Crime&lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;Glossary: Crime&lt;br/&gt;&#10;Text 8&lt;br/&gt;&#10;&lt;em&gt;Indefinite pronouns p.160 -&lt;/em&gt;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&lt;strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;strong class=&quot;editor red&quot;&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong class=&quot;editor red&quot;&gt;&lt;br/&gt;&#10;14th Sep&lt;/strong&gt; assignment 2 (written class assignment)&lt;strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;strong class=&quot;editor red&quot;&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;18.9.-&lt;br/&gt;&#10;23.9.&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&lt;b&gt;Role of media&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;(Text 9)&lt;br/&gt;&#10;Text 10 &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;em&gt;Indefinite pronouns (continues)&lt;/em&gt;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&lt;span&gt;&lt;b&gt;&lt;strong class=&quot;editor red&quot;&gt;15th Sep&lt;/strong&gt; grammar/vocabulary test&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;modal auxiliaries (= apuverbit) pp.144-159&lt;br/&gt;&#10;glossary: crime pp.84-85&lt;br/&gt;&#10;&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;&lt;strong&gt;&lt;strong class=&quot;editor red&quot;&gt;exam week&lt;/strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&lt;em&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/em&gt;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong class=&quot;editor red&quot;&gt;30th Sep&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/konnevesi/lukio/oppiaineet/englanti/ena3-lops21/comprehension-exam&quot; rel=&quot;noopener&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/a&gt;comprehension exam&lt;br/&gt;&#10;&lt;/strong&gt;reading comprehension&lt;br/&gt;&#10;listening comprehension &lt;br/&gt;&#10;production&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;/tbody&gt;&#10;&lt;/table&gt;</content>
<published>2026-08-10T20:21:09+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Assignment 1 (ääniviesti)</title>
<id>https://peda.net/id/e0f4dfbb94df1</id>
<updated>2026-08-10T20:32:44+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/konnevesi/lukio/oppiaineet/englanti/ena-4-lops213222/teksti#top" />
<content type="html">1) Choose&lt;b&gt; one&lt;/b&gt; of the topics 1-6 (early years, relations, traffic, money, active citizenship or crime and the law)&lt;br/&gt;&#10;2) Choose&lt;b&gt; five&lt;/b&gt; of the questions and answer them in English. Please, remember to read out loud the question before you answer it.&lt;br/&gt;&#10;3)&lt;a href=&quot;https://peda.net/konnevesi/lukio/oppiaineet/englanti/ena-4-lops213222/aaniviesti2&quot; rel=&quot;noopener&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Send your voice message/audio here. &lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://peda.net/konnevesi/lukio/oppiaineet/englanti/ena-4-lops213222/teksti/img-20240821-201026.jpg#top&quot; title=&quot;IMG_20240821_201026.jpg&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;noopener&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://peda.net/konnevesi/lukio/oppiaineet/englanti/ena-4-lops213222/teksti/img-20240821-201026.jpg:file/photo/1dc1c557f6f84f4213af4a4dabfde5e8018ed47c/IMG_20240821_201026.jpg&quot; alt=&quot;&quot; title=&quot;IMG_20240821_201026.jpg&quot; class=&quot;inline&quot; loading=&quot;lazy&quot;/&gt;&lt;/a&gt;</content>
<published>2026-08-10T20:21:09+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Miten kerrata ymmärryskokeeseen?</title>
<id>https://peda.net/id/e0f697bb94df1</id>
<updated>2026-09-20T15:35:38+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/konnevesi/lukio/oppiaineet/englanti/ena-4-lops213222/miten-kerrata-ymmarryskokeeseen#top" />
<content type="html">- pohdi, osaatko kirjoittaa/osaatko sanastoa kirjoitelman aiheisiin s.139-140 (joku näistä voi tulla kokeeseenkin, mutta teemat ovat ainakin samanlaisia)&lt;br/&gt;&#10;- kertaa vinkit yleisönosastokirjoitukseen (s.134-135) ja argumentoivaan kirjoitelmaan (s.138)&lt;br/&gt;&#10;- kertaa seuraavien oppitunneilla käsiteltyjen tekstien sisältöä ja sanastoa (ymmärrätkö mitä tekstissä kerrotaan)&lt;br/&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;span&gt;texts 4 and 5 (activism, taking a stand)&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;span&gt;texts 6 , 7 (human rights, equality, health care)&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;span&gt;text 8 (crime)&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;span&gt;text 10 (current topics, media)&lt;br/&gt;&#10;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;span&gt;&lt;span&gt;- teemasanastot: politics s.48, society and health care s.72, crime s.84-85&lt;br/&gt;&#10;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;- kannattaa myös lukaista opintojakson kielioppi s.144 -&amp;gt;, tarvitset näitä tietoja/taitoja esim. kirjoitelmissa&lt;/span&gt;</content>
<published>2026-08-10T20:21:09+03:00</published>
</entry>


</feed>